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關(guān)于什么的作文

難忘的什么作文

時(shí)間:2021-06-20 14:02:04 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于難忘的什么作文

  每個(gè)人的腦海中都會(huì)有幾件讓自己難忘的事,以下是小編整理的關(guān)于難忘的什么作文,歡迎閱讀參考。

關(guān)于難忘的什么作文

  難忘的你1

  折一段舊時(shí)光,制成影片,變成回憶錄,不停地播放著,回憶錄里滿滿都是你上課時(shí)神采飛揚(yáng)地為我們講課的樣子,你的樣子,真的好難忘。

  你是我的第三任語文老師,你是我難忘的語文老師。

  你的課不會(huì)很死板,也不會(huì)很枯燥無味;反而會(huì)更有趣,很精彩。我依舊記得當(dāng)你上課是上到朱自清的《背影》的時(shí)候,你也不住的被感動(dòng)眼眶濕潤。之后又告訴我們“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的道理,讓我們要多關(guān)心,多體諒自己的父母。哦,說到這里,我又不免想起了許多。

  我很懷念那時(shí)的你,很難忘。你帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略歷史長河里的那些風(fēng)流人物;蚴恰耙淮祢湷杉己埂庇只蚴且唤y(tǒng)天下的秦始皇,讓我們?cè)跉v史長河中感受著那些風(fēng)流人物的英雄氣概,不拘小節(jié)的性格。

  我還記得那節(jié)故事歌會(huì)。你帶著我們,讓我們感受東坡那“竹枝芒杖輕勝馬,誰怕?一衰煙雨任平生”的豪邁。又或是他的“交知紅豆雨中看,為君滴盡相思雪”的濃濃的相思情。記得故事歌會(huì)時(shí),我們?cè)驴汲煽儎傁聛恚軕K。你用你那激情豪邁地聲音對(duì)我們說:“詩仙李白在壯志難酬,得不到重用,被賜金返還的時(shí)候說過“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!边@樣的信念,我們就應(yīng)該去學(xué)習(xí)!

  你也會(huì)讓我們?nèi)テ肺抖喑钌聘械囊装病K摹捌嗥鄳K慘戚戚,”她的“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁,才下眉頭。”當(dāng)時(shí)你問我我喜歡哪位詩人,我也毫不猶豫地答到,“李白”。你又問我更喜歡那一句,我迫不及待地回答:“抑天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”你滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  真的很難忘那次的故事歌會(huì),真的很難忘的你。

  我想,我很擁有很多最好的時(shí)光,會(huì)遇到很好的語文老師。但也不會(huì)再是你。我很難忘的你的笑聲,你的聲音;你的眼眸里對(duì)我們的關(guān)愛和那時(shí)別離的不舍;那時(shí),還有你美麗的.臉龐。

  你的眼里盛滿了星光,心中擁有海洋,不知怎樣表達(dá)對(duì)你的種種難忘,可我想為你摘一顆最亮的星,采一朵最繁盛的花,然后對(duì)你說:“親愛的語文老師,我把星星和繁花都給你。之后又悄悄對(duì)你說,我很難忘上課時(shí)的你,很難忘……”

  難忘的往事2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏入了初中的大門,但在以前的一些往事,還都?xì)v歷在目。

  在我上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校曾經(jīng)舉辦過一場賽跑,在操場上,每隔一百米就站一個(gè)人,接力傳一個(gè)小棍子,比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。

  后來,我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的一員,同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快,而不是拖自己班級(jí)的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)。

  過了半個(gè)月后,我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場上,天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)!邦A(yù)備!跑!”裁判員發(fā)出了指令,第一個(gè)同學(xué)跑了出去,我是第三個(gè),就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地,第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué),他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來,緊握著手中短短的小棒。不一會(huì)兒,他就跑到了我這兒,我接過他手里的小棒,又在心里對(duì)自己說:“我一定要拼盡全力!”我邁開了腳,向下一個(gè)同學(xué)跑去,風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著,同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑,下一個(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感,我要為老師對(duì)我的信任負(fù)責(zé)。終于,我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影,我明白了我們是一個(gè)集體,為共同的目標(biāo)奮斗,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,我們共同努力,和諧相處,才能創(chuàng)造輝煌。

  隨著我年齡的增長,一些往事漸漸被遺忘了,但這件事,給我留下了最深刻的印象。

  難忘的小學(xué)時(shí)光3

  不知不覺小學(xué)六年即將過去,在小學(xué)生活的六年歲月里,我品嘗過成功的喜悅,也嘗到過失敗的滋味。閉上眼睛,仔細(xì)咀嚼過去,過去的一幕幕就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中,仿佛剛過去一般……

