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關(guān)于校園的作文

校園的冬景學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-18 17:11:01 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的冬景學(xué)生優(yōu)秀作文

  校園,指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍,均可稱作校園。校園的冬景學(xué)生優(yōu)秀作文,我們來看看。

校園的冬景學(xué)生優(yōu)秀作文

  校園的冬景學(xué)生優(yōu)秀作文1

  冬天,你信步走進(jìn)校園,會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花,現(xiàn)在已不復(fù)存在,只剩下一個(gè)光禿禿的樹干,枝上只停留了一兩只“黃蝴蝶“。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落,只有些殘花還眷戀著,不肯“離去“。校園一處的小草,也沒了昔日的精神,全部耷拉著小腦袋。

  冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節(jié),但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵,雖沒有春天的蔥郁,但依舊還是那樣挺拔,那樣高大,完全沒有受到冬天的影響;依然昂著頭,挺著胸,屹立在風(fēng)雪之中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵,散發(fā)著清香,它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺。

  下雪了!鵝毛般的大雪漫天飛舞,像一群穿白紗裙的小舞女,伴著天宮傳來的仙樂,輕輕盈盈地在空中飄舞著,旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒,大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上,積起了小雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像戴著一頂天鵝絨帽;桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上,積起了雪花,像穿上了一件潔白的羽絨服;操場上積起了雪花,同學(xué)們快樂地玩著,開心地奔跑著……

  冬天,是一個(gè)迷人的季節(jié),冬天,更是孕育春的搖籃。

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  那天早上,我睜開睡眼朦朧的雙眼,來到庭院里,只見一片銀裝素裹,我驚喜極了,于是我早早就來到了學(xué)校,不為別的,只為和同學(xué)們分享著潔白的冬景。

  在我們這,每年都只能下兩三次雪,何況這次雪下得如此之大,可把我樂壞了。

  剛下早修課,同學(xué)們就蜂擁似的奔向操場,享受著美麗的冬景。

  校園里,青松上,花壇中,都被這飛舞的雪花所懷抱著,那青松頭頂著一點(diǎn)白花,身披白色“鎧甲”,威風(fēng)凜凜,好似那神話中的“天兵天將”啊!冬天的校園是四季中最美的,眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界。--小雪球,你也許會(huì)不好接受,你會(huì)聯(lián)想到那晶瑩的冰,可當(dāng)我們拿在手里時(shí),其實(shí)沒有想象的那么冷。上它來洗去你身上的污垢,來深刻反省自己。

  看,同學(xué)們正在打雪仗,我忍不住拿起一個(gè)小雪球,使勁一扔,沒想到飛到了“千里之外”了,同學(xué)們笑我是“射手座”的。我聽后忍不住笑了起來,一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來。

  冬天的校園是富有詩意的,看,天上的雪一片接著一片往下掉,有點(diǎn)“天蒼蒼,雪茫!钡母杏X了。有的同學(xué)便吟起詩來:“北國風(fēng)光,千里冰封,斷橋殘雪啊”!然后又贊嘆起來……,擺起了大遷客騷人的架子了。也是啊!誰不會(huì)被這優(yōu)美的景色所陶醉呢?

  冬天,是一年四季最后一季,也是一年的末尾,更是春的使者,如果不是冬雪的滋潤和保護(hù),莊稼明年哪會(huì)節(jié)節(jié)高呢?經(jīng)雪的覆蓋,花壇好似一個(gè)奶油蛋糕,好誘人啊!

  “叮鈴鈴”,上課鈴響起來,我們回到教室,操場上又恢復(fù)了平靜,語文課上老師叫我們以冬景為題,于是我寫下了這篇文章,每一個(gè)字飛出來教室,與外面的雪花融合在一起,我們的心也與雪花黏在一起,溫暖這個(gè)冬天!

  校園冬景啊!你是最美的!

  校園的冬景學(xué)生優(yōu)秀作文3

  太陽早已跌進(jìn)了遠(yuǎn)山的深淵。

  世界,在太陽的一抹余暉里失去了它的最后一枚金果,一個(gè)古老而又溫暖的許諾。

  雪,悄然無聲的從天國潸然而下,帶來了上帝的禮物,天使的祝!

  啊!雪是那么輕盈,那么白凈,又如此的純潔……

  現(xiàn)在的操場,就像一面通透的大鏡子,以致你找不到任何一處的污點(diǎn)。

  剛開始的雪,似乎像天上的一位神人漫不經(jīng)心的灑落了幾個(gè)花瓣,又似乎在聆聽天子齊鳴;過了一會(huì)兒,雪越下越大,似乎那位神人與他的戀人在園中嬉戲,碰落了幾樹梨花,最后分明是他們跳起了輕快的.華爾茲,卷起了漫天的瓊花玉屑!

  我不忍心再向前走去,生怕打破了那神圣的靜謐,但我想跳出那狹小的“圈子”,以致讓我的思維開放一些,并獨(dú)自享受這神圣的領(lǐng)域。

  我來到了教學(xué)樓旁的小河邊,小河就像被孫悟空施了魔法似的,里面的小魚兒正在做著香甜的夢,我無心再看小河,立刻跑到升旗廣場上,觀賞那另一番天地。

  升旗廣場上,風(fēng)和雪在天上玩捉迷藏,風(fēng)越快,雪也飄得越快,待到風(fēng)沒了力氣,慢下來時(shí),雪就像一個(gè)頑皮的孩子,扭過頭對風(fēng)說:“哈哈,來抓我呀!”但有時(shí)雪也跑不過風(fēng),便請求大地哥哥,小草弟弟讓它休息一下。但風(fēng)也不甘示弱,立刻來了一朵一百八十度大轉(zhuǎn)彎,雪又被發(fā)現(xiàn)了,于是它們又開始新的一輪“追逐戰(zhàn)”……

  我多么希望我能像雪一樣自由自在,無拘無束;我又能感到痛苦與歡樂,現(xiàn)實(shí)與夢幻,都在一起交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、升華!勇敢的展示著內(nèi)心深處的宣泄與反叛!

  再回頭時(shí),我看到了我的腳印,也看到了我留下的遺憾。最易踩出的,也是最易消逝的。我長長的嘆了一口氣,又往前方走去……只像雪花,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),任憑那帶著我自由的飛翔!

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