寫同學(xué)情的優(yōu)秀作文：那年，畢業(yè)季
《那年，畢業(yè)季》是張玥所創(chuàng)作的優(yōu)秀作文，作者既攫取了十分典型的一個場景來放大開來描寫，又飽含深情，心理描寫特別細膩。下面我們就一起來欣賞這篇作文吧!
“快點兒過來啊!”
不知道是誰這么喊了一句，原本還比較有序的隊伍又變得雜亂了起來。
今天是大家期待了很久的要拍畢業(yè)照的日子。每個人都在細細整理自己的著裝和發(fā)型，將自己最好的一面展現(xiàn)在鏡頭面前。興奮和喜悅夾雜著絲絲惆悵彌漫在空氣中：有人笑著，有人抽泣著;有人傷感著，有人感慨著;有人懷念著，有人憧憬著。
我兩手各牽著朋友的手，環(huán)視了一遍那些再熟悉不過的臉龐。一想到再過兩個多月我們就要分道揚鑣、各走各的獨木橋了，我的心就是一陣抽搐，整個胸腔都充斥著一股無名的憂傷。我無聲地嘆了口氣。
今天天公作美，晴空萬里，天藍得那么純粹，一絲雜質(zhì)都無。涼爽的風(fēng)使悶熱了好幾天的空氣再次流動了起來。正值初夏，植物園里的幾棵桂花樹正忘我地盛開著，那甜中帶澀的幽香飄滿了校園的每個小角落。嗅著令人陶醉的花香，我不可抑制地想到了一些事——那些塵封多年的往事。
記得50個人初遇那日，老師讓我們自我介紹一番，那幾個活潑好動、愛出風(fēng)頭的'就爭先恐后地舉起手來，唯恐老師不點他;二三年級時，班里打鬧磕碰的事層出不窮，但總不缺人自告奮勇地把傷者帶至校醫(yī)室;曾幾何時，班里掀起了一股“《查理九世》”的熱潮，所有人都爭相借閱，幾乎到了狂熱的地步。后來《潘宮的秘密》的出世，更是將浪潮推向了最高峰;后來，數(shù)學(xué)老師和美術(shù)老師談戀愛了，我們總喜歡在課堂上調(diào)侃他們;每當(dāng)有小道消息傳出，說誰向誰表白了，誰給誰寫情書了，誰和誰在一起了，全班人總會極有默契地起哄，然后不嫌事兒大地給倆人制造機會……
“快點兒過來啊!”
又是誰的一聲喊，把我飄忽的思緒從很遠的地方拉了回來。每個人都爭著要和自己喜歡的人站在一起，熙熙攘攘，好不熱鬧。
“好，都站好了啊!看這邊!笑一笑誒!來，一二三——”“茄子!”我們笑靨如花，明眸燦爛如朝陽。而這最美的一刻，被永遠的定格了下來。
時光不老，我們不散。
【本文作者：珠海市第九中學(xué)初三(4)班 張玥。(公眾號：朱小劍老師的語文空間)】
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