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作文精彩評語140句
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會用到過評語吧，評語能夠使被評價對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。你所見過的評語是什么樣的呢？下面是小編精心整理的作文精彩評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
2、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
3、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
4、全文通俗易懂，趣味性強。
5、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
6、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
8、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
9、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
10、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
11、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
12、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
13、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
15、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
16、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
17、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
18、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
19、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動。
20、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻；你是個頗有潛在力量的學生。
21、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
22、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
23、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
24、結(jié)束得有點突然，夸張了。
25、對精彩地方進行簡單描述；點面結(jié)合。
26、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對......的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。
27、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
28、你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
29、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
30、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
31、比喻貼切，用詞生動。
32、由景生情，結(jié)尾自然。
33、情境描述調(diào)動起懸念。
34、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
35、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
36、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
37、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
38、開頭直奔主題，讓人一目了然。
39、排比名的使用為文章增色不少。
40、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
41、反問句開頭，吸引讀者。
42、開頭點題，用詞很吸引人。
43、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的。朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
44、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？多謝你。
45、過渡自然，每一段交待得很清楚。
46、對......的比喻用得妙。
47、以味誘人，意境深遠。
48、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點兒老師真的就應向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
49、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的成長已經(jīng)全世界化，你就應以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中，順應社會的成長。
50、結(jié)尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結(jié)尾結(jié)尾呼應文題，點明中心。
51、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
52、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動。
53、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
54、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。
55、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
56、加入人物行為，使畫面生動。
57、簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。
58、這段描述讀來令人感動。
59、簡要敘述前因，進行鋪墊。
60、場面和氣氛描述為文章增色不少。
61、心理描述細膩，比喻句用得好。
62、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進的好小伙子，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
63、結(jié)尾簡煉，感人。
64、開頭直奔主題，也是一種寫法。
65、你的文章頗有創(chuàng)意——用幾何證明題的情勢來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃！
66、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自己的風光線！
67、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
68、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
69、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的“爬山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
70、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
71、簡單交待時間，地點和結(jié)果......
72、全文幾句俗語的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的`思想意識。
73、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
74、結(jié)尾含蓄，點明主題。
75、結(jié)尾呼應應開頭，結(jié)構(gòu)完整。
76、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者......點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
77、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
78、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
79、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠處進發(fā)。
80、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。
81、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述......給人留下深刻印象。
82、真是“落筆如有神”啊�？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會更精彩。
83、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
84、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅僅僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
85、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的成效。
86、運用多種感官，描述十分仔細。
87、可謂你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有發(fā)光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
88、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
89、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了......的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)......
90、這一部分能夠加入對話或者一些心理描述。
91、結(jié)尾同樣搞笑。
92、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀！
93、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
94、外形描述十分搞笑，突出了......的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。
95、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
96、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生......的印象文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
97、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
98、詳略安排不當，主次不夠分明。
99、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
100、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
101、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
102、神態(tài)描述生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
103、敘述詳細具體，細節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
104、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
105、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
106、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
107、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
108、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，資料過于陳舊老化。
109、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
110、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。
111、環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。
112、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
113、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的`思路與謀篇布局的潛力。
114、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
115、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
116、文章邊敘事邊抒情。
117、語言準確，鮮明生動，資料極其豐富具體。
118、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
119、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
120、結(jié)尾呼應應開頭，結(jié)構(gòu)完整。
121、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)……
122、比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。
123、結(jié)尾同樣搞笑。
124、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
125、簡要敘述前因，進行鋪墊。
126、對……的比喻用得妙。
127、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
128、結(jié)尾呼應文題，點明中心。
129、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
130、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述……給人留下深刻印象。
131、場面和氣氛描述為文章增色不少。
132、這段描述讀來令人感動。
133、結(jié)束得有點突然，夸張了。
134、外形描述十分搞笑，突出了……的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力。
135、簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。
136、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
137、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動。
138、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。
139、過渡自然，每一段交待得很清楚。
140、加入人物行為，使畫面生動。
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