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童年讀后感五年級(jí)作文400字

時(shí)間:2023-09-04 14:05:50 興亮 關(guān)于童年的作文 我要投稿
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童年讀后感五年級(jí)作文400字(通用64篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的童年讀后感五年級(jí)作文400字,希望能夠幫助到大家。

童年讀后感五年級(jí)作文400字(通用64篇)

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 1

  近期,我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。

  童年是作家高爾基寫自己童年時(shí)候的故事:高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木匠之家,早年喪父。他只上到小學(xué)三年級(jí) ,就因?yàn)橥庾娓钙飘a(chǎn)而輟學(xué)。他十二歲時(shí)便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,還做過鐵路工人、面包店工人、看門人……在饑寒交迫的生活中,高爾基通過頑強(qiáng)自學(xué),掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)與自然科學(xué)等方面的知識(shí)。

  《童年》、《在人間》與《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲!锻辍肥鞘灼鑼懙氖亲髡咄陼r(shí)代的生活,描繪了一個(gè)讓人窒息、充滿可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時(shí),父親就死了,于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。我覺得高爾基是個(gè)不怕艱苦的人,他靠自己的頑強(qiáng)自學(xué),學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我們應(yīng)該珍惜 我們現(xiàn)在的.美好生活,長大以后做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

  我倡議大家看高爾基寫的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,學(xué)習(xí)高爾基永不向環(huán)境屈服的精神!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 2

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!

  再看看我們,我們多幸福 啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基非常少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的'力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 3

  今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會(huì)有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的非常悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱,只的`與母親與外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。

  阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 4

  除了大火那件事,還有一個(gè)人給我印象也非常深,那個(gè)人就是小茨岡。他每次在作者即將被抽打時(shí)都會(huì)伸出手擋幾下,當(dāng)作者被打時(shí)總會(huì)告訴作者怎么被打不太疼,這就是關(guān)愛。這種關(guān)愛,無論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn),大人們之間只有極少數(shù)才有這種關(guān)愛。

  但快樂總不常留,小茨岡死了。作者剛剛有了一個(gè)玩伴,就在一個(gè)意外中死了,真是太可惜了。作者在文中仔細(xì)地描寫了小茨岡死時(shí)的情形,甚至到最后還認(rèn)為小茨岡應(yīng)該坐起來,說一聲:呸,悶死了!這些都說明了作者希望小茨岡是活著的期望是多么的強(qiáng)烈,他對朋友的離去是那么地不舍。

  我也有一個(gè)朋友,他也像小茨岡一樣,會(huì)在我受傷時(shí)保護(hù)我。我們形影不離,一起出去玩,一起看電影……我一點(diǎn)兒也不想搬到別的'地方去住,也是為了他。我連一小會(huì)兒都不舍得與他分開,更別說失去了。當(dāng)時(shí)高爾基一定特別難過,失去一個(gè)朋友比結(jié)識(shí)一個(gè)朋友容易得多,如果我是作者,我一定會(huì)瘋掉的,我不知道我失去了朋友會(huì)怎么辦,我怕失去朋友。小茨岡對作者一定也非常重要,作者那時(shí)失去朋友的感覺好像也駐留在我的心頭,令我久久不能忘懷。

  朋友是珍貴的,友誼更是珍貴的,讓我們珍惜我們的朋友,珍惜我們的友誼吧。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 5

  我們的童年都充滿了快樂,喜悅?墒歉郀柣耐陞s如惡夢一樣,像一道道深深的裂痕,今天,我就讀了這本《童年》。

  高爾基小時(shí)候父親死了,母親也改嫁了,從小就與外公、外婆生活在一起,外婆是一個(gè)慈祥的人,經(jīng)常給他講故事。而外公非常嚴(yán)厲,經(jīng)常打人,高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人。在這里,他結(jié)束了童年,外出謀生了。

  在眾多事件中,有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的'死,還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神,記錄了一次大火,描寫了在房子著火后全家人的混亂。

  其實(shí),我家也著過一次火,但非常小,只是鍋燒著了,可就是那一次,我都恨不得把所有東西都往上面砸,也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火,那簡直就是一片火海,要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒了?而且,那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施!

  珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對比高爾基的童年,我們真是太幸福了,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,讓每天都過得更加美好!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 6

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親與外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的.小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫與米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 7

  在這個(gè)充滿陽光的晴天,我看完了《童年》這本書。但是,我的心情卻不像陽光那樣燦爛。

  這本書主要以記敘與描寫為主,寫的是高爾基童年時(shí)度過的`一段悲慘而又黑暗的生活。從開始他父親死去,到他與他的媽媽、外婆一起到外公家生活;他經(jīng)歷了茨岡的死亡,結(jié)識(shí)了上校的三個(gè)兒子,后來他的母親再次結(jié)婚,再到母親去世。整整一連串的苦難打擊,度過了一個(gè)令人窒息的童年。

  他,似乎十分乖巧,卻又十分調(diào)皮;似乎什么都不懂,有時(shí)卻又像一個(gè)成熟的大人。他,流浪過;為了生存,做過小偷。他在別人的嘲笑、毆打、辱罵中,像古人說的那樣:“走自己的路,讓別人去說吧!眻(jiān)強(qiáng)地度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。他是多么堅(jiān)強(qiáng)!從早年喪父,到后來喪母,他一直十分堅(jiān)強(qiáng),幾乎沒有任何怨言。

  比起高爾基,我們真是太幸福了。他為了能吃飽肚子,要去撿破爛、偷木板,而我們呢?不用出門,爸爸、媽媽會(huì)細(xì)心照顧我們,為我們準(zhǔn)備好各種各樣的食物。他要挨打、挨罵,而我們的爸爸、媽媽總是想讓我們快快樂樂地過上好日子。他只有一丁點(diǎn)兒玩的空間,更沒有玩具,而我們能看電視、玩電腦、外出旅游。

  他,雖然受到了我們無法想像的痛苦 ,但他以超出常人的勇氣戰(zhàn)勝了它,值得我們學(xué)習(xí)。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 8

  7月9日,我讀了一本自傳體小說《童年》,書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎非常小的時(shí)候父母就雙亡了,阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母,外祖父的脾氣十分暴躁,只有外祖母會(huì)去疼愛他。外祖父不大喜歡他,兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他盡然在這種環(huán)境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來,實(shí)在是太悲慘了!

  我們和他相比起來我們有多么的幸福!每天多坐在寬敞而明亮的教室里,還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的`東西。

  所以我們更要珍惜如今的時(shí)光,要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  如今,我已是一名六年級(jí) 的學(xué)生了,要更見努力學(xué)習(xí),不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去,要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 9

  讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福!

  高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí),病故了,生活就更加艱難了,他和住在外祖父家。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿和外祖父的衣服。想到這兒,我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,常常挑三揀四。

  高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換錢,每逢不上學(xué)的.時(shí)候,他一大早起來,背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭,破紙片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心,過著衣來伸手、飯來張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 10

  《童年》是高爾基以自己的童年寫的長篇小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活,高爾基就生活在這種惡劣的環(huán)境里,可是他還是那么努力,堅(jiān)持,奮斗!

  高爾基的小名叫阿廖沙,他自幼喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個(gè)脾氣暴躁、有貪錢的`人。主人公阿廖沙常常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家產(chǎn)而爭吵,大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切都阿廖沙幼小童年的悲痛。

  我和阿廖沙對比,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上阿廖沙。我生活在一個(gè)幸福的三口之家,吃得飽,穿得暖?晌页31г垢改覆荒軡M足我這,滿足我那。真是一個(gè)生在福中不知福的人!

