有關(guān)校園的精彩作文
校園是一個(gè)美好的地方，也是值得我們?nèi)ズ煤谜湎У摹Ｏ旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于校園的精彩作文，歡迎大家的閱讀。
有關(guān)校園的精彩作文一
有一天，我到教室巡視，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的課桌上張貼著一張紙條，寫(xiě)著這樣一句話，“明天不一定更好，但更好的明天一定會(huì)來(lái)”，我坐下來(lái)與這位同學(xué)攀談了好久，了解到這句話是該同學(xué)在看到許許多多的名人都有自己的左右銘而受到啟發(fā)，自己寫(xiě)的感悟，以此激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上�！坝袀�(gè)性的孩子，值得學(xué)習(xí)！”我當(dāng)場(chǎng)肯定了這位同學(xué)的做法。
事后，我召開(kāi)了班長(zhǎng)會(huì)，和班長(zhǎng)們討論了如何讓更多的敢想敢做、有作為的學(xué)生寫(xiě)出自己的座右銘。與會(huì)的班長(zhǎng)各抒己見(jiàn)，最后都一致贊同我的提議：開(kāi)展了一次“我的座右銘，我做主”的征集活動(dòng)。
短短兩天，90%的.學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。我手寫(xiě)我心，一句句充滿朝氣活力的座右銘，送到了我的辦公桌上。
初二二班的班長(zhǎng)說(shuō)：“自己寫(xiě)座右銘，讓我認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的人生觀是十分必要的�！背跻灰话嗟膶W(xué)習(xí)委員說(shuō)：“我寫(xiě)座右銘，讓我學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)、自我約束�！�
學(xué)校組織學(xué)生代表甄選了做人、生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等方面的優(yōu)秀座右銘共80句，張貼到教學(xué)樓、功能用房、校園道路等校內(nèi)每一個(gè)顯眼的位置，其余的結(jié)成集子，發(fā)放到班級(jí)，供同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)生自己寫(xiě)的座右銘通俗易懂，便于記憶，容易引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)與之對(duì)照，隨時(shí)找出差距，互幫互助，共同提高。
學(xué)校隨即開(kāi)展了“學(xué)后思，思后做，做中比”的比學(xué)趕超活動(dòng)，在全體學(xué)生中產(chǎn)生了積極的效果。許多學(xué)生在行動(dòng)上有了很大的轉(zhuǎn)變。初三二班的任課教師反映自己班的一位以前學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不積極的同學(xué)，如今興奮地說(shuō)：“看到自己創(chuàng)作的座右銘，張貼在校園中，感到信心十足，時(shí)時(shí)反省自己，學(xué)習(xí)干勁大增，成績(jī)比以前提高了許多�！�
我們應(yīng)該相信“每個(gè)學(xué)生都具有成功的潛能”。所以，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生打造了走向成功的平臺(tái)。我校在社區(qū)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、校園自我約束管理等方面“放開(kāi)手，讓學(xué)生去飛”，為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，學(xué)生的精神面貌大為改觀。每一個(gè)學(xué)生都獲得了適性發(fā)展的活動(dòng)空間和展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)；學(xué)生通過(guò)自覺(jué)自愿的選擇，自主能動(dòng)地參與，在輕松愉悅的活動(dòng)氛圍中發(fā)展個(gè)性、獲得了自信；在實(shí)踐體驗(yàn)中培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了交往技能，激發(fā)了思維火花，鍛造了健康心理。
希望通過(guò)我們的教育，能夠挖掘出每一個(gè)孩子的潛質(zhì)，讓每一個(gè)孩子都張揚(yáng)個(gè)性，適性成長(zhǎng)；能夠讓每一個(gè)孩子在未來(lái)的每一天充滿自信！
有關(guān)校園的精彩作文二
平凡的小草，因肩并肩、手牽手而生生不息，綠意盎然；弱小的螞蟻，因團(tuán)結(jié)協(xié)作，書(shū)寫(xiě)了偉大與堅(jiān)強(qiáng)。我們，朵朵飽含希望的花兒，因心相連、情相牽，而成了祖國(guó)大花園里最靚麗的風(fēng)景。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書(shū)香；班級(jí)溫暖著我們，因這里充溢著友愛(ài)。
那關(guān)懷而又激勵(lì)的眼神，那溫柔而又親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，增添了生命的色彩。生活在這樣的集體里，我們?cè)跄懿恍那闅g暢呢？走進(jìn)我們的校園，處處充滿了和諧；走進(jìn)我們的班級(jí)，處處洋溢著友愛(ài)。早晨的校園，活潑而有秩序。你瞧，有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在跳校園舞，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書(shū)聲、清脆的笑聲、悅耳的校園舞曲，組成了校園特有的和諧樂(lè)章。
在班上，如果有同學(xué)違反紀(jì)律，大家就會(huì)輕輕提醒他；同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，大家就會(huì)耐心幫助他；即使彼此之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)��！本湍芎秃萌绯酢Ｓ褠?ài)像一縷縷春風(fēng)，驅(qū)散了我們心靈的陰影；友愛(ài)像一泓泓甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。友愛(ài)使我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在充滿友愛(ài)的集體中健康成長(zhǎng)。那天上午放學(xué)時(shí)，傾盆大雨使同學(xué)們都靜不下來(lái)。
“傘來(lái)了，傘來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊的，大家的目光都落在了傘上，眼里充滿著焦急，卻互相推讓……現(xiàn)在回想起來(lái)，我還沉浸在同學(xué)們的那份友愛(ài)之中。一次小小的經(jīng)歷，冷的是我的身子，暖的卻是我的心……我清楚地記得，今年初冬的一天，放學(xué)后，我在下樓梯時(shí)不小心踩空了，滾下樓梯，扭傷了腳。是同學(xué)們，攙扶著我回家。正當(dāng)我倍受痛苦與孤獨(dú)折磨時(shí)，老師和同學(xué)們的一份份祝福與問(wèn)候隨著愛(ài)的河流向我涌來(lái)，淹沒(méi)了我所有的煩惱，激起了快樂(lè)的浪花。
在我們五(7)班，在我們遂城二小，我們用友愛(ài)書(shū)寫(xiě)一本本書(shū)。在書(shū)里：友愛(ài)如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友愛(ài)如彩綢，我們共同剪裁，做成一件件絢麗的衣衫；友愛(ài)如花種，我們共同播撒，培育一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友愛(ài)如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。真誠(chéng)的友誼，在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌!
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