關于期中教學檢查工作總結
篇一：期中教學檢查總結
按照學院的統(tǒng)一布署和教務處對本次教學檢查工作的具體安排，我系在4月22日至5月17日（第十周至第十三周）進行了全系的教學檢查工作。4月17日召開了全系教師動員大會，宣傳通知精神，明確檢查內(nèi)容，并按照安排實施了各項教學檢查工作，主任、教學秘書、教研室主任和專職教師對本系教師和外聘教師進行聽課,系部在5月14日、16日分別組織了11級、12級各班學生代表座談會，全面了解了教學進度、教師授課、學生學習等情況。通過教學檢查工作，總結如下：
一、教學工作自查情況
1.師資方面。本學期經(jīng)管系10、11、12級共開設了58門課程，共有學生2100名，11位專職教師，專職教師與學生比例高達1:191（董甜甜辭職后該比例高達1:210人）；8位校內(nèi)兼課教師,聘請外聘教師23位；合計42人授課。外聘教師中高級職稱3人（占13%）,中級職稱15人（占65%），初級職稱3人（占13%），研究生2人（占9%）。擬在以后師資聘用中，盡量降低聘用研究生的百分比；
2.聽、查課的執(zhí)行情況。通過系部對各教研室專職老師《聽查課記錄表》進行了匯總，所有的專職教師都按規(guī)定聽課5次，共計55次，并認真填寫了《聽查課記錄表》。系部積極組織人員參與聽課評課活動，根據(jù)聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一
步培養(yǎng)和提高。在聽課中發(fā)現(xiàn)在維持課程秩序方面，專職老師做得較好，部分外聘教師責任心較差。已與外聘教師進行溝通，要求嚴格管理課堂秩序；
3.任課教師調(diào)停課的補課情況：各位老師有調(diào)課或停課的安排時，基本能及時報給系部并告知各班同學，教師也能夠及時與系部溝通、協(xié)商補課時間，現(xiàn)調(diào)課老師已基本展開補課工作。開學以來共有調(diào)課35次，專職教師調(diào)課共9次（因公調(diào)課4次，因私調(diào)課5次），兼職教師調(diào)課共26次，其中曹道云老師累計停課高達6次，目前他已積極開展補課工作；
4.教學秩序檢查：系部利用兩周時間集中對我系20個教室的上課情況進行抽查，結果是：
(1)教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，未有教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；
(2)上課前，老師都會點名核查到課人數(shù)，并做好記錄，在課堂上與學生適當?shù)臏贤�，并適當?shù)倪M行管理，保持課堂紀律與學習氛圍，以提高教學效果；
（3）大多數(shù)教師都能按時組織教學，教學秩序良好；
�。�4）部分教師講課期間不太關心學生聽課效果；
�。�5）學生遲到現(xiàn)象存在，后已與任課教師、輔導員溝通，要求任課教師在課堂上多與學生互動，輔導員多督促學生按時上課。我系自上學期建立外聘教師QQ群后，及時將學院下發(fā)文件傳至群共享，使每位老師都能夠及時了解我院的教學要求及通知。
5.通過學生座談會，我們較全面、客觀的了解了我系各個課程的
進行情況，主要有以下幾個方面的反映：
�。�1）希望老師上課多一些耐心，不要對同學發(fā)脾氣；
�。�2）數(shù)學課未上完就換了3位教師，影響學習；
�。�3）《管理學基礎》課程經(jīng)常調(diào)停課；
�。�4）《經(jīng)濟學基礎》與《采購與供應鏈管理》課程老師上課照本宣科；
�。�5）上網(wǎng)速度普遍較慢，影響課堂教學�！队嬎銠C網(wǎng)絡技術課程》老師多次向網(wǎng)絡部反映安裝“紅蜘蛛”軟件，但網(wǎng)絡部仍未安裝；
�。�6）要求建立更多的實訓室，多開實訓課，減少理論課；
（7）希望專業(yè)課不要找兼職老師上課，兼職教師上課普遍不如專職老師負責；
�。�8）大三的課程問題：建議系部能安排學生到企業(yè)去上課，不要老是安排在教室里上理論課。最好能安排一些對大家就業(yè)有直接幫助的課程，以幫助大家更好的就業(yè)。比如去年安排2010級的同學去財經(jīng)職業(yè)學院去上實訓課的方法就比較好，希望學院安排更多同學去實訓。
6.通過教師座談會，主要收集到以下建議與意見：
(1)現(xiàn)在物價上漲，請學院適當考慮提高上課課酬；
(2)要求提高機房四區(qū)301上網(wǎng)速度，電子商務概論課程上機需要較快的網(wǎng)速；
�。�3）學院購買的上課寶不能滿足教學要求，一教4樓有多個教室話筒不能使用，教師多次反映，網(wǎng)絡老師答應過，可是一周以后還未
修理；
�。�4）一教4樓部分教室，投影儀老化，投影效果不好，希望學院盡快更換。
7.系部共召開3次專項教學工作會議，6次例會，各教研室共召開6次教研會議；
8.系部按各專業(yè)劃分，共修訂教學大綱67份、教學進度表69份（航空2011級強化訓練非正式課程無大綱，僅有進度表)，42位專兼職教師均完成了教案，系主任對教案進行了抽查,發(fā)現(xiàn)個別兼職教師教案編寫不符合規(guī)范；
9.關于頂崗實習工作，目前系部356名學生，共收到實習指導記錄356份；實習報告已有101人定稿，224人未定稿，31人未交資料；實習周記共有135人定稿，205人未定稿，16人未定稿；共收到實習鑒定表17份。部分學生聯(lián)系不上，個別學生無論指導老師怎樣聯(lián)系都不予配合；
10.由學生科組織學生進行網(wǎng)上評教。
二、問題與措施
通過本次教學檢查，我們了解到，在本學期，大部分教師對教學都是很負責的，認真實施教學計劃，各位老師教案準備充分，備課好，每次上課按時到班，課前點名，有情況及時向輔導員或系部反饋。但同時，我們的教學也存在問題，主要問題如下：
1.各年級均反映有老師上課借助幻燈片、教學死板，課堂上與學生的互動過少，課堂管理力度不夠，導致課堂出勤率逐漸降低，學生沒有學習激情，并且這樣的情況絕大部分在外聘教師；
2.在外聘教師還有個別教師在授課中不能及時與系部和學生溝
通，造成師生間的信息不暢。
針對這些主要的教學問題，我們將采取以下措施：
1.在外聘教師的聘用上仍要嚴格把關，嚴格考核，并在聘用前，把教學的注意事項讓教師了解得盡量全面、具體；
2.系部在日常的查課時發(fā)現(xiàn)的問題要及時向任課教師提出來，對存在問題的教師提出改進意見；
3.加快引進專業(yè)教師的步伐，適當增加專職教師和兼職教師高職稱比例；
