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我的學(xué)校作文

時間:2021-06-18 14:42:52 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的學(xué)校作文范文八篇

  引導(dǎo)語:相信對于自己的學(xué)校,每個人都非常的熟悉,那么要怎樣以“我的學(xué)!睘轭}寫一篇作文呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

我的學(xué)校作文范文八篇

  我的學(xué)校作文一

  曾記得,我小時候夢想的初中生活的美好,可現(xiàn)實讓我十分無奈。

  夢想中,學(xué)識是多么的和諧,白楊參天,鴿燕滿天飛,校園中讀書聲婉轉(zhuǎn)而悠揚,課間,同學(xué)們在操場上嬉戲,老師與同學(xué)結(jié)為伙伴,互相探討著明日的美好生活。但現(xiàn)實是嚴酷的,學(xué)生之間劃分界線,為一句笑話而鬧翻天,今天你打我,明天我叫人打你的事情時常發(fā)生。操場上沒有天真的孩子再嬉戲了,取而代之的是一群不良少年的打斗;教室里不再有余音裊裊地讀書聲,取而代之的是鑼鼓喧天的吵鬧聲;同桌之間不再有互幫互助,取而代之的是桌子之間的“三八線”。老師和同學(xué)之間深厚的友誼也因一些壞學(xué)生而不再誼切苔岑,只有個別好學(xué)生才會聽見老師們的笑語。

  現(xiàn)實殘酷無情,夢想與現(xiàn)實總有一步之差?赡苁俏姨^悲觀了,也許這個學(xué)校還有很多快樂沒被我挖掘出來,不能怨天尤人,我應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)建美好的班級。

  我的學(xué)校作文二

  西后街28號有一座百年老校,它叫剡山小學(xué)。一走進校園門,印入你眼簾的是色彩淡雅。布局整齊的教學(xué)樓。在這43個班級中,就屬我們的教室最寬敞明亮了:一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫這一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。教室兩側(cè),一扇扇干凈的窗戶閃著金亮的光澤。后面貼者各式各樣的書法字和美術(shù)作品,一朵盛開的“花”旁邊有許多獲獎證書。一個個聰慧伶俐的小朋友就在這樣的船只里遨游知識海洋,駛向未來。一個寬大的辦公室里蕩漾著知識的氣氛。老師們急筆沙沙地備課。改作業(yè),給知識土地撒上希望的種子。

  我們學(xué)校不僅規(guī)模大,花草樹木也很多。

  瞧!靠校門最近的地方有一個小花園。中央是一個精致的亭子。周圍好象在開舞會,綠草弟弟穿著綠色吊帶衫,玫瑰花穿著紅色的晚禮服,郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙,多在一邊害羞地笑。藝術(shù)經(jīng)典的綜合樓周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條,一排排小樹,伸長丫枝,向外面的世界招招手,迎風跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場增貼了一絲風景線。迎春花黃得象金子,在陽光下站開了笑臉。月季在書頁的襯托下猶如出水芙蓉,清新可愛。黑板報前有一大片竹子,細細的桿,細長的葉,象千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻暴開了米粒大的花苞說:“別看我現(xiàn)在不好看,以后我會在冬天綻開花朵,吐香的!”

  看我們的學(xué)校多么美!我怎么不可能不喜歡我的學(xué)校呢!

  我的學(xué)校作文三

  天地間,最引人的春色乃桃李;日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。

  南昌第十四中學(xué),當你聽到這個名字的時候,你有何感想?想不想知道這所學(xué)校的樣子呢?下面,我們一起來看看吧!

