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以什么為話題的作文

以我愛我校為話題的作文

時間:2021-06-19 15:14:56 以什么為話題的作文 我要投稿

以我愛我校為話題的作文

  學校是我們學習的地方,是我們的第二個家,我愛我校。那么,下面是小編給大家整理收集的以我愛我校為話題的作文,希望大家喜歡。

以我愛我校為話題的作文

  篇一:以我愛我校為話題的作文

  學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。時間會在我們的生命中留下痕跡,學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認認真真地傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為德智體全面發(fā)展,建設祖國未來的接班人。

  學校校愛我們,我們也愛學校。因為愛,我們就有責任,有義務保護這里的一草一木,維護學校的集體榮譽,從自己做起,從身邊的小事做起,為學校爭光添彩。

  學校就像是一個大家庭,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學,就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們人生中的輝煌時刻,有我們迎接社會的起點。那么,我們就應該手牽著手,為我們的母校增光。

  曾經在學校里經歷過的一點一滴都會成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。朗朗的讀書聲吸引了我前進的步伐,不禁想要隨著他們讀書的節(jié)奏,細細品味著那些音符的意蘊。我們肩負著希望,心懷著夢想在書海里遨游,每個人都在拼搏著,為理想而戰(zhàn)。在教室里,我必須緊繃著,因為競爭太過激烈,但因為是奮斗,所以我快樂。太過匆忙的腳印上撒下了汗水。

  柳條被風輕撫著,擺弄著腰身,洗墨池邊駐足,看著那一層層被激起漣漪的不再平靜的河面。思緒萬千,內心那份柔軟突然變得特別溫熱。圍著長長的石子路裝了一圈又一圈,心里卻沒有感覺到疲憊。此時,一圈一圈的腳印進行著單曲循環(huán)……

  有著天之驕子的學校,競爭太過于殘酷,然而結束所帶來的傷痛只能也只有我們自己!案视陿恰,我喜歡這棟樓的名,所以在我傷心,失意的時候會想到它的頂樓去。有時候在想,如果我恐高,是不是不會上來?答案是我依舊會上來。在我看來頂樓的風很大,很安靜,樓下的人顯得很小,無論是俯視還是遠眺感覺都是好的。找到一個好的位置駐足眺望,靜靜地看著心里的委屈和不滿會消逝在風里。很多時候在想,從這里跳下去會怎么樣?三點一線的生活會束縛著叛逆的我們,時間久了會累。腳印不再如此之多,因為只想找個地方停留?

  樹木成蔭的曠地,鮮花簇擁的花園,整潔干凈的操場,高聳入云的樓房——這就是教育的搖籃。

  學校與它教育的真諦互相吻合,激勵著我們發(fā)憤圖強。年復一年,日復一日,學校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學,并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風發(fā)的青少年。它毫無怨言,盡職盡責的工作,并看著學生們循序漸進,日有所學,送走了一批又一批的棟梁之材。

  學校是我們洋溢幸福的地方。在學校,我們無憂無慮,熱情奔放,在多姿多彩的校園生活中,我們逐漸明白了自尊,自愛,自強,也對周圍事物充滿了幻想,對未來的生活有了憧憬和希望。未來的路也許曲曲折折,泥濘不堪,但至少我們現(xiàn)在似懂非懂,面對危機四伏的險境,我們會默念堅強,無所畏懼,一步一步地踏向希望的前方。

  學校使我們活力四射,卻忘不了老師的教導。老師們用粉筆寫活了立體的人生,用重復多次的叮嚀激活了大家的神經,用熟悉的動作上演了學習的動力。我們中學生,則是一個國家建設的后備軍。而調節(jié)隊伍的,理所當然是教育的搖籃?——學校。新的時代需要新的思維新的知識,更需要對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承,勇敢的開拓,這一切蘊含夢想的根源,是學校。人生就是詮釋希望的過程,從中的過渡是就是學校。

  不用千言萬語描述我對學校的感情,一串串的言語匯成了一句話:我愛我校!

  篇二:以我愛我校為話題的作文

  人生本是一場沒有終點的旅程,我們懷揣著自己的夢想駛向遠方,我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——學校。

  當清晨第一縷陽光照耀大地時,教室傳來朗朗讀書聲,籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校,愛它吹起那和諧的號角,讓我對每一天都如此向往。

  我愛我校,愛它散發(fā)四周的書卷氣。“山高不厭攀,水深不厭潛,學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習;“忘時,忘物,忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋;“快馬加鞭,君為先,自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中,猶如穿越到了唐朝宋代,與詩人為友,共賞山水花草,共睹壯闊山河,共享內心澎湃。

  我愛我校,愛它的淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞的地方,捧起一本散文集坐在樹蔭下,聽著風聲腳步聲,聞著花朵散發(fā)的芬芳清香,猶如夢境般與詩人邂逅,飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間,讓墨香停留在那一刻。

  我愛學校,愛學校里為教育事業(yè)奉獻的老師們。多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去,多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中,多少喜悅的淚水只因學生的成功。我愛他們,他們帶著懵懂無知的我們遨游于學校這個知識的海洋中,和我們一起編織著未來的夢,用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼,也許他們會因憤怒而拍響桌面,但這一切一切,也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這學校里的一切呢?