4.調(diào)動各班學習委員和班長與各科任課教師多做溝通，把本班學生的需求反映給老師，把老師的要求傳達給同學，以達到更好的教學效果；
5.加快實訓室建設，以達到增加實訓課，減少理論課的目的；
6.想法設法讓學生走出去，盡量安排他們在企業(yè)里上課與實踐；
7.畢業(yè)生頂崗實習報告的問題，部分學生聯(lián)系不上，指導老師正在想方設法聯(lián)系學生；個別學生無論指導老師怎樣聯(lián)系都不予配合，建議嚴格按照學籍管理相關條例，不合格的學生不予頒發(fā)《畢業(yè)證書》；
本次教學檢查讓我們發(fā)現(xiàn)了在教學中存在的很多問題，在接下來的工作中，我們將針對這些問題從各個方面入手，認真總結、改正，為同學提供一個良好的學習空間和進步的平臺，讓教學達到最佳效果。
三、給學院的建議
1.大力引進各專業(yè)骨干教師，提高教師待遇，逐漸打造教師團隊
篇二：XX系期中教學檢查工作總結
財會系期中教學檢查工作總結
開學至今，經(jīng)過全系師生的共同努力,全系保持了比較穩(wěn)定的教學秩序,各項教學工作有序開展。根據(jù)教務處《關于開展期中教學檢查工作的通知》精神，我系從第9周開始，進行為期兩周的期中教學檢查。本次檢查緊緊圍繞學院20xx/20xx學年第一學期工作要點，以提高教學質量為中心，全面、認真開展檢查。通過檢查，繼續(xù)保持了教學工作的良好態(tài)勢，進一步明晰后半學期的工作思路、提高了工作成效�，F(xiàn)將檢查情況總結匯報如下：
一、組織階段
接到教務處要求各系部進行期中教學檢查的通知后，本系領導十分重視本次檢查，專門成立了教學檢查工作小組，結合本系專業(yè)特點制定了期中教學檢查方案, 檢查形式是由教師先進行全面自查，教研室組織重點檢查。
二、檢查實施階段
�。ㄒ唬z查本學期教學工作計劃的執(zhí)行情況
保持日常教學管理的程序化和規(guī)范化，通過不斷細化教學各個環(huán)節(jié)，進一步加強教學管理的程序化和規(guī)范化程度。各項工作嚴格按照學期初制定的本學期教學工作計劃來安排系部工作日程。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教學檢查
本次檢查就學期授課計劃執(zhí)行情況、課堂教學、多媒體教室使用情況、作業(yè)布臵與批改情況、實踐教學環(huán)節(jié)開展落實情況等各個方面開展多種形式的檢查工作。
1．學期授課計劃執(zhí)行情況
全系32位教師，擔任了共計34門課程的任課教學任務，總體上看，大部分課程學期授課計劃都能按大綱編寫，執(zhí)行情況較好,教學進度基本上與授課計劃執(zhí)行一致。這主要是由于本學期以來，教研室根據(jù)學院狠抓課堂教學質量的要求，對涉及課堂教學的有關教學材料進行了監(jiān)控，所以本專業(yè)的多數(shù)老師對教學文件的制定比較規(guī)范，基本上做到了按照大綱編制授課計劃，也能嚴格按照授課計劃的安排開展教學，并按照授課計劃的安排進行
學生作業(yè)的布臵和批改。
2．加強課堂教學質量的監(jiān)控
根據(jù)學院狠抓課堂教學質量的要求，系組織“教學督導”小組對每位教師進行隨堂聽課，并對涉及課堂教學的教學材料，授課計劃、教學大綱等教學文件制定的規(guī)范性及嚴謹性進行檢查和指導。
本學期至今我系教學秩序較正常，根據(jù)系日常教學巡查記錄反饋，本系沒有發(fā)現(xiàn)任課教師遲到、早退現(xiàn)象。本學期調(diào)停課較多,主要原因是有一教師請病假一個月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請假。并已陸續(xù)進行補課。作業(yè)布臵次數(shù)普遍較多，一個班作業(yè)批改次數(shù)最多的達到7次，平均每門課批改作業(yè)達5次。每個教師都有聽課，聽課最多達20節(jié) (見附件)。
3．多媒體教學情況
多媒體教室使用率超過100%（晚上也有使用），使用情況基本正常。學生座談會中反映一號樓507電教室投影不清楚，已報教務處實訓科進行維修。208教室跟其他教室有串音現(xiàn)象，已向學院實訓維修部門反映，但至今沒能很好的解決辦法，教師上課時，串音現(xiàn)象時有發(fā)生。
4．學生實訓課開課情況、職業(yè)技能大賽開展情況
本學期共有7個班進行每周2節(jié)課的綜合會計實訓。電算化模塊實訓8個班每周上課時間為4節(jié)，全部按教學計劃完成。根據(jù)學院要求和部署，組織了本學期技能比賽的報名工作。具體比賽將在下半個學期進行。第六周組織7個隊，21名學生參加了第五屆浙江省大學生財會信息化大賽，其中一個隊于第十周周末赴杭參加決賽。除些之外，我系實訓科還組織外系輔修班同學參加會計電算化考證。
�。ㄈ╅_展課程考核質量專項檢查
本學期《成本會計》、《財務管理》、《管理會計》等課程繼續(xù)實行教考分離。幾個學期以來通過施行專業(yè)核心課程的教考分離，提高了教學質量，取得了較好的效果。期中檢查就上學期的《財務會計》和《審計實務》進行了試題分析（詳見附件）。目前，我系基本上已實現(xiàn)會計和財務管理兩個專業(yè)的專業(yè)核心課程
的全部教考分離，實現(xiàn)了以考促教、以考促學的初衷。
（四）專業(yè)建設及課題申報情況
本學期我系把專業(yè)教師集體業(yè)務學習和培訓作為提升教師隊伍自身內(nèi)涵建設的重要舉措之一。通過業(yè)務培訓，幫助教師們做好職業(yè)規(guī)劃和提高專業(yè)科研能力，加強教師自身內(nèi)涵。本學期第六周，我系邀請學院教務處副處長唐高平為全體教師作題為“如何開展專業(yè)與課程建設”的講座，以切實提高教師的專業(yè)建設能力。通過學習，讓教師們了解專業(yè)建設和課程建設必須以教育部門16號文件為指導，把工學結合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，帶動專業(yè)調(diào)整與建設，引導課程設臵、教學內(nèi)容和教學方法改革。同時，財會系黨總支副書記葉吉波還圍繞如何進行圖書信息檢索，提高自身科研能力做了主題發(fā)言，為財會系教師利用好圖書信息資源，提高專業(yè)研究能力奠定基礎。