  剛進學(xué)校,首先看到的是一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓上寫著“文明”、“求實”、“堅毅”、“創(chuàng)新”八個金色的大字。這八個字在陽光的照射下顯得格外醒目,無不鞭策著我們一直前進。

  順著校門走,來到操場中間。雨剛停,整個操場像被洗刷過一般,干凈得看不到一點兒污穢,塑膠鋪成的.籃球場上倒映著各種影子,使人產(chǎn)生無限遐想。

  再往里走,我們可以清晰地看到幾座“蘑菇亭”,分別呈現(xiàn)著“紅”、“黃”、“藍”三基色,真是可愛極了!澳⒐酵ぁ钡呐赃呌兄鴰椎琅艿,在田徑運動會舉行的時候,這兒可熱鬧了一旁的樟樹像一個個調(diào)皮的孩子,忍不住站在賽道旁為運動健兒們吶喊助威,那矮樹叢就更別提了,因為沒有樟樹的高大、引人注目,站在一旁的它激動得連葉子都變紅了。

  最后,我要給大家介紹的是我們學(xué)校的“長亭”。初春時期,長亭上面的紫藤蘿悄悄地開出了花苞,好像要給我們一個驚喜,中間的兩棵小樹似乎在商量著什么,樟樹伯伯把耳朵靠在了旁邊。幾日后,當我們再次來到這兒時,眼前一片生機勃勃盛開的紫藤蘿,花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,好不活潑熱鬧;葉子一層疊著一層,一片貼著一片,無不春意盎然。

  這就是我的學(xué)校南昌第十四中學(xué)。

  我的學(xué)校作文四

  我的學(xué)?善亮!現(xiàn)在就讓我來給大家介紹介紹我美麗校園的幾處景物吧。

  一進校門,首先映入眼前的就寬大平整的操場。每個星期一的早晨,我們都會在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。每當下課鈴聲響起,同學(xué)們都紛紛來到操場上,

  寧靜的校園頓時一下子熱鬧起來。同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球,好玩極了!操場的北面有一幢新教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有五層,每間教室里都擺放著整齊的桌凳。教室里的兩塊黑板,一塊是用來講課的,一塊是用來寫版報的。教室兩邊的墻壁上還貼有名人的畫像和科學(xué)家的名言。同學(xué)們用自己的雙手把教室打掃得干干凈凈,我們在這樣的舒適的環(huán)境里學(xué)到了許多的知識。

  學(xué)校的四周有一棵棵高大的白楊樹。每當春天來臨的時候,白楊樹就穿上了綠色的外套。一陣春風吹過,白楊樹發(fā)出“嘩嘩啦啦”的響聲。同學(xué)們在樹下唱起了“春天在哪里呀......春天在哪里......”的歌聲......

  我的校園美不美呀?希望你有空來參觀參觀吧。

  我的學(xué)校作文五

  一個矮矮的校門,兩個小小的操場,幾幢小教學(xué)樓……這就是我的學(xué)校。

  走進校門,映入眼簾的就是一個大操場。操場四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹……其中,最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日,可以“躲”在灌木叢中避暑;玩捉迷藏時,在灌木叢中躲著,上課了他們也找不著你……我還把它當成一個“秘密基地”,經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。

  操場旁,是“教學(xué)樓四兄弟”。為什么說是“四兄弟”呢?因為它們已經(jīng)“相依為命”很久了。其中,2號教學(xué)樓最高,是我們學(xué)習(xí)的樂園。而且層層都有花壇,美化了學(xué)校的環(huán)境;▔锓N了像星星般的迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中“爬”上長長的枝,再“爬”上綠綠的葉,使那單一的綠色中增加了星星點點的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱,怒放了整個花壇,像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰也不服誰,真是百花爭艷!

  你看,那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺上,我喜歡繞著旗桿飛快地轉(zhuǎn)圈,那舒服的感覺上無法形容的。

  我喜愛秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個一個都笑彎了腰,維護著他們,看著他們滿頭大汗、樂在其中。使我想起了自己三年級時,也是這樣玩得熱火朝天。

  這條小路的盡頭就是一個小操場。小操場四周是四季常青的灌木叢,在貪婪地吸吮了春雨后,變得更有精神了,一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場小,可也是很有用的哦。三年級的在這里玩耍、上體育課如果玩累了,練渴了,便可以去旁邊的飲水機那里喝個痛快!