  看了《童年》這部小說,我深受啟發(fā),也更加懂得了孝順父母,尊敬長輩,愛護(hù)幼弱的好孩子!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 11

  第二章總的在講一種五顏六色的新生活開始了。主人公說這是一個(gè)“蠢笨的.家”并且還充滿了太多的殘酷。前面講舅舅們因?yàn)榉旨乙獱幊,可是外祖父不肯。原因是這樣的:他們怕母親要回那份本屬于她卻被外祖父扣下來的嫁妝,因?yàn)樗`背了外祖父的意愿私自成婚。舅舅們認(rèn)為嫁妝應(yīng)該他們兩個(gè)之間分配。

  后來外祖父受不了了,公雞打鳴般叫道:“我讓你們都去討飯!”外祖母也痛苦得臉都變了形。后來到了星期六,外祖父都要打一次小孩,讓他記起他們所做的壞事并改掉。主人公被打得沒有知覺了,躺在床上不能動(dòng),在這期間外祖父來看過他說:你要知道,挨自己親人的打,不是侮辱,而是教訓(xùn)!還跟他說起自己的事。其實(shí)老師、父母打我們、罵我們都是為我們好。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 12

  主人公阿廖沙3歲喪父,失去了父愛的他跟著他的媽媽和外祖母來到了尼日尼,也就是他外祖父的家。外祖父的`脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,但外祖父也有溫柔的一面,有一回外祖父教我認(rèn)字我乖乖地讀和聽外祖父開始喜歡了我一些,還給我講述他的童年是什么樣的,可外祖父打他還是給他留下了陰影。

  沒想到阿廖沙的童年這么悲慘,但這也讓阿廖沙收獲了許多人生的道理與啟示,讓他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力支持自己走過人生。而現(xiàn)在想想,我們被爸爸媽媽看成金枝玉葉,如同溫室里的花朵,嬌嫩卻柔弱。這卻使我覺得以前那樣艱苦的生活更好一些——沒有很多的錢供我們上學(xué)讓我們懂得珍惜學(xué)習(xí)的珍貴;沒有良好的生活環(huán)境讓我們懂得錢財(cái)?shù)膩碇灰;沒有發(fā)達(dá)的科技卻讓我們懂得質(zhì)樸純真的意義。

  若沒有機(jī)遇,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)遇,讓溫室的花朵也能凌寒獨(dú)自開!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 13

  這天,我讀了<童年>這本書,我深有感觸。

  <童年>這本書寫得是高爾基的爸爸死了,高爾基跟媽媽來到外祖父家,外祖父家家業(yè)開始衰弱,兩個(gè)舅舅在爭家產(chǎn)。外祖父變得粗暴,專橫。曾把跟他奮斗幾十年的格里戈里踢出大門,曾把高爾基打得失去知覺。而外祖母善良,慈愛。處處保護(hù)高爾基,她還有一肚子的童話。聽的連大人都贊嘆不已!

  高爾基又在繼父那里生活,繼父又是一個(gè)五毒俱全的人,常常打高爾基的母親,所以他們又離開繼父,又到外祖父家,可此時(shí)外祖父家破產(chǎn)。不久母親又死了,高爾基只有自謀生路。

  讀完<童話>我很是憤怒,因?yàn)榉锤型庾娓,外祖父太粗暴,將高爾基竟打的失去知覺,因?yàn)樗淇釤o情,竟把格里戈里踢出門外。

  讀完<童話>我很臉紅,我們的`童年是一來伸手,飯來張口的?小皇帝?生活。而高爾基卻在和生活斗爭,童年充滿了仇恨。

  聽了我的感受,那就珍惜童年吧!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 14

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,值得回憶的還有很多。

  《童年》是著名作家高爾基寫的,他三歲時(shí)就失去了父親,隨母親寄居在外祖父家。后來母親早逝,外祖父辛苦經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn)了,他小學(xué)沒念完就被迫外出謀生。這本書描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。

  主要講了高爾基的童年經(jīng)歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。當(dāng)時(shí)高爾基想試試把布染成某種顏色,結(jié)果他把桌布染上了顏色,最后自然是遭到了他外公的一頓打。

  讀了《童年》這本書,我深深的感受到了自己的`童年非常幸福,不用干苦活,沒有遭到親人的打罵,我們都是父母心中的寶,我們應(yīng)該慶幸自己沒有生在那個(gè)年代,但在我們享受幸福的同時(shí)也讓我們少了一些付出,一些執(zhí)著。

  這本書不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 15

  這些天我一直在讀小高爾基的《童年》,里面講了小高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。

  在小高爾基小時(shí)候他姥爺開了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的小高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色,結(jié)果被姥爺打得暈了過去。

  我想小高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚(gè)字——自覺。假如他不自覺,那么成功就會(huì)離他而去,假如他不自覺,那么他只能成為染坊的`一個(gè)小伙計(jì),假如他不自覺,那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。

  所以,同學(xué)們,讓我們自覺的學(xué)習(xí)吧!讓我們將來也成為一顆明星。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 16

  與高爾基悲慘的童年相比,活在當(dāng)下的我們真的太幸福了。我們這些所謂的零零后、九零后基本上都是過著衣來伸手,飯來張口的生活(除了山區(qū)和窮人家的.孩子)我們根本就不懂得節(jié)約用錢,掙錢就更不用說了,F(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是穿阿迪達(dá)斯、耐克、李寧以前的孩子一年內(nèi)有一兩件新衣裳穿就不錯(cuò)了,哪來那么多要求,F(xiàn)在的大學(xué)生哪個(gè)不是出動(dòng)全家總動(dòng)員,提一下這個(gè)袋,拖一下那個(gè)箱,自己就悠哉悠哉的在旁邊玩什么Iphone、ipad、ipod。其實(shí)在這么優(yōu)越的條件下生活,我們更應(yīng)該自主、獨(dú)立,大人也不要像掌上明珠一樣捧著自己的孩子,那樣遲早會(huì)慣壞的,長大后什么也不會(huì),那樣要怎樣在社會(huì)上立足呢,難道要等到大人們老了我們就去當(dāng)啃老族嗎?除了學(xué)習(xí)我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做家務(wù)或擰螺絲之類的活兒,這樣父母不在身邊的日子就可以自理啦!

  讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好未來。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 17

  讀完了《童年》那本耐人尋味的好書,我的心情暫暫安靜熱靜偏僻熱僻。仿佛切身材驗(yàn)了下我基的悲涼童年,內(nèi)心氣憤沒有己。

  《童年》是下我基自傳體三部直的第一部,報(bào)告的是下我基三歲到十歲那一斷工婦的糊心斷里,阿廖沙·彼什科婦三歲喪父后,客居正在中祖女家,中祖女卡什林是一個(gè)已頻臨停業(yè)的小染坊主,他性格浮躁、貪婪、無公;兩個(gè)娘舅米哈伊戰(zhàn)雅科婦也是細(xì)家、無公的奸商。中祖女常常沒有分青黑黑黑天兇險(xiǎn)天毒挨中祖母戰(zhàn)孩子們。有一次竟把幼小的'阿瘳沙挨得失牧酥覺,功效年夜病一場。借有一次猖獗天毆挨中祖母的腦袋,致使頭收上的收針皆扎進(jìn)她的頭皮里。中祖女借十分貪財(cái),背后放印子錢,秘稀接受典當(dāng),以至慫怯徒工到市上偷匪。

  念念下我基童年的悲涼遭受,戰(zhàn)我們?nèi)绻诺臉s幸糊心相比,險(xiǎn)些一個(gè)天國一個(gè)天國。正果為那樣,所以我們更該當(dāng)要顧惜少遠(yuǎn)的榮幸糊心,好好讀書,為故國做出更年夜的奉獻(xiàn)。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 18

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書我非常愛看,可以說是百讀不厭。

  在這本書里,小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年,在他的童年里,淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭,他的學(xué)校。

  他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次,他把哈克及喬埃叫到荒島上,來當(dāng)海盜。還有一次,他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的'寶藏成功地挖了出來,湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來了,他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里,吃力地運(yùn)了出來。

  湯姆的童年是充滿叛逆及冒險(xiǎn)的,我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……

  讓我們?yōu)樽约旱耐,自己的人生,打下良好的基礎(chǔ),讓我們一起進(jìn)入他的童年,進(jìn)入他的回憶吧!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 19

  我們每一個(gè)人都是有童年的,但是每一個(gè)人的童年都不一樣,有喜,有悲,有痛,有苦。比如《童年》里的主人公一樣,她是高爾基的作品,它讓我們感受到了一個(gè)流光溢彩的童年!

