文藝工作個人工作總結(jié)
認真實踐“三個代表”的重要思想，堅持“隆重、熱烈、儉樸、務(wù)實”的原則，精心策劃文藝節(jié)目，周密安排，加大工作力度，加快籌備步伐，確保有序高效、保質(zhì)保量地按時完成任務(wù)。以下是文藝工作個人工作總結(jié)，歡迎閱讀。
文藝工作個人工作總結(jié)1
隨著新年的到來，轉(zhuǎn)眼間本部門20**年的工作已接近尾聲，這意味著我部本學期的工作也即將畫上一個圓滿的句號，在這半年的時間里，我們始終以本部門職責為工作目標和方向，積極認真地做好和董老師以及主席團交給我們的各項工作，在配合其他各部門工作的同時也為同學們組織開展了不少精彩的文藝活動，也為同學們提供了展示自己特長的舞臺，是這些文藝活動成為同學們課余生活的一道文化大餐。雖然組織這些文藝活動的時候大家會很忙，但是我們還是盡自己最大的能力，要求做到最好。
本學期我們文藝部的所有人，上到部長，下到干事都認真積極地參與了校方的各項活動，做到聽從上級安排，不分彼此互相幫助，盡了自己的一份力。這一學期來，我們文藝部在社聯(lián)這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，進步很大，收獲也不小。
文藝部今年新成立了舞蹈隊，缺少經(jīng)驗，但經(jīng)過這半個學期的磨合，也做出了一定的成績。下面是對于部門的管理方案：
1.部門內(nèi)部建設(shè)：指導思想，搞好組織工作，以培養(yǎng)干事的能力為內(nèi)部建設(shè)的主要出發(fā)點，為我校社聯(lián)培養(yǎng)后續(xù)人才，切實發(fā)動干事積極性，作好人才儲備工作。
1）嚴明部內(nèi)規(guī)章制度，嚴明例會及考勤規(guī)范。
2）培養(yǎng)干事能力，因人而異提供鍛煉機會，激發(fā)每一個人的積極性，讓每一個人都參與到部內(nèi)工作上來。
2.干事培養(yǎng)工作：本屆文藝部切實做好干事的培養(yǎng)工作，保證后續(xù)人才的儲備，在干事的選拔和培養(yǎng)上作了更加細致的工作。力爭部內(nèi)干事能力的多元化，以完善部門職能，保證工作的全面性。
大學生活的第一學期很快地過去，在這一學期里，文藝部也有一些值得改進的地方。
如：由于時間安排上的偏差，文藝部本學期的工作顯得有些單調(diào)，沒能進一步發(fā)揮所長，和合理安排的文藝生活。文藝部干事不太積極，應(yīng)當多增強他們的積極性。這幾點是非常值得反思的，也將會在下學期的工作安排中改進。 總體來說，文藝部本學期的活動展開還是非常成功的。我們將會發(fā)揚優(yōu)點，改進不足之處，共同將我校的文藝生活建設(shè)得更加美好！
文藝工作個人工作總結(jié)2
我是的音樂老師，自20**年參加工作以來一直從事著音樂教育工作以及學校文藝工作。律回春暉漸，萬象始更新。我們即將告別成績斐然的20**年，迎來充滿希望的20**年。在過去的一年里，我始終以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以教師職業(yè)操守為準繩，以爭創(chuàng)一流的文藝校園為目標，嚴格要求自己，做一個合格的人民教師。在學校領(lǐng)導的正確引導和關(guān)心幫助下，我積極學習先進的教育理念，與時俱進、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、團結(jié)同事、為人師表、熱愛學生，力爭讓每個學生在文藝方面都得到發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師�；仡欉^去的一年，主要工作總結(jié)如下： 一、增強個人修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
在這一年的時間里，我響應(yīng)學校號召努力學習各級文件精神，增強政治覺悟。并通過網(wǎng)上查閱、資料深解等途徑，以科學發(fā)展觀為指導，對自身業(yè)務(wù)的知識面加以拓寬。借力于學校“請進來、走出去”的教師培訓思路，我在校聽課數(shù)十堂，外出見習十余堂，增長了見識，開闊了思路，漸漸地摸索出一套適合自己特長的教學方法。通過學校的培養(yǎng)和個人的努力，在個人修養(yǎng)和自身素質(zhì)上均有所提高，在學校文藝工作思路上有了質(zhì)的飛躍。
二、明確使命任務(wù)，爭當藝術(shù)教育領(lǐng)頭雁
孩子是祖國的未來，而孩子成長的根本在于教育。在校領(lǐng)導由淺入深的多次教導下我對自己所擔負的使命任務(wù)又有了一個全新的認識。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，
讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任一年級至三年級的音樂課教學任務(wù)。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在課堂中為了不讓學生陷入“一節(jié)課教會一首歌”的陳舊泥潭，我因地制宜，因材施教，把表演的舞臺搬進教室，更把規(guī)范的聲樂技巧帶進了教室，從基本的聲樂知識教起，從簡單的歌曲情景理解起，從最基本的歌舞表演起。使孩子們上音樂課就像進入了音樂的殿堂，大大的提高了學生的學習熱情。在學習方法上我注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的`調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的藝術(shù)實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受藝術(shù)、理解藝術(shù)、表現(xiàn)藝術(shù)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造藝術(shù)。藝術(shù)真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好藝術(shù)，喜歡藝術(shù)。
三、潛心教研，課上課余同開花
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要，本學期，我擔任舞蹈隊訓練任務(wù)。人說給學生一滴水，自己必須蓄滿一桶水，我深深地感觸到了這句話的含義。在組建舞蹈隊初期，每準備一節(jié)課我都要反復(fù)的翻看資料，觀看經(jīng)典錄像，并揣摩每一個舞蹈動作。所以每編排一個舞蹈都要花費很長一段時間。往往編排了幾個晝夜的舞蹈動作在傳授過程中只是整個舞蹈中的一個小部分。所謂追求無止境，在原有的舞蹈教材的基礎(chǔ)上我有自費訂購了《》《》《》等一系列舞蹈教材，及時理解藝術(shù)的新理論，新教法。在舞蹈隊的訓練過程中，我善于走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從每一個為小動作抓起，從學生關(guān)心的事尋求最佳教授時機給予學生春風沐浴般的教授。每周周一和周四下午課外活動訓練。舞蹈隊人員多，我把學生分成大班和小班，根據(jù)學生實際情況進行訓練，在班主任的配合下，我在二、三年級選了16名新的隊員，認真按計劃活動，學生興趣高，效果很好。利用學生喜歡的游戲法如： 等很受學生喜愛。在舞蹈室條件簡陋的情況下，我堅持每次活動前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進步我由衷的高興。現(xiàn)在部分學生已經(jīng)可以做出很多技巧動作，我還編排了舞蹈《》、《》、《》，我的勞動得到了認可，我很滿足。
四、個人成績
有付出就有收獲，一年來我所帶的學生在藝術(shù)欣賞、藝術(shù)表演、藝術(shù)上都有了很大的提高。學生的樂理知識懂了，樂感強了，樂曲理解能力提高了，歌唱技巧和表演能力長進了，受到了全校師生和家長的一致好評。并且我所編排的舞蹈：《》《》《》在演出獲得了名次，為學校爭得了榮譽。成績和證書
五、努力目標
未來的打算
成績屬于過去，藝術(shù)教育永無止境 ，我熱愛藝術(shù)，熱愛教育事業(yè)。即將過去的20**年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20**年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)，加倍努力工作，奉獻我的青春，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。
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