高中作文翩翩愛(ài)生活

　　生活如畫(huà)，色彩斑斕，充滿生機(jī)；人生又如詩(shī)，抑揚(yáng)頓挫，激昂澎湃。豐富多彩的世界，五顏六色的生活，愛(ài)生活就是要做自己，活出自己喜歡的樣子。

　　生活并不是要擁有榮華富貴才能幸福，才能在人群中體現(xiàn)自己。

　　古代詩(shī)人杜甫眼見(jiàn)自己的茅屋為秋風(fēng)所破，心中滿懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思，李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的情懷，范仲淹遙想洞庭湖氣象萬(wàn)千的景象揮筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向。表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)待生活、對(duì)待國(guó)家的態(tài)度，生活就是要做自己，活出自己喜歡的樣子。

　　校園生活豐富了我們的精神世界。

　　在校寒窗苦讀，飽讀詩(shī)書(shū)，豐富了我們的精神世界，增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了許多做人的道理。在校園里，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，在書(shū)的世界里品讀經(jīng)典《鋼鐵是怎樣練成的》、《四大名著》、《假如給我三天光明》……閱讀課外讀物使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。古代詩(shī)歌白居易的《長(zhǎng)恨歌》、以及李白的《行路難》、陶淵明的《飲酒》……這些詩(shī)詞無(wú)不提現(xiàn)詩(shī)人的情感，引領(lǐng)我們走進(jìn)詩(shī)的意境中。校園是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的園地，是我們成為的足跡，也是我們走向成功的基礎(chǔ)，愛(ài)校園，愛(ài)生活！

　　生活的理想是為了理想的生活。

　　在現(xiàn)如今的社會(huì)，我們追求更美好的.生活環(huán)境，生活與環(huán)境是息息相關(guān)，緊密相連的，兩者不可分離。社會(huì)是人們生活的體現(xiàn)，世界之大，社會(huì)之紛擾繁雜，但也不缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，社會(huì)處處有真情，社會(huì)處處有愛(ài)心，社會(huì)處處有和諧�！袄卒h”“白衣天使”是為了人民服務(wù)的體現(xiàn)，他們的出現(xiàn)是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，使得社會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿希望！

　　如詩(shī)如畫(huà)的生活帶領(lǐng)我們走進(jìn)現(xiàn)實(shí)走向美好的明天。生活不可能是一帆風(fēng)順的，越是多磨多難，就會(huì)使生活更加豐富多彩，只有在困難面前抬頭挺胸才能頑強(qiáng)地活下去。

　　生活就是要在世俗中清醒自己，保持自己的信念，不與世俗同流合污，不為五斗米而折腰，不為自己的利益而損害國(guó)家利益，遵從內(nèi)心的想法，做生活中的主角。

　　愛(ài)上生活才能活出真正的自己！

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