  記得剛要升入小學(xué)的我,朦朦朧朧,在和藹可親的老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了這個(gè)陪伴了我六年的校園,他給我的第一感覺就是:神圣,活潑,有著一股朝氣蓬勃的生氣。一年級(jí),我和同學(xué)們都熟悉了將要共同快樂學(xué)習(xí)六年的彼此,在無憂的玩耍中也學(xué)會(huì)了知識(shí)。升到了二年級(jí),我們?cè)诰始姵实恼n堂上學(xué)到了更多的知識(shí)充實(shí)了自己稚嫩的知識(shí)面。到了三年級(jí),我們漸漸變得緊張了起來,再也不能整天玩耍,而是把更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。往常寥寥無幾的作業(yè)一下子變得充實(shí)起來,我們這才知道,自己已不知不覺中成為了中年級(jí)的孩子。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級(jí),雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變得有點(diǎn)重,但是可敬的老師總會(huì)變著花樣給我們玩,“一起吃石榴”“拔河”讓我們體會(huì)到了成功的道理。在玩中學(xué),學(xué)中玩是我們的主題。

  時(shí)間娃娃把我們推到了五年級(jí),這可就是高年級(jí)啦,為了將來的成功,我們不得不痛苦余生的跟“玩”說再見,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于刻苦的努力,自己的成績一直排在班級(jí)前列。好歹對(duì)爸爸媽媽有了交代。最可怕的時(shí)代終將到來,如今我已成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要迎來人生第一次大考“小升初”從此,我基本上就“與世隔絕”了,每天就是刻苦的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。不久,我就要和母校說再見,和相處了六年的兄弟姐妹們說再見了。心中有一萬個(gè)舍不得,舍不得,但我不是萬物之神,不能阻擋時(shí)間飛速流逝的腳步。只能好好地珍惜眼下剩余的時(shí)光。和同學(xué)們上好每一節(jié)課,做好每一次操,合作好每一次板報(bào)?傊,心中有太多太多的話想說,想說……

  同學(xué)們,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧,待到我們各奔東西的時(shí)候再珍惜就晚了,好好看看母校的一草一木,同學(xué)們那燦爛無暇的笑臉,老師那精彩紛呈的課堂。抓住最后的時(shí)光,好好努力,考取一所理想的中學(xué),回報(bào)母校的恩惠。為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  難忘的一幕4

  在我的記憶中,有很多事已經(jīng)忘得差不多了。那個(gè)令人寒心的一幕,卻時(shí)時(shí)在眼前浮現(xiàn)。

  深秋的早晨,帶有一絲絲的涼意。我正在洗衣服,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正搖搖晃晃的向鄰居家走去。她的穿著很普通,走起路來顯得有點(diǎn)吃力。當(dāng)時(shí),我覺得很奇怪,自己怎么從來都沒有見過她呢?該不會(huì)是她的親人吧?不過,我又想,他們家生活可是村里最好的啦,怎么還會(huì)有這么寒酸的親人呢。我想不明白,繼續(xù)做著自己的事。過了一會(huì)兒老人走到我的面前,問我鄰居的一家子去哪了。我告訴她,說她們?nèi)ヅ笥鸭伊耍赡苤形缁貋。老人失望的走了。我看見鄰居的房門都上了鎖,老人卻在地上坐著等。我拿了一把凳子給她,繼續(xù)做我的事。

  時(shí)間一秒一秒的過去。寫作業(yè)的間隙,我看出窗口,老人還坐在那兒等待著,等待著。有時(shí)東看看,西瞧瞧,有時(shí)這走走,那走走的,來來回回,等待著她們一家子的歸來。

  到了中午,她們終于回來了,女主人抱著孩子,看了看老人,走了。男主人連忙跟著去開門。進(jìn)了房門,老人把凳子還給我時(shí),不停的道謝,接著也跟著他們走進(jìn)房門。

  開飯時(shí)。我看見老人拿著盆和一大堆的衣服。不用說也知道她是在幫這一家子洗衣服,老人看見旁邊的小凳子拿過來坐。可女主人的女兒哭了,因?yàn)槟堑首邮菍儆谒。老人不知所措時(shí),女主人大聲說:“沒事干嘛惹她,你不坐會(huì)死啊!闭f著,順手把一件衣服扔到一邊。老人拿了一截磚塊坐下,拾起那外衣放在洗衣盆里。那女的見了,一下?lián)屵^來,說:“扔了的衣服,洗什么洗?”。老人心疼地說“還能穿吧”,又拾起洗了起來。“媽,別洗了,進(jìn)來吃飯吧”,一個(gè)很好聽的男中音傳來。天啊!這個(gè)老人是他的母親,然而他卻這樣對(duì)待自己的母親。女主人說才幾件衣服而已,洗完再吃,要不你去洗。男主人不敢發(fā)話了。老人說:“你們吃吧,我?guī)Я损z頭呢!崩先讼赐旰,吃著自己帶來的饅頭,慢慢的走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)。夕陽把她的影子拉的很長,很長,消失在夕陽中。

