《我要做好孩子》的優(yōu)秀讀后感
金玲,一個(gè)普普通通的六年級學(xué)生,她活潑、善良、樂于助人,成績也不名列前列,卻深受大家的喜愛。
金玲最大的特點(diǎn)就是自來熟,成績一般,卻是一個(gè)好孩子。
她自作主張帶回失去親人的辛辛,并盡自己最大的努力留下辛辛,送她禮物,這讓我看到了金玲的悲天憫人的`品格。
她助人為樂,在老師生病的時(shí)候,金玲主動(dòng)送花關(guān)心老師,并幫助老師批改作業(yè)、按摩
她善良,當(dāng)她看見一個(gè)頑皮的小朋友,把一只小鳥弄死后,為小鳥寫下了《我真想為你造一片森林》。
《我要做好孩子》是著名作家黃培佳的力作,本書先后獲得國家級、省級五個(gè)一工程獎(jiǎng),全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),也受到了小讀者的一致好評。這本書讓我愛不釋手,字里行間無不透露了金玲熱切地想做個(gè)好孩子的心愿,卻在無意的善舉之中契合了一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn),這讓我明白做一個(gè)好孩子不僅是學(xué)習(xí)好,更重要的是善良、自信、寬容、有正義感
跑吧,孩子,沖刺吧!最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動(dòng)了我,現(xiàn)在的我不是也在經(jīng)歷著金玲一般的考驗(yàn)嗎?媽媽對金玲的信任同樣也激勵(lì)著我自己,學(xué)習(xí)她努力、認(rèn)真、執(zhí)著,學(xué)習(xí)她勝不驕,敗不餒。
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