  這本書講述了主人公與他外婆外公的幸福生活,里面的每一章都是在說他與外婆外公的故事,其中的酸甜苦辣要你們買了這本書才能知道哦!還記得其中有一篇就講到“外婆”對他的'無限關(guān)愛,那慈祥的笑容是多么地像早晨一張開眼睛看見的第一縷陽光,感受到的第一絲溫馨呀!

  其實(shí)這本《童年》是高爾基回憶童年時(shí)所作的,由亢甫來翻譯。我喜歡看書,因?yàn)橛泻芏鄷甲屛颐靼自S多道理,特別是《童年》。因?yàn)橥晔莵碇灰椎模坏╁e(cuò)過了就沒有了,也許只能等到下一輩子才能再來!

  以前我不懂的珍惜,但自從我看了這本書后,我徹徹底底地明白了什么叫珍惜,所以我建議大家去看這本書,讀了它你就會(huì)很快樂的!

  我喜歡看書!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 20

  最近我讀了高爾基的《童年》。這本書描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年,他三歲時(shí),就失去了父親,母親沒能力養(yǎng)活他,只能把他寄養(yǎng)在外祖母和外祖父家。而外祖父的脾氣十分暴躁,而他的兩個(gè)舅舅更是討厭他,只有外祖母疼愛他。在這種惡劣的環(huán)境下,他卻挺了過來。這令我深深地體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代的人的堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)候的童年和我們現(xiàn)在比起來實(shí)在太悲慘了!

  和阿廖沙相比,我們多么幸福呀!每天爸爸媽媽送我們?nèi)W(xué)校。坐在寬敞明亮的`教室里,聽著老師講課;氐郊依镉写篝~大肉等著我們品嘗,想要什么就有什么,想吃什么就有什么。可是我們中的很多人卻學(xué)習(xí)不認(rèn)真,每天都渾渾噩噩地活著。每天到了學(xué)校后就開始玩;回到家就撒嬌。結(jié)果,什么都不會(huì)。所以,我們更要珍惜如今幸福美滿的生活。我們一定要抓住童年的尾巴努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了家長,老師們的心血。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 21

  我的童年并沒有河的陪伴,但我認(rèn)為,我的童年就是清澈的小河,隱藏著無數(shù)可愛的故事,流淌著無數(shù)美好的記憶。

  洪雪弟原本住在鄉(xiāng)下,他的童年就有一條小河陪伴,后來爸爸把他帶到了上海,也有一條河的陪伴,但這條河可比鄉(xiāng)下的那條大得多了,它就是——蘇州河。

  城市畢竟與鄉(xiāng)下截然不同,雪弟一到上海便迷路了,還好碰見了一位好心的老人,帶他回了家。不過,他很快就結(jié)交到了幾個(gè)好朋友——小蜜蜂,牛嘎糖,唐彩彩,他們經(jīng)常結(jié)伴去蘇州河邊游玩。令我最震撼的.一件事是雪弟奮不顧身地一連把好幾個(gè)落水的孩子救上了岸,對于我來說,這簡直不可能。人的一生有甜一定也有苦。后來,雪弟外婆的小貓“蘆花”和外婆也離開了人世,雪弟傷心不已。不過,我相信“先苦后甜”這個(gè)成語,“苦”過去了,“甜”也一定會(huì)跟著到來的!

  讀完這本書后,我不僅僅懂得了童年是要珍惜的,還懂得了怎樣做事、做人。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 22

  我讀了高爾基的《童年》后,深受感悟。

  這本書的主要資料是:講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,在他三歲時(shí)父親就去世了,阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了,于是就把他帶到了外祖父家,阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,動(dòng)不動(dòng)就大阿廖沙還打她外婆,最終他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的.爸爸,隨后他媽媽去世了,阿廖沙走向了人間。

  此刻,我感到:阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和正直,并且充滿愛心,不論遇到什么事都沉著應(yīng)對,最終解決了問題;他的外婆很善良,并且樂觀,不論在什么情景下都護(hù)著阿廖沙,心中充滿了無私的愛,他的外公對阿廖沙十分的嚴(yán)格,并且他既暴躁又乖戾,還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人。

  此時(shí)此刻我想對我們說:“我們此刻不缺吃也不缺穿,不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候,要啥沒啥,所以我們要好好珍惜這完美的時(shí)光,不要讓時(shí)間與我們擦肩而過,過去了就再也沒有了。

  如果有時(shí)間,你也找來讀一讀這本書吧!《童年》。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 23

  早就聽說《童年》這本書很好看了,我便找了個(gè)空閑的時(shí)間看看。

  《童年》這本書是前蘇聯(lián)著名的作家高爾基寫的。里面講述的是主人公阿廖沙的.父親去世后,便和母親去了外公家。但是外公吝嗇、貪婪、殘暴,經(jīng)常打人;兩個(gè)舅舅也不例外,自私粗暴,爭奪家產(chǎn)。他的母親受不了這樣的環(huán)境,所以就選擇離開了阿廖沙,獨(dú)自去了別的地方。阿廖沙受盡了折磨和苦難,但是他遇到了慈祥善良、聰明能干、熱愛生活的外婆。當(dāng)阿廖沙孤獨(dú),無助,煩惱的時(shí)候,外婆總會(huì)幫他解憂,給他講故事;當(dāng)他受傷的時(shí)候,外婆也會(huì)幫他包扎。外婆就像一盞燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。小茨岡和“好事兒”也都是阿廖沙的好朋友,小茨岡勤勞能干;“好事兒”樂觀、友善、知識(shí)淵博,因此阿廖沙也很崇敬他。

  《童年》其實(shí)就是高爾基小時(shí)候的往事。我想想高爾基的童年,再想想我的童年,簡直差多了。

  這本書使我懂得了許多道理,黑暗終將會(huì)過去,但未來會(huì)走向光明。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 24

  我讀過很多書,但這本《童年》讓我永不忘記。

  這本書的主人公叫阿廖沙,他小時(shí)候父親早逝,不得不跟著母親去外公家寄居;外公一家生活條件惡劣。舅舅們?yōu)闋帄Z財(cái)產(chǎn)六親不認(rèn)、勾心斗角;打罵更是家常便飯;好不容易有了個(gè)朋友,結(jié)果又被趕走……苦難一件件地接踵而至,根本不給這個(gè)可憐的孩子喘息的時(shí)間。沒過多久,母親也離開了他。本該是一生當(dāng)中最無憂無慮的時(shí)光,結(jié)果它全部被苦難填滿。

  其實(shí)這本小說,寫的就是高爾基他自己的童年。與我們幸福的童年相比,他的童年沒有教室,沒有老師,沒有好玩的玩具,不能開心玩耍,更沒有父母無微不至的關(guān)心。

  再想想我的童年,那是多么幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里,穿著干凈整潔的校服,吃著可口的`飯菜,還有父母的疼愛。我們更要好好的學(xué)習(xí),高爾基在這樣黑暗的環(huán)境中,經(jīng)過不懈的努力和學(xué)習(xí),最終成為了一名偉大的作者。

  所以我們面對困難時(shí),不要喪失勇氣和信心,在磨練中成長。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 25

  我都有一個(gè)美好快樂的童年,我讀了高爾基寫的.《童年》后,知道了他的童年是悲慘的:從小,他父親、小弟弟就死了,媽媽離家出走,在外面常常被人暴打……不過,最讓我感動(dòng)的還是高爾基親密的朋友小茨岡。

