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我是校園小衛(wèi)士作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我是校園小衛(wèi)士作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是校園小衛(wèi)士作文 1
早晨，我背著書包走進(jìn)校園。
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的'煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：“叔叔，請愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂�！�
叔叔看著我不好意思地笑了，說：“對不起，小朋友�！闭f完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說：“謝謝你，叔叔。”
叔叔也笑著夸我：“你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士�！�
我是校園小衛(wèi)士作文 2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期又快過完了。在這個(gè)愉快的假期里，護(hù)校當(dāng)然是少不了的。一想到就能和久別的同學(xué)們重逢，我就興奮得不得了。
不巧的是，護(hù)校的第一天我因發(fā)燒而沒能去成，到了第二天我剛好了一點(diǎn)，我便忍耐不住激動的心情，急急忙忙地來到了學(xué)校。同學(xué)們一見到我，都紛紛詢問我的病情，讓我感到到特別的溫暖。撲克、五子棋、籃球、羽毛球、自行車、搖擺輪都是我們玩耍時(shí)的工具，一陣陣歡笑不時(shí)的回蕩在校園里。當(dāng)然，學(xué)校的“保衛(wèi)”工作也要做好。每當(dāng)有人站在校門口，我們便會詢問他是做什么的，需不需要進(jìn)校園。若需要，則會為他開門。無論是車還是人，進(jìn)門時(shí)都要接受我們的“檢查”。我們每個(gè)人都要當(dāng)好校園的'小衛(wèi)士。
記得那天大約下午6：30，下起了傾盆大雨。不巧，新學(xué)期的書在那時(shí)運(yùn)來了。我們急忙把車放進(jìn)來，幫著搬書。雨越下越大，我們滿頭的水，一半是汗，一半是雨。書終于搬完了，教導(dǎo)處的老師非常感謝我們。我們的臉上洋溢著成功的喜悅，始終揮之不去。
第三天中午，我們舉行了會餐。各家?guī)砀骷业拿牢都央龋總�(gè)孩子都很興奮，不知父母會帶來什么食品。我么互相交換吃東西，每個(gè)孩子都很開心。我們幾天來一直堅(jiān)持著打掃校園衛(wèi)生，校園里基本上一塵不染、干干凈凈。我們的護(hù)校還延續(xù)到了第四天，增加了一天的歡樂時(shí)光。
這個(gè)假期的護(hù)校真有趣。你護(hù)校了嗎？護(hù)校有趣嗎？讓我們做好校園的小衛(wèi)士，再把護(hù)校的歡樂記錄下來吧！
我是校園小衛(wèi)士作文 3
開學(xué)初，我的學(xué)校號召全校的學(xué)生人人爭做保護(hù)校園的小衛(wèi)士。我作為一名少先隊(duì)員，積極地加入到這個(gè)行列。從此我很留意校園的每一個(gè)角落，不管是樓道里，操場上，還是教室的地上，只要有紙片、果皮、塑料袋等，我都會彎腰把它撿起來，扔到垃圾箱里。記得有一次，我看見有幾個(gè)小朋友在一起玩鬧，把學(xué)校的廣告牌給踢倒了，我趕忙跑過去想把它扶正，可是沒有那么大的`勁，我就跑回班級找我們班的同學(xué)幫我扶牌子，牌子旁邊有一個(gè)水坑，把我們的鞋子都弄濕了。
雖然鞋子濕透了，但我為清潔校園環(huán)境做出了一份力量心里非常高興，因?yàn)槲沂潜Ｗo(hù)校園的小衛(wèi)士。
我是校園小衛(wèi)士作文 4
早晨，我背著書包走進(jìn)美麗的校園。
路旁的'花壇、草坪、青松都在寒風(fēng)中左右搖擺。這時(shí)，我看見兩位姐姐跑到草坪上去玩耍，踩彎了小草。我仿佛聽到了小草的哭聲，急忙跑過去說：“姐姐，請愛護(hù)小草，不要踩在小草的身上，它會疼的！”姐姐看著我不好意思地說：“對不起，對不起�！闭f完連忙扶起小草后離開了草坪。我高興地說：“謝謝姐姐�！苯憬阋残χ湮艺f：“你真是一個(gè)保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士！”
