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中心學(xué)校半年工作總結(jié)（通用12篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈?xiě)工作總結(jié)呢？下面是小編收集整理的中心學(xué)校半年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 1
半年來(lái)，在汝州市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在夏店鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，夏店鄉(xiāng)中心校團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教師，以“以人為本，立德樹(shù)人”為指導(dǎo)思想，以辦好人民滿意的教育為總體目標(biāo)，以搞好教育教學(xué)工作和學(xué)校安全工作為抓手，大力推行素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)改革，克難功堅(jiān)，鉆意創(chuàng)新，有力推進(jìn)了夏店鄉(xiāng)教育事業(yè)向前發(fā)展，取得了令人滿意的成績(jī)。在廣大師生的努力下，夏店中心校先后榮獲汝州市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位，汝州市職業(yè)教育先進(jìn)單位，汝州市“中國(guó)夢(mèng)〃我的夢(mèng)”征文先進(jìn)單位，汝州市第二屆新華杯愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
一、重抓教學(xué)，教育教研工作取得了新成績(jī)
半年來(lái)，我們根據(jù)汝州市教體局工作安排，突出教學(xué)工作重點(diǎn)，創(chuàng)新教研工作機(jī)制，教育教研工作成績(jī)明顯。 一是完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)了教師教育教研積極性。年初，夏店中心校召開(kāi)專題會(huì)議，決定用全鄉(xiāng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的3%，用于本期各校教學(xué)教研獎(jiǎng)，制訂了詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，把學(xué)校、教師教育教研成績(jī)與獎(jiǎng)金相掛鉤，從而激發(fā)了各學(xué)校做好教育教研工作的積極性。本期中心校先后3次對(duì)各學(xué)校教育教研情況進(jìn)行了考核，有力促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育教研水平的.提高。 二是外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了校長(zhǎng)、教師視野。本期我們先后3次組織中小學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師到大峪、王寨中心校參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的教育教研工作經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。面對(duì)面看到了差距，手拉手開(kāi)始了整改，使與會(huì)人員教研思想實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我們還組織部分校長(zhǎng)和骨干教師到鄭州、開(kāi)封、焦作參加培訓(xùn)，真正使參培人員的教育教研水平實(shí)現(xiàn)了大提升。
三是實(shí)施典型帶動(dòng)戰(zhàn)略，營(yíng)造了抓好教育教研工作的氛圍。本期夏店中心校在全鄉(xiāng)中小學(xué)開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，推出優(yōu)質(zhì)課教師30名，在全鄉(xiāng)予以表彰，全鄉(xiāng)形成了人人賽講優(yōu)質(zhì)課，個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課教師的氛圍。
今年上半年，在市教體局組織的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽中，我鄉(xiāng)中心小學(xué)被評(píng)為二等獎(jiǎng)，6名學(xué)生均獲二等獎(jiǎng)；參加省教育廳組織的書(shū)法比賽選拔活動(dòng)，共選出學(xué)生級(jí)組硬筆35人，軟筆2人，教師組硬筆10人，軟筆7人。
二、狠抓管理，學(xué)校管理水平實(shí)現(xiàn)了大跨越
半年來(lái)，我們以“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”為實(shí)破口，狠抓校園各項(xiàng)管理工作，學(xué)校管理水平明顯提升。
一是鞏固“文明宿舍”創(chuàng)建成果，文明宿舍創(chuàng)建工作經(jīng)�；⒅贫然�。夏店鄉(xiāng)中、夏店鄉(xiāng)中心小學(xué)均能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的文明宿舍創(chuàng)建措施，落實(shí)好創(chuàng)建工作的中心環(huán)節(jié)，使文明宿舍創(chuàng)建常態(tài)化。
二是根治食堂衛(wèi)生臟亂差。夏店鄉(xiāng)中、夏店鄉(xiāng)中心小學(xué)均能根據(jù)市教體局衛(wèi)生食堂創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)檢查排查出的不合格項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)整治，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，食堂衛(wèi)生工作大有改觀。
三是大課間活動(dòng)豐富多彩。各學(xué)校均能結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展好每天上午、下午課間30分鐘活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)得到了增強(qiáng)。
今年上半年，在市局組織的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鄉(xiāng)中心小學(xué)18人次獲得了名次和獎(jiǎng)勵(lì)。我鄉(xiāng)中小學(xué)先后有17人次榮獲汝州市教體局第二屆新華杯讀書(shū)教育活動(dòng)獎(jiǎng)。
三、重在平實(shí)，學(xué)校安全工作得到了新加強(qiáng)
半年來(lái)，我們重在宣傳預(yù)防，強(qiáng)化安全管理，學(xué)校安全工作持續(xù)加強(qiáng)。
一是安全宣傳常態(tài)化、制度化。半年來(lái)，夏店鄉(xiāng)各中小學(xué)均能做到安全教育天天講、周周查、月月評(píng)。重點(diǎn)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)演練，食品衛(wèi)生宣傳，道路交通安全等工作，防患于自然，警鐘長(zhǎng)鳴。
二是突出重點(diǎn)，狠抓重大節(jié)日安全宣傳。今年6月份，我們組織各學(xué)校參加了全國(guó)安全生產(chǎn)和食品安全月宣傳活動(dòng)，制作宣傳版面20多塊，印發(fā)宣傳單1萬(wàn)多份，懸掛過(guò)街橫幅30余條。對(duì)存在安全隱患的夏店鄉(xiāng)中心幼兒園校車進(jìn)行了重點(diǎn)整治，目前該車已停運(yùn)轉(zhuǎn)賣。
四、齊抓共管，基礎(chǔ)工作實(shí)現(xiàn)了新突破
一是黨建工作得到了加強(qiáng)。半年來(lái)，我們重視黨的建設(shè)，能充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作中的先進(jìn)模范帶頭作用，推選出劉濤洪、張相政、李章順等一批優(yōu)秀校長(zhǎng)和共產(chǎn)黨員。發(fā)展預(yù)備黨員6名，為黨組織輸送了新的血液。提高了黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二是完成了民師漏報(bào)補(bǔ)報(bào)工作。經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、公示，已對(duì)16名漏報(bào)補(bǔ)報(bào)人員按程序進(jìn)行了審報(bào)。
三是督導(dǎo)工作扎實(shí)推進(jìn)。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，各中、小學(xué)建立完善了3—5年檔案，督學(xué)工作有活動(dòng)、有總結(jié)，檔案管理步入規(guī)范化軌道。
四是薄改項(xiàng)目有序進(jìn)行，中小學(xué)校園修繕項(xiàng)目得到了實(shí)施，夏店鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件得到了改善。
五是信息上報(bào)工作得到了加強(qiáng)。5月份，我們?cè)谌曛萁逃W(wǎng)發(fā)稿84篇，6月份發(fā)稿71篇，均位于全市前茅，宣傳鄉(xiāng)夏店教育，提高了夏店中心校的名度。
半年來(lái)，夏店中心校的師訓(xùn)、職教、幼教、信訪、計(jì)劃生育、學(xué)籍、人事和財(cái)務(wù)管理等工作也取得了明顯的成績(jī)。
半年來(lái)，雖然我們的工作取得了一些成績(jī)，但與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，夏店鄉(xiāng)還有一定的差距，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，與夏店鄉(xiāng)群眾的期盼還有一定的差距。
20xx年度下半年工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想是：
以十八大精神為指導(dǎo)，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以立德樹(shù)人為教育中心任務(wù)，突出兩項(xiàng)工作，即全面提高教育教學(xué)質(zhì)量工作和創(chuàng)建平安、文明、和諧校園工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，推進(jìn)課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)效益為主線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教師與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，爭(zhēng)取使夏店鄉(xiāng)教育事業(yè)邁進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作計(jì)劃
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)《汝州市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》，制定落實(shí)《夏店鄉(xiāng)中心校日常工作管理制度》和《夏店鄉(xiāng)中小學(xué)校教育教學(xué)管理獎(jiǎng)懲辦法》。
2、抓好德育工作，以立德樹(shù)人為工作目標(biāo)，培養(yǎng)教師以育人為目的的育人觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)。
3、進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力開(kāi)創(chuàng)高效課堂教學(xué)，辦特色學(xué)校，抓好學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)，抓好中小學(xué)生書(shū)法教育和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、開(kāi)展衛(wèi)生食堂創(chuàng)建工作，改善鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小師生食宿條件。
5、繼續(xù)開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建工作。
6、推進(jìn)中小學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展，在師資、學(xué)校建設(shè)方面向薄弱學(xué)校傾斜，幫扶薄弱學(xué)校為強(qiáng)校，促?gòu)?qiáng)校為名校。努力改善中小學(xué)力學(xué)條件。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)教師群體性專業(yè)成長(zhǎng)，建設(shè)具有較強(qiáng)一支凝聚力強(qiáng)，充滿正能量的教師隊(duì)伍。
8、加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全工作，加強(qiáng)中小學(xué)生、幼兒安全教育，完善落實(shí)安全制度，防范各種安全事故的發(fā)生。建設(shè)安全、文明、和諧校園。
9、開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