  小茨岡是一名孤兒,他被丟在高爾基外婆家門口,外婆把他撿過來的,還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對外婆很親,大家都說他長大一定有出息。有時(shí),高爾基要挨打時(shí),他每次都情不自禁地幫助高爾基,自己卻被抽得傷痕累累。不過,他有一個(gè)壞習(xí)慣——偷東西。第一次他得手后,后來就經(jīng)常這樣了,每次買東西都會(huì)偷一點(diǎn)東西來。但是有一次,高爾基兩個(gè)舅舅讓小茨岡幫他扛十字架,十字架實(shí)在太重了,小茨岡吃力地走到門口,一不小心倒下了,十字架就壓在了他身上,活活被壓死了。

  小茨岡真善良,什么都幫別人,這一種精神非常值得我大家學(xué)習(xí)。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 26

  童年,一個(gè)如詩如夢的季節(jié);一個(gè)處處充滿歡聲笑語的季節(jié);一個(gè)有美好回憶的季節(jié)。而高爾基老師筆下的童年是一個(gè)不幸的孤兒飽嘗善惡的經(jīng)歷。

  這是一個(gè)悲慘的小主人公阿廖沙·彼什科夫。他剛剛?cè)龤q,他的父親就病逝了,當(dāng)時(shí)他還小,不知道喪父的悲痛。善良的外祖母把她和她母親接到尼日尼的外祖父家,但是母親又很快的去了別的地方,在冷酷的生活中,外祖母成了阿廖沙最親近的人。過了很久,阿廖沙的母親從遠(yuǎn)方又回到了外祖父的家中,幫阿廖沙復(fù)習(xí)功課,教阿廖沙認(rèn)字?砂⒘紊陈牭侥赣H準(zhǔn)備再嫁得時(shí)候,啊廖沙感到非常反感,但又沒有辦法?伤夷莻(gè)哥哥,天天去賭博,最后把家里的`所有財(cái)產(chǎn)都賠光了。

  阿廖沙開始正式上學(xué)了,因?yàn)榧依锖芨F,所以老遭教師白眼,同學(xué)們的嘲笑。但他的學(xué)習(xí)很好,學(xué)校準(zhǔn)備開除他,在他念完三年級(jí)之后,阿廖沙永遠(yuǎn)離開了學(xué)校。不久母親也離開了人世。

  在高爾基老師筆下,童年是受盡折磨的;童年是悲慘的。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 27

  在暑假里,我看了很多書。其中有一本是有名的作家高爾基寫的——《童年》。在這本書中,讓我體會(huì)到了主人公阿列克賽童年的艱苦。

  他從小就失去了父親,只好跟母親來到外婆家。在外婆家并沒有給他帶來任何歡樂,很多人因?yàn)樨毟F而早早地病死了,他的好朋友茨岡也被他的倆個(gè)舅舅害死了,只有樂觀的外婆經(jīng)常會(huì)保護(hù)他,可后來他的媽媽也因病死了,最后他被外公趕了出來,只好過著流浪的童年生活……

  想到阿列克賽的`童年是多么的艱苦,而我們的現(xiàn)在的童年是又多么的幸福歡樂,以前我總是感到不滿足,現(xiàn)在想想真的很慚愧。以前我還怕這怕那,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的磨難都會(huì)哭哭啼啼,看了《童年》以后,使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活。做任何事都可能會(huì)遇到磨難,我一定要勇敢地去面對,今后不管有多少磨難等著我,我都不會(huì)退縮,要勇于嘗試。

  我一定要珍惜現(xiàn)在幸福歡樂的童年,不怕磨難,長大了做一名對社會(huì)有用的人才。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 28

  最近,我讀《童年》這本書,給我留下十分深刻的印象。

  《童年》這本書記敘主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時(shí)候,他的爸爸就去世,于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住?墒,外祖父又是一個(gè)脾氣暴躁的'人,動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙,他的兩個(gè)舅舅更是討厭他,在全家人里面,只有外祖母最疼愛阿廖沙。

  其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人,只不過借助阿廖沙描寫他本人的童年慘事,讓我深深地體會(huì)到舊社會(huì)人的兇殘面孔。

  再看看我們現(xiàn)在的童年,和高爾基的童年相比太幸福。我們的童年是燦爛的,沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的,許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,不要把它當(dāng)成浮云,我們的生活來之不易!

  高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得堅(jiān)強(qiáng)的力量。我們要向高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服重重困難!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 29

  看完阿廖沙的灰色童年后,我心中感慨頗多。我們的童年無一不是幸福的、歡樂的.,而高爾基的童年卻是在地獄邊緣苦苦掙扎的,在磨難地抉擇過后,也只能堅(jiān)強(qiáng)地忍受,痛苦地掙扎,隱忍地蓄力,為的只是長大后化繭成蝶的那一瞬間。

  對比之下,在舒適環(huán)境中安逸學(xué)習(xí)的我們,有什么資格抱怨命運(yùn)的不公?如果阿廖沙在這種痛苦壓迫之下還能成為一名偉大的作者,那么我們有什么資格不像他學(xué)習(xí)呢?

  阿廖沙三歲那年,一場災(zāi)難降臨在這個(gè)原本幸福的家庭,喪夫喪子之痛使堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙母親失去了生活的希望,在外祖父家住下后,阿廖沙幸福的生活被暴虐的外祖父狠狠打下句號(hào)。然而就在這種生活之下,阿廖沙堅(jiān)持著自己的信念——仁愛,在黑暗中走向了光明的成功之路。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 30

  我讀了一本名叫《童年》的好書,講述了一個(gè)生活在俄羅斯底層的孩子的精彩故事。書中的主角在他年輕的時(shí)候失去了父親,住在祖父的家里,祖父是個(gè)兇狠兇狠的`人,經(jīng)常毆打小主人公。每次我讀到祖父拿出一根濕漉漉的長樹枝打那個(gè)小英雄,我都從心底里恨那個(gè)祖父,這些并不是唯一的災(zāi)難,當(dāng)家庭中唯一善待主人公的祖母也受傷時(shí),整個(gè)家庭就進(jìn)入了低潮期。這時(shí),主人公想改變現(xiàn)狀,開始工作,掙錢上學(xué),從解散的邊緣挽救了家庭,F(xiàn)在我為主角高興,雖然他經(jīng)歷了許多曲折,主人公的思想仍然是健康的,他以積極樂觀的態(tài)度改變了祖父對他的態(tài)度,使整個(gè)家庭非常融洽。

  這本書告訴我們,無論環(huán)境多么惡劣,多么令人窒息,只要我們擁有一顆健康、善良的心,樂觀的生活態(tài)度,丑陋就會(huì)消失,我們會(huì)克服困難,迎接我。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 31

  暑假里我反復(fù)讀了《高爾基的童年》這一本書,知道了高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛。同時(shí)高爾基有一個(gè)悲慘的童年。

  高爾基是在一間昏暗、狹小的房子里生活和學(xué)習(xí)的,他很小的時(shí)候父母雙亡了。于是他就和外公、外婆生活在一起,可是高爾基脾氣暴躁的'外公,三天兩頭打他,甚至有一次竟然把他抽得昏死過去了?墒嵌碌母郀柣劳夤且?yàn)樽约翰欢虏糯蛩摹K运膊回?zé)備他的外公。

  再看看我的童年,真是“身在福中不知!卑,我的爸爸媽媽、爺爺奶奶從來沒有打過我。在我兩三歲的時(shí)候可以和小朋友一起做游戲;丶液笪疫可以和爸爸媽媽面前撒嬌。雙休日,爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去游玩。上學(xué)后爸爸媽媽就會(huì)坐在我的身邊,輔導(dǎo)我寫作業(yè)。

  與高爾基相比,我是多么幸福!所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,以優(yōu)異的成績回報(bào)祖國。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 32

  童年是只自由飛翔的小鳥,童年是一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠;童年是快樂的,童年是無憂無慮的……