我是校園小衛(wèi)士作文 5
冬天過去了，春天悄悄地來了，校園里的花多得數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是一串紅了。你看，那又長又扁的花蕊，那橢圓形的花瓣，多美呀！一有空，我就會去花圃看花。
可是這幾天，學(xué)校新搬來的一串紅，好多盆花的花蕊都沒了。我想：是誰這么不文明，把花蕊摘了呢？就這樣，這疑團(tuán)一直擱在我心里。
第二天，在我看花的時(shí)候，忽然一個(gè)低年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑過來。那個(gè)小朋友輕手輕腳地向花圃走過去，東瞧瞧，西瞧瞧，見旁邊沒有人，就偷偷地摘下一片花瓣兒，藏進(jìn)了衣袋里。我見那個(gè)小朋友先是若無其事地走了，然后越跑越快。我趕緊跑過去，把他抓住。我說：“不能摘花！”那個(gè)小朋友抬起頭，奇怪地說：“這花又不是你的`，我就摘幾片花瓣兒怎么了？”我見小朋友不懂事，就耐心地說：“小弟弟，你想呀，花兒能美化咱們校園的環(huán)境，如果全校人都像你這樣摘花，那校園還美嗎？”小弟弟聽了我的話，吞吞吐吐地說：“對……對不起，我……我錯(cuò)了。”
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動，仿佛在夸獎我：“你真是校園小衛(wèi)士！”
我是校園小衛(wèi)士作文 6
“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)它”——這是我們校園里隨處可見的語句。
我們的校園坐落在偏僻的鄉(xiāng)村，這里青山綠水環(huán)繞著，風(fēng)景十分秀麗……是我們學(xué)習(xí)的好地方，是我們成長的“搖籃”。可是總有一些不雅的行為，總有一些不良的習(xí)慣，給它涂抹了不好的色彩，影響著我們的學(xué)習(xí)生活。
“叮鈴鈴……”下課響了，同學(xué)們都?xì)g聲笑語的向食堂走去，我也和同班的幾個(gè)同學(xué)像剛飛出龍的鳥兒融進(jìn)了這隊(duì)伍當(dāng)中。走在我們前面的是幾個(gè)高年級的同學(xué)，他們每走過的地方都會有垃圾出現(xiàn)，一開始都不以為然，漸漸地在我們面前干凈的地面上開出了一朵朵“美麗的小花”……這不禁引起了我的`注意，像找尋丟失心愛玩具的小孩一樣帶著幾分疑惑到處搜尋，原來是他們的其中一個(gè)手里拿著幾包零食，邊走邊吃，那些果皮或包裝袋他不是自覺的收集，而是順手丟在走過的地上，一開始我以為是他不小心落下的，不當(dāng)回事�？珊靡唤芈匪际沁@樣的行為，我有點(diǎn)按捺不住了便上前對他說：“同學(xué)，我們學(xué)校干凈嗎？”看到是我——比他小一大節(jié)，便用一種鄙視的目光對視了我一下，不以為然的環(huán)顧校園四周，然后從那高挺的鼻腔里哼出了幾個(gè)字：“是啊�！彼麧M不在乎的樣子激起了我本就不平靜的心情，更湊近他說：“那看看你的身后呢……”突然間他似乎意識到自己的不對，低下頭，紅著臉說：“對不起，我不是故意的……”接著回過頭來撿起自己扔下的一片片垃圾，小心翼翼地丟進(jìn)旁邊的垃圾桶，仿佛是把幼小的嬰兒放進(jìn)溫暖的搖籃，而那些零星的垃圾碎片如同回到自己的襁褓中靜靜的躺著，多么溫暖的畫面��！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，吻過我的臉頰，拂過我胸前的紅領(lǐng)巾，突然間感到色澤更加鮮艷；蔚藍(lán)的天空中飄來幾朵白云，又輕輕地走遠(yuǎn)，仿佛是對我的贊許；身旁的伙伴也紛紛向我豎起了大拇指……
這就是我——校園的“小衛(wèi)士�！�
我是校園小衛(wèi)士作文 7
學(xué)校最近組織了一次”小當(dāng)家“活動。我和我的同桌擔(dān)任的是總督導(dǎo)的職位。主要就是把其他同學(xué)的工作匯總填入表內(nèi)。我負(fù)責(zé)報(bào)，她負(fù)責(zé)填入。為了表的準(zhǔn)確性，我們反復(fù)檢查核對了很多次。雖然這項(xiàng)工作單調(diào)而繁瑣，但我和同桌也認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的核對了一遍又一遍，很好的完成了我們的任務(wù)。我倆帶著勝利的微笑，收獲的喜悅把工作表交到了三樓的學(xué)生工作部。
