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都去哪了半命題作文范文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的都去哪了半命題作文范文（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
都去哪了半命題作文 1
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了?我也想問自己，時間都去哪兒了?為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個街角，那個轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會回來?望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的`笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時間呢?時間都去哪兒了?我不再追尋……
都去哪了半命題作文 2
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！逼綄嵉恼Z句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！�
這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說，“時間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價值理念中，我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了?
時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！钡暮篱熢娋�，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現(xiàn)有的生命活出1>1的價值。
有的'同學對于考試的成績總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒時間復習好，做題速度慢，看錯題……不過，我認為這些都是借口，對于珍惜時間，節(jié)約時間：魯迅先生就是一個很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！边�有的同學把作業(yè)做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎?答案么，自然是否定的。雖然學習應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識的鞏固也需要時間，如果你想多玩一會，那就得學會擠時間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……
時間都去哪兒了?當你什么時候?qū)W會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。
都去哪了半命題作文 3
走在回家的路上時，看見正有一位家長在喋喋不休地數(shù)落剛剛步入一年級的孩子，那孩子稚嫩的臉龐上有著與年齡不相稱的憂愁。讓我不禁陷入了沉思，小孩子臉上的快樂都去哪兒了
過去
媽媽常常給我講她小時候的故事，她興高采烈地說:我們那時作業(yè)可少了，父母又不管我們，每天放學后書包一扔，便無拘無束地和小伙伴們玩耍了。春天，和小伙伴們一起找塊濕潤的土地玩泥巴，臉上、衣服上都濺滿了泥點子，就算這樣也毫不在乎，依舊玩得不亦樂乎;夏天，津津有味地吃著自制的冷飲，你一根我一根;秋天，撿起一片片被人們遺忘的落葉，夾在喜愛的書本里，每每翻開都有別樣感覺;冬天，白雪皚皚時一起堆個有模有樣的雪人守護稻田......
過去的歲月中，雖然沒有昂貴的玩具，也沒有漂亮的衣服，但有著最最珍貴的快樂�？鞓穼σ郧暗暮⒆觼碚f很簡單，因為簡單，所以快樂。
現(xiàn)在
現(xiàn)代社會的獨生子女越來越多，每當家長們上班時，孩子總是一個人在家。防盜門不僅擋住了小偷，也擋住了孩子們心靈深處的快樂源泉。春天的生機勃勃，只能無奈地眺望窗戶外的一小塊風景;夏天知了的抗議，只能無奈地想象;秋天的美麗落葉，只能無奈地通過網(wǎng)絡(luò)欣賞;冬天的雪人遍地，只能無奈地在腦海里細細描畫..
.....
是的，我們現(xiàn)在有昂貴的.玩具，有漂亮的衣服......但我們真的快樂嗎?快樂離我們越來越遠，越來越陌生。
未來
幾年后的一天，人們都醒悟了過來，全世界都在呼吁‘還孩子一個快樂的童年’為此，各國大量建設(shè)博物館、海洋館，讓孩子邊玩邊學。瞧，孩子們正在大人的帶領(lǐng)下高興地放著風箏;聽，一陣陣歡聲笑語久久回蕩在耳邊......
人類呀，再多的錢也買不到孩子們純真的笑臉;再多的玩具也換不回孩子們的笑聲......就算你們給予我們再多的物質(zhì)生活，也補全不了我們內(nèi)心深處的快樂源泉。我們的快樂都去哪兒了?
都去哪了半命題作文 4
時間，如一條奔騰的長河，卷起生命的浪花，在光陰的長河中，奔流不息地涌向前方。只有向前，沒有回頭……時間都去哪兒了？
在一個靜謐的夜晚，媽媽久積的怒火似火山噴發(fā)般勢不可擋，這一次我又退步了，失望的媽媽忍無可忍，終于發(fā)泄了怒火。媽媽揚起有力而憤怒的手掌，當“啪”地一聲響起，我的臉龐頓時火辣辣的，痛苦的眼淚緩緩流下……也就在那之后，我對媽媽感到了恐懼，于是我奮發(fā)圖強、全力以赴，每當倦怠之時，眼前便又會浮現(xiàn)那一幕……因為這樣，在那時那刻，我取得了輝煌的成果。媽媽打過我，這是實話，但是我并不恨地，因為我知道媽媽不過是鞭策我學習而已。
