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關(guān)于高端技能人才的理解發(fā)言稿
各位老師,大家下午好:
我很愿意結(jié)合從9月份以來到現(xiàn)在,這一段教課(學(xué)習(xí)、工作、與各位老師和學(xué)生接觸)的情況,說一下我是如何理解高端技能人才的,希望各位老師多批評(píng)指正。
我覺得高端性技能人才應(yīng)該具有較高的綜合素質(zhì)、過硬的專業(yè)技能、扎實(shí)的(專業(yè))理論知識(shí)。其中綜合素質(zhì)應(yīng)該是最為核心的因素。
綜合素質(zhì):
對(duì)于我們學(xué)校的高職生來說,綜合素質(zhì)主要包括以下三個(gè)方面:一是態(tài)度要好。態(tài)度好,學(xué)習(xí)、做事情才能積極、主動(dòng),也懂得如何做人,大凡那些進(jìn)入企業(yè)能很快晉升的或工作崗位較為理想的學(xué)生,都是一些做事情認(rèn)真主動(dòng),與人相處熱情,給人感覺是能干、能說、人緣好的人。態(tài)度好的人不抱怨,問題出現(xiàn)了,主動(dòng)解決問題。而態(tài)度好我覺得在綜合素質(zhì)中處于首位的。
二是:有好的生活、學(xué)習(xí)、工作(三個(gè)方面)習(xí)慣和方法。對(duì)于高端技能人才來說,除了具有良好的工作態(tài)度以外,也要有自我更新專業(yè)知識(shí),更新專業(yè)技能的意識(shí)和方法。懂得如何獲取知識(shí)和技能遠(yuǎn)比知識(shí)和技能本身更重要!但并不是否定知識(shí)和技能,只有所擁有的知識(shí)和技能足夠多時(shí),才更懂得如何獲取知識(shí)和技能。
我覺得高職生在畢業(yè)時(shí),真正能成為高端技能人才是少之又少的,但是要是具備前面第一和第二點(diǎn),我覺得就應(yīng)該稱之為準(zhǔn)高端技能人才。
三是:溝通表達(dá)能力強(qiáng),懂禮儀。我們很多高職生在學(xué)習(xí)、工作中溝通表達(dá)還存在欠缺,不知道如何與人溝通,自己知道的講不出來,我覺得高端技能人才不僅自己能明白理論知識(shí),有熟練的操作技能,更能影響周圍的人,使周圍的人向他看齊,通過他的講解和示范,周圍的人也可以獲得較高的提升。
綜合素質(zhì)還包括很多,例如有一定的先進(jìn)管理理念,例如懂5S,懂品管圈活動(dòng)(勤美達(dá)公司所實(shí)行的管理方法)等等。
專業(yè)技能和理論知識(shí):
假如前面“高端技能人才”這個(gè)詞中的中心詞“人才”與綜合素質(zhì)相對(duì),那么擁有熟練的專業(yè)技能,相對(duì)深度的理論知識(shí),就跟“技能”這個(gè)修飾語相對(duì)。在擁有綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)理論知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)操作技能,才能更好、更快地成為一名高端技能人才。
最后我想說一下高職老師在培養(yǎng)高端技能人才的過程中所應(yīng)該扮演的角色,不僅是專業(yè)技能和理論知識(shí)的傳授者,更是提升其綜合素質(zhì)的示范者和引路人。
謝謝各位老師,請(qǐng)各位老師批評(píng)指正!
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