  讀完高爾基的《童年》,了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千!锻辍返闹魅斯⒘紊匙詮母赣H去世后就和母親寄住在外祖父家,這是一個(gè)典型的俄國小市民的家庭:充滿了貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角,常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴(yán)厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他,兩個(gè)舅舅也不喜歡他,母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他,給他帶來光明。和阿廖沙相比,我們的童年真是太幸福了。無憂無慮,衣食無憂,有敞亮的`房子住,有喜歡的玩具玩……

  可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨,不用獨(dú)自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙,吃不飽,穿不暖,還要挨打、受侮辱,而他依然堅(jiān)持地面對生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝它,不能退縮,才是生活中真正的強(qiáng)者!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 33

  同學(xué)們,你的童年快樂嗎?相信大多數(shù)同學(xué)的回答都是:快樂!但是,當(dāng)我讀了文學(xué)家高爾基的《童年》以后,深深地陷入了沉思,因?yàn)槟鞘菚r(shí)代的多數(shù)孩子,他們的童年都不快樂。

  書中的主人公從小就失去了父母,在苦難中成長,受到了各種不平等的待遇和壓迫,但是阿廖沙仍然堅(jiān)守本心,不斷的學(xué)習(xí)和努力,他經(jīng)過不斷的奮斗,最后成為了一位有知識(shí)的青年。

  這是一本關(guān)于勵(lì)志的書籍,同時(shí)也是對沙皇黑暗統(tǒng)治的揭露和批判,描繪了舊時(shí)代的俄國的`社會(huì)面貌。通過閱讀這本書,讓我們學(xué)習(xí)到了很多深刻的哲理,關(guān)于對待人生苦難的思考,關(guān)于對待人生方向的探究,都是可以從中得到啟發(fā)的。

  名著,自然有其深刻性的一面,雖然我們往往表面上看到的是一些簡單的刻畫和描寫,但背后影射出來的社會(huì)本質(zhì),卻顯露無疑,這就是大作家的高明之處。

  我也要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)來武裝自己,將來做一個(gè)有用的知識(shí)青年!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 34

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人都有不同的童年,但我們的童年像高爾基一樣貧窮嗎?不,我們沒有。我們是家里唯一的孩子,也是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們的幸福,他的家庭也沒有我們的幸福。

  高爾基從7歲起就沒有父親。他和他的母親和年邁的祖母住在一起。其他孩子都有新衣服,但他沒有。他只有幾件衣服和一個(gè)書包。然而,他并沒有責(zé)怪他的母親,而是更努力地學(xué)習(xí),準(zhǔn)備向努力工作的母親致敬。

  《童年》是一本書,記錄了高爾基童年的.一些故事。中間有點(diǎn)苦,也有做人的道理:我很佩服高爾基在如此艱難的環(huán)境中的成功。

  高爾基年輕時(shí)非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師給班上的學(xué)生起了個(gè)名字。題目為:1:2 3 4;100=?這對許多學(xué)生來說都很困難。他們都很焦慮。只有高爾基算過,等于5050。從那以后,老師不再因?yàn)榧依锔F而看不起他們,而是認(rèn)為他在數(shù)學(xué)方面很有天賦。

  我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:看好的,想壞的。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 35

  讀完高爾基的書《童年》后,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今天是多么的幸福。

  高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當(dāng)他5歲時(shí),他的父親去世了,生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因?yàn)榧依锖芨F,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里,我不禁感到有點(diǎn)慚愧。因?yàn)殡m然我們有這么好的條件,但我們不知道我們是否受到祝福,我們經(jīng)常選擇。

  為了上學(xué),高爾基不得不撿破爛賺錢。當(dāng)他沒有上學(xué)時(shí),他一大早就起床,拿著一個(gè)大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣給廢品處理。只有運(yùn)氣好,一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運(yùn)氣不好,高爾基的`學(xué)校教育就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔(dān)心學(xué)校里的任何事情。我們過著美好的生活,有衣服可穿,有食物可張嘴。相反,為什么我們不珍惜生命,為什么我們不努力學(xué)習(xí)呢?

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 36

  最近我看了一部叫《童年》的小說,它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說三部曲中的一部。

  《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的`童年。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,下狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰敬驅(qū)е禄杷懒诉^去。幼小的主人公也曾被用樹枝抽的失去了知覺。他還暗地里放貸款,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

  讀了這本書我懂得了只有在苦難中長大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 37

  但是,在我們用心回味的時(shí)候,有一個(gè)伙伴正在努力工作,一邊工作,一邊回想到兒時(shí)糟糕的生活,他是誰?他就是高爾基,高爾基是著名的蘇聯(lián)作家,他所寫的《童年》名揚(yáng)海內(nèi)外,這是一本用真實(shí)生活為原創(chuàng)的自傳體小說,讀過這本書的`人都會(huì)知道:這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài),他在幼年時(shí)期就失去的父親,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待,幸好還有慈祥善良,聰明能干的外祖母,把他教育成一個(gè)正直勇敢,充滿愛心的孩子。還有淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”……在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國腐朽的社會(huì)制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 38

  這本書告訴我們:一個(gè)從沒上過小學(xué)的成功者,以他真實(shí)的童年經(jīng)歷告訴孩子們,苦難,也是一所學(xué)校!

  《童年》主要講述了:作者在很小的時(shí)候就失去了媽媽,他很痛心,他的大哥是公辦老帥,二哥上高中,三哥上初中,還有一個(gè)不滿一歲的小弟弟。在那時(shí)候,家里很窮,沒錢上學(xué),只能等大哥假期教他。他很熱愛學(xué)習(xí),看書,寫作業(yè)。到了報(bào)名上學(xué)的時(shí)候,他已經(jīng)12歲了,因?yàn)橐炎詫W(xué)完所有的.小學(xué)課程,順利地通過考核直接上了初中,三年后考取重點(diǎn)高中,后來,他就立志一定要考上大學(xué)。最終,他成功被一所大學(xué)錄取了。

  這本書告訴我們一個(gè)道理:凡事只要有信心,堅(jiān)持不懈地去做,持之以恒,最終,你的理想就能成真。

  本書作者是趙斌,書中的我就是趙斌本人,他寫這本書,就相當(dāng)于寫他的自傳,大家不妨可以找來讀一讀,真不錯(cuò),非常有教育意義。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 39

  前不久,媽媽給我買了一本高爾基的。著作《童年》。我剛拿到書就想:“高爾基不就是在課文《小攝影師》中的著名作家嗎?有什么了不起!”但是當(dāng)我看完《童年》這本書才知道,他的童年是多么的不平凡,下面讓我給你講講書里內(nèi)容吧!

  書的主要內(nèi)容是:高爾基的`父親死后,他跟隨外祖母和母親來到了外祖父家里。在外祖父家的這段時(shí)間,他得到了外祖母的疼愛、呵護(hù),受到了外祖母講述的優(yōu)美故事的熏陶;他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私與貪婪。

  讀了這本書以后,我很羨慕高爾基有一位非常疼愛他的外祖母,能聽到那么多優(yōu)美的故事,也讓我感受到了生活中的善與惡、愛與恨。我非常慶幸我生活在現(xiàn)代的社會(huì)中,有愛我的父母和家人,有寬敞的居住條件,有快樂的童年時(shí)光。

  我們真是太幸福了!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 40

  最近,我讀了一本自傳體小說《童年》。

  書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了,阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母,外祖父的脾氣十分暴躁,只有外祖母會(huì)去疼愛他。外祖父不大喜歡他,兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的。環(huán)境下,他盡然在這種環(huán)境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來,實(shí)在是太悲慘了!