但如今，卻又是另一幅場景，當我再一次跌落時，媽媽卻再沒打我，只是嘆氣。正在我疑惑之時，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽昔日烏黑閃亮的頭發(fā)早已無影無蹤，一根根銀絲顯得特別刺眼，滿臉的皺紋，光滑的皮膚變得粗糙了些。我知道，媽媽將近半百了。雖然媽媽沒有打我，但我卻有些不舒服，甚至不習慣。望著媽媽的'身影，再想想以前那個愛打我的媽媽，不知不覺中，淚水模糊了我的雙眼。時間過得如此之快，我已是個初中生了，媽媽的身體似乎也有些衰弱。
我在想：“時間都去哪兒了？”
現(xiàn)如今，我多想媽媽再一次打我呀！可是今非昔比。光陰似箭，日月如梭。我也已經(jīng)漸漸走向成熟，時間把我從迷惘的童年帶到趨向成熟的青少年，媽媽不打我了，也許是因為她不想打吧；也許是因為打不動了吧；也許是因為她怕傷我自尊心吧……
再次望著媽媽的身影，我不禁再次發(fā)問：“時間都去哪兒了？”
時間流逝，無人可擋。讓我們從現(xiàn)在起珍惜時間，奮發(fā)圖強吧！讓媽媽看到我成功后的笑容再一次映入我的眼簾吧！
都去哪了半命題作文 5
時間，就像夜空中劃過的流星，奔向了屬于它的天地。時間去了哪里？我苦苦尋覓。
紙飛機
一架紙飛機飄飄蕩蕩落在遠處低矮的屋頂，攸忽消失。
那架紙飛機承載著我年幼時自由飛翔的夢想�？鞓窡o憂的時光中總會有一架紙飛機，在蒼穹中留下一道優(yōu)美的弧線。
如今，那段折紙飛翔的時間都去了哪里，我再也沒有兒時折紙飛機的興致了。
我的天真時光在一天天地逝去。如今，我手中的紙飛機再難飛得遙遠，像折翼的鳥，猛地墜落了下來，落地無聲。我就再也沒有碰過那架紙飛機了。
那架紙飛機獨自落在了某個角落里，披上了一層歲月的`塵埃。
時間都去了哪里，墜機的黑匣子能不能找到？能不能告訴我時間是否有幸生還？
畢業(yè)照
當我拿起兩年未碰的畢業(yè)照時，賦有活力與開朗的面孔躍入眼簾。
以前的時光浮現(xiàn)在腦海之中，那個雪地里堆雪人的男孩，那個操場上奔跑的男孩，那個在雨季里踩著水花的男孩……
如今，飛雪依舊，雪地里那個活潑靈動的身影不見了。
如今，操場尚存，只是那個在操場上的身影已變得高大卻顯遲鈍，身影不復當年的輕盈敏捷。
如今，連綿雨季，水坑旁，那個愛踩水花的男孩遲遲未到。
我將思緒拉回，將畢業(yè)照輕輕夾入了相冊中，隨之一起夾進去的，還有那段時間。
舊號碼
那是一個我朋友的號碼，距今已有六年。
以前，我們彼此在電話里聊《賽爾號》或是問作業(yè)，一種快樂似乎從電話那頭飛馳過來，使互相都洋溢著濃稠的歡樂。
那個舊號碼里包含了太多的時光與回憶，直到那一刻，停止了，他離開了合肥。聽說他回老家讀書了。
都去哪了半命題作文 6
節(jié)聯(lián)歡晚上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了》。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋。勾起了我的聯(lián)想：是啊，時間都去哪兒了？時間是不等人的，當我回想起童年的時候，它已經(jīng)成為過去的回憶，永遠不會變成今天了。從天真活潑的我變成了勤勞懂事的女孩，是時間造就了我，讓我慢慢成熟。
時間在改變，我也在改變，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過了又一個十四年。時間是偉大的，它不僅可以重塑一個人，而且可以改變一個人的性情和意志。人們始終在感嘆時光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時間的洗禮，才會經(jīng)歷，豁達，從容。淡定自若我也是一種境界，它需要時間的修煉。小時候，我總喜歡跟爸爸斗嘴，玩耍，現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)白了，臉上也有了許多皺紋。音韻的韻律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？
是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲傷？時間都去哪兒了，我為什么不知道？時間到底去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時侯有了皺紋？時間都在我的`每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。直到現(xiàn)在我才明白，時間是不曾留下蹤跡的！其實日子很平凡，幾乎每天都在起床，吃飯，上學，玩耍，睡覺這些瑣碎的小事之中度過，日復一日，年復一年。每天都是這樣平凡�；ㄓ兄亻_時，人無再少年。我們不能把時間都浪費在毫無價值的事畢竟時間不等人的！
都去哪了半命題作文 7
時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留��？ 時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的`小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？ 時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！
都去哪了半命題作文 8
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當這首既熟悉又動人的歌聲響起時，我的心中總會泛起層層漣漪。
人生有幾個十年？十年，可使一個落后小鎮(zhèn)變得發(fā)達繁榮，同樣也可使一個繁華都市變成一座空城；十年，可使一位年輕小生雙鬢發(fā)白，同樣也可使一位老人長眠于心；十年，可是一個乞丐變得腰纏萬貫，同樣也可使一個億萬富翁變得傾家蕩產(chǎn)……時間無情亦有情，它匆匆走過。
