青年教師期末小結(jié)
時間過得飛快,一眨眼之間,一學(xué)期已經(jīng)過去了,下面是青年教師期末小結(jié),歡迎參考閱讀!
青年教師期末小結(jié)1
因為本年度我和****老師一起擔(dān)任高一年級的教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)年度由我指導(dǎo)****老師的物理課教學(xué),對照開學(xué)時制定的計劃,先總結(jié)如下:
一、結(jié)合實際,制定帶教計劃
接到帶教任務(wù)后,我和****老師一起制定了帶教計劃。第一是參考學(xué)校的工作計劃和我市的物理學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要求,本著“扎實推進(jìn),留有余地”的原則,制定了教學(xué)計劃。第二是根據(jù)我們兩個的實際課程安排,制定了聽課計劃。我們每周至少互聽一節(jié)課,雙周五上午,我們對本周的聽課和教學(xué)工作進(jìn)行階段性總結(jié)。第三是查閱教案,對在備課和教學(xué)中存在的不足之處制定有效的整改措施。
二、有的放矢,認(rèn)真落實帶教計劃
通過交談,查閱教案以及聽課之后,我發(fā)現(xiàn)****老師有很多優(yōu)點,如:1、上課時和有親和力,語言豐富有趣,十分好學(xué)等。2、知識面廣,也愛鉆研等。但也有不足之處,如對高中物理課程的重、難點的處理有時不夠深刻;2、上課的形式和實際效果的結(jié)合還有待于提高等。針對這一情況,我首先和****老師一起再研究教學(xué)大綱和課程設(shè)計,了解高中階段學(xué)生需要掌握的具體內(nèi)容,了解每一課時的最佳容量,使其對物理教學(xué)有一個整體把握,在這個前提下處理重難點。再者,我建議****老師多聽課,博取眾家之長,在聽課時學(xué)會巧妙地處理重難點的藝術(shù),以及怎樣把現(xiàn)代教學(xué)手段與現(xiàn)階段的課改有機(jī)結(jié)合起來,使教學(xué)手段成為推動教學(xué)實際效果的有力武器。我們除定期交流外,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題隨時溝通,及時研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑問。這一系列的活動,使****老師的高中物理教學(xué)水平提高很快,如使用多媒體教學(xué)時,能夠結(jié)合學(xué)生的實際精心選擇素材;處理教材的重難點時詳略得當(dāng)?shù),又注意發(fā)揮自己的長處,因而****老師的物理課很受學(xué)生的好評。
一年來****老師的教學(xué)取得一系列的成就:****年1月校第六屆青年教師課堂教學(xué)大賽中嶄露頭角,一鳴驚人。榮獲二等獎。這在新教師中是難能可貴的。正因為他抓住了機(jī)會。所以****年3月***老師得以在雨花區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)公開課《平拋運動》。本節(jié)課也獲得好評。xxxxx年度校年終評優(yōu)中,他又獲“專業(yè)成長特色獎”。
一年的帶教,我也進(jìn)一步領(lǐng)悟了“教學(xué)相長”的意義,有時,****老師會找些我意想不到的問題來問我,這就迫使我要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。事實上帶教確實是一個相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的過程。
青年教師期末小結(jié)2
“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的'寫照。而對于教師,特別是實幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入實幼的半年以來,那一個個忙碌的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前,一個愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個夢。
二十年后,女孩的夢實現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩,就是我。
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格,每個孩子都是一個獨立的人,都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”,學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,把握個體特點,才能在活動過程當(dāng)中及時解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗,但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名實幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。
實幼是一個示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入實幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實幼人的本色。
青年教師期末小結(jié)3
回顧一學(xué)期的工作情況,我以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將一學(xué)期的個人工作作如下總結(jié):
一、規(guī)范行為,從嚴(yán)要求自己
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。一學(xué)期來,我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到,不早退,有事主動請假,無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時完成。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師,我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作。
三、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。
教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在校內(nèi),主動地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,虛心向老教師請教,使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。
根據(jù)《綱要》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高抽象思維能力。同時,考慮到學(xué)生個體化的差異,按能力分類,教學(xué)因人而異,使每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的設(shè)計,合理安排。不過分依賴教材,抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
以上是我這學(xué)期工作的小結(jié)和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師長們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。
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