  一陣風(fēng)吹過,風(fēng)沒有什么變化。但我卻覺得很冷,很冷。我真不敢相信這一幕。他們?yōu)槭裁床荒茏鹬、敬愛自己的母親呢?也許只能等到他們老時(shí),自己的兒女這樣對(duì)待他們。他們才能覺悟吧。

  這個(gè)令人心寒的一幕,我久久不能忘懷。

  難忘的友情5

  歲月穿梭,轉(zhuǎn)眼已快小學(xué)畢業(yè)了,在短短的小學(xué)期間,在老師的辛勤培養(yǎng)下,一個(gè)個(gè)無知的孩子茁壯成長起來,師生情勝過母愛,同學(xué)情親如兄妹,讓人流連,讓人難忘。

  一天下午,門鈴“鈴鈴鈴”響了,媽媽連忙開門,原來是杜老師帶這幾位同學(xué)來看我,看見他們我差點(diǎn)從床上滾下來。杜老師急忙走到我床邊問我腿還痛嗎?并關(guān)切地說:“要好好養(yǎng)傷,缺的課我會(huì)給你補(bǔ)起來!”同學(xué)們拿著各式各樣的水果在我床邊問我的傷情。自學(xué)情況,給我講了班上許多有趣的事,我好像又回到了學(xué)校似的。大家你一言,我一語,屋里充滿了生機(jī)。聽到這一句句親切的問侯,一個(gè)個(gè)熟悉的聲音,我激動(dòng)得熱淚盈眶,我用力咬著嘴皮極力控制自己,不讓眼淚留出來時(shí)間真快,不知不覺已是一個(gè)多小時(shí),老師和同學(xué)要回去了,我們又面臨分別,我真舍不得他們走,緊緊拉著老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫(yī)生的治療,才能早日康復(fù),早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我,班級(jí)體竟是如此溫暖。我濕潤的眼睛再也控制不住了,那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來。

  這件事雖然已經(jīng)過去了幾年,只要一想起它,讓我感動(dòng)不已。

  難忘的事6

  每個(gè)人的腦海中都會(huì)有幾件讓自己難忘的事,我當(dāng)然也不例外。有的讓人害怕,有的讓人感動(dòng),還有的讓人興奮……再路過一次腦海中的河,再回憶一次難忘的往事。

  那是我六歲時(shí)的一天,我第一次與父母分開,獨(dú)立睡覺。

  是夜,那夜里下著大雨,閃電劈下,劈開了我膽怯的心結(jié)。“你長大了,要與我們分開睡,不要害怕,你睡著后,媽媽會(huì)過來看你的!”媽媽摸著我的頭和藹地說。我什么也沒有說,眼里含著淚水,向自己的房間走去。躺在床上,我心里有些不安,這時(shí),爸爸過來為我關(guān)燈,我舉起右手,想挽留住一絲光,哪怕只有一絲光。

  黑暗籠罩了整個(gè)房間,我怎么也睡不著,忽然一閃,一道閃電劈了下來,緊接著是陣陣轟鳴,我不由得一顫。心想:啊,要是有閃電劈下來可怎么辦呀?不,我要堅(jiān)持!從來沒有聽說過閃電會(huì)劈到地面上來的,接著又一個(gè)閃電劈了下來,又一陣從心中發(fā)出害怕的尖叫聲。我咬緊牙關(guān),把被子蒙在頭上,兩行淚水不知不覺的從臉頰上流了下來。

  不,不會(huì)的,我能獨(dú)立完成這個(gè)任務(wù)的,又一道閃電,仿佛讓整個(gè)世界都明亮起來了。窗外的樹如同從地獄伸出來的一雙雙手,可怕極了!爸▍痢蔽腋雍ε铝,什么聲音?干脆閉上眼睛,心想,睡吧,睡著了就什么也不知道了,也就不害怕了。

  睜開眼睛,映入眼簾的是窗外一片蔚藍(lán)的天空,樹也沒有那么可怕了。我成功了我可以自己睡覺了,我戰(zhàn)勝了自己,感謝那閃電,讓我從害怕走向勇敢。

  對(duì)自己充滿信心就沒有什么難題,回憶自己難忘的記憶;品味那最真實(shí)的味道;貞涬y忘的往事,從中學(xué)習(xí)吧,讓困難來吧,相信自己,一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。

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