回望過去，在經(jīng)歷過的數(shù)千日子里，有過割舍、有過哭笑、有過煩惱、有過憂愁。我們經(jīng)歷過的那些風風雨雨、那些坎坷都早已成為過去，我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。
珍惜現(xiàn)在，時間不斷流逝，就像光一樣。你抓不住它，只能任它走過、跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，在哪兒施展它的魔法。
暢想未來，未來由你的現(xiàn)在決定，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的.分量遠大于成功的分量，與其整日做那所謂的白日夢，倒不如利用這些時間來完成夢想，使它變成現(xiàn)實，不要讓你現(xiàn)在的放縱成為你未來的牢籠。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睙o論你有多少錢，也不可能買回時間，也別指望有時光機，你能做的只是抓緊一分一秒好好學習，自己發(fā)明、創(chuàng)造。不要讓寶貴的時間白白浪費。
人生有幾個十年？你現(xiàn)在無法知道，但將來有一天你必定會懂的，自己到底浪費了多少青春，浪費了多少寶貴的十年。
都去哪了半命題作文 9
一首歌唱出了多少人感嘆時光匆匆流逝之情——時間都去哪了，真摯樸實的歌詞觸動了多少呼喚親情的心靈，我們也在心靈深處詢問自己：“時間都去哪了？”。歲月改變了我們的模樣，曾經(jīng)陪伴在身邊的人啊，你如今又在何方？兒時的夢想如今實現(xiàn)了嗎？時間就像滾滾流水，一去不復返，最終沉默于浩瀚的海洋。歲月留給了我們什么，那稍縱即逝的美好是否已經(jīng)緊緊把握？親情的珍貴你又是否已經(jīng)銘記在心？
“門前老樹長新芽，院兒里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā) ”，一年又一年，過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，誰又能停住時間的腳步，青春永駐，誰又可以反抗時間的無情，留住美好。那滿頭白發(fā)印證著多少往事——“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給她，只為那一聲爸媽”，這些都是他們最美好的回憶，他們也曾經(jīng)年輕過，但沒好好感受年輕就老了，茶米油鹽半輩子換來的是兒女的成長，滿腦子都是孩子哭了笑了，無情的時間把他們的頭發(fā)染白，把他們的.眼睛變花，留給他們滿臉的皺紋，但他們依然滿面慈祥！多少個日日夜夜地照顧給了孩子成長的呵護，多少次為生活瑣事奔波使他們身軀佝僂，我們在一天天長大，而他們在一天天變老��！時間都去哪了，她改變了我們很多，曾經(jīng)的一切都已不一樣，時間給了我們些印記，誰都無法阻止時間這把無情的刻刀留下痕跡。
人生短暫，要珍惜的人和事太多太多，時光飛逝，要記住些美好的瞬間。又是一年春暖花開，時間不曾停下她的腳步，離家在外的孩子，定當努力奮斗，活出精彩。愿時光將我們溫柔相待，許我們歲月安好······
都去哪了半命題作文 10
轉(zhuǎn)眼之間，她已經(jīng)初中畢業(yè)了，她快要去一個新的高中了。她想和她的小學老師道一次別，感謝她，她鼓勵她，幫助她，她現(xiàn)在才走到了現(xiàn)在。
她到了以前她上的小學門口。她正想進去的時候，警衛(wèi)攔住了她。
她疑惑地問警衛(wèi)為什么不讓她進去，她有小學時戴著的校牌。
警衛(wèi)禮貌地告訴她，這里馬上就要被拆了。
戴上的耳機掉了下來，她的眼神空洞。
“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
時間仿佛凝固了，警衛(wèi)只是禮貌親切的叫醒她。她這時才反應(yīng)過來，匆匆地走了。
她眼角溢出眼淚，她閉上眼睛，她好累。各種情緒漸漸擾亂她的心思。
她無力地靠在一個墻角，慢慢蹲下來縮成一團。
耳機一直靜靜地播放這首歌，她眼角里的.淚水越來越多。
不知過了多久，淚水越來越少，她的情緒漸漸平靜下來。
她在回憶，那個小學女老師和藹的笑容，女老師很有耐心，長得比較清秀，只是頭上的銀絲，讓人感到可悲。
上了高中之后，她的人緣很好，當了學習委員。那時候新來了個語文老師，沒想到是那個教她的小學女老師。
女老師已經(jīng)老了，一點點皺紋和隱藏在黑發(fā)的銀絲，依然和藹的笑容，堅定的眼神，她不會忘記。
過了段時間，小學女老師得病住院了，她和她的小學同學去看望她。
她們到了女老師所在的醫(yī)院，看到了女老師，她在靜靜地閉目休息，同學們沒有打擾她。
安靜就這樣持續(xù)下去，她捧著送給女老師的花，輕輕地放在床上，然后和她的小學同學們悄悄地走出去了。
時間也許是最殘忍的，它會奪取你那段最美好的時光。但是，如果你想要征服時間，首先要臣服于時間。
都去哪了半命題作文 11
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
——題記
時間從我們的指尖悄悄流逝，也許我們都不曾感到時間的存在，可每當回憶曾經(jīng)的點點滴滴，就覺得時間過得好快好快。是啊，也許我們都有同樣的問題“時間都去哪了？”
從那個呀呀學語的我們，有多少時光流逝。這么多年來有多少不為人知的事情�？芍改笧榱宋覀兡芙】党砷L，他們付出了多少，你曾注意到你的父母嗎？那臉上多出的皺紋，那日益增長的白發(fā)，你心中的`最深處沒有滴血嗎？
時間啊，你們都去哪了？都去哪了？
“時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，眼里都是哭了笑了，時間都去哪了……”耳邊縈繞著這熟悉樂曲，閉起眼睛聆聽這動人的旋律，卻不知，淚，早已落下。