這次任務(wù)的承擔(dān)讓我深深地體會到了，做任何一件事情都要認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)任。無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是將來的`工作，都要有一個(gè)好的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。通過這次活動，我同時(shí)也體會到了大哥哥大姐姐和老師們的工作的辛苦。我會珍惜別人的勞動成果，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我是校園小衛(wèi)士作文 8
這個(gè)星期五是我們當(dāng)家的最后一天了，該和這次當(dāng)家說再見了，真是有些戀戀不舍。
我們?nèi)?班這次當(dāng)家，幾乎每個(gè)人都有收獲，但是也存在一些問題。今天，我們用班隊(duì)課的時(shí)間開了個(gè)當(dāng)家大會，劉老師說：“我們這次當(dāng)家，同學(xué)們一定有很多話要說�！笔紫龋瑒⒗蠋熣埩撕芏嘈∨笥褋韱枂栴}，這時(shí)，劉老師開口說：“請課間休息檢查員上臺。”里面其中有我，我興奮的`走上臺，劉老師說道：“你們有什么收獲嗎？”喬天添說：“我學(xué)會了怎么評分�！蔽艺f：“我學(xué)會了和二年級的小朋友互相交流，但五年級可不行�！薄蠋熡终f：“你們有什么問題嗎？張敏行說：”他們喜歡騙人�！拔艺f：”地上全都是椅子，根本不能走過去！“劉老師又請我們下去，再請主持人上臺了。
在這個(gè)星期里有了很多收獲，也交了很多新朋友，這是最開心的一個(gè)星期了。
我是校園小衛(wèi)士作文 9
哈哈，這一周輪到我們當(dāng)家啦！我是崗位勞動管理員，姚澤然是文明禮儀管理員，金怡超是環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士。
我發(fā)到了一個(gè)評價(jià)表。做小崗位的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是，北四、五樓一共有八個(gè)班級，可是評價(jià)表上只能寫下六個(gè)班級。所以，我就只能檢查六個(gè)班級了。第二個(gè)問題是，我要做小崗位又要做值日。所以，第一天是沈佳茗幫我做的'。后來申老師讓我們做完值日再去做小崗位，接下來幾天我都是這樣做。但是，很可氣的是，在星期五我檢查四（1）班的時(shí)候，我剛想給他們打滿分的，結(jié)果有一個(gè)男孩把我絆倒了，于是我給他們扣了五分。那一次傷口到現(xiàn)在還疼呢！
不管怎么說，做小崗位挺開心的。
我是校園小衛(wèi)士作文 10
今天早晨陽光明媚，第二節(jié)課下課我跑到醫(yī)務(wù)室，因?yàn)榻】店惱蠋熜瞧谒恼f，讓我星期五早上第二節(jié)課下課后去找她。于是我就一口答應(yīng)了。陳老師說：“你真是個(gè)好孩子！“
星期五早上我懷著激動的心情按時(shí)去找陳老師，我?guī)弦粋�(gè)條幅，就和二年級的哥哥姐姐們撿垃圾。在撿垃圾的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)校園里很臟，我就伸手把垃圾撿干凈，我撿垃圾的時(shí)候，健康陳老師一直在給我拍照。有些哥哥姐姐都拿著夾子在夾垃圾，我和哥哥姐姐們在一起撿垃圾，我很開心！因?yàn)樾@就是我們的.大家庭，我們要把她變得更加美麗。
今天，我看見一年級到三年級都在跑操，而我們在撿垃圾，我覺得撿垃圾比跑操更光榮！我開開心心的和二年級的哥哥姐姐們撿垃圾，劉校長和其她老師看見我們在撿垃圾，微笑著對我們說：“你們在學(xué)校撿垃圾表現(xiàn)的很出色！”我覺得這次作衛(wèi)生小衛(wèi)士是我入校以來最光榮的一次！”
我是校園小衛(wèi)士作文 11