  小操場旁有一個大廳,那有四根大柱子,大廳上方就是學(xué)校的學(xué)習(xí)圣地——綜合樓,別看它比2號樓矮,功能可是最多的哦,有醫(yī)務(wù)室、會議室、美術(shù)室、音樂室、電腦室……樣樣具備!

  這就是我的學(xué)校,雖然不像花園那么美麗,不像廣場那么大,但我還是喜歡我的學(xué)校。

  我的學(xué)校作文六

  大豐市第二中學(xué)是我們的學(xué)校,是一所兼有初,高中的鹽城市重點中學(xué),它坐落在市政府南側(cè),學(xué)校的前面是益民路,交通十分方便,氣勢恢宏,風景獨特。南校門是這所年輕學(xué)校的標識性建筑物之一,現(xiàn)在就讓我們一起看看吧。

  首先映眼簾的是“大豐市第二中學(xué)”七個鎦金大字,往里就會看見一座高大的教學(xué)樓,是高中教學(xué)大樓,教室里都有投影儀,安裝了空調(diào)和閉路電視?萍紭堑恼鎸懼覀儗W(xué)校的校訓(xùn):“文明勤奮創(chuàng)新”,教學(xué)樓的前面有兩塊花圃里綠油油草坪和紅、白、柴三種顏色的花,花圃兩旁分別有三個花盆一樣的盆子里面長滿了鮮花,它們我們學(xué)校增添了美麗的色彩,教學(xué)樓的后面是初二年級和初三年級的教學(xué)樓,這座樓房好像是高中教學(xué)樓的兄弟,但是顯得蒼老了許多,它們中間是書報廊,還有一個電話亭,為我們學(xué)校的學(xué)生提供了方便。這座房后是一個漂亮的科技實驗大樓,樓房設(shè)計了微機房和實驗室,還有校長室和會議室等它的后面有藍球場,學(xué)生宿舍和小超市。教學(xué)樓右邊是教師的宿舍樓,樓的前面是車棚,后面是新建的現(xiàn)代化學(xué)生宿舍和餐廳。教學(xué)樓的左邊是操場,操場后面是浴室和食堂,到了晚上,學(xué)校別有一番景象,花圃兩邊的路燈將水泥地照得亮亮的,它們好像在歡送來來往往的師生,也好像是等待檢閱的士兵。

  我們的學(xué)校是一所狠抓內(nèi)部管理,營造優(yōu)良學(xué)風,努力培養(yǎng)英才的學(xué)校,學(xué)校已連續(xù)五年獲大豐市初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀雙獎,學(xué)生每年參加國家級省級學(xué)科知識竟賽中是大豐市獲獎級別最高,獲獎人數(shù)最多的校。

  我的教師也是優(yōu)秀的,有高級中級職稱一百多人,是一支強大的教師隊伍,我們教師為我們培養(yǎng)了不少的優(yōu)秀人才。

  我們的學(xué)校是一個道路硬化,空地綠化,景點亮化,整體學(xué)習(xí)氣息潑原環(huán)境優(yōu)雅別致的學(xué)校,我深深地愛上我們的學(xué)!,我要為我們的學(xué)校增一份光彩,我相信,經(jīng)過三年初中的努力,一定會考上我理想的學(xué)校。

  我的學(xué)校作文七

  我的學(xué)校雖然不是很大,但它卻是一個美麗的地方,F(xiàn)在,就請你隨我一起參觀一下吧!