10、加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，促其達(dá)標(biāo)升級(jí)，提高辦園水平。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 2
半年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛(ài)、支持下，××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機(jī)制，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。
面對(duì)教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開(kāi)展“教研賽考評(píng)”工程。
�。ㄒ唬�、建立例會(huì)校長(zhǎng)、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)聽(tīng)課記錄審查制度。作為校長(zhǎng)要經(jīng)常深入第一線，聽(tīng)課、查驗(yàn)教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況，每?jī)芍軝z查一次，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此，每周一例會(huì)校長(zhǎng)、中心校人員將聽(tīng)課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報(bào)上周聽(tīng)課情況。
�。ǘ�(shí)行教職工全員承諾制。xx年2月份，每位教職工在全體教職工大會(huì)上公開(kāi)承諾，包括校長(zhǎng)承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級(jí)管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績(jī)等，并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對(duì)照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。
（三）、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。自xx年秋季新學(xué)期始，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)，對(duì)各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長(zhǎng)目標(biāo)，并簽約目標(biāo)責(zé)任書(shū)，每年秋季初測(cè)，春季總測(cè)，對(duì)抽測(cè)結(jié)果進(jìn)行公布。
�。ㄋ模⒔W(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo)，不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫(xiě)出激勵(lì)文字，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時(shí)常對(duì)照。學(xué)期末，加以對(duì)比，這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。
�。ㄎ澹⑼菩袑W(xué)生評(píng)教制度。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開(kāi)小型座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教，學(xué)期末將評(píng)教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，并將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。
�。�、扎實(shí)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評(píng)選、“教師板書(shū)設(shè)計(jì)大賽”和說(shuō)課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評(píng)選和說(shuō)課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書(shū)設(shè)計(jì)大賽”，為教師搭建一個(gè)相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺(tái)，讓教師在活動(dòng)中受鍛煉、有長(zhǎng)進(jìn)，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力。
二、以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平
改變以往什么會(huì)議都在中心校開(kāi)的做法，把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)在那里。xx年3月份以來(lái)，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開(kāi)德育工作研討會(huì)，在管理出成效的程寨小學(xué)召開(kāi)校長(zhǎng)論壇，在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開(kāi)安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開(kāi)教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開(kāi)語(yǔ)言文字工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹，我們組織中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)之間相互交流，相互切磋，取長(zhǎng)不斷，共同提高，并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)。每次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)有所觸動(dòng)，有所感悟，校長(zhǎng)暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動(dòng)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展“雙五一”工程
教師承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任，不但要求教師有過(guò)硬的基本功，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書(shū)筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
學(xué)校集體備課一直是一個(gè)難以操作，效果不理想的活動(dòng)，大部分學(xué)校集體備課流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。今年，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動(dòng)，我們?cè)谏钏荚鯓幼尰顒?dòng)教師能接受，成效顯著。如果讓教師每個(gè)星期六或星期日，以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位集中在一起備1小時(shí)的課然后回家，教師肯定意見(jiàn)較大，也難以堅(jiān)持下去，因?yàn)槲亦l(xiāng)教師緊缺，小學(xué)教師平均每個(gè)班1.2人，還有8個(gè)學(xué)�！耙粠熞话唷保處熎綍r(shí)連個(gè)假都很難請(qǐng)，90%的教師是單職工家庭，雙休日是教師最繁忙的時(shí)間。我們廣泛調(diào)研，實(shí)行以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位每月第三個(gè)星期六的下午為集中備課時(shí)間，備課時(shí)間為4個(gè)小時(shí)。通過(guò)召開(kāi)中學(xué)、學(xué)區(qū)學(xué)科組座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度，集體備課流程和相關(guān)要求。為讓集體備課操作性強(qiáng)，我們對(duì)集體備課流程更進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)科組長(zhǎng)即備課組主持人，怎樣組織，說(shuō)每句話都有模式，提出同課頭教師為重點(diǎn)發(fā)言人，非同課頭教師為次要發(fā)言人，集體備課上重點(diǎn)發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天，中學(xué)、學(xué)區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師，以便教師查閱材料，對(duì)備課課題有一個(gè)詳細(xì)的了解。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的實(shí)施，已經(jīng)進(jìn)入了規(guī)范化操作，教師在備課中相互探討，相互學(xué)習(xí)，都有所收獲，教師滿意度較高。
五、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，深化學(xué)校德育工作
近年來(lái)，我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作。在學(xué)生方面：
1、每學(xué)期評(píng)選一次文明學(xué)生，讓文明學(xué)生佩帶文明標(biāo)志，樹(shù)立身邊的榜樣，形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生的氛圍。
2、利用“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀。
3、張貼偉人、名人畫(huà)像，激勵(lì)性語(yǔ)言和溫馨提示，通過(guò)良好環(huán)境教育人、約束人、鼓舞人、激勵(lì)人。
4、學(xué)校設(shè)立文明監(jiān)督崗。文明執(zhí)勤崗學(xué)生披掛授帶，阻止學(xué)生在校騎自行車，勸導(dǎo)同學(xué)們摒棄陋習(xí)，糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不文明行為，另外，小學(xué)還實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制，避免學(xué)生安全事故的發(fā)生，展示學(xué)生風(fēng)采，增加學(xué)生的自我管理能力。
5、開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典育讀工程，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學(xué)生的道德素養(yǎng)。在教師方面：要求人人都是德育工作者，樹(shù)立大德育觀，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)。
六、全面開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績(jī)不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績(jī)?cè)谌l(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長(zhǎng)和任課教師進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補(bǔ)缺。中心校對(duì)每次抽考都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競(jìng)賽中找不足、找成績(jī)，了解自己在教學(xué)工作的.得失，找出自己努力的方向。通過(guò)競(jìng)賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、客觀競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強(qiáng)化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
中心校始終牢記“隱患險(xiǎn)于明火、責(zé)任重于泰山”指示精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針，采取得力措施，全面開(kāi)展安全工作。
1、簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)年初中心校與各中學(xué)學(xué)區(qū)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，中學(xué)、小學(xué)與班主任、任課教師簽訂責(zé)任書(shū)，做到職責(zé)清楚，責(zé)任明確，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管、處處有人問(wèn)的安全管理格局。另外中心校與中學(xué)簽訂實(shí)驗(yàn)操作考試、體育測(cè)試等安全責(zé)任書(shū)，讓單位明白自己的安全工作職責(zé)，提高安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。各學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課，班主任利用班會(huì)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力。