加強課程改革。《財務管理專題》這門課分解成若干專題，聘請專業(yè)指導委員會專家們來我院舉行講座，由專家們共同完成該門課的教學任務。充分發(fā)揮專業(yè)指導委員會的指導作用。鼓勵教師積極參與課程建設與教學改革，要求每一位教師至少參加一門上網(wǎng)課程建設，最終實現(xiàn)所有專業(yè)課程都上網(wǎng)。積極探索校企合作模式，與行業(yè)協(xié)會進行專業(yè)共建、課程共建。到目前為止，本學期分別與森馬集團溫州佳韻有限公司、溫州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實習基地協(xié)議。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
本學期，我系輔修專業(yè)繼續(xù)開班，目前輔修班教學任務的落實、課程安排，各項工作都有序開展。此外，我系和成教學院一起合辦了寧波大學會計專升本函授班繼續(xù)開班。
為實現(xiàn)雙向溝通，了解當前教學中存在的問題、學生的思想及學習動態(tài)，本學期我系召開了3次學生座談會（會議記錄詳見附件），對會上學生所提及的問題都一一給予答復，涉及到外系及相關行政部門的并都及時進行反饋，做好溝通。
經(jīng)過近兩周的期中教學檢查，教師的工作責任心得到了加強，系部也了解了教學第一手資料，為今后的教學工作提供了參
考，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在今后的工作中應予以克服。
篇三：大學期中教學檢查總結
20xx-20xx學年第一學期
根據(jù)學院下發(fā)的“關于開展我院20xx年度教學評估整改終期檢查及20xx-20xx學年第一學期期中教學檢查的通知”文件精神，我系以提高教學質量為宗旨，認真總結了一年的評估整改工作，并對我系各項教學工作進行了自查。在為期兩周的教學總結、自查及整頓過程中，全系教師齊心協(xié)力，積極總結，認真反思，以查促改，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中存在的問題，使我系教學質量得到了進一步的提高�，F(xiàn)將期中教學檢查工作總結如下：
一、期中教學檢查的組織情況
我系領導高度重視本次期中教學檢查，認真組織，嚴格實施。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，結合本學期教學工作安排，我系成立了以xxx、xxx為組長，各教研室主任為成員的檢查領導小組，并召開專門會議，認真研究需要檢查的各項工作，將有關任務進行了科學分工，合理分配，制定了“經(jīng)濟管理系期中教學檢查方案”，明確了檢查工作時間、內(nèi)容及要求，采取了系領導深入教學一線親自查、教研室內(nèi)部教師互相查等形式，對我系4個本科專業(yè)、6個�？茖I(yè)的師資隊伍、教學建設、教學質量管理、實踐教學、教學運行等方面的前半學期工作進行了認真細致的總結與檢查，并對經(jīng)濟管理實訓中心的各項工作進行了摸底自查。此次檢查對我系進一步規(guī)范教學管理、改進教風，形成良好學風，提高教學質量起到了積極的推動作用。
二、期中教學檢查自查情況
（一）師資隊伍
本學期，我系共有教師71人，其中專任教師59人，平均年齡40歲，其中具有碩士學位以上的教師為44人，占專任教師總數(shù)的74.6%；全系師生比為29:1。本學期，58名專任教師有教學任務，另1名專任教師休產(chǎn)假，39人超額完成教學任務；從職稱結構分析，教授12人，占專任教師總數(shù)的20.3%，副教授24人，占專任教師總數(shù)的,40.7%，講師20人，占專任教師總數(shù)的33.9%。另外，我系有22名教師具有雙師資格，占專任教師的 37.29% 。從以上數(shù)據(jù)分析來看，我系教師職稱和學歷結構分布合理。為了不斷提高教師整體素質，我系采取了加大高層次人才的外引內(nèi)配力度、加強青年教師實踐能力培養(yǎng)、夯實年輕教師教學基本功等一系列措施加大了對師資力量的培養(yǎng)力度，取得了
較好效果。
1.加大高層次人才的外引內(nèi)培力度
依據(jù)我系制定的“十二五”師資建設規(guī)劃，我系在20xx年擬引進5名博士以提升我系教師層次，目前有2名博士已通過學院組織的試講，引進的后續(xù)工作正在順利進行。在外引的同時，我系加大了內(nèi)培的力度，首次同時批準4名教師參加20xx年的博士研究生考試；加大選派中青年教師在國內(nèi)外進修、培訓和學術交流的力度，自20xx年初至今，我系派出17位老師參加了各類學術研討會，派出12位教師參加了各類培訓，其中xxx老師到美國參加了外語培訓，佟繼英老師到上海財經(jīng)大學參加經(jīng)濟學課程最權威的暑期培訓等。教師參加培訓或會議后，及時撰寫了心得體會，從參會及培訓體會上來看，教師均開闊了視野，對各自的專業(yè)領域有了深層次的認識，完成了外出學習及培訓的要求目標，提高了教師的教學和科研能力。
2.加強青年教師實踐能力培養(yǎng)
我系為教師深入企業(yè)參加實踐鍛煉制定計劃并加強考核，提高培養(yǎng)效果。20xx年我系共有12名教師到唐山市各行各業(yè)參與了企業(yè)的實際工作。12名教師均制定了切實可行的實踐能力培養(yǎng)計劃，系領導依據(jù)計劃對教師實踐活動進行了監(jiān)督考查。如，xxx老師繼續(xù)在唐山大眾會計師事務所參與內(nèi)資企業(yè)工商年檢審計、外資企業(yè)聯(lián)合年檢、房地產(chǎn)企業(yè)審計，提高了自身的實踐能力水平，也為課程的教學奠定了基礎。xxx老師在唐山車輛機車廠實習，參與了內(nèi)部審計部門對企業(yè)內(nèi)部控制的評價工作，進一步熟悉了《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》和相關指引，為《審計學》課程的教學奠定了基礎。截止目前，我系參加實踐的12名教師全部完成了既定實習計劃，使教師在市場意識、科研意識、實踐能力等方面得到增強，視野不斷開闊，教學內(nèi)容與企業(yè)實際需求不斷貼近，進一步滿足了應用型人才的培養(yǎng)對教師實踐能力的要求。
3.進一步夯實青年教師教學基本功
