小學(xué)惡作劇作文
篇一：惡作劇
今天表弟又來我家了，我準(zhǔn)備整一下這個(gè)自大的家伙。
中午，我不小心把水倒在了地上。我便對(duì)表弟說：“你告訴你舅媽，我把水倒了�！北淼茱w快地跑過去，只聽見他說：“我把水倒了�！蔽衣牶螅Φ们把龊蠛�。表弟很納悶，就問我為啥笑。我答道：“我說的是我把水倒了，而你說的是你把水倒了�！�
表弟聽完，才明白自己鬧了大笑話。捂著臉跑進(jìn)了臥室。
篇二：我的“惡作劇”同桌_六年級(jí)作文
六年級(jí)分班了，我分到了三班，老師給我安培了一個(gè)新同桌，他的名字叫李江濤。他個(gè)字和我差不多。一張黑生生的臉，說話土里土氣的，可愛搞惡作劇了。同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)叫“劇作家”，說起這位“劇作家”，我可沒少吃他的苦頭��！記得剛開學(xué)不久的一天早上，他親熱的對(duì)我說：“趙斌，給你一塊口香糖�！蔽倚睦锵耄哼@個(gè)小氣鬼今天怎么變的這么大方了。于是我問：“真的嗎？”他一本正經(jīng)地回答：“真的呀，好哥們之間不講假話！”說完，他從書包里拿出一盒口香糖，可里面只有一支。我一手慢慢地拉出那支口香糖，剛要打開，可感覺不對(duì)勁！這時(shí)我看見李江濤詭秘地笑著。在看那口香糖，怎么動(dòng)起來了！呵，好家伙！只見一只毛毛蟲正從緊裹的糖紙里面掙扎出來了！“哈哈哈……�！彼靡獾卮笮ζ饋�。我也無可奈何地笑了。還有一次我們倆在廣場(chǎng)上玩，他突然“暈倒”了！我心想：“該不會(huì)又是惡作劇吧？”于是我大聲說：“別裝了！”可過了一會(huì)兒，他仍然一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。我有點(diǎn)害怕了，也許是真的暈過去了。那可就糟了！我慌忙把手伸到他的鼻子眼前試。不好沒氣了！我驚慌失措！大聲喊起來：“快來人呀！救命呀！”剛喊完，只見他一個(gè)鯉魚打挺，早已立在我的眼前，沖我做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑了！哎呀！我有上當(dāng)了，這個(gè)淘氣鬼！還有好多次我領(lǐng)教了他的“劇作家”的“風(fēng)范”我就不一一列舉了。這就是我的同桌，我們班頂頂有名的“劇作家”李江濤。
篇三：惡作劇大比拼
在我們班里，搞點(diǎn)惡作劇是常有的事情。但比賽惡作劇你們嘗過沒有？哈，今個(gè)星期，班上的男孩子和女孩子，就進(jìn)行了一次大比拼！
一天，我書包里出現(xiàn)了一張紙：“除非被我捉弄，不然你會(huì)倒霉�！睆淖舟E上看，潦潦草草的，我們班哪個(gè)會(huì)寫狂草呢？這時(shí)，文浚經(jīng)過我身邊，露出意味深長(zhǎng)的笑。男孩子們還向我做鬼臉。他們什么意思？
接下來幾天，我的椅子都有小石塊撒在上面，硌得我的屁股痛得出了包。家愉也說她的鉛筆盒里經(jīng)常有毛毛蟲出入，能把她嚇?biāo)�。一些女孩子也跑來向我訴說她們的抽屜剛清理好，又出現(xiàn)垃圾�！斑@件事不是我做的，也不是你們做的，”我說，“那天文浚的笑，和男孩子們的.鬼臉，我想——” “男孩子！肯定是他們！”嘉雯驚叫著。
“好，既然他們搞惡作劇，我們也陪他們玩玩�！奔矣淅湫��！霸趺赐�？”“我們也弄點(diǎn)惡作劇讓他們吃點(diǎn)苦頭！”“好！”
平常我欺負(fù)多了健航，我猜想和我玩惡作劇的是他。因?yàn)樗你U筆盒里有很多石子塊。
今天我把一小包鹽帶來，灑進(jìn)了他的水杯。上完了體育課，他都要猛灌水喝。今天也不例外。
我們女生捂著嘴巴等著看笑話。健航喝下一口水后，樣子難堪起來。再嘗一口，臉上的五官好像扭在了一塊。
“你怎么啦？”敏枝裝模作樣地去問候一句，“要不要填點(diǎn)石頭進(jìn)去？” “姑奶奶，饒了我吧，我不敢了�！苯『秸f。
樂升和家愉同樣是對(duì)死對(duì)頭。家愉今天特意讓他弟弟抓了幾只小蜘蛛，放到樂升的文具盒里。下午自習(xí)，樂升準(zhǔn)備寫作業(yè)，一打開鉛筆盒，媽呀，一群蜘蛛！嚇得他怪叫一聲：“嗷哇！” 坐在講臺(tái)位子上寫作業(yè)的新班長(zhǎng)梁濤，瞥了樂升一眼：“你叫什么？” “報(bào)告班長(zhǎng)，我的鉛筆盒里有蟲子……是……是蜘蛛，我怕……”樂升磕磕巴巴地說話。 “你會(huì)怕蜘蛛？何況這還是小寶寶呢！”家愉說。
“對(duì)對(duì)對(duì)，連蜘蛛都怕，還當(dāng)男孩子？”我?guī)颓坏馈?樂升在同學(xué)面前徹徹底底的出了一回洋相。下課了，我找到他，開始盤問審問拷問……最終，他哭著交待：“家愉鉛筆盒里的蟲子，是我捉的，但那是文浚放的……” 男孩子們終于知道那些惡作劇是我們干的了。他們開始“報(bào)復(fù)”。比如，在我們的水杯中灑點(diǎn)鹽啦、沙子啦，甚至小石塊什么的。再比如，折斷我們的鉛筆，讓我們沒法寫字；將我們的橡皮用鉛筆捅幾個(gè)小洞洞、用尺子劃幾道痕，原本漂亮的橡皮被幾個(gè)男醫(yī)生一整容，那簡(jiǎn)直是“從天堂掉到地獄里去”。還有……反正他們弄壞的全是我們的寶貝東西。 “這樣下去，我們的學(xué)習(xí)用品遲早毀在他們手里！”下課時(shí)女孩子開小會(huì)，我憤憤地說，“反正遲早反攻都一樣，不如早點(diǎn)‘報(bào)復(fù)’算了�！�
下課時(shí)，女生喝水，澆一點(diǎn)水到男生的書包上。再比如，用擦不掉顏色的油性筆在男生的書包上亂涂亂畫�！笆芎Α弊疃嗟臒o疑是健航和樂升。健航書包上的米奇老鼠戴上了“老花鏡”；樂升書包上的藍(lán)貓長(zhǎng)出了“刺猬頭”。當(dāng)然，其他的男生書包也變了臉。比如文浚的多啦a夢(mèng)書包，多啦a夢(mèng)被女生涂了“口紅”（紅色筆畫的。）、“眼影”（各色畫筆炮制而成。）。可想而知，男孩子們對(duì)我們，那是標(biāo)準(zhǔn)的“恨之入骨。”
一星期過去了，能分出勝負(fù)才怪呢。其實(shí)，我們班的男孩女孩，既是“冤家”也是“死黨”。怪不得升入六年級(jí)的時(shí)候，大家不想分開呢。
篇四：不一樣的惡作劇_300字
自從看了一片寫了惡作劇的作文，我也很想做一個(gè)惡作劇。今天，我終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。 下午放學(xué)，我和陳思哲、郭佳奕、趙雨婷一起走。就因?yàn)橘I東西贈(zèng)送了一個(gè)紋身貼紙，我就有了惡作劇思路。我趁陳思哲不注意，偷偷將我的想法告訴了另外兩個(gè)同學(xué)，她們都同意了。我的想法是這樣的：將紋身紙貼到陳思哲身上。為了分散他的注意力，我和郭佳奕便繞到前去，不停地跟他講話,而此時(shí)此刻我心里一直在想：加油！快點(diǎn)！趙雨婷這時(shí)也撕開貼紙說：＂這貼紙好好看�。㈥愃颊芤娢覀冇悬c(diǎn)古怪，立馬回頭看看，見沒有什么，便放下了戒心。趙雨婷這時(shí)立即沖上去將貼紙貼到他的書包上，隨后我們不禁笑了起來。陳思哲見狀感到了不對(duì)勁，急忙拽下書包。見到了書包上的貼紙,他趕緊把它撕了下來，可是卻沒完全撕掉。我們也上去幫忙，最后終于撕掉了。雖然這次做了一個(gè)惡作劇,但是我們最終還是幫陳思哲把貼畫撕了下來，也是個(gè)不一樣的惡作劇。
篇五：惡作劇
今天我在電腦課下課的時(shí)候，做了一個(gè)惡作劇。我悄悄的把同桌的作業(yè)給擦掉了，他就說：“誰(shuí)把我的作業(yè)給擦掉了？”老師聽到了他說的話說：“你這么噪，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)�！毕抡n后老師罰他重寫一遍。我真想和他說一聲“對(duì)不起”。
篇七：老師的“惡作劇”
上課時(shí)間到了，同學(xué)坐在座位上等老師來上課，只見老師抱一大摞東西走進(jìn)教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神秘兮兮地對(duì)我們說：“同學(xué)們，看仔細(xì)了�。 崩蠋煆拇永锬贸鲆粯�?xùn)|西，手又伸進(jìn)袋子里拿出了第二樣?xùn)|西，老師接二連三地從袋子里拿出東西，這時(shí)有同學(xué)說：“老師，您要去露營(yíng)呀？”老師搖搖頭，又過了一會(huì)兒，又有同學(xué)說：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們�！蔽倚睦锏共贿@么認(rèn)為，她這個(gè)結(jié)論也太不現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)，我數(shù)了一下，一共28樣?xùn)|西，全班何止28個(gè)人呀！這里還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會(huì)鬧個(gè)天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子里，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解，但這是老師的話，我們是一定要聽的，這時(shí)老師嘴里又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳，老師說“同學(xué)們，你們把我剛才展現(xiàn)的東西全寫下來�！蓖瑢W(xué)們叫了起來，一個(gè)個(gè)追悔莫及，不過還是認(rèn)真地寫了，最后結(jié)果是最多的也只寫出了20個(gè)。原來老師是考我們的記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒注意。
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