3、開(kāi)展安全檢查隱患排查。
中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合，各學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患能立即消除的立即消除，暫時(shí)不能消除的明確安全隱患整改責(zé)任人限期消除并上報(bào)中心校，每月月底要填寫(xiě)安全隱患排查表上報(bào)中心校。半年來(lái)中心校采取集中安全檢查6次，消除安全隱患20處，有效的預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。 回顧過(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 3
一、進(jìn)一步完善學(xué)校硬軟件建設(shè)，完成均衡發(fā)展國(guó)家驗(yàn)收相關(guān)工作
在20xx年順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收的情況下，繼續(xù)完善學(xué)校硬件建設(shè)。XX小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，班班通工程的調(diào)試和光纖接入工作進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案，落實(shí)均衡發(fā)展的相關(guān)制度建設(shè)。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校常規(guī)的檢查督導(dǎo)，突出過(guò)程管理，注重管理實(shí)效。
1、落實(shí)學(xué)校整體工作“每周一督”制度。制定《中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估表》，每位中心學(xué)校成員，每周到蹲點(diǎn)學(xué)校至少督導(dǎo)一次，并及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督導(dǎo)情況及整改意見(jiàn)必須經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)簽字后，中心學(xué)校存檔。通過(guò)“每周一督”制度有效地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升。
2、落實(shí)中心學(xué)校聽(tīng)評(píng)課制度。制定XX中心學(xué)校聽(tīng)評(píng)課制度，明確中心學(xué)校成員每周深入學(xué)校督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，必須深入課堂、深入教師教學(xué)一線，走進(jìn)教師課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)過(guò)程中的典型事例，好的做法和存在的不足。同時(shí)每聽(tīng)一節(jié)科后聽(tīng)課人員必須與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，對(duì)教師教學(xué)中存在的問(wèn)題當(dāng)面指出，促進(jìn)教師不斷更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法。目前蹲點(diǎn)大的（中學(xué)、一小）學(xué)校人員。
沒(méi)人聽(tīng)評(píng)課均超過(guò)30節(jié)，與教師面對(duì)面交流30余人次，蹲點(diǎn)其他學(xué)校人員實(shí)現(xiàn)了全體教師的全覆蓋。本學(xué)期共計(jì)聽(tīng)評(píng)課136節(jié)。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，摸清了教師教學(xué)的底細(xì)，促進(jìn)教師教學(xué)。
3.落實(shí)學(xué)校安全周查、周報(bào)制度，確保校園平安。每所中小學(xué)每周必須進(jìn)行一次安全隱患排查，并對(duì)排查的情況及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校。對(duì)排查出的隱患及時(shí)提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施。中心學(xué)校將安全隱患排查及整改落實(shí)情況納入校長(zhǎng)年度考核。通過(guò)落實(shí)安全周查、周報(bào)制度，查出XX小學(xué)欄桿問(wèn)題、XX教學(xué)樓墻面磚脫落、XX小學(xué)教學(xué)樓綜合樓牛腿侵蝕墻面脫落等8處安全隱患。對(duì)查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。如XX小學(xué)投入資金5000余元對(duì)教學(xué)樓欄桿進(jìn)行了加高處理；XX小學(xué)投入 元對(duì)教學(xué)樓立柱墻磚進(jìn)行了清除和重新粉刷處理；XX小學(xué)投入6000余元對(duì)相關(guān)隱患部位進(jìn)行了修補(bǔ)。
三、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研工作，突出教學(xué)中心地位，注重以學(xué)生發(fā)展為中心。
(一)優(yōu)化常規(guī)管理，緊抓質(zhì)量不放松
1、常規(guī)管理扎實(shí)到位。本年度，中心學(xué)校加大了常規(guī)檢查的力度，實(shí)行常規(guī)教學(xué)月檢制度，每月對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的管理和教師常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，加強(qiáng)了教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性，使全體教職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2、質(zhì)量管理與檢測(cè)到位。一年來(lái)，中心學(xué)校對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行了部分年級(jí)、部分科目的抽考與質(zhì)量評(píng)價(jià)，并及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況。中學(xué)各個(gè)年級(jí)實(shí)行月月清，每次月考都精心安排和組織，月考結(jié)果都在最短的時(shí)間內(nèi)張榜公布，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。今年上半年中心學(xué)校組織了全面的期末質(zhì)量檢測(cè)。今年下半年，我們要求各中小學(xué)校都要組織月考，并上報(bào)成績(jī)，全鎮(zhèn)對(duì)照。同時(shí)，我們還對(duì)市、區(qū)不抽考的年級(jí)進(jìn)行抽考和期末質(zhì)量檢測(cè)。實(shí)現(xiàn)質(zhì)量檢測(cè)的全覆蓋。
(二)深化教學(xué)改革，促進(jìn)質(zhì)量提高
1、抓校本教研，實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破 一年來(lái)，我們以活動(dòng)的開(kāi)展為突破口，緊緊圍繞課標(biāo)要求來(lái)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，以學(xué)習(xí)促提高，以科研促發(fā)展。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新意識(shí)。各校始終堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日不變，實(shí)現(xiàn)全體教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。同時(shí)組織赴外學(xué)習(xí)，增加見(jiàn)聞，另一方面，深入實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”。一年來(lái)，中心校共選派46名教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的“國(guó)培計(jì)劃”研修，參訓(xùn)教師回校后都介紹了學(xué)習(xí)心得，部分教師上了觀摩課，供全體教師研討，努力做到把培訓(xùn)效益最大化。
二是以校為本，以研促教，形成濃厚的`教研氛圍。本年以來(lái)，我們以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教師為主體，每學(xué)期，各校均組織了全體教師參加的聽(tīng)評(píng)課月教研活動(dòng)。
2、以學(xué)科優(yōu)質(zhì)課為依托，帶動(dòng)教學(xué)發(fā)展，提升自身素質(zhì)。
一是做好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。同時(shí)堅(jiān)持集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，7月2日至12日全體教師暑期在一小集中培訓(xùn)。10月份利用課余時(shí)間進(jìn)行基于信息化條件下的多媒體教學(xué)實(shí)用技術(shù)的全員培訓(xùn)，并進(jìn)行過(guò)關(guān)考試，確保每位教師能初步運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
二是抓實(shí)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，重視青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務(wù)方面，更注重在對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體，積極組織教師參加各類優(yōu)質(zhì)課大賽，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。全年共有32人次獲得各級(jí)優(yōu)質(zhì)課將是積極參加各類論文評(píng)比活動(dòng)。本年度，中小學(xué)教師共撰寫(xiě)教學(xué)教研論文38篇，共有12篇獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)。
四是積極推進(jìn)“教學(xué)資源共享平臺(tái)”建設(shè)。從今年秋季學(xué)期起，每位教師將自己的優(yōu)質(zhì)課件至少三件上傳至中心學(xué)校，中心學(xué)校建立全鎮(zhèn)教師群，將這些資源在群中共享，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)內(nèi)教學(xué)資源共享，為教師的教學(xué)教研提供便利。
3、加強(qiáng)資源配置，實(shí)現(xiàn)電化教學(xué)。
積極鞏固均衡發(fā)展建設(shè)成果，截止目前，6所中小學(xué)共有4所實(shí)施了“班班通”工程，各校組織多重培訓(xùn)，使全體教職工用好、用活“班班通”工程，并將“班班通”設(shè)備的正確使用，納入學(xué)校課堂教學(xué)考評(píng)之中。多媒體教學(xué)真正走進(jìn)了課堂，走近學(xué)生的身邊。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
1.按照上級(jí)的要求，認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)。開(kāi)足了“兩課”、“兩操”課時(shí)，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的訓(xùn)練，提高全體學(xué)生身體素質(zhì)。，廟嶺中學(xué)召開(kāi)了教師、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。召開(kāi)了教師、學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生跳繩比賽等活動(dòng)。均取得圓滿成功。
2.本年度，組織教師參加了全區(qū)教職工排球比賽。
3.本年度，組織參加了以中學(xué)和一小為代表隊(duì)參加的全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得小學(xué)組團(tuán)體第二名的成績(jī)。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 4
半年來(lái)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，賀疃中心校團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，圓滿完成了上半年的教育工作責(zé)任目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)。另外，還結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展一些工作，取得了一定成效�，F(xiàn)將20xx年上半年工作回顧如下：