  我們和他相比起來我們有多么的幸福!每天多坐在寬敞而明亮的教室里,還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西。

  所以我們更要珍惜如今的`時(shí)光,要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  如今,我已是一名小學(xué)生了,要更見努力學(xué)習(xí),不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去,要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 41

  這個(gè)寒假,我讀了一本書,是高爾基的《童年》。主要講的是主人公阿廖沙童年時(shí)候的事。他4歲喪父后寄居在外祖父家里。但外祖父脾氣極壞,經(jīng)常毒打親人和阿廖沙,而且兩個(gè)舅舅極其自私粗野。在他的周圍有很多的丑陋、污穢、殘忍,這些人都很愚昧落后、自私貪婪。但是阿廖沙還看到了許多善良、正直的人。這種環(huán)境使他變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、富有同情心的人。

  讀完這本書,讓我知道了高爾基的'童年是怎樣的—我覺得很黑暗,令人發(fā)指、恐怖。但在這種黑暗勢力外還有許多善良的好人。再想一想我們的童年,我們的童年是多么的美好、安順呀!我們在爸爸媽媽的關(guān)愛、呵護(hù)下快樂地長大,想要什么就能有什么。可是高爾基的童年就不是這樣的,沉重的生活下有無盡的苦難,和我們小時(shí)候的生活完全相反。

  所以,我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,人與人之間要和諧相處。人人為我,我為人人。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 42

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課。想要什么,大人就給你什么。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  如今,眼看童年就要走了,迎來的`是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),留下我們對童年最美好的印象吧!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 43

  《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部,《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。

  高爾基四歲失去父親,跟著慈祥的外祖母來到了外祖父家中,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看到了自私自利,貪得無厭,粗野的舅舅;樸實(shí)的朋友‘小茨岡’;殘暴,小氣的外祖父,每天都生活在殘忍,親人之間的爭吵當(dāng)中。而我們的童年時(shí)燦爛的,是幸福的',是無拘無束,自由自在的。

  給我印象最深的故事是高爾基染了過年時(shí)用的白色大桌布,他的外祖父發(fā)現(xiàn)了,狠狠滴打了高爾基,當(dāng)時(shí),高爾基失去了知覺,當(dāng)時(shí)他對外祖父的感覺是討厭的。但是那天,外祖父給高爾基一些禮物,并講了他童年的故事,聽了古時(shí)候,高爾基不再覺得外祖父是個(gè)討厭的人了,因?yàn)槠D苦的生活有了它殘暴和小氣。

  《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂的幸福的而他們的生活是艱難的!從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿,幸福的生活。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 44

  親愛的表姐:

  你好!

  我最近看了一本書,這本書讓我感受頗深,受益匪淺。我忍不住要和你分享一下,好讓你感受到這本書的意義,也能去細(xì)細(xì)品味它。

  這本書叫《童年》,作者是前蘇聯(lián)作家高爾基。《童年》講述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世,母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經(jīng)歷中,家庭成員為爭奪利益時(shí)常發(fā)生爭斗。期間,母親患病去世,外祖父破產(chǎn)……最后,阿廖沙被迫流落人間,開始獨(dú)立謀生。這本書讓我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄涼,同時(shí)又體會(huì)出了作者對苦難的認(rèn)識(shí),對人生的見解。

  這本書中還出現(xiàn)了好多個(gè)對阿廖沙有深刻影響的人物,他們讓阿廖沙在經(jīng)歷悲慘生活的同時(shí)也了解到了人間的“真、善、美”,因此整本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的'熱望與堅(jiān)強(qiáng),這也是我喜歡這本書最重要的原因!表姐,相信你聽了我對這本書的介紹一定也對這本書產(chǎn)生了興趣,那就趕快行動(dòng)吧!

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 45

  最近,我把《童年》讀完了。它里面講了作者阿里克賽小時(shí)候的生活,讓我們感受到了阿里克賽在殘暴和侮辱之下成長為一位偉大的作家的'苦難經(jīng)歷。其中,我最喜歡外婆,她溫柔,她善良,她關(guān)心別人,她幫助別人,她……令我影響最深刻的情節(jié)是大火燃燒了整個(gè)房子,大家手忙腳亂的,就外婆最鎮(zhèn)定,在當(dāng)時(shí)的場景中,她仿佛個(gè)鎮(zhèn)定的指揮家,指揮者在場的所有人,幫他們分配工作,并且讓他們齊心協(xié)力,不許有半點(diǎn)差錯(cuò)。

  在她的指揮下,每個(gè)人都按照她的命令去辦事,火速便很快下降,直到?jīng)]有……那件事后,大家再也不敢用過量的火,而且還非常非常崇拜外婆呢。!從那件事后,我的想法與小作者的想法差不多,都是:更喜歡外婆了!

  從這件令我影響最深刻的事中,我知道了一個(gè)道理,就是:在面對災(zāi)難時(shí),我們應(yīng)該冷靜,鎮(zhèn)定,不應(yīng)該慌亂應(yīng)付。希望大家能夠像書中的外婆一樣勇敢,在面對災(zāi)難時(shí)冷靜,鎮(zhèn)定,不慌亂應(yīng)付。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 46

  在我們的童年里,是多么快樂,無憂無慮,可我暑假閱讀小說《童年》這本書,才知道名人高爾基先生的童年和我們的差別。

  他經(jīng)常被外公打·罵,而他母親也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在他最無依無靠的'時(shí)候,外婆伸出雙手,像天使一樣保護(hù)他,所以他最喜歡外婆。他住在外公外婆家,他們家不富有,也不奢華?筛郀柣壬晦o辛苦,撿點(diǎn)垃圾,賣點(diǎn)錢。學(xué)校證書也賣。他堅(jiān)持不懈,這就是他的過人之處。

  高爾基先生是個(gè)堅(jiān)毅的人。努力讀書,考試考得好。只要不放棄夢想,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我們生活中也有一些堅(jiān)強(qiáng)的孩子,比如一些流浪漢?伤麄冃睦镉幸环N堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難別放棄,要樂觀面對生活。

  我們要像小草一樣堅(jiān)韌不拔,不做養(yǎng)育在花盆里的花。在任何情況,都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人,在不平坦的道路上學(xué)習(xí),成長,敢于磨煉自己,當(dāng)一名強(qiáng)者。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 47

  每個(gè)孩子的童年都是幸福的,快樂的,從小就可以得到親人們的呵護(hù)?晌易x了《童年》以后,我沉默了。

  《童年》這本書是高爾基先生寫的,主人公阿廖沙的父親死了,在外祖父家,他經(jīng)常被打。幸好有慈祥的外祖母,就是在這樣的環(huán)境下,他成為了一個(gè)善良、勇敢的孩子。

  他用自己的眼看著這一切,當(dāng)遇到困難時(shí),他自己勇于面對。他用雙手承擔(dān)起一切,他的努力,他的刻苦,他的勇敢,讓他有了一顆純潔、善良、美麗、可貴的心。

  和他相比,我們是多么的.幸福。在家里,被爸爸媽媽、爺爺奶奶當(dāng)成掌上明珠。有些時(shí)候還和家人無理取鬧,我覺得現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福!