時間啊，請停住你的腳步，再讓我多回味一些童真的快樂，感受在爸爸媽媽懷里的溫暖�？赡銋s無情的將我甩開，漸漸地，我們都已長大成人。爸媽也漸漸變老，而我們也越來越煩父母的嘮叨了，才會一次一次的對父母擺臉色�？晌覀儧]有想到的是，某個角落，他們也會偷偷流淚，正所謂“可憐天下父母心”！
時間雖無情，我們卻有情。請把這份情還給父母吧！能讓他們在心靈上有一些安慰，一個寄托。
諾知天下父母心，多點關(guān)心多點愛，要知嘮叨自己，傾耳一聽耐下心；莫對父母發(fā)脾氣，大事小事慢慢來。如果你問我“世界上什么不會變？”我會毫不猶豫地告訴你“是父母對子女的愛！”
明日復明日，明日何其多！我生待明日，只為心中愛。
——后記
都去哪了半命題作文 12
我一如既往地開門，不出意料地看見了一個亂糟糟的房間——被子和衣物在床上糾纏，文件夾和筆隨意丟棄在地上，桌上書和試卷被隨意揉到桌角，茶杯倒扣著，上面還殘留著些許黏糊糊的不明污漬。沒錯，這是我的房間。每次母親將它們整整齊齊地擺好后，我能用一天時間光速讓它們重現(xiàn)原型。就像我每次開始減肥，體重下來了，幾個月后總能增回原來的樣子。
那么，是否很多事情都像這房間和體重一般，面對冗長的旅途可以選擇猶豫、回頭？
有多少事情開始時都迎著狂風的懷抱而上，最后卻變成了百結(jié)的破衲，被狂風任意欺凌�；叵肫鸱N種，讓人不得不懷疑，時間都去哪兒了？為何每次都會回到起點？
盡管我下定了決心，卻往往會因為一些困難，思索著等一會做也不遲。因為這樣想著，便去擺弄自己喜歡的事情�？晒旁捳f的`好：“明日復明日，明日何其多�！比魯[弄起自己喜愛的東西，比如植物，那么與放棄又有何異？時間難以逆流，不管自己有否察覺，它都在一點一點從對他物的擺弄間流走。我覺得自己仿佛一個小丑，寧可迷戀那酒精制造的假象，醉生夢死，隨光陰流逝，也不愿面對現(xiàn)實，正視問題。
當我將我的想法與母親說以后，母親告訴我：“這是因為你是個多愁善感、柔腸百轉(zhuǎn)的人啊�！�
原來是因為這樣。我想就算再次下定決心，最后也會像一個浪子落魄而歸。我相信流失的時間并非沒有歸所，其實是讓我下定真正決心的一粒沙，最終落入我心底，積少成多，終成正果。而如今要做的，其實是不斷刺激自我，讓這些松散的沙粒，凝結(jié)成一塊石塊，敲開我心里最終的大門。
這時間的石頭，會見證這一切。
都去哪了半命題作文 13
淚水沿老樹流下，窗前只是懸燈枯，時間守望的無非是門前的父母吟。
——題記
獨守窗前老樹，我不禁潸然淚下，顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨：房溫22度，溫存的15度去哪了？爸媽您可安好！我拿著，不，是背著我的行李，開始了我獨自尋找的旅途。心里，泛起了前所未有的窒息感，我的時間不多了，時間去哪兒了，流淚的痕跡，但，我無法哭泣，因為，我忘記了，我只有喊，痛徹心扉的喊，歇斯底里的喊。
我被心狠狠地刺痛，回想：門前父母的囑托，父母的`淚水。樹你可安知我的痛？我在開始尋那遺失的時間，孤獨和恐懼無情的蔓延開，無情的蔓延。我無法哭喊，因為父母的15度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸，我只有滿眶的淚水，卻無法流，因為時間在禁錮。淚水在掙扎，破碎的心在哭訴那遺失的時痕，悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個腦袋心靈身體，無情的窒息感，再次控訴時光之神，他給了我最后的凌亂回憶。
我凌亂地再次回想：回過神來，車已經(jīng)到站，下了車，在鐵路上蹦蹦跳跳，直到跳出鐵軌，回頭望去，夕陽已經(jīng)步入黃昏后，一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐�；貞�，也許是對于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度，留下當初的諾言：“孩啊，別忘了爸媽在老樹旁等你。”
“知道了，爸媽別操心了�！�
漸行漸遠的孩子在37度的溫度哭，如今37度遺失了15度溫情，老樹已成枯木。窗外倒退的樹影，傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度，還有額外的1度她，揮之不去的情感，高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度，38度的淚已流逝，時間都將它帶去哪了？我無助的哭訴！
時間在流去，我的時間已收割，可它已去哪了？已去哪兒了？
都去哪了半命題作文 14
"門前老樹長新芽，院里枯木又開花。"一邊聽著這首2014春晚催淚神曲，一邊在曾經(jīng)的上學路上探索，可是兩旁的野向日葵早已不見，樹兒都蒼老了，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？
昔日又矮又瘦的小學同學，如今都長得又高又壯。一樣的下課鈴聲，卻不似以往的美妙，反倒是有點傷感。小學時老師講課情景時常浮現(xiàn)在眼前。還是那個操場，卻沒有了我們的歡樂嬉戲時的影子。小學的情景仿佛還未走遠，我還沒來得及接受這突如其來的變化，它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時間去哪了？
父母的臉上怎么有了皺紋，無所不能的姥爺姥姥為何衰老了，他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過，時間過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，他們在用青春換我們的長大，我們的時間都去哪了？而我們又給他們回報了什么？
也許，看電視時，時間從那閃爍的屏幕前閃過去；玩游戲時，時間從花花綠綠的`游戲場景中飛過去；和朋友、兄弟姐妹的談笑時，它是否又從眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。
