愛(ài)的溫度初中作文
愛(ài)是有溫度，愛(ài)能讓人感到溫暖，下面就是小編為您收集整理的愛(ài)的溫度初中作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
愛(ài)的溫度初中作文一
你的人生中，有多少人為你施以愛(ài)心呢？讓我們來(lái)一一回憶吧！
在你剛剛出生時(shí)，是醫(yī)院里的護(hù)士小姐接住了你。她不僅為你洗去了身上的血跡，還哄你睡覺(jué)。她也為你穿上了嬰兒服，她還為你換洗衣服。同樣，也是她將你捧入母親的懷中。
這就是護(hù)士小姐對(duì)你的關(guān)愛(ài)和照顧。因?yàn)樗麄冎滥闶亲鎳?guó)未來(lái)的花朵。
在開(kāi)始喂你吃飯時(shí)，不小心弄得滿身都是，是你的母親輕輕地為你拭去臉上的污漬。當(dāng)你因?qū)W步時(shí)摔倒，是母親扶起了你，并細(xì)心檢查你的傷口，生怕有一絲的疏忽。你從學(xué)�；貋�(lái)，也是母親為你拭去頭上的汗水，并柔聲問(wèn)你在學(xué)校的情況。在你考試考砸了的時(shí)候，父母并沒(méi)有責(zé)怪你，而是將你拉到書(shū)桌旁，坐下來(lái)和你一起找出錯(cuò)誤的原因，分析錯(cuò)誤的題目，直到你懂了為止。當(dāng)你興沖沖地拿回屬于你自己的獎(jiǎng)狀時(shí)，父母高興極了，拿著獎(jiǎng)狀怎么也不放，最后還好好的慶祝了一下。在你想學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，父母就陪著你在烈日下練習(xí)。不僅摔倒在亂石中，還擦破了皮。母親急忙扶起你，然后說(shuō)：“加油，你是最棒的！”終于，你學(xué)會(huì)了。
這些都是父母對(duì)你的疼愛(ài)和愛(ài)護(hù)。因?yàn)樗麄冎滥闶撬麄兊淖优�，他們有義務(wù)對(duì)你負(fù)責(zé)。
在學(xué)校和同學(xué)玩耍時(shí)，你不小心扭傷了腳裸。同學(xué)見(jiàn)狀，二話不說(shuō)，輕輕地將你扶起來(lái)，并小心翼翼地扶你回教室。待你坐下，休息片刻后，又問(wèn)你好些沒(méi)。體育課上比賽跑步，在最后沖刺的關(guān)頭，你卻摔倒了，拔腿上的皮都給擦破了。鮮紅的血瞬間流了出來(lái)。老師和同學(xué)急忙把你送到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的包扎加上幾天的休養(yǎng)，很快就痊愈了。 當(dāng)你生病的時(shí)候，同學(xué)們就對(duì)你噓寒問(wèn)暖，哪兒不舒服了，就立馬報(bào)告老師。
這就是同學(xué)之間的相互的關(guān)心和幫助。因?yàn)槲覀兌贾�，要�?duì)別人給予的幫助加以回報(bào)。
人人都有愛(ài)心，在別人給予你幫助的時(shí)候，別忘了奉獻(xiàn)出你自己的愛(ài)心。讓愛(ài)就這樣一個(gè)接一個(gè)的傳遞下去！因?yàn)閻?ài)，定會(huì)讓你感到無(wú)比的溫暖和舒
愛(ài)的溫度初中作文二
陳小陽(yáng)一路奔波后，終于回到了那溫馨的家。拖著疲倦的身子朝門(mén)口等待的媽媽走去。還未到門(mén)口，媽媽便迎了上來(lái)，為我提行李，拉起她的'袖口為我拂去滿身的灰塵。我很自然而然地享受著這無(wú)私的愛(ài)，望著媽媽的笑容，看著她滿足的樣子，我也開(kāi)心地笑了，忘記了旅途奔波的疲倦。
一進(jìn)門(mén)，就看到了媽媽準(zhǔn)備的飯菜，一盤(pán)盤(pán)用蓋子蓋著，我——掀開(kāi)了它們，全都是我愛(ài)吃的，還冒著熱氣。媽媽放好行李后，便為我盛了湯。我太餓了，顧不得先喝湯就吃開(kāi)了。媽媽坐在我的旁邊，看著我吃，嘴里喃喃道：“都瘦了都瘦了……’一邊用手輕撫我的肩膀，一邊將菜都挪到我的面前。飯?zhí)珶崃�，我吃得滿臉是汗，媽媽用手為我拭去汗水，我感覺(jué)到了那手的粗糙。
媽媽說(shuō)：“上次你爸爸帶了一包好吃的餅干回來(lái)，我舍不得吃，要等你回來(lái)給你吃呢。”
說(shuō)完，媽媽高興地拿出一袋包裝完好的餅干遞給我，還催促著我試一下看好不好吃。
捧著這沉甸甸的愛(ài)，我感受到了那親情的溫度，比春陽(yáng)的溫度更舒適。
