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內(nèi)務(wù)整理比賽主持詞
主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，下面是小編整理的內(nèi)務(wù)整理比賽主持詞，歡迎來參考！
內(nèi)務(wù)整理比賽主持詞一
一、【開場(chǎng)】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是9月29日，回到近一個(gè)月前的8月31至9月2日，我們?cè)谶@里度過了初中生活難忘的三天，這三天里，十余位作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)士陪我們一起走過，短短三天的軍訓(xùn)，促進(jìn)了同學(xué)們行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，今天我們?cè)谶@里舉行的初一級(jí)部?jī)?nèi)務(wù)整理比賽就是同學(xué)展示自己生活自理能力，體現(xiàn)自己內(nèi)務(wù)整理水平的一個(gè)舞臺(tái)。
二、【宋主任宣讀比賽規(guī)則】
為使比賽規(guī)范、公平、公正、順利的`進(jìn)行，下面請(qǐng)宋主任宣讀比賽規(guī)則。
三、【比賽開始】
下面，我們的比賽正式開始，請(qǐng)同學(xué)們抬走頭，擦亮眼，用熱情的掌聲有請(qǐng)第一組參賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
四、【拍照留念】
請(qǐng)各位選手站到疊好的被子和號(hào)碼旁邊，我們的老師將為大家留下這有紀(jì)念意義的一刻。
請(qǐng)各位選手撤離比賽場(chǎng)地，請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行評(píng)分。
一組的各參賽選手請(qǐng)進(jìn)入場(chǎng)地取走自己的被子。
掌聲有請(qǐng)下一組選手。
五、【程主任講話并演練講解疊被方法】
感謝我們四十位選手的精彩展示。我們的程主任呢，也將為大家示范一下如何疊出整的被子。有請(qǐng)程主任。
六、【請(qǐng)宋主任為大家公布比賽結(jié)果】
謝謝程主任，下面請(qǐng)宋主任為大家公布比賽結(jié)果。
七、【頒獎(jiǎng)】
請(qǐng)部長(zhǎng)，與部長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)班主任帶領(lǐng)四位參賽選手領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)程主任為獲獎(jiǎng)團(tuán)體頒獎(jiǎng)。
八、【宋主任總結(jié)比賽】
再次對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示衷心地祝賀。
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)宋主任為本次大賽做總結(jié)。
九、【結(jié)束】
同學(xué)們，我們的比賽賽出了一定的水平，通過比賽也對(duì)大家提出了更高的要求，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中取得更大的進(jìn)步！謝謝！
內(nèi)務(wù)整理比賽主持詞二
各位評(píng)委，各位老師：
上午好！
記得有一個(gè)名家曾經(jīng)這么說過，一個(gè)精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合，既有美妙的構(gòu)思，又獨(dú)特的語言。而在這個(gè)舞臺(tái)上，老師們將用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風(fēng)采。今天，我們即將聆聽一場(chǎng)精彩的說課演講。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委老師們的到來！同時(shí)，也歡迎現(xiàn)場(chǎng)的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)。
一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展，更加透徹地了解說課，學(xué)校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準(zhǔn)備、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段，通過層層選拔，這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學(xué)善思，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學(xué)生喜愛。下面請(qǐng)聽任海霞老師的說課，內(nèi)容為二年級(jí)語文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師。“新穎、樸實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，她的課，學(xué)生們愛上。 (演講稿 http://) 接下來就由她給大家說課，內(nèi)容為四年級(jí)語文《為中華之崛起而讀書》。
3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會(huì)受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學(xué)新星，她銳意進(jìn)取，潛心教研，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。今天她說課的內(nèi)容是六年級(jí)語文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的`精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實(shí)踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)。今天她說課的內(nèi)容是五年級(jí)語文《梅花魂》。
5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動(dòng)力，正因?yàn)閷?duì)英語學(xué)科的熱愛，她的教學(xué)成績(jī)名列前茅，成為學(xué)校優(yōu)秀的英語教師。她說課的內(nèi)容是六年級(jí)英語《what would you like to be? 》
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風(fēng)格。抑揚(yáng)頓挫的語音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們?cè)谧拿恳晃�。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側(cè)重點(diǎn)由“怎樣教？”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中添加了自己的獨(dú)特見解，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，勇于探索，風(fēng)格清新，為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。最后，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結(jié)束，謝謝大家！
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