我們一直在向前走，向終點前進，只想要結(jié)果，卻沒體會、珍惜過程。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情。這時你會發(fā)現(xiàn)，時間是如此寶貴，它在一分一秒的消逝。生活是美好的，重要的不是最后的結(jié)果，而是生命的過程。
2014，我還是一名小學生，而今，初中都進入尾聲，即將迎來中考。我不怕吃苦，我怕在庸碌的公交車上，怕在迷茫的眼神里，怕在單調(diào)的人生旅途中，傳來一聲：時間都去哪了？且讓我們，珍惜當下，把握時間，不留遺憾，唯此足矣！
都去哪了半命題作文 15
夜，迷離，悵惘，滿地！
漫步在秋日里的憂傷，落日的余暉拉長了斜陽，望著天邊即將落下的夕陽，心中不禁一絲感傷。
海邊，潮水漸漸的退去，一串串貝殼在夕陽的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔，在時間的流逝下，消失在一望無際的黑暗之中。
時間就是這樣，稍一疏忽，就會留下永久的遺憾。
夾雜著風與雪的夜晚愈顯猙獰，但小屋里略帶微弱的光亮卻給無數(shù)個英雄指引著方向。時光在你的臉上刻下了滄桑的印記，但是你最真摯的誓言從未放棄。日出，你與墓碑為伴，日落，你與飛鳥相隨。你不孤獨，因為你有死去的戰(zhàn)友的陪伴；逝去的戰(zhàn)友們不會寂寞，因為他們有你，陳俊貴生死陪伴的相隨。燕子去了會再回來，厚重的白雪會被陽光融掉，枯黃的山草會被春雨潤綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動。時間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑，在你的頭上鬢邊留下了歲月的風霜。然后在彈指間滑過，再尋不到蹤跡。
時間都去哪了？為什么要把一個心比金堅的戰(zhàn)士的臉上布滿滄桑？為什么在瞬間卻又尋不到蹤跡？
清晨里的`陽光灑向大海，波濤洶涌的大海伴隨著陽光澎湃，海上，海鷗歌聲悠揚，喚醒了只有四五個小時睡眠的你，二十年的堅守，風雨中，艷陽下，你如同礁石一樣，屹立不動，任憑風吹，任憑浪打。時光在你的頭上染滿風霜，在你的雙手上寫下了滄桑。然而，你的身軀，依舊挺拔。你的信念，依然堅定。你的堅守，依然執(zhí)著！
時間都去哪了？為什么要讓你把青絲守成白發(fā)？為什么要讓你在堅守之中青春逐漸消逝？
時間就這樣淘盡了歲月的浪沙，洗盡了歲月的鉛華……
都去哪了半命題作文 16
“門前老樹張新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！碑斘颐看温牭竭@首歌的時候，心中不禁感慨萬千，原來“時間”真的是個很殘酷的人，他總是在不經(jīng)意間改變我們，讓我們追隨著他的腳步，而一步一步的忽略我們身邊的人，尤其是我們的父母。
還記得生你、養(yǎng)你、育你的人是誰嗎？還記得當你遇到困難挫折時，是誰開導你、安慰你、鼓勵你嗎？還記得當你每天放學會家時，是誰給你端上一碗香噴噴、熱騰騰的飯的嗎？是我們的父母，都是我們的父母。他們總是默默的為我們付出這一切，卻永遠不辭勞苦。而我們總是自私的認為這是父母應(yīng)該做的，既然他們生下了我們，就應(yīng)該對我們負責。可又有誰仔細的看過父親的`頭上最近是否又多了幾絲白發(fā)，母親的額頭是否又多了幾條皺紋？
聽著這首歌，眼前便如電影一般浮現(xiàn)出父母喂我吃飯、教我刷牙、告訴我什么是愛、什么叫做孝？還記得兒時的自己總愛在睡前聽母親給我唱《搖籃曲》。“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝”。以前，我是父母的寶貝，現(xiàn)在，又是否一樣呢？而我是否又把父母給我的愛弄丟了呢?
原來時間真的過得太快，轉(zhuǎn)瞬即逝。就如高爾基所說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間�！比绻艺f我現(xiàn)在想彌補我的父母，還來得及嗎？
是��！莫要為時間的去向而惶惑，把握當下，珍惜當前的美好，才不至于讓時間空流。
是��！原來一切還來得及。即使我們真的無法抓住時間，但我們可以好好地珍惜時間，珍惜與父母在一起的美好時光。
都去哪了半命題作文 17
君看白日馳，何異弦上箭。
——題記
當昔日的黃泥小路已筑起了一片高樓大廈；當從前的樹苗已拔高為茂密的大樹；當幼時的孩子早已脫下稚嫩而成熟穩(wěn)重……寒來暑往間，時間匆匆流轉(zhuǎn)，只剩回憶。
還記得隔壁頑皮的大哥哥。小時候，他總是鄰里小伙伴中的“領(lǐng)袖”，帶著一眾“小兵”上躥下跳，令家長們頭疼不已，而他還腆著張臟兮兮的臉做鬼臉去逗家長們開心，讓人又愛又恨。而現(xiàn)在的'他，已是知名大學的學生會會長，課余時間他自主創(chuàng)業(yè)，自己解決各種學費雜費，還時常給父母寄回禮物，鄰居們談起他都要嘖嘖稱贊一番當年的“小魔頭”。
還記得帶我到處去玩的姑父。他常常牽著我到處去玩，走街串巷。不管是人潮擁擠的大馬路，還是鮮有人聞的羊腸小路，總有一雙寬厚的手掌，領(lǐng)著我踏過一處又一處。他會給我買很多的零食，但又嚴格的叮囑我不能多吃，可當我每次都偷吃過量，他只是無奈又寵愛地說著：“下不為例。”而現(xiàn)在的我，只能在夜晚看著星星，懷念那雙溫暖有力的手掌。
還記得曾經(jīng)嚴厲又孩子氣的爺爺。他總是嚴格地督促我練習、寫字，按時吃飯、睡覺，大大小小都要遵循“健康的生活規(guī)范”去按部就班；而在下棋時，他總是拋掉嚴厲，會像小孩子似的耍賴悔棋，弄得陪練的哥哥哭笑不得。而現(xiàn)在的他，只是一個神志不清，一天中的大部分時間都躺在床上的蒼顏老人。
總是在時間流走之后再來珍惜和懷念的我們，有著無數(shù)的后悔和遺憾，卻從來不能回到過去彌補它們。時間像一個一直往前走，從不回頭的人，當你猛然驚醒，只能看見他遠走的痕跡。再也看不到它的身影。