一、 以各種活動(dòng)為載體，推進(jìn)德育工作不斷提升
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；認(rèn)真組織開(kāi)展全鄉(xiāng)小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽；開(kāi)展少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；開(kāi)展“六一”少兒藝術(shù)展演；開(kāi)展全鄉(xiāng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)， 以“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”為主題，組織了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶、“一對(duì)一”幫扶、“電話傳情”、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛(ài)。全鄉(xiāng)10所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范，
二、以開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為手段，全面促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。
改變以往什么會(huì)議都在中心校開(kāi)的做法，把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)在那里。今年4月份以來(lái)，我們相繼在陳倪學(xué)校召開(kāi)了六年級(jí)聯(lián)考現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在唐集學(xué)校召開(kāi)了學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹，我們組織學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)之間相互交流，相互切磋，取長(zhǎng)不斷，共同提高，并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)，推進(jìn)了舉辦學(xué)校管理規(guī)范化。每次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)有所觸動(dòng)，有所感悟，校長(zhǎng)暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動(dòng)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍，從而促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。
三、制定措施，完善機(jī)制，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。
在面對(duì)教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
1、建立學(xué)區(qū)校長(zhǎng)月例會(huì)和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周例會(huì)制度。每月初和每周一分別召開(kāi)學(xué)區(qū)內(nèi)校長(zhǎng)和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，總結(jié)上月、上周工作，安排下月和下周重點(diǎn)工作。
2、實(shí)行中心學(xué)校對(duì)村小月查制度。中心學(xué)校每月都安排人員對(duì)村小老師的作業(yè)批改，教案編寫(xiě)、村小的常規(guī)管理等工作進(jìn)行督查，并及時(shí)將檢查情況匯總通報(bào)。
3、堅(jiān)持了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”和“教學(xué)視導(dǎo)”制度。中心學(xué)校本學(xué)期安排骨干教師對(duì)塘東和古崗兩校進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)和送課，提升校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性。
4、建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。要求全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo)，不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫(xiě)出激勵(lì)文字，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時(shí)常對(duì)照。學(xué)期末，加以對(duì)比，這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。
5、開(kāi)展了教學(xué)觀摩課開(kāi)放活動(dòng)。為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于5月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放日當(dāng)天，不僅鄉(xiāng)內(nèi)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加；學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達(dá)到了很好的宣傳效果；鄰近的兄弟中心校也組織骨干教師來(lái)交流，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。
6、開(kāi)展了校園周邊環(huán)境治理工作。在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下，4月份由鄉(xiāng)安全辦和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鄉(xiāng)10所小學(xué)進(jìn)行了周邊環(huán)境進(jìn)行了檢查。通過(guò)檢查嚴(yán)厲打擊了各種針對(duì)師生的違法犯罪行為，保障了師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，改善了校園及周邊的治安、衛(wèi)生、管理狀況，切實(shí)解決了當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題，進(jìn)一步創(chuàng)造了有利于廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，切實(shí)解決了當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題。
四、認(rèn)真開(kāi)展了防溺水等安全工作教育系列活動(dòng)。
安全重于泰山。我校始終把防溺水等安全工作教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
1、學(xué)校多次召開(kāi)村小負(fù)責(zé)人會(huì)議、行政班子會(huì)議及全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門(mén)、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、學(xué)校通過(guò)校內(nèi)廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開(kāi)好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，出預(yù)防溺水等安全教育專題墻報(bào)。
3、堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
4、出一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
5.通過(guò)校門(mén)口的LED顯示屏，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)。
6.發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。
7.利用家校聯(lián)系，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送《珍愛(ài)生命、防溺水》信息。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
五、扎實(shí)開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開(kāi)各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。
2、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理。建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。結(jié)合區(qū)局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午1個(gè)小時(shí)的大課間以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。
3、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好。目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日�；顒�(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的'體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
六、積極開(kāi)展中心幼兒園項(xiàng)目工程建設(shè)
我鄉(xiāng)作為潘集區(qū)首批鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目工程，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下目前已經(jīng)完成一樓主體建設(shè)，二樓立模也已結(jié)束。進(jìn)度較快，走在了全區(qū)前列。以后將進(jìn)一步加快工程督促力度，確保工程質(zhì)量、確保按期交付使用，力爭(zhēng)把此項(xiàng)工程做成賀疃人民滿意的鄉(xiāng)村中心幼兒園。
七、取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題
半年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力之下，通過(guò)學(xué)區(qū)內(nèi)全體教職工的共同努力也取得了豐碩的成績(jī)。中心學(xué)校被評(píng)淮南市“義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理示范學(xué)校”、淮南市“優(yōu)秀語(yǔ)文教研組”、淮南市“五好關(guān)工委”、淮南市“優(yōu)秀工會(huì)小組”、淮南市“家教名�！�、楊祠小學(xué)被評(píng)為淮南市“教育先進(jìn)單位”，中心學(xué)校還被授予潘集區(qū)“教育先進(jìn)單位”和“文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)；陳懷成、劉紅、陳雪、晏艷等10余名老師分別被市、區(qū)通報(bào)表彰；楊麗云、馬敬、鄧秀等20多名老師撰寫(xiě)的論文分別在市區(qū)獲獎(jiǎng)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地看到，我鄉(xiāng)教育工作還存在著一系列突出的困難和問(wèn)題，已嚴(yán)重阻礙了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，主要表現(xiàn)在：一是教育投入不足，教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重短缺。二是教師嚴(yán)重缺編，我們小學(xué)還有28名支教老師，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)矛盾比較突出。教師老齡化問(wèn)題日益突出，大部分小學(xué)師資隊(duì)伍老化，后續(xù)力量不足，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象；三是部分教師工作熱情不足，責(zé)任心不強(qiáng)，無(wú)進(jìn)取心，不能適應(yīng)新課改的要求。這些問(wèn)題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦锌陀^、冷靜地分析，下大力氣研究解決，確保全鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 5