飯后我有些疲倦，就去睡了。朦朧中，我看到了媽媽?zhuān)抑浪跒槲疑w被子。享受著棉被舒心的溫度，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一場(chǎng)好夢(mèng)。
愛(ài)的溫度初中作文三
你悲悲戚戚從天而降，浸濕了老槐樹(shù)的心，娓娓的聲音撥動(dòng)了我心中的琴弦，冰涼的身體凍黃了翠綠的枝葉，撥開(kāi)滄桑的容顏，卻依舊什么都不能改變。
絲絲涼意澆開(kāi)了紫丁花的惆悵，卻也在不知不覺(jué)間打濕了我的衣裳，漸漸地你離開(kāi)了我，云朵收起了你。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，秋色微涼，夢(mèng)回明月穿簾幕。世間萬(wàn)物，轉(zhuǎn)瞬即逝，還不經(jīng)我細(xì)細(xì)品味，靜靜回憶，那霏霏的雨絲讓我想起了曹雪芹的滿紙荒唐言，李太白的絡(luò)緯秋啼金井闌，王維的長(zhǎng)河落日?qǐng)A，元稹的落日添薪仰古槐。盡管美麗，但卻讀不完她的哀愁。
天漸漸地晴了，太陽(yáng)找到發(fā)絲上，感到好溫暖，好像抓住她，可是忙了許久，手中還是空空如也。
不一會(huì)，天又陰了下來(lái)，陣陣秋風(fēng)刮得刺骨寒，是我不敢面對(duì)。
一，二，三，四這是我經(jīng)歷的第十三個(gè)秋天，它與以往感覺(jué)不同，經(jīng)歷了十三年風(fēng)雨的洗禮，我已漸漸成熟，更感到了時(shí)間的可貴。眨眼間，一年就已過(guò)半。好像正說(shuō)著望海樓明照曙霞，護(hù)江堤白踏青沙樹(shù)上就飄下一片枯黃的樹(shù)葉。你似流水般無(wú)情，面對(duì)那些拋棄你而又眷顧你的人，總是將其拋下，拋下，任其消亡。而我也只得無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。
悲悲戚戚，戚戚悲悲，你用心靈的溫度撥開(kāi)夏日沉重的陰霾，還我清爽的藍(lán)天。
愛(ài)的溫度初中作文四
常言道：“天有多寬，心就有多大”，心靈是有寬度的。同樣，心靈是有熱度的，你可曾聽(tīng)說(shuō)：“水有多熱，心就有多暖”？
心靈的溫度，既是一個(gè)人的熱度。在不同的時(shí)刻，人的熱度是不同的。
熱情的人，心靈是熱的，象一把火在燃燒。
熱情的人，總是樂(lè)于助人，愿意幫別人做一切力所能及的事。掃地、擦桌、擦黑板，小菜一碟；借書(shū)、借錢(qián)、帶飲料，更不在話下。只要你有什么事，吩咐一聲馬上成。他精力旺盛，一會(huì)兒做這，一會(huì)兒幫那，大家都非常喜歡他。但是火太大了，有時(shí)候反而會(huì)不小心燒到了自己，忙到最后，自己卻累得不得了。
高興的時(shí)候，心靈也是熱的，象一個(gè)熱水袋。
高興，總是有理由的。與親人朋友一同分享，不但會(huì)使他人高興，自己也會(huì)受到鼓舞，獲得一種愉快的心情。高興，就象歡樂(lè)一樣，也可以不斷地傳播，感染他人，它又象是一個(gè)裝滿了熱水的袋子，不僅能夠溫暖他人，也可以溫暖自己。
相反，冷漠的人和傷心的時(shí)候，心靈是冷的，象一塊被凍結(jié)了的水——冰。它呆在一個(gè)陰暗的角落里，慢慢地品嘗著涼爽的感覺(jué)。
而當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，心靈是既冷又熱的，象一把火被一塊冰包著，也就是在一大塊冰里面有著不滅的火種。
孤獨(dú)的人，靜靜地坐著；寂寞的人，緩緩地站起來(lái)。他們?cè)诟墒裁�？在他們的心中，有著燃燒的火把，這是熾熱的心靈。然而，這火把卻被冰塊給封住了，這是寒冷的心靈。積雪越積越深，于是火把不甘地發(fā)出吶喊，越燃越旺。冷暖交替，便擦出了思想的火花——這是一個(gè)又一個(gè)奇妙的想法，孕育出許多成就。孤獨(dú)與寂寞，產(chǎn)生奇思怪想，造就偉人。
熱水變蒸汽，飄渺無(wú)著落；冷水成冰塊，狹小太礙事。所以，我愿意成為一滴溫水，在平常的孤獨(dú)與寂寞中，在思想的江河中，流動(dòng)，流動(dòng)，化為永恒。
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