今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門早就站著文明小衛(wèi)士了，他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問好。校園里，許多樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，它們紛紛從樹上落下來，像美麗的蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。
漸漸地校園開始熱鬧起來，同學(xué)們有的在打掃校園，有的'在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾著書本向教室走去。這時(shí)，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場上，我急忙趕過去說：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來�！薄皯{什么？”他瞪著我說。聽了他的話，我很生氣，將要對他發(fā)火，但一想到媽媽常教導(dǎo)我，做什么事情不要沖動，要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙，笑著說：“小弟弟，如果我們?nèi)W(xué)生都把紙扔在地上，你覺得臟嗎？”“臟呀！”他嘟著嘴說�！澳悄鸭埲釉诓賵錾�，是對還是錯(cuò)？”小弟弟聽了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，以后不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽了，說:“謝謝大哥哥，以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�！�
同學(xué)們，讓我們行動起來，做個(gè)校園環(huán)保小衛(wèi)士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來，讓我們的校園更加美麗、整潔。
我是校園小衛(wèi)士作文 12
今天，終于輪到我們班當(dāng)家了！我激動不已，感到十分光榮。我分配的任務(wù)是門口禮儀隊(duì)員。我心想：從今天起到周五，我一定要做好我的小任務(wù)。
當(dāng)家的這個(gè)星期，我每天保證在7：30前到校，做好準(zhǔn)備工作。我們八位禮儀隊(duì)員戴好袖帶，開始迎接同學(xué)和老師。當(dāng)有老師進(jìn)校時(shí)，我們會向老師敬隊(duì)禮，表達(dá)對老師的尊重。我們看到有同學(xué)進(jìn)校時(shí)會說：”同學(xué)們，早！“如果有同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾或綠領(lǐng)巾，我們會有1——2名同學(xué)上前詢問。第一天，沒戴的同學(xué)講提醒一次。從第二天起，二年級同學(xué)沒戴的，先暫時(shí)不扣分。但三年級和以上年級同學(xué)則會扣10分。
時(shí)間過的'真快，一眨眼間就到了周五。在我們當(dāng)家任務(wù)的完成過程中，我感受到了老師維持秩序的辛苦。從今天起，我要遵守紀(jì)律，做一個(gè)講文明守禮的好學(xué)生。
我是校園小衛(wèi)士作文 13
綠化環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。從愛護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生做起，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
“彎彎腰撿紙活動”在校園里隨處可見。走進(jìn)我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們在校園里看到紙片，都爭著彎腰撿起；老師看到紙片，也會彎腰撿起；就連人人仰慕的校長，也改名為“垃圾校長”，因?yàn)樾ｉL見到紙片也會彎腰撿起。上至校長，下至一年級的小學(xué)生，沒有人督促，彎腰撿紙已成了一種習(xí)慣。
“護(hù)花活動”也使我們的'校園更美麗！在校園里，隨處可見花的身影，花朵們個(gè)個(gè)生機(jī)昂然、爭奇斗艷。同學(xué)們組成了一個(gè)個(gè)護(hù)花小隊(duì)，每天一大早就去澆花，為了不讓花被害蟲們侵蝕掉，他們噴殺蟲劑；為了使花更加生機(jī)勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料著每一朵花……因?yàn)檫@樣，同學(xué)們也懂得了要保護(hù)環(huán)境、美化校園，使校園成為了一個(gè)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的世界。