為了不斷提高青年教師的教學水平，我系舉辦了第五屆青年教師教學基本功大賽及首屆青年教師板書基本功大賽選拔賽。為了進一步夯實青年教師業(yè)務基本功，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，提高青年教師業(yè)務水平，提高教學質量，我系于四月底舉辦了青年教師基本功大賽。通過比賽使參賽年輕教師教學基本功得到了進一步的提高，效果，業(yè)務素質提升快，部分青年教師在大賽中表現(xiàn)出很高的可開發(fā)潛力。為了配合學院青年教師板書基本功大賽，我系于七月初先在系內(nèi)舉行了選拔賽。通過本次選拔賽，加強了教師教學基本功的訓練，提高了教學板書的科學性 、知識性、教育性 、藝術性
及實用性，增強了教學效果。
（二）教學建設情況
1.教學改革
�。�1）專業(yè)綜合改革試點項目建設情況。我系會計學專業(yè)被河北省教育廳批準為河北省“專業(yè)綜合改革試點”項目后，為進一步落實項目任務書的建設內(nèi)容，深化專業(yè)改革，強化內(nèi)涵建設，實現(xiàn)建設期間我校會計學專業(yè)的“轉型升位”，在系領導的帶領下，多次召開會議討論制定了“專業(yè)綜合改革試點”項目總建設方案，該方案得到了西南交大專家組的一致肯定；總建設方案確定了6個子項目方案，確定了項目負責人。目前，各子項目負責人正在積極外出考察，學習經(jīng)驗，以不斷完善各子項目建設方案內(nèi)容。
�。�2）課程改革情況
第一，核心課建設情況。我系以會計學“專業(yè)綜合改革試點”為依托，充分發(fā)揮教學團隊在課程建設中的作用，通過會計從業(yè)人員職業(yè)能力調(diào)研，初步確定稅務會計、成本會計等8-10課程為本專業(yè)的核心課程，并形成核心課程建設方案，力爭在核心課程的基礎上建設一批精品課程。
第二，精品課程建設情況。我系《財務管理學》和《市場營銷》被評為第四批院級精品課，使我系精品課程門數(shù)增加至6門。日前，《管理學》順利通過學院專家組的結項驗收，《組織行為學》和《基礎會計學》也順利通過學院中期檢查。
第三，其他課程教學改革情況。為了激發(fā)教師的教學改革積極性，我系采取重點課程資金支持、發(fā)揮精品課輻射示范作用、組織教學研討、支持教師外出學習等方式給教師教學改革創(chuàng)造有利條件。通過上述有效措施，我系重點課程建設又進一步明確了課程建設目標，制定了建設措施，在教學內(nèi)容、教學方法及考核方法的改革上有了新的想法并付諸于實施，如《會計學》針對不同專業(yè)特點，對教學內(nèi)容進行了調(diào)整，如對營銷專業(yè)增加了票據(jù)填寫、賒銷應收賬款、納稅等內(nèi)容；采用“CSP”的教學方法，利用上市公司會計信息進行案例分析，同時增加會計流程模擬教學，將“教、學、做” 進一步融為一體，強化學生能力的培養(yǎng)。隨著教師教學改革積極性的提高，我系教師不斷深化考核方法的改革，注重對學生學習過程的考核。如《促銷基礎》和《策劃文案》兩門課程將實現(xiàn)聯(lián)合考核，由學生組成團隊撰寫促銷策劃方案后，兩位授課教師按照各自課程的側重點對方案賦分，隨后學生進入答辯環(huán)節(jié)，兩位授課教師按照學生對各門課程回答問題的準確性賦分，最后形成學生大作業(yè)的分數(shù)。
�。�3）教學研究情況
在系領導的重視和有效組織下，我系有7人申報了院級教研課題，為我系申報最多的一次，其中xx老師的“地方本科院校產(chǎn)學研合作模式與機制實證研究——以xx學院為例”等3項課題被批準立項。有三項教研課題順利通過結項驗收。高秀蘭等老師的““兩層雙線”的會計學專業(yè)實踐教學體系研究”被評為院教學成果二等獎，王金明等老師的“合作學習在組織行為學課程中應用研究”被評為院教學成果三等獎。
2.培養(yǎng)方案執(zhí)行情況
我系08級各專業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行情況總體良好，部分課程在合理范圍內(nèi)學時略有增減，各專業(yè)方向均能按照計劃開設，在執(zhí)行過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方，如建議各專業(yè)減少考試課門數(shù)，為保證學生的學習效果建議減少大四課程的門數(shù)及學時等。
3.教材選用及評價情況
上學期，我系從學生、教師兩個方面開展了對教材選用及評價工作。我系學生、教師對選用的教材評價結果較好，教師認為5本教材邏輯性較差、內(nèi)容不完整，提出了重新選用的意見。
本學期，我系共選用教材99本，其中十一五、十二五規(guī)劃教材本科35本，�？�14本；面向21世紀教材本科24本，專科10本；選用英本原版教材2本，獲獎教材1本，優(yōu)質教材92本，選用的非近三年教材8本。通過本學期對教師教材使用情況調(diào)查看，大部分教師認為教材適應于現(xiàn)在承擔的教學任務，只有少數(shù)教師由于教材知識體系不完整、缺少案例等考慮更換教材。
4.選修課情況
本學期我系共開設11門選修課程，其中《統(tǒng)計軟件應用》為新開課程，各門選修課程教學資料完整，教學大綱、教學日歷、教案齊備。由于我系開設選修課的教師多為講師，為了保證教學質量，本學期我系要求各教研室主任要在聽課計劃中必須要有選修課安排，截至期中為止，通過聽課反映選修課教學效果良好。
�。ㄈ┙虒W質量管理
1.做好各項教學檢查工作。我系按照教務處及高教研究所工作要求，認真組織各項教學檢查，保證各項活動記錄完整，材料齊備。本次期中教學檢查，我系除重點布置學院檢查指標中的自查工作外，對教師教學資料、教學進度、教學效果等項目進行了自查，通過自查，教師發(fā)現(xiàn)了在教學中存在的問題，并提出了下一步的改進措施。
2.強化教學質量監(jiān)控管理體系。第一，繼續(xù)執(zhí)行聽課制度，按照學院的要求，我系制定了老師聽課計劃，要求每位教師至少保證聽六次課；每位教師被六人次聽。通過聽課，系領導及時了解教育教學狀況，也方便了老師之間取長補短，共同進步。第二，本學期我系各個教研室自己安排計劃，召開不同層次不同專業(yè)的新老生座談會，聽取學生意見，圍繞著學生關注的各類問題，給予及時反饋。課任教師對學生們提出的建議和意見認真進行了總結，對自己的教學工作形成反饋并加以修正改進。對我系提高教學質量和教學效果起到了明顯的促進作用，也成為我系教學工作與學生工作緊密結合的常態(tài)工作。第三，通過檢查等措施提高各項教學材料規(guī)范性。第8-10周，系督導組成員集中檢查了上學期實訓環(huán)節(jié)材料，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了修改。同時我系邀請劉芳老師就如何規(guī)范填寫教學資料，規(guī)范教學行為進行了講座，通過種種措施，我系教學資料規(guī)范總體水平得到提高。