過(guò)去的一學(xué)期，根據(jù)“建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育”這一宗旨，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機(jī)，以提高課堂教學(xué)效率，提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和以人為本的管理理念，提高學(xué)校管理水平，夯實(shí)學(xué)�；A(chǔ)性工作，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，加快辦學(xué)條件改善和教育現(xiàn)代化工程啟動(dòng)�，F(xiàn)將我校本學(xué)期學(xué)校工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
重視德育工作，增強(qiáng)育人效果
本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持把“德育工作”放在首位，落實(shí)組織，形成德育網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)德育效果。
首先，重視加強(qiáng)教師的師德教育，本學(xué)期，我們堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。從小事抓起，從基礎(chǔ)抓起，發(fā)現(xiàn)宣傳身邊的典型，大力倡導(dǎo)“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的教師基本道德規(guī)范。本學(xué)期，張玉喬校長(zhǎng)能夠身先士卒，每天都早早到校，認(rèn)真巡查各班級(jí)的班務(wù)管理情況，在校園里督促、指導(dǎo)各班常規(guī)工作。朱立干同志能夠帶病堅(jiān)持工作，積極做好后勤工作，為前勤同志服務(wù)。郭學(xué)春同志的五（2）班負(fù)責(zé)教導(dǎo)處前的廁所打掃，為了管理好廁所，他能夠親自上陣和學(xué)生一起打掃，有時(shí)衣服弄臟了也顧不上。
薛華、顏成云老師工作責(zé)任心強(qiáng)，整天扎在班級(jí)里。許建朝、楊洪才、鮑竹青等老同志能夠堅(jiān)守陣地，尤其是鮑竹青同志堅(jiān)持代一門(mén)主科，工作期間孫女生病住院但從未缺學(xué)生一節(jié)課，為青年同志樹(shù)立了榜樣。王長(zhǎng)生同志為了做好報(bào)賬員工作，每天吃住在學(xué)校，對(duì)學(xué)校的每一筆賬務(wù)都是精打細(xì)算，認(rèn)真核實(shí)。學(xué)校班子成員各人能夠克服困難，齊心協(xié)力抓學(xué)校寄宿制工作，為寄宿制工作的順利開(kāi)展作出了有力的保證。我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，重溫了區(qū)師德考評(píng)方案，以及踐行區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”簽名承若活動(dòng)等；每個(gè)月進(jìn)行師德考核；扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)塑造教師為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展和健康發(fā)展服務(wù)的教育理念。
其次，積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶師生的情操。在區(qū)教師節(jié)園丁書(shū)法、繪畫(huà)比賽中趙麗老師獲得了書(shū)法、繪畫(huà)兩個(gè)一等獎(jiǎng)，高云峰書(shū)法、戴麗老師繪畫(huà)獲得了三等獎(jiǎng)。舉行了四至六年級(jí)征文競(jìng)賽。為了慶祝中華人民共和國(guó)六十華誕開(kāi)展了學(xué)生歌詠比賽；參加了鎮(zhèn)“祖國(guó)在我心中”學(xué)生演講比賽，獲得了鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)；學(xué)校歌詠隊(duì)還參加了區(qū)“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠比賽并取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。十一月份還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、上下樓梯安全、宿舍安全知識(shí)講座；還舉行了古詩(shī)文背誦競(jìng)賽。元旦節(jié)舉行了書(shū)法、繪畫(huà)競(jìng)賽；還舉行了踢毽子、跳繩、拔河、乒乓球比賽。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了全校校容校風(fēng)的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的良知、道德、情感和良好的心理品質(zhì)，提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
學(xué)校大力開(kāi)展了“創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生在日常生活中所表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為習(xí)慣，從今年九月份開(kāi)始，在全體學(xué)生中大力開(kāi)展“創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的教育活動(dòng)。通過(guò)校會(huì)、國(guó)旗下講話、設(shè)立文明監(jiān)督哨、櫥窗、板報(bào)的`宣傳、進(jìn)行班級(jí)評(píng)比等形式，加強(qiáng)學(xué)生的教育，注重了對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核評(píng)比。為了養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們確立了“小處入手，細(xì)處著眼，強(qiáng)化訓(xùn)練，促進(jìn)養(yǎng)成”的行為規(guī)范教育的方法。
從主動(dòng)問(wèn)好，右行禮讓，課間紀(jì)律入手，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從整理書(shū)包、擺放課本入手，抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。從著衣入手，抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從打掃教室和清潔區(qū)入手，抓勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。從每天體育鍛煉入手，做好兩操，積極落實(shí)校園大課間活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的文明言行。本學(xué)期學(xué)校各類興趣小組活動(dòng)正常開(kāi)展，取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在區(qū)第35屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得區(qū)第五名的好成績(jī)。學(xué)校在區(qū)廣播操比賽中獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)。
另外，學(xué)校充分發(fā)揮班主任的職責(zé)。班主任是學(xué)校管理的骨干力量，為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作考評(píng)辦法，還通過(guò)每周一的周前會(huì)、國(guó)旗下講話的常規(guī)小結(jié)促進(jìn)班務(wù)管理工作，對(duì)管理中存在的問(wèn)題小結(jié)時(shí)不留情面，逐一指出。一學(xué)期來(lái)，六年級(jí)、五⑴、五⑵、四⑴、三⑵、二⑶、一⑴、一⑵等班級(jí)工作細(xì)致，落實(shí)到位，注重實(shí)效，班務(wù)工作相比而言比較好。顏成云同志工作踏實(shí)，班級(jí)管理扎實(shí)，每天都能早早到校遲遲離校。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 6
翻看上半年工作計(jì)劃時(shí)，感覺(jué)就是轉(zhuǎn)瞬即到！對(duì)照工作計(jì)劃，總結(jié)本學(xué)期工作取得以下主要成績(jī)：
一、班級(jí)管理有提升
中心小學(xué)本部事務(wù)較多，班級(jí)管理水平不高，班主任在教師中很難做到選拔任用。目前，是以政教處指定任用為主。班主任的工作積極性不到。為了提升本部班主任工作的積極性學(xué)校在上級(jí)下發(fā)每月200元班主任津貼的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)狀開(kāi)展了每月的班級(jí)衛(wèi)生、兩操的檢查評(píng)比工作。通過(guò)每周、每天的督促檢查，對(duì)全體班主任進(jìn)行排名評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等進(jìn)行額外的班主任工作補(bǔ)貼。通過(guò)每月的檢查評(píng)比一是提高了班主任對(duì)班級(jí)管理工作的水平、態(tài)度；二是提高了班主任的福利；從學(xué)校、教師本人兩方面提升了班級(jí)管理水平。
目前，班級(jí)衛(wèi)生整體較好，從講臺(tái)、桌椅擺放、灑掃工作整理等都有較大的改善。學(xué)生出操的行進(jìn)隊(duì)伍在班主任的悉心安排下，隊(duì)伍走的齊、步子邁的正，極大改善了行進(jìn)效果。
二、德育活動(dòng)有內(nèi)涵
學(xué)校在三月組織唱響《中小學(xué)生守則》合唱比賽，通過(guò)合唱比賽達(dá)到以賽代訓(xùn)的目的，學(xué)生通過(guò)合唱知道了小學(xué)生守則的內(nèi)容，知道了在校哪些行為可以做，哪些不能做，有效提升了學(xué)生行為規(guī)范。
在四月，組織開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽、作文競(jìng)賽等通過(guò)一系列的實(shí)際活動(dòng)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
在六月，義烏金正洪來(lái)到學(xué)校對(duì)“金正洪班”進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)校抓住此次機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，并給金正洪寫(xiě)信。學(xué)校充分利用“金正洪班”這一德育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、藝體工作有特色
學(xué)校成立了校園男子足球隊(duì)、女子足球隊(duì)、經(jīng)典誦讀興趣小組、舉重興趣小組等學(xué)校藝體社團(tuán)。男子足球隊(duì)參加縣足球聯(lián)賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；女子足球隊(duì)參加縣足球聯(lián)賽獲得第五名；經(jīng)典誦讀小組參加縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽分獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)；舉重興趣小組參加連云港市舉重比賽獲得團(tuán)體第二名；學(xué)校田徑隊(duì)參加鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全鄉(xiāng)團(tuán)體第一名、六一兒童節(jié)匯演部分節(jié)目獲得好評(píng)。
四、少年宮活動(dòng)有秩序
少年宮工作從四年級(jí)入手，通過(guò)輔導(dǎo)教師的.共同努力，學(xué)生在少年宮活動(dòng)中學(xué)的很開(kāi)心。后來(lái)，在全校各年級(jí)進(jìn)行了少年宮活動(dòng)的全面鋪開(kāi)。現(xiàn)在，各年級(jí)少年宮活動(dòng)正常，學(xué)生學(xué)在少年宮，樂(lè)在少年宮。
問(wèn)題：
1、學(xué)生在校行為不規(guī)范。
2、教師工作內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng)。
3、教干工作積極性不足。
4、校園角落整體不協(xié)調(diào)。
5、學(xué)校管理水平不高。
6、教學(xué)質(zhì)量有待提升。
7、學(xué)校制度建設(shè)需完善。
打算：
一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)。通過(guò)從學(xué)生日常行為習(xí)慣入手，結(jié)合符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各類活動(dòng)豐富學(xué)生的精神生活，提升對(duì)學(xué)生思想教育工作，完善學(xué)校德育管理水平。
二、加強(qiáng)學(xué)校課改小組建設(shè)。學(xué)校在課改工作中，目前處于摸索階段，小組成員的合作精神有待提高。學(xué)校將通過(guò)外出學(xué)習(xí)、校際交流、校本研訓(xùn)等方式不斷提升課改工作水平。并通過(guò)課題、論文、教育博客等具體內(nèi)容深化課改工作。
三、推進(jìn)校本教程編寫(xiě)。學(xué)校計(jì)劃以“松”為主題打造校園文化軟硬件建設(shè)。并組織人員圍繞“松”主題進(jìn)行校本教程的編寫(xiě)。