“除牛皮癬活動”就是清除掉墻上的垃圾廣告和人們在墻上的涂鴉。四年級時(shí)我就體驗(yàn)過一次，學(xué)校組織老師同學(xué)到校外去除“牛皮癬”，大家干得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風(fēng)景，記者也來給我們拍照了，“牛皮癬”一點(diǎn)一點(diǎn)被我們消滅掉的同時(shí)，周圍的環(huán)境也變得更加干凈整潔。我相信，通過我們的活動后，沒有誰再想制造“牛皮癬“了。
通過學(xué)校開展一系列的環(huán)境保護(hù)活動，我們深深體會到，保護(hù)環(huán)境要從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛護(hù)環(huán)境的心思，都行動起來，那么我們生活的時(shí)間將變得更加美麗！
我是校園小衛(wèi)士作文 14
我們要在學(xué)校做好小衛(wèi)士的工作，將來進(jìn)入社會才能保衛(wèi)好我們的地球。環(huán)保要從身邊的小事做起，處處環(huán)保。
寒假的一天，是個(gè)令我緊張而又激動的日子。我們班的18位同學(xué)和六(2)班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊(duì)活動�；顒拥闹黝}是宣傳環(huán)保，我們的主要任務(wù)是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情，以及我們?yōu)榄h(huán)保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們再把宣傳單發(fā)給路人，并給他們送上一些新年的祝福。六年級的'哥哥姐姐更是厲害，他們還要采訪路人呢!
活動開始了，我在東河邊的小公園里尋找合適的對象進(jìn)行宣傳。這時(shí)，我看見了一位爺爺帶著一個(gè)小弟弟正在玩耍，我走過去說：小弟弟，讓我們爭做環(huán)保小公民吧!于是我就認(rèn)真地跟他們宣講起來，爺爺還向我提出了一些問題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽得很仔細(xì)。講完了以后，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動的一課。我的心里開心極了，覺得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里，我走上去說爺爺奶奶，我們要保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂，萬事如意!爺爺奶奶聽了，臉上笑開了花，直夸我們真懂事。
我是校園小衛(wèi)士作文 15
上個(gè)學(xué)期，我沒有當(dāng)上校園小衛(wèi)士。沒有關(guān)系，這個(gè)學(xué)期的校園小衛(wèi)士里就有我。事情是這樣的：
在一個(gè)晴朗的早晨，我們正在跑步。不一會兒，跑完了。老師走過來說：“李淑琪、尚一明、楊城雨、亓紫燁……”我被叫到了，還以為要去搬作業(yè)呢！原來，我們幾個(gè)都是校園小衛(wèi)士。知道以后，我們高興得跳起來，臉上洋溢著抑制不住的興奮。
想要有收獲，就一定要付出才行，酸甜苦辣咸都得承受。
先說說酸吧！每一天都要在校園里值班：早上、中午放學(xué)、中午到校和下午……每一位同學(xué)還在教室里坐著的時(shí)候，我們這些校園小衛(wèi)士已經(jīng)在外面站著了。天氣很冷的'時(shí)候，凍得我們直打哆嗦！酸，就酸在腿上，站得腿疼！
再說說甜吧！每當(dāng)我們站在外面時(shí)，打分打得很認(rèn)真。老師夸我們許多次了，這讓我感到非常高興、激動。別看只是語言，對我來說已經(jīng)很滿足了！