�。ㄈ⿲嵺`教學
上學期，我系共有28門實習實訓課程，各類實踐環(huán)節(jié)資料齊備，均達到了實習實訓的目的。我系55名教師承擔了337名本科畢業(yè)生、258名�？飘厴I(yè)生的畢業(yè)論文指導工作。為了確保20xx屆畢業(yè)論文工作順利完成，我系通過溝通協(xié)調(diào)、嚴密組織、嚴格監(jiān)督和檢查等措施對各專業(yè)畢業(yè)論文工作進行了有針對性的管理，進一步提高了畢業(yè)論文指導工作規(guī)范性和質量水平。
本學期為了做好20xx屆畢業(yè)論文選題工作，我系各專業(yè)教研室按照系統(tǒng)一部署，科學制定選題計劃安排，目前，各教研室均完成教師及學生擬題工作，正在進行畢業(yè)論文題目論證工作。
（四）教學運行管理
1.考試工作。上學期，我系共承擔60門考試任務，各門課程均按照《xx學院考試管理規(guī)定》進行了命題、監(jiān)考、批閱，教師成績上交及時，考試資料保管規(guī)范。
2.新開課、開新課情況。本學期，我系共有11門新開課、開新課，為了保證各門課程的教學質量，我系依據(jù)《新開課、開新課管理規(guī)定》對各門課程進行了認定，并以教研室為單位組織了教師試講，督導組對任課教師進行了聽課，并與有新開課、開新課班級的學生進行了座談，從聽課及座談反映情況看，教學效果良好。
3.學科競賽情況。20xx年4月會計學專業(yè)、財務管理專業(yè)、工商管理專業(yè)、會計專業(yè)在校生共計533人參加了中華會計網(wǎng)校精心策劃的第四屆全國性大型校際競賽活動。
篇四：期中教學檢查工作總結
20xx---20xx學年第一學期期中教學檢查工作總結根據(jù)學院教學工作計劃安排，教務處于本學期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學檢查工作�，F(xiàn)將檢查情況總結如下：
一、教學檢查工作組織情況
按照教務處工作計劃，由教務處具體負責期中教學檢查工作。11月7日，教務處下發(fā)“關于開展期中教學檢查的通知”文件，并召開期中教學檢查動員會，會議強調(diào)了教學檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學檢查的時間及進度，要求各教研室認真開展工作。
二、教學工作自查情況
根據(jù)“關于開展期中教學檢查的通知”精神，在期中教學檢查期間，教務處對各教研室自查工作進行了抽查，抽查結果表明各教研室對本次教學檢查工作非常重視，教研室主任親自抓檢查，制定了部門教學檢查工作安排，并指定專人負責具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學、規(guī)范教學行為、提高教學質量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學檢查工作。
三、教學檢查結果及分析
各教學教研室都能嚴格按照通知要求，逐條開展自查自檢，并結合檢查工作，開展了一系列教學活動，如集體研究教案、小組探討備課、系部觀摩教學、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流，師生間得到了理解，教學行為進一步規(guī)范，教學質量進一步提高。
1、經(jīng)抽查各教研室任課教師都按規(guī)定聽課五節(jié)以上，學院主管教學領導和教務處教師聽課次數(shù)均為七次以上，教務處相關老師進行任課老師聽課評課，所聽課老師上課情況良好。根據(jù)聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一步培養(yǎng)和提高。
2、積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革。各教學部門在教學檢查過程中，通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學手段開展教學工作，探討工學結合教學模式在課程教學中的應用，調(diào)動學生的學習積極性，提高學習效率。促進學院教育教學質量的全面提高。
3、以期中教學檢查為契機，進一步規(guī)范教學秩序。教務處在教學檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況，抽查結果為：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有部分教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學，教學秩序井然；部分教師講課期間不太關心學生聽課效果；學生遲到、曠課現(xiàn)象存在。
4、教學文件執(zhí)行情況檢查。教務處對教師執(zhí)行教學文件情況進行了抽查。結果顯示大多數(shù)教師都能按教學計劃、授課計劃、課程安排（課表）完成教學工作任務，教學進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學效果良好。
5、各教研室老師都積極進行備課，并按時上交教案。
四、存在的問題和解決建議
1、關于部分師生上課遲到及教師不按時組織教學等問題。建議
學院加強管理，任課教師必須按時上課并認真組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生。教務處將加強督促檢查力度，今后要不定時進行檢查，對違規(guī)違紀教師按相關規(guī)定處理。
2、教師要加強課堂教學組織。組織教學是課堂教學的重要組成部分，教師要加大課堂教學管理力度，學院學生工作管理人員要認真負責加強學生管理工作，杜絕學生上課遲到、逃課現(xiàn)象。
教 務 處
20xx年11月28日
篇五：期中教學檢查工作總結
根據(jù)學院教學工作計劃安排，教務處于本學期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學檢查工作�，F(xiàn)將檢查情況總結如下：
一、教學檢查工作組織情況
按照教務處工作計劃，由教學科具體負責期中教學檢查工作。4月23日，教務處下發(fā)“關于開展期中教學檢查的通知”文件，并召開由系（部）主任參加的期中教學檢查動員會，會議強調(diào)了教學檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學檢查的時間及進度，要求各系（部）認真開展工作，按時將部門教學檢查總結及相關資料報送教務處。
