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我的大學(xué)作文范文
大學(xué)是沒我大部分人學(xué)習(xí)的終點站，大家在這個終點站都學(xué)到了什么呢？下面就是小編分享的我的大學(xué)作文范文，一起來看一下吧。
我的大學(xué)作文篇一
大學(xué)的校園給了我太多的自由，大學(xué)的校園讓我傾心贊嘆，大學(xué)的夢想一直是支撐我高考的原動力。高中的我很簡單，因為動力很純粹。當(dāng)走進大學(xué)夢的第一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不一樣：不一樣的口音；不一樣的觀念；不一樣的人生目標(biāo)。此時的自己發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得如此不可思議！如今，大學(xué)夢要結(jié)束了，結(jié)束的又是那樣的徹底，感覺真的靜悄悄的、輕飄飄的不帶走一片云彩。但是，不管怎么，大學(xué)的老師卻讓我記憶猶新。
他是我的班主任，也是一個我記憶深刻的班主任。大學(xué)的班主任可以帶上好幾個班，同時照常上課。大學(xué)的老師可算是神人，既搞科研，又上課。大學(xué)的老師傳話簡單，一個飛信便讓班長傳達，或者在班級群里發(fā)個信息。大學(xué)的老師五句話可以縮短成五個字。但是我的老師卻是不同，我的老師最喜歡把簡單復(fù)雜化，我的老師喜歡用“反復(fù)”的手法，也可以說成“不斷地復(fù)制加粘貼”。我的老師非常自信，因為在他的視覺里都是別人搞不清楚、說不清楚、寫不清楚。這就是我的老師。
不過，我只是說了老師的一方面，因為老師在大學(xué)群里可謂獨特。處事有獨特的想法，發(fā)言有出奇的語言，文章有出彩的文筆。曾發(fā)表過很多論文，獲得了學(xué)界的肯定；曾有出版社邀他出書，卻被他一口拒絕，因為出版社要讓老師出錢；曾是很多社團的會員，比如草堂協(xié)會。被外界認可，被畢業(yè)生一致贊揚。這就是我的老師。
大學(xué)的老師很瀟灑，上課時并不忌諱電話、短信，因為是上級發(fā)來的，或是同事傳達的重要信息，我的老師也如其他老師不例外。老師可算一個字“神”，可以把課講得讓人“生不如死”，天南地北任我行，還可以順便將電話信息分解。作為學(xué)生的我，感覺只能用兩字形容“頭痛”。
但是老師除去“黑色幽默”，待人卻極為真誠！時常成都、上海兩邊跑，學(xué)生有事，他必定最先出面；學(xué)生有困難，他必定援手。一心為生，實屬難得！
我的老師可謂敬業(yè)，不管學(xué)生聽不聽，就是悲慘到“獨白”，他也堅持不懈！下課拖堂，因為上課稍有遲到。上課時學(xué)生來晚，他不惱；學(xué)生叫囂，他不叫；學(xué)生打牌，他旁聽；學(xué)生神游，他自樂。
人生在世，不求完美，只求自在、自得！我的老師做到了，有贊美之聲，有嬉戲怒罵，足矣！
我的大學(xué)作文篇二
今天，我瀏覽了實驗中學(xué)的網(wǎng)站，看到了新生軍訓(xùn)，那些熟悉的畫面和那些經(jīng)歷過的場景，我知道他們會和我們一樣，在實驗中學(xué)度過艱苦，難忘而又輝煌的三年。當(dāng)我在網(wǎng)站上看到那些熟悉的`老師，看到他們又承擔(dān)起了新生班主任的任務(wù)，我感動了，也有點為那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師自豪，他們默默奉獻，一年又一年，想到當(dāng)時自己不理解老師，還有那些彷徨的日子，歷歷在目，如今我要離開母校了，依依不舍，我想我今后還會回去的，再去看望那些老師。
剛剛接好友的短信，她已經(jīng)開始軍訓(xùn)了，她快“累死了”，當(dāng)時我在想，她現(xiàn)在會在干什么呢，那里熱嗎。在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，開朗，自信，隨和，讓我難忘，我們同為班委，很多事我們都在一起商量，她拿著玉米，舉過頭頂，做勝利女神的樣子，可能全班人都不會忘，雖然都和他們有過小摩擦，但是現(xiàn)在想起來，都不算什么。他們幫過我，我高三不寂寞。還有那些每天騎電動車回家的日子，特別是晚自習(xí)，10點半多才到家，回家的路上還會遇到一些嚇人的事，例如突然一只狗從冬青后面竄出來，當(dāng)時嚇我一跳，回家的路上我總是想很多事，那時覺得高三好像沒有盡頭，大學(xué)很遙遠。有做不完的作業(yè)。
現(xiàn)在很多同學(xué)都踏上了大學(xué)的征程，真心的祝愿他們一路平安，從高考完的那一天起，等成績，填志愿，等錄取，等通知，一個暑假就這樣接近了尾聲。
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