有關(guān)身影的初中作文
一個(gè)辛勤的身影，一個(gè)嚴(yán)厲的身影，一個(gè)文靜的身影。下面是小編為大家整理的關(guān)于身影的初中作文，歡迎大家的閱讀。
有關(guān)身影的初中作文一
廚房里，總有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的身影;
客廳里，總有一個(gè)嚴(yán)厲教女的身影;
房間里，總有一個(gè)看書讀報(bào)的身影。
身影，母親。
小時(shí)侯，母親經(jīng)常在廚房里忙得死去活來(lái)。這邊要擇菜，那邊要燒火，顧得了這頭，管不了那頭。但她總能在半小時(shí)內(nèi)做好美味的飯菜，遞到我的面前，我沒想多少，狼吞虎咽的吃起來(lái)，而母親使勁問我好不好吃，我卻沒說什么。但一抬頭，就能看見母親滿面紅光，滿面流汗的臉。
上幼兒園了，母親對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)。每天放學(xué)要我練習(xí)鞋子，幸好我是個(gè)動(dòng)作麻利的人，很快就寫完了。上小學(xué)了，第一次測(cè)驗(yàn)，我拿了個(gè)“8”字開頭的分?jǐn)?shù)。
母親拿著試卷，咆哮地責(zé)問我的過錯(cuò)，我也默默地承受，因?yàn)槲抑牢乙院笠趺醋�。母親每天伴我學(xué)習(xí)，每天伴我讀書。雖然用的方式不適當(dāng)，但我仍然感受到那嚴(yán)厲話語(yǔ)中那顆母親的心。弟弟妹妹從不愿意接近那個(gè)嚴(yán)苛的身影，但在那個(gè)身影下，我從一個(gè)懵懵懂懂，不識(shí)一個(gè)大字的“淘氣包”變成一個(gè)彬彬有禮的“書生”。
上初中了，我經(jīng)常不在家。一個(gè)星期日的中午，陽(yáng)光曬在暖洋洋的被窩上，我忍不住“拋棄”我拿沒完成的“小山”，鉆進(jìn)被窩里。突然，看見房間里有一個(gè)熟悉的身影，我探過頭問：“媽媽，你在干什么?”母親放下報(bào)紙說：“看報(bào)紙咯!不看書，不讀報(bào)，怎么跟得上社會(huì)的腳步?”我聽了，走到書桌面前到，打消了睡覺的'念頭。聽妹妹講，母親老是在房間讀書看報(bào)，為的就是教我們作業(yè)。
一個(gè)辛勤的身影，一個(gè)嚴(yán)厲的身影，一個(gè)文靜的身影，造就了她，我的母親。那個(gè)身影做的每一件事，我都十分感謝，只因?yàn)樽鍪抡呤撬�，我的母親。謝謝您，我的母親。
有關(guān)身影的初中作文二
“詹天佑是我國(guó)……”我們正在教室里上早讀課，突然一縷陽(yáng)光斜斜的透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽(yáng)出來(lái)了。我把座位往里面挪了挪，又認(rèn)真地讀起書來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒，陽(yáng)光又調(diào)皮地追過來(lái)，好刺眼呀!為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽(yáng)光照到?周圍的同學(xué)都在認(rèn)真讀書，誰(shuí)也沒注意到我。
哎呀!劉老師向我這邊走過來(lái)了，大概是因?yàn)槲也粚Ｐ淖x書吧!我趕快拿起課本，可刺眼的陽(yáng)光照得我睜不開眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原來(lái)老師站在我身邊，她的身影剛好遮住了陽(yáng)光。老師也沒有注意我，她像往常一樣，留意著同學(xué)們。我高興極了，趁此機(jī)會(huì)又大聲地讀起課文來(lái)，一邊讀一邊暗暗期盼：劉老師可千萬(wàn)別走啊!
說來(lái)也奇怪，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，老師都沒有走開。我又翻到另一課，“老師!……”一個(gè)同學(xué)在叫劉老師，可能是有問題要問吧!這下可糟了，劉老師快步走了過去。頓時(shí)，耀眼的陽(yáng)光又向我撲了過來(lái)�！鞍�，該死的陽(yáng)光!”我不知所措地詛咒著。
意想不到的事情發(fā)生了。劉老師講完題后，竟然又走了回來(lái)，她靜靜地站在我身邊，眼看著同學(xué)們。她的身影不偏不倚，恰好擋在我的眼睛和陽(yáng)光之間。
劉老師!我心頭一熱，原來(lái)劉老師站在這里不是偶然的，是她特意用她的身體來(lái)為我遮擋陽(yáng)光呀!
我感激地看著劉老師。她的額頭和鼻尖已經(jīng)沁出汗珠，夏天的陽(yáng)光在她的身上鑲上了一圈金色的光環(huán)，她望著同學(xué)們，眼神是多么和藹可親。
我拿起課本，大聲地讀起課文來(lái)。
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