二、教學工作自查情況
根據(jù)“關于開展期中教學檢查的通知”精神，在期中教學檢查期間，教學科對系（部）自查工作進行了抽查，抽查結果表明系（部）對本次教學檢查工作非常重視，部門領導親自抓檢查，制定了部門教學檢查工作安排，并指定專人負責具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學、規(guī)范教學行為、提高教學質量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學檢查工作。
三、教學檢查結果及分析
各教學系部都能嚴格按照通知要求，逐條開展自查自檢，并結合檢查工作，開展了一系列教學活動，如集體研究教案、小組探討備課、
系部觀摩教學、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學行為進一步規(guī)范，教學質量進一步提高。
1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上，學院領導和教務處領導聽課次數(shù)均為五次以上，并開展了聽課評課活動，系部主任、教研室主任聽課五節(jié)。教學科也積極組織人員參與聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一步培養(yǎng)和提高。
2、積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革。各教學部門在教學檢查過程中，通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學手段開展教學工作，探討工學結合教學模式在課程教學中的應用，調(diào)動學生的學習積極性，提高學習效率。促進學院教育教學質量的全面提高。
3、以期中教學檢查為契機，進一步規(guī)范教學秩序。各系部在教學檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況，教學科也組織人員進行了教師上課情況專項抽查。抽查結果為：
教學科利用兩周時間集中抽查了 937個教室的上課情況，結果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學，教學秩序井然；部分教師講課期間不太關心學生聽課效果；學生遲到現(xiàn)象存在。
4、教學文件執(zhí)行情況檢查。各系部對教師執(zhí)行教學文件情況進行了自查，教學科也對此進行了抽查。結果顯示大多數(shù)教師都能按教
學計劃、授課計劃、課程安排（課表）完成教學工作任務，教學進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學效果良好；個別教師填寫教學日志不細致、內(nèi)容不明了；教師調(diào)停課情況為：開學以來共有306人次調(diào)停課，其中282人次臨時調(diào)停課、24人次長期調(diào)課。
5、多媒體教室使用情況調(diào)研及問題處理。開學以來，為了便于多媒體教室的有效使用，教室管理科對多媒體教室使用情況進行了專項調(diào)研，采取專人負責，對教師多媒體使用進行跟蹤服務、現(xiàn)場解決問題排除故障，根據(jù)使用情況看，問題主要出在教師使用不當。
6、各系部都積極開展了優(yōu)秀教案評選活動，按時上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見附件）。
四、存在的問題和解決建議
1、關于師生上課遲到及教師不按時組織教學等問題。建議各教學系（部）加強管理，任課教師必須按時上課并認真組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生。教學科將加強督促檢查力度，今后要不定時進行檢查，對違規(guī)違紀教師按相關規(guī)定處理。
2、杜絕教師臨時頂替上課現(xiàn)象；嚴肅調(diào)停課管理程序，教研室主任、系主任嚴格審批，維護教學秩序的嚴肅性。
3、關于多媒體教室設備使用問題。多媒體設備運行不正常的主要原因是任課教師操作不當或不會操作造成的，教學科會同網(wǎng)絡中心將加強管理、加大培訓指導的力度，任課教師必須根據(jù)教學計劃安排使用設備（有計劃使用），不保證臨時使用者的使用請求。
4、教師要加強課堂教學組織。組織教學是課堂教學的重要組成部分，教師要加大課堂教學管理力度，各系部學生管理人員要認真負責加強學生管理工作，杜絕學生上課遲到、逃課現(xiàn)象。
篇六：期中教學檢查總結
為加強我校教學管理，提高教學質量，按照《關于開展20xx~2014學年第二學期期中教學檢查通知》安排，教務處、校教學督導組、實驗實訓中心有關人員組成檢查小組，從2014年5月19日開始，利用一周多的時間對各系部本學期教學工作進行了全面檢查。
檢查小組一行10人，分別深入到思政、護理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎醫(yī)學部、公共學科7個教學單位深入了解期中教學檢查工作的開展情況。通過聽課、查閱資料等對各系（部）教學計劃的制定和執(zhí)行情況、教學運行管理、教學質量監(jiān)控與評價三個方面進行了檢查評價。
各系（部）對此次教學檢查均能認真對待，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取了相應的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系（部）在規(guī)范日常教學管理工作方面有了很大的提高。如教學檔案編寫規(guī)范、相關材料準備充分等；使全校教學工作井然有序，教學基本建設穩(wěn)定推進；真正達到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個系（部）均呈現(xiàn)一些亮點值得其他系（部）相互學習，但也發(fā)現(xiàn)系（部）在教學師資、教學活動管理、學生管理及教學質量監(jiān)控上存在一些問題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題匯總如下：
一、 查閱資料存在問題