四、推進(jìn)鄉(xiāng)級(jí)“金鑰匙”競(jìng)賽工作，提升全鄉(xiāng)《科學(xué)大眾》雜志的訂閱數(shù)量，并提升全鄉(xiāng)參賽獲得縣級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 7
我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作，切實(shí)維護(hù)教師的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教師的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教師服務(wù)，全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教師之家”。
1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作組織召開(kāi)教工大會(huì)，征集提案11項(xiàng)，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示；民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示；評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教師代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā)；學(xué)校的食堂、商店貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教師代表參與調(diào)研；學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員工會(huì)、教研組長(zhǎng)和工會(huì)小組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)；全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。
2、關(guān)心女教師的工作“三八”節(jié)組織了女職工召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展女工文娛活動(dòng)和慰問(wèn)女教師工作，很好的保障女教師的特殊權(quán)益，女教工（含退休）全體參保了女性防癌保險(xiǎn)。
3、豐富教師文化體育生活，積極組織開(kāi)展活動(dòng)
�。�1）教師集體跳繩比賽；
�。�2）教師健身活動(dòng)；
�。�3）“關(guān)愛(ài)生命安全我做主”的主題演講活動(dòng)；
�。�4）教師書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品比賽；
�。�5）教師教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。
4、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)
�。�1）積極參與教育局組織的“關(guān)愛(ài)生命安全我做主”的主題演講比賽，我校選送老師參賽并取得二等獎(jiǎng)；
�。�2）積極組織教師參加縣教育工會(huì)組織的教師書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品比賽，共選送四件作品，獲得縣一等獎(jiǎng)二個(gè)、縣三等獎(jiǎng)一個(gè)。二個(gè)縣一等獎(jiǎng)作品送市參評(píng)獲市二等獎(jiǎng)一個(gè)、市三等獎(jiǎng)一個(gè)；
（3）積極上交工會(huì)工作論文。
5、關(guān)心教師生活，營(yíng)造和諧氛圍
�。�1）繼續(xù)開(kāi)展教師生日發(fā)送一條祝福短信祝賀生日快樂(lè)；每季度開(kāi)展一次教工生日慰問(wèn)會(huì)餐，通過(guò)這一活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了校內(nèi)和諧；
�。�2）為全體教師參保了意外傷害保險(xiǎn)，一旦知道有教師發(fā)生意外傷害時(shí)主動(dòng)了解其受傷情況并及時(shí)為其辦理理賠手續(xù)。本年度共有兩位教師的`意外摔傷得到了及時(shí)的賠付；
�。�3）教師（包括退休人員）因病住院組織行政干部一同前去慰問(wèn)；
�。�4）引導(dǎo)教師參與身體鍛煉；
�。�5）教師有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助；
（6）教師家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教師參加。
6、關(guān)心離退休教師，支持退教協(xié)的工作
（1）重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展趣味活動(dòng)，爭(zhēng)取提了高退休教師的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并組織部分退休教師到云南旅游；
（2）春節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)并送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)信；
�。�3）退休教師因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問(wèn)；
�。�4）非生產(chǎn)性待遇與在職教師同樣對(duì)待。
7、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊(cè)。按照縣教育工會(huì)的要求成功接待市教育工會(huì)來(lái)校檢查和指導(dǎo)工作�？傊�，我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照的要求，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 8
20XX年暑期假日學(xué)校工作已告一段落，但是未成年人思想道德建設(shè)之路漫漫，我們只有全社會(huì)齊抓共管、整合資源形成家庭、學(xué)校、社區(qū)的教育合力才能整體提升青少年的思想道德素質(zhì)，才能真正體現(xiàn)“心系“關(guān)工”情不改，驕陽(yáng)炙烤終不悔”的關(guān)心下一代工作者的情懷。
家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確
為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長(zhǎng)學(xué)校，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)持從家庭和社區(qū)實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度
健全的`規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(zhǎng)職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長(zhǎng)職責(zé)”、“教師家訪制度”等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。
三、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。社區(qū)針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，今年的教學(xué)內(nèi)容包括：《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛(ài)勞動(dòng)》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。家長(zhǎng)的到課率達(dá)到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生雙雙受益。
總之，一年以來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了社區(qū)教育工作的發(fā)展。今后，我社區(qū)將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校不斷努力。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 9
本學(xué)期以來(lái)，我們緊緊圍繞教育局部署的二十項(xiàng)重點(diǎn)工作，再次創(chuàng)業(yè)《實(shí)施方案》，及年度考核目標(biāo)，堅(jiān)持質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)的思想，狠抓落實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校各方面工作有了較大起色�，F(xiàn)將上半年工作情況及下半年工作思路匯報(bào)如下：
一、上半年工作總結(jié)：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)。
一是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。根據(jù)局黨委要求，我校專門(mén)設(shè)立學(xué)校黨總支辦公室、黨員活動(dòng)室，建立完善各項(xiàng)制度，為黨務(wù)工作的順利開(kāi)展提供了便利。為便于組織生活的開(kāi)展，學(xué)校黨總支對(duì)黨員按文、理科重新劃分支部。同時(shí)，注重在青年教師中培養(yǎng)與發(fā)展黨員。近年來(lái)，有15名青年教師加入黨組織，青年黨員教師已成為教育教學(xué)中的骨干。
二是不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞二十項(xiàng)重點(diǎn)工作，正月初七開(kāi)始，我們即召集中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)行大揭擺、大討論。查問(wèn)題、找不足，明確上半年奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步理順管理渠道，為新學(xué)期工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭指紋簽到，帶頭值周、值班，24小時(shí)吃住在校，并分包學(xué)科、堅(jiān)持落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的開(kāi)展。
三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度，班子成員簽訂了廉政建設(shè)責(zé)任狀；針對(duì)各自工作，制定了相應(yīng)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警方案。對(duì)職稱評(píng)聘、年度考核等重大問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行民主議事制度，自覺(jué)按程序辦事。嚴(yán)格落實(shí)市委再次創(chuàng)業(yè)十二條紀(jì)律的規(guī)定，對(duì)照要求，嚴(yán)查問(wèn)題，整頓落實(shí)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。
�。ǘ�、實(shí)施“名師工程”和“優(yōu)課引領(lǐng)工程”，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；
一是落實(shí)“名師工程”。根據(jù)教育局的部署，開(kāi)學(xué)不久，我校即啟動(dòng)了“名師工程”。各教研組、備課組按計(jì)劃啟動(dòng)了匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課；通過(guò)逐級(jí)評(píng)選，產(chǎn)生了全市、學(xué)�！叭比诉x。前不久，我們進(jìn)行了隆重表彰。 二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)作用。四月份，相繼組織了“師德師風(fēng)”培訓(xùn)會(huì)、“素質(zhì)教育”培訓(xùn)會(huì)、“高效課堂”培訓(xùn)會(huì)等，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的`提高。同時(shí)，先后派出高三骨干教師到北京、石家莊、鄭州外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊眼界、取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得了良好成效。
�。ㄈ⑷ψ龊酶呷齻淇�，狠抓質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以高三備考為重點(diǎn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)把高考獎(jiǎng)金前置、高考目標(biāo)逐層分解、召開(kāi)備考誓師大會(huì)等，全校上下形成了濃厚的備考氛圍。啟動(dòng)高三教師全員坐班制度，強(qiáng)化弱科輔導(dǎo)力度。設(shè)立心理咨詢室、舉辦專題講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法與心理指導(dǎo)。抓住二輪復(fù)習(xí)這一關(guān)鍵，依托社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)課本知識(shí)大膽取舍，重組專題；化大專題為小專題，以練促講，講練結(jié)合，較好地提高了訓(xùn)練質(zhì)量。在今年的高考中，我校一本上線總?cè)藬?shù)、純文理科一本上線數(shù)、二本以上上線數(shù)、美術(shù)特長(zhǎng)生名校上線數(shù)，創(chuàng)四項(xiàng)歷史之最。全市文科前十名中，我校學(xué)生分獲第三、第五、第八名，取得了較理想的成績(jī)。