  我們現(xiàn)在的童年是多么的幸福,在家當(dāng)小皇帝、小公主,衣來伸手飯來張口,卻不知道珍惜。

  讀了這本書,讓我懂得了:有很多東西,只有失去了才會(huì)懂得珍惜,我們要把自己的幸福分享給別人,奉獻(xiàn)給別人,給幫助過自己的人說一聲:“謝謝!蹦阕约簳(huì)感到更幸福。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 48

  童年這本書由若干個(gè)故事組成,講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的`、可怕的、有趣的。其中,我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。

  這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕煌庾娓复蛄艘活D,還生了一場大病。外祖父去看我,還給我拿了一大堆好吃的,非常慈祥,還給我講故事。外祖母也來了,還和我一起睡。不過,給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子,還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門。

  讀這篇故事時(shí),我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條,時(shí)不時(shí)地舞起一條來,”嗖嗖“地響!睍r(shí),我感到非常害怕,同時(shí)也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過來,抱住了我,;”不行,魔鬼,我不讓你打阿廖沙!“”時(shí),我覺得外祖母非常可敬,不顧自己的安危,拼命保護(hù)我。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 49

  最近,我讀了《童年》這本書,給我留下了十分深刻的印象!锻辍愤@本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時(shí)候,他的爸爸就去世了,于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住。可是,外祖父又是一個(gè)脾氣暴躁的人,動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙,他的兩個(gè)舅舅更是討厭他,在全家人里面,只有外祖母最疼愛阿廖沙。

  其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人,只不過借助阿廖沙描寫他本人的童年慘事,讓我深深地體會(huì)到了舊社會(huì)人的兇殘面孔。再看看我們現(xiàn)在的'童年,和高爾基的童年相比太幸福了,我們的童年是燦爛的,沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的,許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,不要把它當(dāng)成浮云,我們的生活來之不易!高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。我們要向高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服重重困難!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 50

  童年是只自由飛翔的小鳥,童年是由悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠;童年是歡樂的,童年是無憂無慮的讀完高爾基的《童年》,了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。

  《童年》的`主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄居在外祖父家,這是一個(gè)典型的俄國小市民的家庭:充滿了貪婪、殘忍、愚味;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角,常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴(yán)厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他,兩個(gè)舅舅也不喜歡他,母親拋下他離家出門僅有外祖母疼愛他,給他帶來光明。

  和阿廖沙相比,我們的童年真是太幸福了。無憂無慮,衣食無憂,有敞亮的房子住,有喜歡的玩具玩能夠說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨,不用獨(dú)自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙,吃不飽,穿不暖,還要挨打、受侮辱,而他依然堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對生活。所以,我們有什么理由在遇到小小的困難時(shí)就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣應(yīng)對挫折而堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝它,不能退縮才是生活中的強(qiáng)者!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 51

  童年是一串串美好而易碎的泡泡,里面裝滿了難忘的回憶與無限的童真。即使深陷在無盡的黑暗之中,都堅(jiān)信點(diǎn)點(diǎn)星光會(huì)是永遠(yuǎn)的光明,因?yàn)橐坏┦ミ@僅有的光明就將置身于充滿苦難的人間!這是我閱讀高爾基自傳三部曲中的《童年》時(shí)所發(fā)出的最大感嘆。

  《童年》與童年就像是黑暗與光明,這無聲的`文字打破了“童年”美好與幸福的“標(biāo)簽”。無論是書中形形色色的人們,還是生活與家庭的不幸,都讓我以及千千萬萬的讀者悲泣?稍陂喿x中,我卻發(fā)現(xiàn)了小阿廖沙的“快樂秘籍”,那就是孩童的童趣與童真!我想童年一定無憂無慮的,因?yàn)樵倌蟮耐纯喽紩?huì)因?yàn)樾“⒘紊车哪欠輼酚^與自信而漸漸淡忘,走向未來!

  高爾基用這細(xì)膩卻悲觀的文筆,將他的童年與我們連接在了一起:悲觀而不失希望,頑皮卻又善解人意,厭惡社會(huì)卻又不得不服從,本是最快樂的年華卻要活在充滿痛苦的人間!

  我想這就是高爾基命運(yùn)多舛的童年,而他正如書中所寫“去往了人間”。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 52

  《童年》這本書讀完后,這本書給我留下了深刻的印象。

  這本書主要講了這樣一件事:原來有一個(gè)男孩,叫做阿廖沙,他年幼時(shí)父親就去世了,就跟著外婆和母親到外公家生活,在外公家里,大人們常常為了爭奪家產(chǎn)而勾心斗角,終于,外公家里的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了,最后,外公破產(chǎn)了,然后外公用剩余的錢買了一套房子,在這期間,阿廖沙會(huì)認(rèn)字了,母親又認(rèn)識(shí)了阿廖沙的繼父馬克西莫夫,要結(jié)婚的`時(shí)候外公又把房子給賣了當(dāng)做母親和繼父馬克西莫夫嫁妝,母親又跟著繼父馬克西莫夫坐上馬車旅行結(jié)婚,回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)外公家過得非常清貧,繼父馬克西莫夫就天天打罵母親,使得母親的大弟弟一出生就死了,而且小弟弟和母親都被一種不致命的疾病折磨著,最后,母親終于死了,埋葬完母親后,阿廖沙就聽著外婆的話,走進(jìn)了人間,開始了另外一種生活……

  這本書也讓我懂得了一些道理:我們長大以后不能光依靠老人、花老人的錢,我們得自立更生才行。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 53

  最近,我讀了《童年》這本書,給我留下了十分深刻的印象。

  《童年》這本書記敘了主要人物阿廖沙悲慘的童年生活。在阿廖沙3歲的時(shí)候,他的爸爸就去世了,于是他的媽媽就帶著他去外祖父家居住。可是,外祖父又是一個(gè)脾氣暴躁的人,動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙,他的兩個(gè)舅舅更是討厭他,在全家人里面,只有外祖母最疼愛阿廖沙。

  其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人,只不過借助阿廖沙描寫他本人的童年慘事,讓我深深地體會(huì)到了舊社會(huì)人的兇殘面孔。

  再看看我現(xiàn)在的童年,和高爾基的.童年相比太幸福了。我的童年是燦爛的,沒有爭吵與打鬧。想要什么東西就有什么東西。而高爾基的童年是黑暗的,許許多多的爭吵與打鬧在他的身邊。我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,不要把它當(dāng)成浮云,我的生活來之不易!

  高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。我要向高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服重重困難!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 54

  《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部,講述了高爾基童年的故事。

  高爾基四歲時(shí)失去了父親,和善良的祖母一起來到祖父家。他知道很多事情,也看到了很多事情。他看到了自私、貪婪、粗魯?shù)氖迨;簡單的朋友小茨岡;殘忍、吝嗇的祖父每天都生活在殘忍和親戚之間的.爭吵中。我們童年?duì)N爛,快樂,無拘無束,自由。

  給我印象最深的故事是高爾基在春節(jié)期間使用的白色大桌布。他的祖父發(fā)現(xiàn)他打了高爾基。當(dāng)時(shí),高爾基失去了知覺,當(dāng)時(shí)他討厭他的祖父。但那天,祖父給了高爾基一些禮物,并講述了他童年的故事。在古代,高爾基不再覺得他的祖父是一個(gè)討厭的人,因?yàn)樗钠D苦生活有它的殘忍和吝嗇。

  童年給我的感覺是,我們的生活是幸福的,他們的生活是艱難的!從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜幸?鞓返纳。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 55

  讀了高爾基的童年后,我的心久久不能平靜,因?yàn)檫@本書太經(jīng)典了。

  在阿廖沙小的時(shí)候,父親已經(jīng)死了,外祖父看見他犯了錯(cuò)就毒打他,貪財(cái)?shù)膬蓚(gè)舅舅不斷冷漠他,他的表哥薩沙總喜歡搗亂,不停地捉弄。除了外祖母以外,其他人都不喜歡阿廖沙。

  生活在這勾心斗角的家庭里就體會(huì)到了社會(huì)的`險(xiǎn)惡,在這個(gè)家庭里:害死了“小茨岡”,把阿廖沙的好朋友“好事情”趕走了,還眼瞎的高利兒把他弄成了瞎子,淪為了乞丐等。

  阿廖沙在這樣的大家庭里,被外祖父打暈,被趕出家門外。于是,他就一直靠撿垃圾掙錢,從而維持生活。

  跟他的童年相比,我們就十分幸福:家里從來都不勾心斗角,而且我們都很自由。而且家人們等我們回來就問寒取暖,坐在十分明亮的教室里可以聽著老師的諄諄教導(dǎo)。

  我是這樣,但還有人擁有這些卻并不知足。畢竟在他們的目光中只想得到更多,還以為是自己本就該得到的,可是我們得為父母著想,將來創(chuàng)造好的未來報(bào)答他們。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 56

  《童年》是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的代表作之一,是在俄國大革命前夕寫下來的。文章主要講述了他在三歲到十歲之間發(fā)生的事情,反映了作者小時(shí)候在沙皇統(tǒng)治下的'堅(jiān)強(qiáng)生活。

  文中的阿廖沙當(dāng)時(shí)雖然是個(gè)小孩,但他很勇敢,也很善良。為什么這樣說呢?一次,母親遭到了繼父的毒打,可阿廖沙卻拿起了小刀,勇敢的保護(hù)母親,不受繼父的毆打;還有兒時(shí)阿廖沙奮不顧身去救落井的孩子……

  當(dāng)阿廖沙遇到許多困難時(shí),也許我還在爸爸媽媽懷里撒嬌,也許在逃避困難。反觀自己,深感慚愧。比如體育老師讓我們繞著操場跑三圈,我跑一圈我就受不了,對比阿廖沙經(jīng)歷的那么多苦難,他依舊堅(jiān)持了下來,我生活中、學(xué)習(xí)中的小小困難又算什么呢?