都去哪了半命題作文 18
門前古樹萌，院中枯樹開。我小的時候，住在外婆家，里面全是蔬菜，鮮花，參天大樹。它就像一塊磁鐵，一直吸引著我。一切就像一個巨大而神秘的花園，誘惑著我，讓我無法探索。我春天去了秋來，那里又冷又熱。院子里的花開了又落，葉子枯萎了。
我還記得小時候，一個小女孩扎著小辮子在一個生機勃勃的院子里玩耍，追了一會兒蝴蝶，然后彎腰去吸收花香。她玩得很開心，從日落到黃昏，在黎明和黃昏的陪伴下，大院子里總有她瘦弱的'身影。那是我。
時光飛逝。以前扎辮子的小姑娘現(xiàn)在初二。一天，做完作業(yè)后，她躺在床上，閉著眼睛回憶著過去�；貞浟艘幌�，她突然醒了。原來我已經(jīng)15歲了。15年我是怎么度過的？昨天好像坐在小學5年的教室里聽徐老師講課，今天卻成了。時間呢？現(xiàn)在是初二第二學期。感覺不知不覺時間過得很快。似乎時間就像一縷清風，是空的。在我緊緊抱著它之前，它已經(jīng)隨著空氣消失在我眼前。還沒等我嘗出甜酸苦辣，日子就過去了。太快了，我不知所措。
時間都在哪里？就像朱自清的《匆匆》，我對他的張文有很深的感情。在他的張文，我覺得時間過得很快，很難得到。也許有一天，一個垂死的老人會坐在搖椅上看日落。突然，她會睜開眼睛，想，時間去了哪里？為什么我老了？生孩子一輩子，時間就過去了！原來，我的一生，時間都從指縫間溜走了！
時間，從現(xiàn)在開始，我要緊緊抓住你，即使你是虛空的風和流水，我也要緊緊抓住你的靈魂，讓我做你的主人，時間去了哪里？我想，我知道，過去的就讓它過去吧，把握現(xiàn)在吧，至少，在未來，我這個快死的老人不會發(fā)出這樣的感嘆！
都去哪了半命題作文 19
時間都去哪了當我為考試忙的焦頭爛額時，時間卻不以為然，依然輕快的走著；當父母的兩鬢再也遮不住那根根銀絲時，時間卻滿不在乎，依舊匆匆疾馳�！}記
十五年的光陰，再回首，猶如眨眼之間。可當《時間都去哪了》的歌詞浮現(xiàn)，曲調(diào)蕩漾，心中生起幾多疑問：我的時間都去哪了？爸爸媽媽的時間又去了哪？
一陣微風拂過�；▋簭澫铝搜髽涞闹l也隨風浮動。不經(jīng)意間，我想到了父親的身軀，母親的眼角。隨著時間的流逝，父親不再魁梧，母親更顯蒼老。這一切都在與我的朝夕相伴，如影隨行中慢慢改變。
"門前老師長新芽，院里枯木又開花"一年一度，周而復始，爸爸都在為生計而操勞，不是風華正茂，亦不是天倫之樂，而是滿頭的白發(fā)，生著老繭的手。而媽媽則是計算著吃穿用度，從小就用a、o、e教著只會咿呀的我。時間就這樣一分一秒的流逝。
我喜歡和媽媽一起談學習、談友誼；和爸爸一起說政治、論地理，我也會玩的不可開交，捧腹大笑，無憂無慮�？僧攱寢尪酱傥覍W習，我卻對偷懶樂此不疲，我愛上網(wǎng)，我愛聊天，我愛交朋友，就是不愛學習。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了時間這個概念，我開始對我的虛度年華而心有不甘，開始為父母花在我身上的'時間而慨嘆，而在某一時間，我開始感動。
感動父母把珍貴的時間放在我身上，感動他們給了我時間和生命。
也許在我眼里時間漫漫，但父母的時間卻匆匆。所謂“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我想我不能碌碌無為了，我唯有充實我的時間才能報答父母的恩情，才能毫不羞愧的回答：時間都去哪了？
都去哪了半命題作文 20
春晚的一首歌，打動了中國數(shù)億的觀眾。作為兩部影視作品的主題曲，并在春晚上承唱，確實富有著太多太多的情感，然而當真正有這樣一個問題問到我時，犯了難：時間都去哪兒了？回首后望，似乎有了答案。
十五年前的一天，一個襁褓中的孩子在母親的注視下安靜的睡著，周圍的人為他祝福——這個孩子今天滿月。四周的嘈雜叫醒了他，他還睜著眼睛不解的看著，抬頭一看，母親還在，沒有原因，靜靜的笑了。時間一揮，成了用過的尿布。門前的小樹慢慢長大，見證了他的成長。他希望看到更多，在父母的攙扶下，夏日的`樹蔭下，不絕的蟬聲中，一步一步，學著走路。一次次的跌倒，父母的安慰，臉上的淚水……終于學會了走路，咯咯地笑了。時間一揮，成了臉上的淚痕。
該上小學了，一切都是那么的未知。他不止一次的在路過時看著小學，幻想著那些未知，問著接送自己的爺爺，“什么時候才能去小學？”爺爺總答；“很快�！惫缓芸�。上學的前一天，他仔細地整理鉛筆盒，將鉛筆削尖，吵著鬧著要買新橡皮，對著鏡子背上嶄新的書包，看著自己，滿意的笑了。時間一揮，成了角落里的鉛筆頭，橡皮塊。四季的風吹散了他的影子。他在父親的陪同下踏上了比自己還高一頭的自行車，吃力的蹬著。跌倒，爬起，重來。父親悄悄的挪開扶車的手，他學會了騎車。在風中，高興地笑了。時間一揮，成了膝蓋上的疤痕。
土地上的腳印被水泥路代替，門前的樹綠了又綠，他開始在中學征戰(zhàn)。日復一日，他喜歡文字，喜歡解題恍然大悟的感覺，淡淡的笑了。時間一揮，成了眼睛的度數(shù)。靜默中，時間在指尖流逝。時間都去哪兒了？它在轉(zhuǎn)身后望的點滴回憶中。
都去哪了半命題作文 21
“叮鈴鈴……”隨著鬧鈴的清脆的響聲，睡夢中的我被叫醒，睡眼朦朧的我，打開手機，就收到了十幾條的早安。
我們生活在一個科技的時代里，一個碎片化的時代里，我們的生活被控制著，被逐漸的碎片化，當我們每天早上起床時，我們第一件要做的事情一定是刷手機，看看有什么錯過的消息嗎？當我們吃早飯時，替代了原來的早報，大家都捧著手機刷朋友圈。沒錯，就這樣，起床的'時間被拖長，吃飯的時間也被拖長，最后導致我們痛哭大喊：“我的時間都去哪兒了？”
其實它哪兒都沒去，它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時間用來玩手機，所以時間就浪費了。這些碎片化的時間，或許看起來微不足道，但當它們累計起來，就很多了。
當我在和每一個人聊天時，其實完全是無關(guān)緊要的事情，但是就能聊很久，然后又感慨時間都沒了。這些被碎片化的生活，正在潛移默化的影響著我們的生活與認知。