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1、普遍存在聽課次數(shù)少的問題，尤其是系（部）主任（每學期不
少于12學時），個別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的聽課次數(shù)也大多不符合要求（16-20學時），應督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范，個別教師無聽課后評價及建議；聽課記錄本應一學期一本。
2、教案 首頁填寫不完善（參考教材、實踐課、理論課時數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分教師無課后記。
3、教研活動記錄內(nèi)容且多是傳達部署工作的記錄，有關教學研究方面的內(nèi)容很少。
4、教室日志填寫不規(guī)范。
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思政部：
1、 缺思修、毛特的課程標準（國家統(tǒng)一標準）。
2、 系（部）工作記錄無。
3、 教學質量監(jiān)控與評價力度不夠（無課堂檢查記錄，教師教
學評價匯總無）。
4、 聽課記錄大多無評價且次數(shù)少。
5、 個別教師計劃與手冊執(zhí)行不符，手冊沒有答疑（高建忠手
冊什么內(nèi)容都沒有）。
6、 教學執(zhí)行情況檢查記錄無。
護理系：
1、 人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問題。
2、 無教師教學評價匯總。
臨床系：
1、 缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專業(yè)
沒有課程標準。
2、 個別教師授課計劃和授課手冊不一致（石慧、俞曉曄）。
3、 缺教師教學評價匯總。
4、 大部分教師聽課后無評價建議。
藥檢系：
1、 兼課教師無聽課記錄
2、 個別教師授課計劃和授課手冊不規(guī)范
蒙中醫(yī)系：
1、 蒙醫(yī)專業(yè)的課程標準按照教務處提供的版本無法做（要寫
蒙文，格式不同）。
2、 個別教師聽課記錄缺少評價意見。
基礎醫(yī)學部：
1、 教學執(zhí)行檢查情況無文字記載。
2、 病理學教研室教研活動記錄不全。
3、 個別教師授課手冊無任何記錄（郜玉林）；個別教師授課手
冊無考勤記錄，無答疑（韓菲）。
公共學科部：
1、 無自查報告。
2、 個別教師聽課記錄無評價（吳謹宏）。
3、 部分教師授課手冊填寫不全、教案缺日期；個別新教師授
課計劃、手冊填寫不規(guī)范（鄭志亮）。
二、 聽課情況匯總
郭小海（西醫(yī)內(nèi)科）
評價：備課不充分，教學內(nèi)容不熟悉，對專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語言平淡無激情，教態(tài)拘謹、不自然；條理混亂，隨意性強，無重難點；缺乏臨床經(jīng)驗。
建議：加強基本功的訓練：聲音洪亮，板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽像趙海峰老師這樣經(jīng)驗豐富的教師的課，注意歸納總結，與學生形成互動，加強臨床經(jīng)驗與理論知識的結合，盡快進入教師角色。 李�。ㄐ蝿菖c政策）
評價：內(nèi)容熟悉，語速適中，語音親切，語言通俗易懂；ppt內(nèi)容設計合理、豐富、形象；表達邏輯性不強。
建議：所講內(nèi)容與板書、課本做有機結合，多與學生互動，加強課堂管理。
蔚茜（五官護理）
評價：教學內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書，板書太多，無重難點，與學生互動差。
建議：加強備課，將教材內(nèi)容轉化為自己的語言講述；關鍵知識點加強講解，突出重難點、端正教學態(tài)度，多聽有經(jīng)驗教師的課，進一步提高教學水平。
劉海霞（運動治療技術）
評價：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語言清晰；板書工整，但與ppt內(nèi)容重復，價值不大；重難點不突出。
建議：改進無效板書，精心設計ppt，最好穿插一些訓練圖片或視頻；各項訓練的目的盡量與臨床有機結合；建議示范教學，讓學生跟著做；加強重難點的講解。
楊彥茹（藥品營銷）
評價：內(nèi)容較為熟悉，講課認真、聲音洪亮；能與學生形成良好互動，課堂管理較好；知識銜接不太緊湊，邊緣知識欠缺，教學目標不夠明確。
建議：擴充邊緣知識，深入研究教材，將書與ppt有機結合，明確教學目標。
三、 整改措施
通過檢查及反饋，教務處對各系（部）教學工作中存在問題進行進一步落實。教務處結合系（部）意見提出以下整改措施：
1、 此次教學檢查存在問題務必落實到人，找出原因并整改。 教務處、各系（部）要加強對教師授課、學生出勤等方面的監(jiān)控；教學督導時發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給系部教師，努力使我校教學紀律、教學水平、教學環(huán)境等進一步提升。
2、 抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務培訓工作。首先通過狠抓教研活動，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對教研活動進行有效監(jiān)控和指導，教研活動一定要有計劃、有主題；其次，系（部）應根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說課、評課，教師集體聽課評課活動，加強培訓管理。
篇七：期中教學質量檢查總結
根據(jù)學校和教務處的統(tǒng)一部署，按照制定的期中教學質量檢查計劃，外國語學院于本學期第十二至十三教學周開展了期中教學檢查工作，現(xiàn)將檢查結果總結如下：
1、課堂教學檢查