  一進大門,迎面而來的是學(xué)校的小廣場。小廣場的中間豎立著一根筆直的旗桿,它就像一位忠誠的士兵,日夜守護著我們的學(xué)校。旗桿上方掛著一面鮮艷的五星紅旗,每當有風吹過,紅旗便迎風飄揚仿佛是在向人致敬。你可不要小看這個小廣場,它可是多用途的呢!每個星期一的早上,我們都會在小廣場上舉行莊嚴的升旗儀式。大課間時,我們會排著整齊的隊伍在小廣場上做廣播操鍛煉身體。課下的時候,同學(xué)們則會在小廣場上玩耍、嬉戲。

  小廣場的北面是我們汲取知識的地方‐‐教學(xué)樓。教學(xué)樓共有三層,它身著紅藍相間的漂亮外衣,衣服上還鑲嵌著許多明晃晃的玻璃窗。走進教學(xué)樓,你就會被氛圍濃郁的班級文化所吸引,老師把我們的作文以及繪畫張貼在宣傳欄里,共同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、交流。

  小廣場的南面是一排高大的梧桐樹。夏天,它們會撐開一把把綠色的大傘,為我們送來片片蔭涼。秋天,梧桐樹葉變成了金黃色,被風一吹,掉落下來,就像是許多只翩翩起舞的黃蝴蝶,真是美麗極了。

  小廣場的東面是一片茂密的竹林,它就像是一道翠綠的屏障,為校園增添了無限生機。每當有風拂過,竹葉被風一吹,便會發(fā)出一陣陣悅耳的沙沙聲,這多么像是一首動人心弦的樂曲呀!

  同學(xué)們,我的學(xué)校是不是很美麗呢?我愛我的學(xué)校。

  我的學(xué)校作文八

  有人說:“學(xué)校是最美,最神圣的地方!蔽乙策@樣認為。今天,我不想寫現(xiàn)在的校園,也許記憶中的才是最美的。――題記

  我的初中校園是一所不大的農(nóng)村學(xué)校,雖然不大但但帶給人親切感,那里有我寶貴的回憶,校園的每個角落都曾有過我的足跡……還記得第一次跨進校園迷茫的你么?那些熟悉的臉龐你還記得嗎?回頭看看吧,那是你寶貴的曾經(jīng)……

  又一次跨進這所校園,僅僅半年時間,我已在也不是這里的學(xué)生,懷著傷感、懷念的心情游蕩在校園中,看著熟悉的景物,憶著那些做過的傻事……大柳樹還在風中搖曳,開了又謝月季還是開了又謝,那不知名的花想扇子一樣,想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場上依舊干凈、整潔,場中央還有著體育課的痕跡,跑道上依舊彌漫著汗水的氣息,一棵棵楊樹還是里在操場外圍,看著拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場上肆無忌憚的打鬧,我們也曾在操場上說過幼稚的誓言,我們曾在跑道上飛馳,追趕著不知是什么的夢想,我們曾經(jīng)也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定,可是終究是我們太天真,太無知。我們我們分別了,約定和誓言化為泡影,這到底是誰的錯?是我們還是時間?

  大門外,新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們正在門外除草,看著他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕,mp3里回蕩著:“越單純,越幸福,心像開滿花的樹,大雨中,期待著有彩虹……”眼底泛起了淚花,一滴淚墜落,好像在紀念我失去的那些美好……我漫步在小樹林,校園最神秘的地方。那里有一個個秘密,或是埋在土里,或是刻在樹上;那里也有一個個愿望,或許在樹梢上,或許在樹洞里,或是經(jīng)歷了太久,已經(jīng)隨著紙張一起腐爛,消失在了時光里。我也曾經(jīng)把秘密埋在那里,我慢慢剝開那一層層的土,拿出那個粉色的水晶瓶,打開來看,紙張上還散發(fā)著泥土的香氣,看著那泛黃的紙張,看著那幼稚的字跡,臉上莫名多出了一絲笑容。

  那笑容不知是苦笑還是嘲笑,但那笑容只在臉上停了一秒鐘,立即收起,因為我意識到那些代表單純、神圣的東西是不可以被輕視的。繼續(xù)在樹林漫步,數(shù)著那落葉:一片,兩片,三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經(jīng)的畫面……

  單純的曾經(jīng),單純的他們,曾經(jīng)單純過的我們都會永遠留在校園破碎的時光里。――后記

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