學(xué)生會(huì)面試及題目策劃書

　　新的一個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)校都迎來(lái)了一批新的學(xué)生，接下來(lái)小編搜集了學(xué)生會(huì)面試及題目策劃書，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　學(xué)生會(huì)面試策劃書

　　一、活動(dòng)說(shuō)明

　　1. 活動(dòng)名稱：安全工程學(xué)院模擬面試活動(dòng)。

　　2. 主辦部門：安全工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

　　3. 活動(dòng)的目的及意義：

　　同學(xué)們剛剛結(jié)束了高中的壓抑生活，走進(jìn)了我們美麗的礦大。新生幾乎沒(méi)有接觸過(guò)面試，所以當(dāng)面對(duì)面試時(shí)有很多不足，面試能力不足，為了使同學(xué)們?cè)谝院蟮拿嬖囍斜憩F(xiàn)的更完美，掌握更多的面試技巧，我們學(xué)習(xí)部舉辦了此次活動(dòng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20**年10月21日

　　地點(diǎn);  公教區(qū)兩個(gè)教室（分為A B兩個(gè) 具體待定）

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　安全工程學(xué)院全體大一新生。

　　四、活動(dòng)實(shí)施步驟

　　(一) 前期準(zhǔn)備

　　1. 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將活動(dòng)材料上交輔導(dǎo)員，獲得老師的同意和支持。向老師借多媒 體卡和教師卡。

　　2. 做好宣傳工作:  提前做好宣傳單并粘貼在宿舍醒目位置。  學(xué)習(xí)部各成員通知本班同學(xué)并尋求班長(zhǎng)配合。 與宣傳部合作。  學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓。

　�。ǘ�）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　1. 學(xué)習(xí)部部員提前一小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，布置好黑板、桌椅，打開A教室多媒 體。

　　2. 在B教室安排好的座位上擺放席卡和水。

　�。ㄈ�）活動(dòng)流程：

　　1. 所有活動(dòng)參與人員到A教室就座。

　　2. 由學(xué)習(xí)部成員介紹活動(dòng)流程并介紹嘉賓。

　　3. 嘉賓到B教室當(dāng)面試官，面試人員留在A教室等待面試，同時(shí)學(xué)習(xí)部成員 在A教室播放面試短片或是各種面試技巧的講解。

　　4. 每次從A教室走出2人面試，面試完后充當(dāng)面試官，參與B教室下一輪兩 位同學(xué)的面試。

　　5. 面試結(jié)束先由同學(xué)發(fā)表自己在面試中的感受與收獲，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　6. 參加模擬面試的同學(xué)進(jìn)行自由交流。

　　7. 最后由嘉賓代表發(fā)言對(duì)本次活動(dòng)中同學(xué)們的不足進(jìn)行總結(jié)性的點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí) 部成員宣布模擬面試活動(dòng)結(jié)束并向嘉賓贈(zèng)送禮物。

　　五、后期工作

　　1. 活動(dòng)結(jié)束后把教室恢復(fù)原樣，不留廢物。

　　2. 學(xué)習(xí)部開例會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

　　六、人員安排

　　組建活動(dòng)主辦小組四人，A為主持人準(zhǔn)備好開幕詞（提前準(zhǔn)備）B完成嘉賓簡(jiǎn)練的面試技巧和活動(dòng)的簡(jiǎn)易流程的撰寫C負(fù)責(zé)粘貼活動(dòng)的宣傳單，當(dāng)日的找教室，購(gòu)買必須物品D在整個(gè)活動(dòng)中負(fù)責(zé)溝通，構(gòu)建A B 兩個(gè)教室溝通的橋梁

　　七、資金預(yù)算

　　水              4元

　　資料打印費(fèi)      5元

　　禮物            20元

　　合計(jì)          29元

　　八、可能遇到的問(wèn)題

　　1. 教室的借取，教師卡、多媒體卡的借取。  解決方法：提前去占教室，盡量多和老師溝通。

　　2. 活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)不足冷場(chǎng)。  解決方法：多和嘉賓、學(xué)長(zhǎng)溝通，請(qǐng)同學(xué)們做好應(yīng)付各種問(wèn)題的準(zhǔn)備。

　　3. 面試同學(xué)較少  讓各班班長(zhǎng)多多宣傳此次活動(dòng)的好處，鼓勵(lì)大家踴躍參加。

　　九 、預(yù)期效果

　　希望通過(guò)這一次的活動(dòng)同學(xué)們能夠更好地理解面試，提高自己的面試能力，多掌握一些面試技巧，在今后的面試中能夠完美的表現(xiàn)出自己的魅力。

　　學(xué)生會(huì)面試題目

　　筆試：

　　1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

　　2. 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入組織部呢?

　　3. 你為什么要加入組織部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)組織部了解有多少?

　　4. 我們這個(gè)部的工作很累的,你能做過(guò)來(lái)么?

　　5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎? (加入部門的目的)

　　6. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)

　　7. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)

　　8. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))

　　9. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

　　10. 你哪方面比較擅長(zhǎng)?(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

　　11. 你覺得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作? (工作能力)

　　12. 在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的),你如何看待?

　　13. 對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

　　14. 你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?

　　15. 你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么?

　　16. 談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)?

　　17. 假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?

　　18. 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

　　19. 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

　　20. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?

　　21.你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或主意？

　　22.你希望從工作中（我們社團(tuán)中）得到的最大回報(bào)是什么？

　　23.當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置？

　　面試；

　　1.自我簡(jiǎn)介一分鐘

　　2.你中學(xué)擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，這些對(duì)你的工作有沒(méi)有什么影響？

　　3.你想加入學(xué)生會(huì)，但你的奶奶知道了，你奶奶不知道學(xué)生會(huì)是什么，你怎樣解釋給你的奶奶聽。

　　4.如果你進(jìn)入了學(xué)生會(huì)你怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生之間的關(guān)系。

　　5.談?wù)勀阍��?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　6.你怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系？

　　7你哪方面比較擅長(zhǎng)，你覺得你到這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作

　　8.在學(xué)生會(huì)里，有你不喜歡的類型的人，你如何處理？

　　9.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你做苦力類的工作，你怎么辦？

　　10.你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響？

　　11.還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決

　�。�1）上大學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

　�。�2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了哪些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

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