通過不定期抽查以及深入課堂聽課，了解課堂情況，把握教師的`教學情況和學生的學習狀態(tài)。教師都能按照要求提前進入班級，按時上下課；但是，學生的出勤情況不太理想，無故曠課、遲到、早退、事假、病假的現(xiàn)象不少，在檢查期間，曾查到2010級三班有9人次缺席的情況。課堂教學情況也不盡如人意。絕大部分教師備課充分，講解透徹，詳略得當，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)有極個別教師上課情緒不飽滿，沒有備課或者備課極度不充分，知識點講解不透，邏輯思維混論。教師課堂管理普遍不嚴，學生上課睡覺、玩手機、接發(fā)短信、自行其事的現(xiàn)象時有發(fā)生。教師自身的知識水平以及語言技能還有待進一步提高。
2、教學大綱及教學進度檢查
所有課程都制定有較科學的教學大綱，教師能按照教學大綱的要求進行授課。教師都能按照學期初制定的教學進度進行授課，沒有存在較大偏差，大部分教師的實際教學進度與教學進度表完全吻合，個別的相差1-2學時。
3、試題庫建設檢查
對所有考試課程的題庫建設情況進行了檢查。教師基本上能按照教學大綱的要求進行出題，出題內(nèi)容能涵蓋一學期的課程內(nèi)容，出題規(guī)范，題型豐富，重復率不高于10%。
4、作業(yè)批閱以及輔導答疑情況檢查
教師能認真批閱學生作業(yè)，有較明顯的批改符號，最多的批閱了 10 次，最少的也 5 次。有較完備的輔導答疑制度，但是個別教師因為來進行輔導答疑的學生較少而沒有真正貫徹執(zhí)行答疑制度。
5、 教學材料情況檢查
所有教師都有完備的教案和講稿，設計比較科學合理，但是教案的課后延伸以及總結大部分老師沒有填寫。大部分教師點名冊、記分冊幾率較齊全，但是個別教師的記分冊上沒有任何記錄。
6、 學生學習狀況檢查
通過深入課堂、學生座談、教師座談、調(diào)查問卷、早晚自習檢查等方式，了解學生的學習狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題較多，學生的學習風氣和學習狀態(tài)令人堪憂，對專業(yè)學習沒有興趣，缺乏信心，課堂學習散漫，曠課、缺課情況較多，上課自行其事，跟不上教師的教學活動，不記筆記，干與學習無關的事，早自習晨讀開展不起來，晚自習人到心不到，真正認真學習的不多。
7、20xx級畢業(yè)生實習情況及畢業(yè)論文完成情況檢查
20xx級畢業(yè)實習圓滿完成，學生實習期間能認真寫實習日志、寫實習總結和心得，鍛煉了實際工作能力，檢驗了專業(yè)知識。畢業(yè)論文的寫作工作開展順利，老師們按照指定的進度表，指導學生完成了
選題、查找資料、完成任務書和進度表、制定論文大綱、一稿、二稿、三稿等工作，目前論文已經(jīng)進入收尾階段，大部分學生已經(jīng)完成論文的三稿，進入定稿的階段，指導教師將對學生上交的論文定稿進行檢測，檢查抄襲情況，對不合格的論文進行整改，檢查合格的論文將進入第一輪答辯（定于6月2日）。
8、 學業(yè)導師制實施情況檢查
通過與教師座談以及深入班級，了解導師制的實施情況，所有班級都制定了學業(yè)導師制活動計劃，并有詳細的活動記錄以及學生對學業(yè)導師活動情況的評價。從學生反映的情況看，絕大部分學生對學業(yè)導師的工作是認可的，學業(yè)導師能夠幫助學生解決學習、考研、就業(yè)、生活中的一些問題，對學生的學習和成長有積極的促進作用。但也存在一些問題：
�。�1）個別學業(yè)導師的工作只是紙面上的，沒有落實到實處。
（2）學業(yè)導師對學生的情況了解不是很透徹，不能因材施教。
�。�3）由于自身知識的缺乏，對考研和就業(yè)方面的指導不夠全面。
針對以上情況，特提出以下改進措施：
�。�1）加強教案的規(guī)范化，尤其是要 填寫課后教學體會和教學方法，及時總結，不斷提高教學水平；
�。�2）針對我校生 源基礎差，學生學習自覺性不高等問題，建議新生一進校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設；
�。�3）在教學中，反復推敲， 突出重點，加強練習，增加一些習題課，以加深學生對內(nèi)容的理解。
�。�4）加強教 師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。
�。�5）繼續(xù)做 好教學改革工作，努力提高教學質量。加強教師自身素
質和專業(yè)知識，豐富教學手段，為此，我系暫定于6月末組織教師集體去黑大聽課、觀摩學習。
�。�6）切實加強學業(yè)導師制工作，系里做好組織管理工作，督促并隨時檢查學業(yè)導師的工作，將學業(yè)導師的工作落到實處。
篇九：綜合組期中教學檢查總結
為了加強學校的教學常規(guī)管理，提高教師的教學水平，根據(jù)學校教學工作的安排，期中對綜合組各位教師的教案進行了全面檢查�，F(xiàn)將檢查情況做如下總結：
（一）好的方面：
�。保匾�(guī)范。全體教師都能認地履行備課要求，都能按要求超周備課，及時檢閱教案，認真鉆研教材，了解學生，制定目標，備課的各個環(huán)節(jié)、重難點、教法、學法等方面都備寫齊全，教學重難點突出，教學目標明確，過程清晰詳實，教學設計合理規(guī)范。
�。玻袆�(chuàng)新。有些教師備課充分，教師能夠將新課程理念融入到課堂教學設計中，備寫教案時不僅僅關注教師教的教，同時更多地關注學生的學。如：丁香玉老師的教案圖文并茂，將自育自學課型與傳統(tǒng)課型有機結合，著重務實課堂效果。吳延睿老師的教案反映出她在日常教學中重視學生的技能培養(yǎng)，充分體現(xiàn)音樂課的學科特色。王琳和王蕓老師采用的是電子教案，嚴格按照學校設計的教學模板，認真設計每一個環(huán)節(jié)。各位教師的教案真正做到精心設計，充分挖掘教材，構思教學環(huán)節(jié)，用心整合教材，合理取舍教材。
３．反思深。大部分教師的教案課后反思及時、有針對性，能隨時記下自己在教學過程中的成功經(jīng)驗和不足，及時反思自己的教學過程，教學行為。并且能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行分析，提出今后教學中的應注意的問題，反思中體現(xiàn)了教師對教材處理
的獨特見解，側重對自己好的教法的總結、提升；達到了通過反思促進成長的目的。
（二）存在問題：
1．個別教師的教案教學反思寫的不夠詳實，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用。
2．有些教案使用的模板不夠美觀，表格設計不規(guī)范，望在今后的教案設計中注意更改。
吳延睿老師的備課筆記
丁香玉老師的備課筆記
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