中考作文打動(dòng)閱卷老師的四個(gè)亮點(diǎn)
中考作文閱卷工作紛繁復(fù)雜，能吸引閱卷老師眼球5秒的是什么？靚麗的標(biāo)題。能吸引閱卷老師眼球10秒的是什么？新穎的開(kāi)頭。能吸引閱卷老師眼球20秒的是什么？?jī)?yōu)美的語(yǔ)言。能吸引閱卷老師眼球1分鐘的是什么？典型的素材——
離中考還有一個(gè)多月，考生應(yīng)充分利用這段時(shí)間，對(duì)自己的寫(xiě)作能力進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練和提升。
一、亮出題目
題目是文章的眼睛�！邦}好一半文”，一個(gè)亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、新穎是題目亮麗的要素。
1、線索型標(biāo)題 如果某個(gè)事物貫穿事件的始終，成為文章線索，或者在文章中具有特殊的意義，不妨就用它做標(biāo)題。如我們熟悉的《背影》。
2、詩(shī)意型標(biāo)題 擬題時(shí)力求創(chuàng)設(shè)出優(yōu)美的意境，引人入勝，如“雪花飄飄”、“雨中暢想”、“又是槐花飄香時(shí)”、“童年，夢(mèng)開(kāi)始的地方”……有時(shí)利用一些修辭手法，可以達(dá)到此種效果。如以“水”為話題作文，有的同學(xué)擬出了“水樣年華”、“佳人似水”等標(biāo)題。這類(lèi)題目抒情意味較濃，適宜寫(xiě)敘事抒情的文章。
3、懸念型標(biāo)題 有懸念的標(biāo)題最能吸引讀者好奇的目光，如“可愛(ài)的天使啊，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)”、“那一天我終于戰(zhàn)勝了自己”、“我和鳥(niǎo)兒有個(gè)約會(huì)”、“‘能吞能吐’的森林”、“美國(guó)科學(xué)家閉門(mén)造人”……
4、警示性標(biāo)題 這種標(biāo)題或者是一聲斷喝，振聾發(fā)聵，或者是蘊(yùn)含著深刻的道理，發(fā)人深思，如“救救孩子”、“吃苦是一種資本”、“苦難是一筆財(cái)富”……
5、感染型標(biāo)題 根據(jù)你文章的內(nèi)容發(fā)出真誠(chéng)的呼喚或者深情的贊美，以此作為標(biāo)題分外具有感染力。例如“讀書(shū)真好”、“生命，生命”、“我愛(ài)你——父親”……
6、引用型標(biāo)題 引用或化用現(xiàn)成的歌詞、流行語(yǔ)或詩(shī)詞名句作為標(biāo)題別具意味，如“月上梢頭”、“一起走過(guò)的日子”……有的同學(xué)寫(xiě)初三生活壓力大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，擬題為“人比黃花瘦”、“道考試，欲說(shuō)還休”，將初三生活書(shū)寫(xiě)得淋漓盡致。
7、其他類(lèi)型的標(biāo)題 有的同學(xué)把其他學(xué)科的一些符號(hào)引入標(biāo)題。如“勤奮＋方法＝100分”、“思想復(fù)雜≠不是好學(xué)生”等形式的標(biāo)題引人注目，別具風(fēng)格。
擬題需要智慧，敷衍不得。“好題一半文”，它固然不能完全決定文章的優(yōu)劣，但是標(biāo)題若擬得簡(jiǎn)潔、貼切、生動(dòng)、新穎，無(wú)疑會(huì)成為第一個(gè)亮點(diǎn)，給文章錦上添花，也會(huì)讓閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。再遇到“題目自擬”，同學(xué)們可要多動(dòng)腦筋！
二、亮出開(kāi)頭
開(kāi)頭是文章的臉面。萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許正因?yàn)殡y，它才值得我們?nèi)プ聊ァ：?jiǎn)潔地引述材料，準(zhǔn)確地提出觀點(diǎn)，用題記點(diǎn)睛，用名言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……
方法1：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話題點(diǎn)穿
如寫(xiě)到青春：是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
方法2：引用名言文采凸現(xiàn)
如：美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容�！�
方法3：排比點(diǎn)題鋪排文氣
如：種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹沖破風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。亮出語(yǔ)言
語(yǔ)言是文章的材料。中考作文的語(yǔ)言失分主要有兩個(gè)方面：一是語(yǔ)言空泛，只是空洞的敘述，缺乏具體的描寫(xiě)。二是語(yǔ)言平庸，文章不生動(dòng)，語(yǔ)言沒(méi)有活力。準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言材料，才能構(gòu)建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語(yǔ)、成語(yǔ)的合理應(yīng)用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮出語(yǔ)言的好方法。
三、亮出材料
材料是文章的血肉。材料要做到典型性，必須是眾所周知的；必須是吻合觀點(diǎn)的；必須是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而遠(yuǎn)之。精挑細(xì)選作文素材，注重日常積累，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行努力：
�。�1）積累材料要熟悉且能打動(dòng)自己
只有選擇那些自己熟悉的人、情、事、景、物才能寫(xiě)出細(xì)膩、動(dòng)人的內(nèi)心情愫，也只有選擇那些能夠觸及自己靈魂，撥動(dòng)自己心弦的材料，才能使讀者也隨之怦然心動(dòng)。特別提醒注意的是，對(duì)于所積累的材料，最好是以“我”為主人公，這樣才有助于呼喚出自己心靈深處的聲音，達(dá)到“以我心寫(xiě)我文”情真意切的.寫(xiě)作效果。
�。�2）積累材料宜 “小”不宜“大”
從自己的生活實(shí)際中，選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，運(yùn)用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，表現(xiàn)積極向上、活潑健康的主題，從而表現(xiàn)生活，在生活中深入思考，感悟成長(zhǎng)的主題深度。
（3）積累材料重“新”忌“舊”
在中考作文素材的準(zhǔn)備過(guò)程中，同學(xué)們要經(jīng)常對(duì)所積累的材料進(jìn)行“推新替舊”的調(diào)整。作文素材，時(shí)間越“切近”就越鮮活，記憶也就越清晰深刻，寫(xiě)起來(lái)想說(shuō)的話自然就很多；相反，時(shí)間已經(jīng)“久遠(yuǎn)”的材料，不僅缺乏時(shí)代感，而且很容易憑模糊印象出發(fā)，敘述起來(lái)怎么會(huì)熟悉親切，生動(dòng)形象？
四、除此之外，層次是文章的眉目，文章要有你的思路標(biāo)志——層次、段落；標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸，也是文章準(zhǔn)確表情達(dá)意的工具，要準(zhǔn)確使用；書(shū)寫(xiě)是文章的服飾，應(yīng)盡最大的努力展示你的書(shū)寫(xiě)水平：端正，清楚，美觀；結(jié)尾是文章的帷幕，當(dāng)帷幕拉上的瞬間，給讀者（閱卷教師）留下一個(gè)美好的印象，是文章結(jié)尾義不容辭的責(zé)任：與題目呼應(yīng)，與觀點(diǎn)呼應(yīng)，與開(kāi)頭呼應(yīng)……用短句結(jié)束，用哲理收尾，用抒情結(jié)語(yǔ)……
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