我以前自以為是個特別愛書的人。但當現(xiàn)在再看起書來，做起事情，總會時不時再刷下手機，導致自己很難沉浸于書海。一個小時過去了也就看了幾頁書，還在抱怨為什么自己的時間不夠用�，F(xiàn)在的人，太浮躁了，沒有了手機就好像沒有命了一樣。我們?nèi)鄙倭诵闹械哪欠輰庫o，對待一切都淡然的態(tài)度。
時間在慢慢流逝，一分一秒的流逝。我們想要去抓住他，一伸手卻發(fā)現(xiàn)連青春的尾巴都沒能戳碰到。我們在飛逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見了被碎片化的自己。
于是，一切都會變得更好。在這個碎片化的生活里，將自己也碎片化，不要再問為什么沒有時間，而是要問自己為什么不能抓住時間。
當把碎片拼起來，就是一張完整的圖，而拼圖的背面就是整個未來。
都去哪了半命題作文 22
一支蠟燭，點亮過往；一絲白發(fā)，系住青春。當你站在人生的十字路口，你當怎樣抉擇才不復逝去的光陰。
一條困在魚缸里的魚，就算在怎么掙扎，也終究逃不出去。但我們則不同，我們有一方土地，一片天空，一輪明月，總之，這世間萬物我們都擁有，我們的人生是掌握在我們自己手中的，我們需要自己抉擇，不要等到白發(fā)蒼蒼，才去思考時間都去哪了？
最初的最初，我們只是一群孩子，我們站在同一起點上，一同走過條條道路，但在十字路口的地方，你需要自己選擇，一步錯，步步錯，也許你會希望重新來過。但時間不會允許，在那時，你可能會問：“時間都去哪了？”
這一切都會讓你感到很糾結(jié)，那就享受現(xiàn)在，就像從葉子上劃下的露珠，它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仍在前一秒享受陽光的溫暖，它快樂，它純潔，它無憂無慮，但這不是一般人可以得到的.，沒有誰會為你開辟一個世外桃源，把你想保護陶瓷娃娃一樣護起來。那并不真實，現(xiàn)實是不會允許的，生活在這個世界里就應(yīng)該適應(yīng)這個世界，在“物競天擇，適者生存”面前，我們需要不斷努力，緊緊跟隨這個社會的腳步，絕不可以走錯一個拐角，哪怕這個拐角已沒有了那顆你所熟悉的白楊樹，因為路口會變，決定不會變。走錯一步，定誤一生。
一世繁華，終為浮云。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。但終會化土的一生分為兩種，一種暗淡，一種精彩。那為何不讓自己的人生充滿光輝，讓自己活得更加精彩。要想改變，現(xiàn)在還來得及，不要得等到暮年，才去想時間都去哪了？
都去哪了半命題作文 23
當聽了老師對孔子那句“學而不思則罔，思而不學則殆�！钡闹v解之后，我對這句話有了深刻的理解，使我明白了反思的重要性�；氐郊液髮φ赵\斷表細細反思，發(fā)現(xiàn)了我的學習效率非常的低。
以前我做事總是非常磨蹭：在放學途中我會和同學一邊聊天一邊慢慢悠悠的走回家；回到家中也會趁晚飯事時間，不停地與父母交談學校的事情；當我在寫作業(yè)時，經(jīng)常禁不起手機的誘惑，玩玩QQ，打打游戲，甚至在媽媽沒收手機之后，我也要扣扣指甲，玩玩筆，發(fā)會兒呆，幾個小時便從手中，從身旁，從發(fā)呆的過程中不知不覺的溜走了，又加上我寫字速度慢，從而構(gòu)成了作業(yè)不多但寫到深夜，最后只能應(yīng)付寫完罷了，造成蝴蝶效應(yīng)的發(fā)生，因為我不抓緊時間，作業(yè)要寫到很晚，就導致睡眠時間短，第二天上課經(jīng)常犯困，所以老師講的重點經(jīng)常與我擦肩而過，致使考試結(jié)果往往不如意。
有一天我問班里的`一位學霸幾點睡覺，而他的回答令我大吃一驚，他竟然在九點就上床睡覺了，而我十一點還在奮筆疾書，我們的差距到底在哪呢？從此我便仔細觀察他，發(fā)現(xiàn)他在生物課上一邊寫作業(yè)一邊聽課，從而節(jié)省時間，盡快完成作業(yè)。我一直以為他是天才有特異功能可以一心兩用。這不就是段老師講的五中那位在語文課上一邊聽課一邊寫著數(shù)學作業(yè)還在背著英語單詞一心三用的同學嗎？把余下來的時間做一些其他的事情，從而提高了學習效率。
通過這次的反省，我決定：首先要減少不必要的時間浪費；其次，要高效學習，不放過任何一個閑暇時間，利用較少的時間掌握更多的知識；最后，要做到認認真真學習、踏踏實實訓練、緊跟上進度、做好反思訓練，從而到達一個新的高度！
都去哪了半命題作文 24
以前，我很快活，因為我生活在這個美麗可愛的世界里，和大家在這片湛藍的天空下盡情玩耍，太陽公公每天按時上班，帶給我們溫暖，還有漫山遍野的花草樹木……可是在人類的摧殘下，這個世界變得黯淡無光，我的心情也變得煩躁了。
天空，你去哪兒了？你平日喜歡穿的淡藍色襯衫為什么不見了？以前你只要穿著那身衣服，無論是刮風下雨，還是酷暑炎夏，總會帶給人精神和力量。可是工廠和汽車排出的廢氣，讓你變得灰蒙蒙的，連星星們都賴在家里不出來了。唉！我多么想找回原來的你，找回往日的快樂，丟掉那些煩惱��！
高山，你去哪兒了？當初你那身閃著青光的鎧甲，早無以前那般威武雄壯，幾天不見，數(shù)不盡的纜車在隨意通行，這也就不說了，人們竟然還在你的身體上刻字留念！雖然沒有刻在我的身上，但我也深深地感受到那無形的痛苦。唉！我多么想找回原來的你，找回往日的快樂，丟掉那些煩惱啊！
樹木，你去哪兒了？你高大挺拔的身軀就這么被砍伐了，我想你一定很傷心吧！人類把你做成了桌椅板凳，帶給他們便利，而你卻違心的成為了他們生活的擺設(shè)。原本你和大家在郁郁蔥蔥的林海里生根發(fā)芽，而現(xiàn)在的那里變成了一片樹墩海洋。唉！我多么想找回原來的你，找回往日的`快樂，丟掉那些煩惱��！
動物，你去哪兒了？叢林里自由自在盡情奔跑的你們怎么不見了？看到你們在動物園里被人觀賞可憐巴巴的樣子，被人偷獵成為餐桌上的美食時，你好像在說，放過我吧，放過我吧……我非常傷感。唉！我多么想找回原來的你，找回往日的快樂，丟掉那些煩惱��！