（四）、不斷深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
一是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建高效課堂。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們提出了“兩個(gè)百分之百” 的目標(biāo)（即課堂上讓100%的學(xué)生聽(tīng)懂，通過(guò)課后輔導(dǎo)讓100%的學(xué)生學(xué)會(huì)），提出了“注重基礎(chǔ)、降低難度，強(qiáng)力糾錯(cuò)，適時(shí)反復(fù)，善于總結(jié)”這一符合三中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)思路。進(jìn)一步明確了教師課前候課、教學(xué)反思、集體備課的要求；嚴(yán)格執(zhí)行中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度、包科制度，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)。今年3月，我校被授予省區(qū)域基礎(chǔ)教育改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“武安市實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)�！�；同月，我校四項(xiàng)省級(jí)“xxx”課題順利結(jié)題；多名同志在市信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 10
上半年，我院以教育教學(xué)為中心，以教書(shū)育人、加強(qiáng)學(xué)生管理為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，拓寬發(fā)展渠道，踐行黨的群眾路線，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新實(shí)干，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足發(fā)展。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新工作促發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)
創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)工作發(fā)展。年初共列出年度“創(chuàng)新型、綜合性”重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)12類50項(xiàng)，反復(fù)調(diào)查研究科學(xué)決策，通過(guò)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、細(xì)化分解、倒排工期、立項(xiàng)督辦，分管院長(zhǎng)每月召開(kāi)一次工作調(diào)度會(huì)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，黨委每?jī)蓚�(gè)月召開(kāi)專題會(huì)，調(diào)度分管領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)情況，強(qiáng)化主動(dòng)思考、謀劃、運(yùn)籌，主動(dòng)調(diào)度、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，辦公室安排專人每月對(duì)學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、黨委成員份內(nèi)工作部署落實(shí)、廉潔勤政、技能大賽、黨委成員聯(lián)系系部中層聯(lián)系班級(jí)、學(xué)習(xí)調(diào)研與專題研討、黨建等重點(diǎn)工作完成情況進(jìn)行督辦通報(bào)，上學(xué)期共督辦通報(bào)4次，進(jìn)一步提高了工作質(zhì)量和工作效率；創(chuàng)新宣傳方式，在院報(bào)開(kāi)辟優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀班主任欄目，并計(jì)劃編輯成冊(cè)，納入校本教材使用。
創(chuàng)新招生工作，在總結(jié)往年招生的基礎(chǔ)上，對(duì)秋季招生采取按區(qū)域劃片分為4個(gè)招生組的辦法，招生組長(zhǎng)在全院選擇招生人員，展開(kāi)招生宣傳，推進(jìn)工作，截至目前，秋季共招生 人。
轉(zhuǎn)變工作方式，實(shí)施特色辦學(xué)，強(qiáng)化教育教學(xué)服務(wù)職能。學(xué)院主要負(fù)責(zé)人多次帶隊(duì)到興福鎮(zhèn)廚具骨干企業(yè)調(diào)研，圍繞“產(chǎn)教融合、校企合作、廠中設(shè)校、跟蹤培養(yǎng)”、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作與企業(yè)老總對(duì)接洽談，最后決定與金伯特、皇冠、魯寶、美廚四家廚具企業(yè)就聯(lián)合招工招生、聯(lián)合培養(yǎng)進(jìn)行先行試點(diǎn)，通過(guò)簽訂協(xié)議，明確雙方權(quán)利和義務(wù)，即將班級(jí)建在企業(yè)，每個(gè)企業(yè)一個(gè)班級(jí)，學(xué)員總數(shù)控制在200人以內(nèi)，9月份開(kāi)班，雙方優(yōu)選師資力量，為現(xiàn)代學(xué)徒制理實(shí)一體化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系師生制度，通過(guò)明察暗訪、座談交流、督導(dǎo)協(xié)調(diào)、跟蹤問(wèn)效，加強(qiáng)師生溝通，及時(shí)幫助解決班級(jí)存在的困難和問(wèn)題，如自收自支教師社會(huì)保險(xiǎn)差距問(wèn)題、教師工作環(huán)境優(yōu)化、維護(hù)問(wèn)題；強(qiáng)化教書(shū)育人綜合治理，集中整治學(xué)生違規(guī)行為，在學(xué)生集中整頓期間，三個(gè)副院長(zhǎng)分別帶領(lǐng)各自小組，進(jìn)行階段性全天候巡邏檢查，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，集中整頓期間，突擊檢查8次，批評(píng)教育62人次，處理違紀(jì)學(xué)生10人，有力維護(hù)了校園秩序。
�。ǘ┮詮N具研究院建設(shè)為載體，深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出特色辦學(xué)
學(xué)院積極搶抓職教新政機(jī)遇，探索“三個(gè)對(duì)接”。為此，學(xué)院于xx年1月26日至1月30日，分別對(duì)縣內(nèi)42家規(guī)模以上企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，形成了調(diào)研報(bào)告，為進(jìn)一步服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生大部分去縣城企業(yè)工作，興福鎮(zhèn)廚具企業(yè)招收職業(yè)教育畢業(yè)生難，錄取的員工大部分為初中生的現(xiàn)狀，企業(yè)老板迫切需求技術(shù)技能人才的意愿，學(xué)院以廚具研究院為載體，與興福鎮(zhèn)廚具骨干企業(yè)積極開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作工作，在為企業(yè)培養(yǎng)人才的.同時(shí)，積極做好廚具專業(yè)群建設(shè)，最終形成廚具研究新技術(shù)推廣、新材料應(yīng)用、新款式設(shè)計(jì)等技術(shù)進(jìn)步的平臺(tái)，指導(dǎo)和服務(wù)廚具行業(yè)的健康發(fā)展。
這項(xiàng)工作通過(guò)整體規(guī)劃布局，分步梯次推進(jìn)，最終確定三步走戰(zhàn)略，第一步是產(chǎn)教融合、校企合作、廠中設(shè)校、跟蹤培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)招工與招生結(jié)合、人才培養(yǎng)模式改革與探索、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行與管理的目標(biāo)，目前第一步初見(jiàn)成效。第二步是廚具行業(yè)專業(yè)群建設(shè)，通過(guò)與企業(yè)聯(lián)合招工招生、聯(lián)合培養(yǎng)，探索實(shí)踐專業(yè)建設(shè)相關(guān)事宜，通過(guò)冠名班、定向培養(yǎng)等確定專業(yè)建設(shè)走向和相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)群。
第三步是創(chuàng)新體制機(jī)制，在設(shè)立研究院的基礎(chǔ)上，通過(guò)和企業(yè)合作設(shè)立專業(yè)研究所，消化吸收先進(jìn)技術(shù)，指導(dǎo)廚具行業(yè)發(fā)展。廚具研究院要做好橋梁和紐帶，對(duì)上聯(lián)系科研院所，對(duì)下聯(lián)系企業(yè)，力爭(zhēng)成為全國(guó)廚具協(xié)會(huì)教育基地，吸引專家授課。暑假期間，廚具研究院的同志又進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)研，與企業(yè)相關(guān)人員對(duì)接，根據(jù)不同企業(yè)對(duì)人才的要求，做好了教材選定、課時(shí)安排、教師抽調(diào)等工作。使學(xué)院在“產(chǎn)教融合、校企合作”上實(shí)現(xiàn)新突破，真正實(shí)現(xiàn)“專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、學(xué)校圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)、教材圍著工位轉(zhuǎn)”，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能人才，打通“最后一公里”，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)黨建工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境
1、開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。根據(jù)市委安排部署，學(xué)院黨委于5月25日上午舉辦了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育啟動(dòng)會(huì)議。為使專題教育落到實(shí)處，學(xué)院黨委制定了《開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，指導(dǎo)專題教育的開(kāi)展，并于按照要求于6月15日、7月7日分別開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)研討會(huì)，將專題教育與學(xué)習(xí)交流、推動(dòng)工作落實(shí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步延展深化教育實(shí)踐活動(dòng)，并將黨課報(bào)市委備案。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督。嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委實(shí)施辦法精神，堅(jiān)持民主集中制，廣開(kāi)言路，做到集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)重點(diǎn)工作、干部任免、項(xiàng)目投資、大額資金使用廣泛征求意見(jiàn)建議，經(jīng)黨委會(huì)集體討論做出決定，促進(jìn)學(xué)校權(quán)利運(yùn)行公開(kāi)透明。學(xué)院紀(jì)委牽頭廉潔勤政檢查組參與原機(jī)械工程系教學(xué)樓拆除招標(biāo)會(huì)、一體化教學(xué)樓樁基招標(biāo)會(huì)、一體化教學(xué)樓招標(biāo)等工作。學(xué)院計(jì)財(cái)處加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，進(jìn)一步完善了經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、報(bào)銷及借款制度，實(shí)行報(bào)賬員制度，專人負(fù)責(zé)報(bào)賬，按時(shí)申報(bào)用款計(jì)劃，及時(shí)掌握學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況，嚴(yán)格審查各類支出，確保了學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范有序。上半年市委成立專門(mén)檢查組對(duì)市直單位執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查組對(duì)我院貫徹國(guó)內(nèi)公務(wù)接待、國(guó)內(nèi)公務(wù)活動(dòng)、各類會(huì)議控制、辦公用房使用、公車配備使用、大額公款購(gòu)物、婚喪喜慶事宜及其他需檢查的事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的檢查，對(duì)我院貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況給予了肯定。