最特別的是辣，我對它的感覺最大。有一次，我和一個(gè)同學(xué)一起去值勤，有兩個(gè)男同學(xué)罵我們。本來是校園小衛(wèi)士，他們說是校園小ⅹⅹ。我們倆問他們幾年級幾班的，他們反過來罵我們，罵完就跑了。我們倆非常生氣，心中的火山已經(jīng)爆發(fā)。“生氣，生氣！”我說。她說：“沒事，放過他們倆吧！”可我還是有點(diǎn)生氣。
經(jīng)過這么多事，我體會到了老師、校長、看門的叔叔、打掃衛(wèi)生的阿姨是多么累，多么苦。我們以后不能再讓老師們操心了，一定會珍惜你們的勞動成果。
校園小衛(wèi)士不好當(dāng)��！
我是校園小衛(wèi)士作文 16
校園里樹木茂盛，百花盛開，可愛的小草綠油油的，楊細(xì)長的嫩綠枝條隨風(fēng)飄蕩。小麗大步流星地走在鋪滿鵝卵石的路上嘴里吃著香甜可口的香蕉，她一會兒狼吞虎咽，一會兒細(xì)嚼慢咽，不到一會工夫就吃完了像彎彎月牙的香蕉，她漫不經(jīng)心的把香蕉皮隨手一扔，馬上就要走里。
正好被評為校園小衛(wèi)士的我看見了，我認(rèn)真的說；小麗快把扔了的香蕉皮撿起來，否則會把這美麗的環(huán)境污染的.，你不覺得可惜嗎？
小麗滿不在乎地說：我才不撿呢！我一本正經(jīng)地說：小麗你一定要撿的必須的，小麗對我不理不踩，我心平氣和的對小麗說：為了我們共同的學(xué)校，共同的環(huán)境，從我做起，從你做起，使我們的校園更加美麗，小麗無地自容地說：對不起我錯(cuò)了，我撿。瞧，校園里還是那么優(yōu)美、迷人呀！
我是校園小衛(wèi)士作文 17
我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美，樹木長的郁郁蔥蔥，放眼望去，草地上一片碧綠，時(shí)不時(shí)的還有小鳥光臨。
這一天，我們的點(diǎn)心是香蕉，大家都在那里吃得津津有味。只見小麗三下兩下就把一根香蕉解決了，隨手一扔，管自己走開了。這時(shí)作為校園小衛(wèi)士的`我剛好路過，看到了這件事情，趕緊跑過去對小麗說：“你怎么把香蕉皮扔在地上啊？”小李滿不在乎地說：“我扔香蕉皮關(guān)你什么事？”我嚴(yán)肅的大聲說：“你把香蕉皮扔在地上，要是有人不小心踩到了，會摔跤的。要是把人摔壞了，怎么辦？”說完我就督促小麗把香蕉皮撿起來，可是小麗一點(diǎn)也不愿意去撿。看到她這個(gè)樣子，我就走過去把香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。小麗看到了，臉一下子就紅了起來，我想她一定是覺得無地自容吧。
但是我覺得自己保護(hù)了學(xué)校的環(huán)境，所以又開心又高興。
我是校園小衛(wèi)士作文 18
說起環(huán)保，大家首先想到的一定是節(jié)能減排，低碳生活，但這對于我們少年兒童來說的確有點(diǎn)力不從心。那作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該如何用實(shí)際行動來保護(hù)地球媽媽呢？這就需要我們一起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從最基本的校園生活入手。
當(dāng)前，在我們小學(xué)生中最為普遍又最為嚴(yán)重的現(xiàn)象就是浪費(fèi)紙張。我們每天用的每一張紙都是用大樹的木漿所制成的.，浪費(fèi)紙就等于在砍伐樹木，雖然大家并沒有親手傷害每一棵大樹，但歸根結(jié)底的罪魁禍?zhǔn)讌s還是我們小學(xué)生呀！幾天前，我在報(bào)紙上看過這樣一組數(shù)字，假如每天每個(gè)人浪費(fèi)一張紙，全國十三億人就是十三億張紙，一年365天就將出現(xiàn)一個(gè)龐大的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于砍伐了非洲熱帶雨林三分之一的樹木，這個(gè)結(jié)果多令人吃驚�。∫苍S當(dāng)時(shí)我們在撕紙的時(shí)候感到微不足道，但如果人人都這么想的話，那地球就會因?yàn)槲覀冞@個(gè)細(xì)小的動作而變成沙漠！
有這么一句話說得好，“關(guān)注環(huán)保就是關(guān)心你自己。”保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，一起來做一名合格的校園環(huán)保小衛(wèi)士吧！
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