  學校是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非,讓年少氣盛的我們靜下心來,在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人的地方,天將降大任于斯人也,必苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學校為我們的未來鋪設先路。

  我愛我校,追尋夢想的步伐我來到這里,這里散發(fā)著光芒,足以讓迷失的人找到方向。

  篇三:以我愛我校為話題的作文

  學校是我們成長的搖籃,是我們學習的殿堂。讓我們可以沉浸在知識的海洋里成長,充分享受著愛的滋味!

  第一次踏進六中,第一感覺就是好大、好美,很榮幸自己高三可以在如此美麗的學校里度過。即使只有一年的時間,也許會有人認為這么短的時間它不會給我們留下深刻的印象,但我不認為這樣,高三這一年,是我們人生中的一個轉折點,它迎接我們步入成人行列,我們拼搏了這么多年就是為這一年而準備的。如此重要的`一年能夠與老師、同學一起在這里度過,讓我們每個人小小的夢想能夠隨著時間的飛逝在美麗的六中飛揚,我感恩!

  雖然學校還在建設中,但學習的氣息早已在第六中學里洋溢著,書香充滿了整個校園,讓同學們不禁有著對未來的憧憬與希望。我愛她,愛她的美,愛她的書香,愛她能啟動人們的夢想!

  我愛我校,愛同學們有著青春的步伐,愛他們有著快樂的舞步,愛他們有著對夢想的執(zhí)著追求。在學校里有著多姿多彩的生活,學校是我們洋溢幸福的地方!

  我愛我校,讓我們把這一份愛延續(xù)下去,傳遞給每一代的學子們,滋潤他們的心靈,指引他們正確的人生方向,帶著他們飛向成功的彼岸。讓這一份愛見證一代又一代祖國的棟梁在此誕生。

  我愛我校,愛它對每一位學生的終身負責;愛它是與社會發(fā)展相適應的,能與先進教育對話的優(yōu)質學校;愛它以自主、和諧、共同發(fā)展為辦學理念,營造出一種熱情、和諧、積極向上的氛圍;愛它的教育特色是教育生態(tài)平衡。

  我愛我校,我愛這個教師樂教,學生樂學的美麗校園!罢l能以深刻的內容充實每一瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命!毖娱L自己的生命吧,讓這一份愛深刻地刻印在我們的心中,充實我們在校的每一瞬間!

  篇四:以我愛我校為話題的作文

  “淼淼東江水,浩浩流xx!边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個xx人的耳邊。因為xx中學,烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。

  愛校,就要從愛自己開始。

  對自己負責,對自己友好,對自己關心,這樣看來,可能有些自私,但是,如果對自己都不好,那怎樣對同學,對集體,對學校好呢?古人云:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?愛自己就要完成好老師布置的任務,與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮,穿的讓自己舒服,簡潔樸素最美!愛自己,就要每天按時進餐,不叫外賣,愛護好自己的身體。

  只有這樣,每個人都愛護好自己,才能構建美麗的校園,做到我愛我校。

  愛校,就要從愛同學開始。

  在學校與誰相處的最長久?每錯,同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點,它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里,我們xx中學舉行了一次募捐活動,即將踏入高三的吳秋瑩同學,身患白血病,病情突發(fā)嚴重。再因家里貧窮和巨額的治療費用,迫使他們再也承受不住了。學校為此號召全校師生捐出自己的愛心,救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學,善良優(yōu)秀的品質打動了同學們,同學們紛紛把自己的零用錢、生活費,而且有的還發(fā)動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學,不用很驚天動地,做到互相幫助,友好相處。足矣。

  同學之間的友情點綴著校園生活,愛同學,愛校園。

  愛校,就要從愛班級開始。

  每個班級里,都是一個大家庭,里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說得好:“一支竹子易折彎,幾支竹子欲斷難!边@就是團隊集體的力量。愛班級,可以奉獻自己的微薄力量,譬如爭取每一道題目做到最好,不被扣分,讓自己班級平均分不因為你而拉低了。愛班級,就要做到愛護環(huán)境,不亂扔垃圾。愛班級,就要服從安排,勇于表現(xiàn)自己。

  我愛我校,這個神奇的地方——xx中學,她讓我掌握和擁有了學習知識。我愛我校,這個美麗的地方——xx中學,她讓我愉悅舒適的學習。我愛我校,這個成長的地方——她讓我的內心世界重新洗禮……

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