  《童年》這本書讓我懂得了:我們在面對困難或挫折時(shí),一定不能放棄,要相信自己是可以的!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 57

  一想到童年,我相信大家想到的就是孩子在奔跑、玩鬧,發(fā)出清脆的笑聲,以及他們快樂的面容。但高爾基的《童年》就大不相同。

  第一章開始,年幼的阿廖沙就失去了父親;第二章開始,剛出生的弟弟也走了;第三章時(shí),他來到了充滿暴力和仇恨的姥爺家。

  說實(shí)話,我看到第二章,就不敢往下看了,那么慘的家庭,我可是第一次見。我心里一直在由衷的感嘆:“上帝呀,你為什么要對無辜的家庭下毒手!”再想一下我們現(xiàn)在的童年是真的無憂無慮,想要啥有啥。有些孩子很貪婪,要一個(gè)還不滿足,還要一大堆東西。

  還好阿廖沙有一個(gè)像太陽一樣的外婆,她把充滿愛的陽光透過心靈的窗射進(jìn)阿廖沙的內(nèi)心。愛可以給人勇氣和自信,所以我非常喜歡外婆。但是也不能太過寵愛,現(xiàn)實(shí)中,有些熊孩子因?yàn)榇笕苏f的`一句話“孩子還小,沒關(guān)系的”而變得猖狂。

  高爾基的《童年》是那么的悲慘,讓我更加珍惜眼前美好的生活。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 58

  這些天我一直在讀高爾基的《童年》,里面講了高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。

  在高爾基小時(shí)候他姥爺開了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色,結(jié)果被姥爺打得暈了過去。

  我想高爾基所處的.環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚(gè)字——自覺。假如他不自覺,那么成功就會(huì)離他而去,假如他不自覺,那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì),假如他不自覺,那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。

  所以,同學(xué),讓我自覺的學(xué)習(xí)吧!讓我將來也成為一顆明星。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 59

  《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的一部分,講述一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。

  這本書對我啟發(fā)很大,他四歲喪父,跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母到暴力的外祖父家生活,處處遭到外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的`家庭一樣,周圍太多了殘酷的事情。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒有煩惱的,更是無憂無慮的。

  天哪,按照這樣的比較,我們的童年和阿廖沙的童年簡直是天壤之別。

  我們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著,被金錢堆著......我們是多么的幸福呀!但擁有這些,我們并不知足,我們總是貪婪地奢求更多。

  那么,從現(xiàn)在開始,我們不再奢侈,不再浪費(fèi),我們要為長輩著想,體諒他們,我要開始屬于自己的幸福生活。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 60

  我讀完了當(dāng)代著名作家高爾基寫的〈〈童年〉〉后,為高爾基感嘆:

  高爾基是一個(gè)多么不幸的孩子呀!從很小的時(shí)候父親馬克西姆就離開了人世,和母親來到外祖父家。雖然他的外祖母很慈祥、也很疼他,可外祖父的脾氣十分不好,為了一點(diǎn)小事就要發(fā)脾氣,還要打人呢!高爾基曾經(jīng)被他的外祖父抽打了無數(shù)次,身上曾經(jīng)有過無數(shù)的傷痕。

  高爾基還有兩個(gè)舅舅,脾氣也不好,總吵著要分家,最后只好分了家,高爾基的兩個(gè)舅舅一肚子壞水,他們總想害死高爾基的父親馬克西姆,也總是沒有成功,但最后,高爾基的`父親又因?yàn)榉N種原因離開了人世,離開了愛他的妻子和他的孩子們。

  高爾基,你真是一個(gè)不幸的孩子,你年幼喪父,從小又有生活在一個(gè)充滿暴力的家庭里。但是你沒有被困難打垮,你用你手中的筆,寫出了你童年的不幸。你真的很了不起!你能在這樣的生活環(huán)境下成為一名了不起的人,我可以這么說:”你真的十分了不起,你是地球上最了不起的人!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 61

  我讀了《童年》這本書后,就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的世界是很黑暗,這個(gè)世界就沉睡在自私,無聊與罪惡中,所以認(rèn)為阿廖沙十分可憐,但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí)。

  從這本書上,我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光,對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個(gè)十分愛勞動(dòng)的人,樂觀開朗,能歌善舞。我認(rèn)為高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來,阿廖沙本來就沒人疼沒人愛,如果沒了外婆,阿廖沙的心終就無法溫暖,所以在這片文章中,外婆是不能沒有的。

  阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅,讓他背著十字架,結(jié)果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過,他的.兩個(gè)舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!

  我很慶幸我沒有出生在高爾基那個(gè)年代,不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長大為祖國做出貢獻(xiàn)!

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 62

  老師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看,我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了:高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的小茨岡每次都會(huì)用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子,盡管每一次會(huì)被抽得紅腫,他也不后悔。最后這個(gè)善良的,強(qiáng)壯的人,卻被活活的.壓死了,看到這里我情不自禁地流下了眼淚。

  我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的,那時(shí)候的人沒有親情可言,他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛護(hù),阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 63

  在這部作品中,給我留下最深刻印象的是命運(yùn)坎坷的阿廖沙。

  文中一開頭,剛明白一些事理得阿廖沙就是去了他的父親,可是失去父親的阿廖沙還不知道悲傷。但這一切在在他的心里留了難以磨滅的印象。母親的悲傷,小弟弟的去世,以及父親葬禮,他只是覺得生活比往日嚴(yán)肅了很多?墒亲尠⒘紊沉粝碌挠∠蟾畹倪是他的外祖母。

  她很樂觀,也十分開朗積極向上的'生活態(tài)度和不屈不饒的斗爭精神,都讓阿廖沙覺得外祖母是一個(gè)可以交談的人,是一個(gè)可以說心里話的朋友。阿廖沙過了一段時(shí)間就來到了外祖父的家,在外祖父的家,阿廖沙受盡了苦。阿廖沙就是這事度過了這樣的一個(gè)童年。

  阿廖沙的童年過的十分坎坷,書中包含了當(dāng)時(shí)底層人民的辛酸與苦楚。阿廖沙的童年十分悲慘。

  這本作文集太好了,讓人看了愛不釋手。

  童年讀后感五年級(jí)作文400字 64

  我讀了《童年》這本書后,就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的世界是非常黑暗,這個(gè)世界就沉睡在自私,無聊與罪惡中,所以認(rèn)為阿廖沙十分可憐,但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí)。

  從這本書上,我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光,對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個(gè)十分愛勞動(dòng)的'人,樂觀開朗,能歌善舞,我認(rèn)為高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來,阿廖沙本來就沒人疼沒人愛,如果沒了外婆,阿廖沙的心終就無法溫暖,所以在這片文章中,外婆是不能沒有的。

  阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅,讓他背著十字架,結(jié)果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過,他的兩個(gè)舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!

  我非常慶幸我沒有出生在高爾基那個(gè)年代,不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長大為祖國做出貢獻(xiàn)!

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