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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)作文篇六

時(shí)間:2021-06-18 13:36:13 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)作文篇六

  同學(xué)作文(1)

  我有一個(gè)同學(xué),她叫吳小梅。她長(zhǎng)得很可愛,胖乎乎的臉蛋,圓嘟嘟的嘴,,水靈靈的大眼睛,可愛極了!她不僅長(zhǎng)得可愛,還喜歡助人為樂。有一次,上美術(shù)課,老師規(guī)定要帶彩色筆來(lái),我忘記帶了,一想到美術(shù)老師那嚴(yán)厲的目光,我就忍不住倒吸一口氣。這時(shí)她看見了,對(duì)我說(shuō)﹕“我有兩盒彩色筆,借你一盒吧!薄爸x謝”我沖她笑笑。幸好她借帶我一盒彩色筆給我,有幾個(gè)沒帶來(lái)的受到了老師嚴(yán)厲的懲罰。我很喜歡她,喜歡她的一舉一動(dòng)。

同學(xué)作文篇六

  

  同學(xué)作文(2)

  我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。

  今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)起來(lái),兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō),不一會(huì)他急眼了過來(lái)打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。

  回到家,我和媽媽說(shuō)起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō):“程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒有不對(duì)的地方呀?”我說(shuō):“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō):“你想一想,如果在李壯說(shuō)你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說(shuō):“是李壯先打我的呀!”

  媽媽說(shuō):“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”

  我低著頭,用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧,媽媽!我下午去向李壯道歉。”

  下午來(lái)到學(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說(shuō)話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂;如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!

  同學(xué)作文(3)

  同學(xué),很容易成為親密的朋友。你與同學(xué)之間的關(guān)系好嗎?聯(lián)系密切嗎?你最親的同學(xué),你了解他嗎?你們可以在路上親切地打招呼,上課時(shí)共同討論難題,放學(xué)時(shí)一起玩耍,周末時(shí)約好一起去玩……種種交往都可以讓你們成為好朋友。

  比如我和我的同學(xué),從一年級(jí)時(shí)的互不相識(shí),到二年級(jí)時(shí)的慢慢適應(yīng),三年級(jí)時(shí)成為朋友……我們慢慢從不熟悉,到成為兄弟、鐵哥們。

  當(dāng)一名同學(xué)受了欺負(fù),同班同學(xué)會(huì)為他打抱不平、據(jù)理力爭(zhēng),男同學(xué)則會(huì)分成兩小隊(duì),一隊(duì)送那名同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,另一隊(duì)則去了解狀況,處理現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們還會(huì)告訴老師,讓老師來(lái)為大家主持公道。我們就像一群快樂的鳥兒,自由地穿梭在云彩之間。

  當(dāng)一名同學(xué)過生日,班上的同學(xué)們會(huì)在周末的日子,約到一起吃飯玩耍慶祝,還會(huì)送上小小的禮物,盡管不貴,但是同學(xué)的心意最重要。

  我們之間有許多小小的秘密,大家約好互相守住,并不想告訴大人。

  這就是同學(xué)、朋友。同學(xué)們,你們也是這樣的吧。

  同學(xué)作文(4)

  我們班的武霖卓真可謂是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”。

  說(shuō)起武霖卓,我的話就像泉水一樣綿綿不斷。小武在班上可是罵人無(wú)敵手。他靠著尖銳的言詞,句句命中對(duì)方心理薄弱,卻又不帶臟話,比諸葛亮當(dāng)年罵死曹操的使者的語(yǔ)句還要厲害。

  爭(zhēng)吵事件

  “哎呀,你怎么可以把球傳給他呢!真是不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友!哎,現(xiàn)在的人iq怎么都這這么低呀,真拿這些人沒辦法。”小武帶著挖苦的語(yǔ)氣說(shuō)著!拔覑蹅鹘o誰(shuí)就傳給誰(shuí),礙到你什么事了!”陳某顯然惱羞成怒了。頓時(shí),操場(chǎng)上殺氣騰騰,踢球的人也無(wú)心踢球了,都跑來(lái)湊熱鬧。幸虧這是上課鈴響了,小武才避免了一場(chǎng)皮肉之苦。

  膽大包天

  那是一次語(yǔ)文課上,小武上課走神,不幸被老師發(fā)現(xiàn)。我們都鴉雀無(wú)聲,不知老師會(huì)怎樣處罰他。果然不出我所料,老師二話不說(shuō)就飛起一腳,但小武敏捷的一躲,閃到了一旁,還得意地笑了笑。班中立刻發(fā)出了爆笑聲。老師勃然大怒,再來(lái)一腳。小武故技重施,又沒有踢中。老師已經(jīng)怒發(fā)沖冠,抓住小武的衣服使勁的'踢了兩腳,罰他一天都不許上課。他居然還笑得出來(lái),全班同學(xué)“臥倒”。

  武xx,雖然你很調(diào)皮搗蛋,還很另類,但我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  同學(xué)作文(5)

  你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來(lái)了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò),她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點(diǎn)不美觀,但這也無(wú)所謂,人不可貌相嘛!

  那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員,是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評(píng)選三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個(gè)留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就在這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩,說(shuō)話不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當(dāng),真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)性格開朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過來(lái)了。

  這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說(shuō)她是“嬌小姐”?那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  讓時(shí)間回到那次平整個(gè)操場(chǎng)的勞動(dòng)去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來(lái)操場(chǎng)上,賣勁兒地挖起石塊兒來(lái)。挖了一會(huì)兒,她們就直不起來(lái)腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來(lái)。為了加快速度,她們便湊在一,開動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒,幾個(gè)女生松土,幾個(gè)女生平土。按這個(gè)合理的分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著—頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

  怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

  同學(xué)作文(6)

  瞧!他是一個(gè)性格激動(dòng)、舉動(dòng)夸張的男生,遇到一些事情時(shí)常會(huì)發(fā)出很搞笑的怪聲音。

  有一次,他看見一只蜜蜂趴在同學(xué)的背上。他在那兒就激動(dòng)地跳了起來(lái),說(shuō):“!這有蜜蜂,蜜蜂!”他這一叫引來(lái)了好多人,還有老師,老師過來(lái)問:“在哪兒呢?”他說(shuō):“在他背上呢,那么大的!”他的雙手還一直捧著自己的臉。老師一看說(shuō):“弄掉不就行了嗎?還光在那兒大吼大叫,不知道把它的弄掉的。真是的!被一只蜜蜂就嚇得連膽兒都沒了,好意思嗎?”

  當(dāng)時(shí)我們一聽,都不禁大笑了起來(lái),當(dāng)我再回頭看他的時(shí)候,他的頭很低,臉都紅透了!從那以后,我們就都給他起了一個(gè)外號(hào)——“夸張臧”。

  “夸張臧”在平時(shí)手里面還會(huì)有一些奇怪的小動(dòng)作。比如:在老師給他批改作業(yè)時(shí),他常會(huì)伸出雙手的食指互相碰。當(dāng)然,也免去不了老師對(duì)他的一頓批評(píng)。但是,在老師批評(píng)他時(shí),他的眼睛睜得滴溜圓,好像自己被表?yè)P(yáng)了一樣。這一節(jié)課又免不了我們的大笑了。

  “夸張臧”從那以后,只要一天不鬧出一點(diǎn)可笑奇怪的事情出來(lái),我們就會(huì)覺得很奇怪。雖然我們叫他“夸張臧”,但是他帶給我們的快樂更多。

  看!我的同學(xué)他有趣吧,他就是我們班里最古靈精怪的人物——臧栩博。你們覺得他這人怎么樣呢?

  

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