記事作文1200字：童年小路—“毛毛蟲”

　　編者按：在你的童年時(shí)期，總有那么一些事情是讓你非常難忘的，那最讓你難忘的事情是哪些呢?下面我們就來看看馬子涵同學(xué)的《童年小路—“毛毛蟲”》。

　　天是晴朗的，云是潔白的，風(fēng)是暖和的，可以說，那是天氣不錯(cuò)的一天，日子我記不大清了，一家三口，來到巷口。“以后，我們就要在此長居了。”男人說。“是呀，這個(gè)地方應(yīng)該不錯(cuò)!”女人應(yīng)答著。一個(gè)小女孩插嘴了：“哦!這有一條毛毛蟲!”

　　那女孩就是我，說是毛毛蟲，其實(shí)就是一條大道旁的小徑，長長的，窄窄的，是用長方體石板拼接起來的。因?yàn)殚L、窄、而又有石板與石板之間的痕跡，就是毛毛蟲身上的條紋，因此得名。也不知是覺得相像，還是第一時(shí)間的想法，反正我一直把它叫“毛毛蟲”。

　　搬到這里之后，我天天上學(xué)，放學(xué)回家，都會走在上面，不知為何，走在上面，一種放松與舒適感油然而生，我更加喜歡這路了。以至后來，我生出了一個(gè)幼稚奇怪的想法--“毛毛蟲”只能孩子走，大人走的是大道。一天，爸爸送我回家，一輛大車堵住了大道，爸爸就與我并道而行。我一見到爸爸走上了“毛毛蟲”，便插著腰，嘟著小嘴，皺著眉頭說：“爸爸，下去!走大道!”

　　“為什么呀?大道上有一輛卡車。”爸爸據(jù)理力爭。

　　“因?yàn)�，因�(yàn)椋?lsquo;毛毛蟲’是孩子走的路!”

　　“‘毛毛蟲’?哦!你指的是這條小路吧?孩子，你看大道上的車，爸爸也沒有辦法呀!”

　　“不行!你下去!下去!”我開始無理取鬧。

　　爸爸沒了辦法，一看后面還有很多人，被我和他堵在身后，就強(qiáng)行將我?guī)Щ卦鹤�，那情景，簡直就是老鷹拎著小雞。事后，也沒少鬧父母，但沒多久，便忘了。哈!

　　后來呢，我的.這種無理取鬧的想法也慢慢忘卻了。我開始追究，“毛毛蟲”的盡頭在哪兒?一共有幾塊石板拼成?我想明白，就是想弄明白，并沒有為什么，一次散步，讓我找到了滿意的答案。“毛毛蟲”的盡頭，其實(shí)就是小巷后面的山丘的邊緣，依照這個(gè)答案，我展開了奇妙的聯(lián)想：“毛毛蟲”是后面山丘的孩子，既然盡頭在山丘的邊緣，那一定是它爬到了那，找媽媽去了。這個(gè)想法讓我記憶猶新，直到現(xiàn)在，也不能忘懷。至于有多少塊石板，我也沒有專心數(shù)過，有時(shí)候數(shù)著數(shù)著也就忘了。

　　后來，也不知道是哪里來的，也不知道是誰擺放的，更不知道是具體什么時(shí)候出現(xiàn)的。“毛毛蟲”身上出現(xiàn)了許多大的石塊，這大大加深了我對小路的熱愛，因?yàn)橛辛耸瘔K，我走路便成了“跳走”，腳在石塊上輕輕一點(diǎn)，便躍到了第二塊石塊，每次遇到了擺在上面的石塊，我便像跨欄一樣垮過去，這既增加了我上學(xué)與回家時(shí)的樂趣，又讓人感覺輕松自如。日久天長，我竟在妄想我會不會變成為跨欄世界冠軍!

　　有一天我在“毛毛蟲”上，習(xí)慣性地甩著公交卡，結(jié)果它竟然飛了出去，恰巧掉進(jìn)了石板與石板之間的裂洞中。裂洞中是污水溝，我心中叫慘了，便只好將胳膊伸進(jìn)去使勁的夠，雖然那洞并不怎么深，但我的小短胳膊怎能夠得著?要不是鄰居叔叔拿雨傘將其勾上來，我還真不知道該怎么辦了?

　　這條路，無不引發(fā)我的一種回味感，無不引發(fā)我對童年漸漸消逝的情感，對于這條路有趣的事永遠(yuǎn)講不完，還有下雨時(shí)一個(gè)人杞人憂天擔(dān)心“毛毛蟲”會不會淋濕，把悄悄話告訴“毛毛蟲”.......太多了。講不完，也寫不完。

　　邊寫，邊想，邊回憶.......蒼穹下，一個(gè)小女孩，在小路上飛躍，一個(gè)小女孩因自己生出怪想法為誰走什么路而爭論.......,一幕幕，一場場，多少個(gè)童真事例重溫心田，多少個(gè)滑稽場景再次回到了眼前。

　　指導(dǎo)教師：張瑞芳

　　【本文作者：天水市建二小學(xué) 六五班 馬子涵。(公眾號：拾穗cornfield)】

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