人，應(yīng)該思考，如果世界上沒有了藍天白云，綠水青山，飛禽走獸……這些充滿活力的東西，世界會變成什么樣子？
都去哪了半命題作文 25
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展，手機、電腦都普及在生活中，無論孩子還是大人，有的時候，我也會不斷的感慨，時間都去哪了呢？
每天早上，第一的時間便是打開手機看看，無論是看看有沒有信息，還是裝作看時間的樣子。可是慢慢地才發(fā)現(xiàn)，手機仿佛越來越侵蝕著我們的生活方方面面，無論是學習還是工作。比如，當我們學習遇到不懂的時候，習慣性的打開手機百度問題，可是，如果只是單純的查找問題就好了，只是總是控制不住自己，順便打開微信和QQ，看看有沒有好友發(fā)來信息，再順便刷刷朋友圈。于是乎，時間就在刷朋友圈中不知不覺的溜走了，再看看桌子上的習題，還是停留在那一題。
時間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事，它就會悄無聲息的離開你。聊天的時候，日子從嘴邊過去。聊天的時候，日子從嘴邊過去；玩耍的時候，日子從嬉笑聲中過去；打游戲的時候，日子從手里過去。記得看過一篇小故事，故事里的小男孩，由于早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了，洗漱好了之后，剛趕到公交站牌，就與公交擦肩而過，他只好步行到了學校，卻遲到了二十分鐘。所以，有時候時間就要抓緊，要不然就會和機會無緣，感慨時間的`流逝�？墒窃谝蓡枙r間都去哪了的時候，有沒有試著反問自己，時間都用到了什么地方呢？
我們想要休息十分鐘，卻成了一個小時；說好玩十分鐘的手機，卻成了一個小時。原先勾畫好的美好藍圖，也只不過是一張?zhí)摶玫陌准�。上帝賦予每個人的時間都是一樣的，看看哈佛大學凌晨的四點，學生們都在努力看書，挑燈夜讀。而有的人在太陽熾熱的時候，還睜不開睡熟的眼睛，時間都去哪了呢。
時間都去哪了？時間就在眼前，所做的事情就是最好的說明。
都去哪了半命題作文 26
一首《時間都去哪了》在短時間內(nèi)躥紅大江南北。人們紛紛在思考，時間都去哪了呢？記憶中自己還是孩子，卻在不知不覺中長大了；總覺得自己還年輕，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)人到中年，甚至暮年了�；厥淄拢瑓s記不清關(guān)于過去的點點滴滴，只有那些殘留在記憶中那些有意義的日子，有意思的事情，或許還能支離破碎的偶爾想起。就算能清晰的想起那些日子，那些年，可是那些自以為沒有意義的時間又到哪去了呢？
或許是遺忘在哪個角落了吧？反正是再也找不到了。
日子一天天的走過來，沒有太多波瀾，日復一日的重復著相同的事情。在我們看來，今天重復著昨天的時光，明天也許又是重復著今天的日子。生活水平如鏡，偶爾被碎石激起的一層層波瀾，也被時光溫柔的撫平，看不清一絲痕跡。
我們的生活中都缺少激情，得過且過的荒廢著可貴的光陰。曾經(jīng)以為“偷得時光半日閑”是最動人享受，哪怕有一大堆事情等著去處理，可似乎每天都無聊的`很。不經(jīng)意間，無聊成為生活的代名詞。過去，總希望時光過得快些，早點擺脫這年少無知、青春懵懂的年代，渴望長大，渴望成熟。現(xiàn)在，聽到太多人感嘆青春易逝、歲月難留，青春是一生中最美好的時光，只希望時光過得慢些，好好享受這來之不易的幸福，可偏偏總是身在福中不知福，依然覺得自己還年輕，有的是時間。沒有理想，沒有未來，只有個迷茫的現(xiàn)在。不知從何時開始，喜歡感嘆自己老了，雖然心里明白，自己還年輕，只有等到真正老了的時候，才會體會到現(xiàn)在的無知吧！
時光散淡如水，總是在有意與無意間流逝，無論你怪時光太快，還是太慢，都是以同樣的方式流走。一路上，你只有不停地回首，看看到底是得到的多，還是失去的多。
都去哪了半命題作文 27
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應(yīng)該是時間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來不及珍惜，來不及感受，可它卻是那么無情，只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個個陌生的同學走進來，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時的那種激動，同學們都化好妝，穿上各自的.服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時的那種緊張，心咚咚直跳，我們在場上盡情地揮灑著汗水，就算比賽結(jié)果并不如理想中的好，但內(nèi)心仍是快樂的。
時間不僅僅給我留下這些與同學之間快樂美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得，一年級的時候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學校里惹事，所以父母漸漸成為了學校的�？停刻煜掳喽家嚼蠋煹霓k公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復叮囑我要認真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時光、歲月，也有對我的愛吧。
光陰似箭，日月如梭，時間匆匆流逝，它會帶走所有東西，不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C會，所以我們更應(yīng)該珍惜當下，珍惜身邊的人！
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