3、召開(kāi)工會(huì)第三次代表大會(huì)。5月30日成功召開(kāi)了工會(huì)第三次代表大會(huì)，濱州市委常委、市總工會(huì)主席魏克田應(yīng)邀出席。大會(huì)審議了上一屆工會(huì)委員會(huì)工作報(bào)告、投票選舉了學(xué)院第三屆工會(huì)工作委員會(huì)和經(jīng)濟(jì)審查委員會(huì)、召開(kāi)了三屆一次全委會(huì)，選舉出工會(huì)主席、副主席和經(jīng)審委員會(huì)主任、副主任。大會(huì)的召開(kāi)為工會(huì)履行職責(zé)、開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件，為學(xué)院發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)宣傳教育。全年編輯出版院報(bào)10期，在《齊魯晚報(bào)》《濱州日?qǐng)?bào)》《魯北晚報(bào)》和《今日博興》等報(bào)刊用稿45篇，在《濱州人大》刊物發(fā)表典型事跡材料一篇，宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生8人，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生8人，指導(dǎo)幫助5個(gè)教學(xué)系部建立工作宣傳平臺(tái)，拍攝學(xué)院xx年形象宣傳片，在博興汽車站大廳投放20秒形象廣告，有效的提升了學(xué)院社會(huì)影響力。
5、開(kāi)展好日常工作。制定黨建工作要點(diǎn)配當(dāng)表，建立基層黨建工作月報(bào)制度，每月匯總通報(bào)，基層黨組織“黨員活動(dòng)日”、“三會(huì)一課”等工作進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，加強(qiáng)與縣直機(jī)關(guān)工委聯(lián)系，參加縣直機(jī)關(guān)工委組織的黨建活動(dòng)，使學(xué)院黨建工作更加結(jié)合學(xué)院實(shí)際和地方實(shí)際。完善黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作程序，及時(shí)統(tǒng)計(jì)黨員基本信息，按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)。開(kāi)展慶“七一”系列活動(dòng)，以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī)，組織黨員參加專題報(bào)告會(huì)，接受黨組織教育；開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，增強(qiáng)組織意識(shí)；評(píng)選優(yōu)秀黨員，宣傳其先進(jìn)性、模范性；嚴(yán)格按程序和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員4名，重點(diǎn)突出黨員先進(jìn)性。按照市委組織部開(kāi)展選派第三批農(nóng)村黨組織“第一書(shū)記”和黨員干部蓮湖工作要求，選派辦公室李兵副主任到博興縣呂藝鎮(zhèn)郭八村任“第一書(shū)記”，并組織開(kāi)展黨員干部聯(lián)戶走訪工作。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 11
根據(jù)《閔行區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展全區(qū)“十一五”合格（優(yōu)秀）家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估工作的通知》（閔教字[20xx]86號(hào)）文件精神，我們成立了以區(qū)教育局副局長(zhǎng)、區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心主任王浩為組長(zhǎng)，區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心常務(wù)副主任顧曉鳴為副組長(zhǎng)的評(píng)估小組。評(píng)估組通過(guò)對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)68所申報(bào)單位進(jìn)行了初評(píng)、終評(píng)、復(fù)核等程序，共有17所學(xué)校被評(píng)為“十一五”優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，14所學(xué)校被評(píng)為“十一五”合格家長(zhǎng)學(xué)校。這次評(píng)估的一個(gè)重要特點(diǎn)是成功地實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)平面檔案評(píng)估向網(wǎng)上評(píng)估的過(guò)渡，這樣的評(píng)估方式將更加注重過(guò)程，所有評(píng)估內(nèi)容全部可以通過(guò)網(wǎng)上點(diǎn)擊、查詢，評(píng)估結(jié)果全部公開(kāi)，接受全社會(huì)的監(jiān)督。這次通過(guò)網(wǎng)上評(píng)估優(yōu)秀、合格家長(zhǎng)學(xué)校取得了較好的效果，極大地減輕了一些學(xué)校為了迎接評(píng)估而進(jìn)行的重復(fù)勞動(dòng)，時(shí)間成本和人力成本大大降低；同時(shí)，通過(guò)這次評(píng)估和學(xué)校網(wǎng)站這個(gè)窗口，也向全國(guó)展示了閔行區(qū)辦大教育的思想和決心，對(duì)全面提高全區(qū)家庭教育工作質(zhì)量和創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校將產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響。
通過(guò)網(wǎng)上來(lái)評(píng)估學(xué)校指導(dǎo)家庭教育是一個(gè)研究和探索的過(guò)程，也是期望實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新的過(guò)程。開(kāi)展這樣評(píng)估的目的是轉(zhuǎn)變家庭教育行政管理方式，改變傳統(tǒng)陳舊的評(píng)估辦法，變結(jié)果評(píng)估為過(guò)程評(píng)估。為此，我們更注重對(duì)現(xiàn)代家庭教育的倡導(dǎo)和引領(lǐng)，更注重推動(dòng)現(xiàn)代家庭教育的過(guò)程，而不只是關(guān)注評(píng)價(jià)的`結(jié)果。我們希望通過(guò)這樣樸素、務(wù)實(shí)、高效、公開(kāi)的工作方式，不僅是要大面積地提高區(qū)域家庭教育工作的質(zhì)量和水平，更重要的是減少我們?cè)诠ぷ髦械闹貜?fù)勞動(dòng)。向現(xiàn)代化手段要效率、要質(zhì)量，這是實(shí)現(xiàn)區(qū)域家庭教育管理現(xiàn)代化的唯一選擇。
今年，是閔行區(qū)開(kāi)通網(wǎng)上評(píng)估家長(zhǎng)學(xué)校的第一年，打好基礎(chǔ)是今年的主要任務(wù)，目的要在今后推行動(dòng)態(tài)評(píng)估，把結(jié)果評(píng)估真正轉(zhuǎn)化為過(guò)程評(píng)估家長(zhǎng)學(xué)校只是家庭教育工作的一個(gè)部分，我們希望通過(guò)評(píng)估能夠進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化工作整體水平的不斷提升。只有這樣，我們才能真正邁出由傳統(tǒng)學(xué)校向現(xiàn)代學(xué)校關(guān)鍵的一步。
希望在下一階段工作中，把區(qū)里提出的家庭教育常規(guī)工作操作要點(diǎn)落到實(shí)處。要在全面提升班主任家庭教育專業(yè)化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，努力推動(dòng)班主任科學(xué)有效指導(dǎo)家庭教育的能力和水平，使我們?cè)谟说膯?wèn)題上能夠更多地找到其核心位置，達(dá)到事半功倍的效果，使我們的老師、家長(zhǎng)面對(duì)孩子成長(zhǎng)時(shí)少犯甚至不犯在育人上的低級(jí)錯(cuò)誤。要提升家長(zhǎng)家庭教育志愿者（我們統(tǒng)一規(guī)范的名稱是：“中華家庭教育志愿者”）的內(nèi)涵，在家長(zhǎng)中、在社區(qū)中組建“中華家庭教育志愿者”，采取“包戶”的辦法，與家庭教育需要戶、困難戶結(jié)對(duì)子，幫助班主任減輕沉重的家庭教育負(fù)擔(dān)。
中心學(xué)校半年工作總結(jié) 12
本學(xué)期，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在社會(huì)各界的支持下，全校教工按照學(xué)年初的計(jì)劃和學(xué)期初的工作思路，一起忠于職守，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各方面的工作開(kāi)展順利，也取得了一定的成績(jī)。下面，就工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、主要工作
1、抓好安全工作。學(xué)校不惜花費(fèi)人力、物力和財(cái)力做好安全工作。學(xué)校繼續(xù)組織全校師生學(xué)習(xí)《揚(yáng)芬中心學(xué)校安全工作匯編》進(jìn)行安全教育，安排專職安全巡視員，聘請(qǐng)專職門(mén)衛(wèi)，為師生宿舍安裝防護(hù)網(wǎng)，調(diào)整食堂管理模式，加強(qiáng)班主任和值周教師的安全巡視工作，加強(qiáng)村小安全監(jiān)督等，有效保障了校園安全。本學(xué)期未出現(xiàn)大的校園安全事故。
2，抓好隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以師生為主體，建設(shè)教工和學(xué)生兩支隊(duì)伍。引領(lǐng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，本學(xué)期重點(diǎn)抓好生本課堂的競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)常規(guī)五制工作，提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，新聘老師也都能在老教師的傳幫下逐步勝任教學(xué)工作；著力培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，通過(guò)課堂教學(xué)和課活動(dòng)，既抓學(xué)生成績(jī)又培養(yǎng)學(xué)生興趣，既要求學(xué)生學(xué)又讓學(xué)生愿學(xué)。本學(xué)期學(xué)校新組建了校園廣播站和文學(xué)興趣組，開(kāi)展年級(jí)組之間的學(xué)生體育競(jìng)賽等活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，學(xué)習(xí)氛圍有所增濃。
3、抓好校園建設(shè)。學(xué)校以迎省教育督導(dǎo)為契機(jī)，本著大力改善條件、盡力留住師生的`宗旨，學(xué)校抓好校舍校園建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校硬化、綠化了操場(chǎng)，購(gòu)置了好多體育設(shè)施設(shè)備，新添了好多文化設(shè)施，增強(qiáng)了校園氣息。學(xué)校還新建了簡(jiǎn)易門(mén)衛(wèi)室，完善了校門(mén)口廚房段的圍墻，開(kāi)工建設(shè)了宿舍樓后的擋土墻。
4、參加“兩考”。學(xué)校精心組織六、九年級(jí)的師生科學(xué)復(fù)習(xí)，奮發(fā)拼搏，圓滿參加了中考和小考，兩考成績(jī)較上一學(xué)年有進(jìn)步。
以上工作及成績(jī)的取得都依賴于上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、依賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)一心、依賴于全校師生的共同努力。
二、存在的不足和困惑
1、常規(guī)工作還不夠扎實(shí)，常規(guī)檢查有時(shí)流于形式。
2、安全壓力大。學(xué)校廚房破舊，食堂管理難度大；圍墻還沒(méi)有完全封閉；沒(méi)能安裝監(jiān)控設(shè)備。
3、學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、當(dāng)?shù)刈饚熒亟逃娘L(fēng)氣尚未形成，留守學(xué)生多，難管理。
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