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就業(yè)工作考察心得總結(jié)
一、 重視工作隊(duì)伍建設(shè)。工作隊(duì)伍達(dá)到規(guī)�；I(yè)化。建議把學(xué)工辦老師以及班主任納入到就業(yè)輔導(dǎo)工作體系中，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯、就業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)。同時(shí)吸收志愿服務(wù)于學(xué)生就業(yè)等方面的退休教師，針對(duì)每年提供較多就業(yè)信息或者幫扶學(xué)生就業(yè)的教師給予先進(jìn)性表彰。
二、 研究與工作相結(jié)合。開發(fā)職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程，研究工作中遇到的各種問題。
三、 關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生群體。一一排查就業(yè)困難學(xué)生，實(shí)行輔導(dǎo)員包人指標(biāo)策略，繼續(xù)實(shí)行“1+1+1”就業(yè)幫扶策略。
四、 關(guān)注女畢業(yè)生就業(yè)。借助于學(xué)校相關(guān)資源開展幫扶工作，例如女性研究中心、心理咨詢中心等。
五、 高度重視市場(chǎng)開發(fā)。采用五角分析法分析近幾年畢業(yè)生去向，走訪開拓就業(yè)市場(chǎng)，回訪以前就業(yè)單位。建議充分利用各種論壇資源以及各個(gè)教授項(xiàng)目資源，主動(dòng)去拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。建議專人去分析、開拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。
六、 重視職業(yè)生涯規(guī)劃。建議招生加上專業(yè)限制，如學(xué)前藝術(shù)加試。本科畢業(yè)選擇就業(yè)同學(xué)要求學(xué)習(xí)第二學(xué)位等。盡早引導(dǎo)學(xué)生及早就業(yè)定位，及早準(zhǔn)備就業(yè)。
七、 重視違約產(chǎn)生影響。加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，制定預(yù)防措施避免違約。
八、 重視實(shí)踐基地建設(shè)。在學(xué)部各種合作項(xiàng)目基礎(chǔ)上加大學(xué)生參與力度，創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)、就業(yè)機(jī)會(huì)。建立畢業(yè)生就業(yè)對(duì)接的項(xiàng)目工程，建議學(xué)部與省級(jí)、市區(qū)級(jí)、縣級(jí)單位建立畢業(yè)生就業(yè)定點(diǎn)。
九、 加大與企業(yè)單位合作力度。繼續(xù)實(shí)施與紅纓教育、中公教育合作模式。
十、 高度重視校友資源。每年在畢業(yè)生中選撥優(yōu)秀畢業(yè)生，作為“教育信使”，成立“教育信使就業(yè)促進(jìn)會(huì)”，開拓就業(yè)市場(chǎng);針對(duì)學(xué)部友好人士且對(duì)學(xué)部即將有重要貢獻(xiàn)的人士設(shè)立“英才培育計(jì)劃”，納入到就業(yè)市場(chǎng)開拓中來(lái)。
十一、 發(fā)揮學(xué)生主體性，做好就業(yè)輔助工作。加強(qiáng)就業(yè)先鋒隊(duì)建設(shè)，選撥應(yīng)屆畢業(yè)生擔(dān)任“就業(yè)形象大使”，參與到就業(yè)服務(wù)工作中來(lái)。
十二、 充分利用校長(zhǎng)培訓(xùn)中心資源。繼續(xù)開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、幫扶結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，建議設(shè)立成常規(guī)活動(dòng)聘請(qǐng)“校外導(dǎo)師”，指導(dǎo)在校生學(xué)習(xí)等。
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