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原來是這樣初中作文

時間:2024-10-24 13:39:56 美云 初作文 我要投稿
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原來是這樣初中作文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的原來是這樣初中作文,歡迎閱讀與收藏。

原來是這樣初中作文(通用20篇)

  原來是這樣初中作文 1

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們像小免子一樣沖進教室搶時間作課前準(zhǔn)備,傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了,坐得端端正正的,等候老師來上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒,老師馬上就要進來了,我真擔(dān)心他會挨老師的批評。老師進來了,一聲“STANDUP”全班整齊地站起來,我看見王健旭的目光還在搜索他的文具盒,嘴里輕輕地念著:“見鬼了,剛剛還在的文具盒,怎地就不翼而飛呢?”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。

  他就坐在我的前面,我看他不安的樣子很是同情,究竟是那個搗蛋鬼在作祟呢?

  下課鈴響了,同學(xué)們又像小鳥一樣的飛出校室,可憐的王健旭還在繼續(xù)找他的文具盒,他在前后左右的同學(xué)書包搜尋著,突然他把目光停在我的書包上,真的從我的`書包找出他的文具盒。當(dāng)時我們倆都驚呆了,他怒目圓爭地吼道:“你神經(jīng)病!你想害死我呀!”看到他這樣我很納悶,是什么時候跑到我的書包里的,我連忙對他說:“這不是我做的”他更加大發(fā)雷霆:“事實擺在你面前,你還找借口!你真是太無恥了!蔽覞M心委曲,我真是跳進黃河也洗不清,淚水像斷了線的珠子流下來……肖思成看我這么委曲,就主動承認(rèn)了這件事是他做的,他挺幽默地說:“你這個‘紳士’,是這么欺負女孩子的嗎?你也欺人太甚了”“對不起,是我錯怪你了,請你不要生氣了!彼膊缓靡馑嫉膶ξ揖汀!皼]關(guān)系,只要你知道就好了!蔽乙踩绔@釋懷地說。王健旭紅著臉,低下頭,極不好意思地說:“原來是這樣!”

  這樣子很快的過去了,他并不影響我們同學(xué)間的友誼。

  原來是這樣初中作文 2

  曾經(jīng),不懂母親光彩的面孔因何憔悴;曾經(jīng),不懂母親濃黑的秀發(fā)因何斑白;曾經(jīng),不懂母親筆挺的脊梁因何彎曲,直到那一次,我找到了答案。

  一個深秋的傍晚,月兒早早地掛在天空,跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我打開燈,靜靜地坐在椅子上,擺弄著那只快要扔掉的水筆,任寒風(fēng)吹過我的臉頰,呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時,母親打斷了我的思路。她輕輕地敲了門,躡手躡腳的進來,端著一杯熱牛奶放在我的書桌上。“我不想喝牛奶,你端走吧!薄皼]事,我就給你放這兒,你想喝的時候再喝。”說完,她又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗!罢O,我正熱呢。”我站起身又把窗子打開。

  “會著涼的,這天變化無常!彼狭舜,但沒怎么拉上,無聲,我看著她被風(fēng)吹過的面腮,黯淡無光,仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴,是因為風(fēng),是因為天,還是因為窗?我疑惑的坐回椅子上,又重新拿起那支筆,繼續(xù)去解題,她悄悄地把頭探了過來,良久,才開口,道:“作業(yè)還有多少。俊薄岸嘀。”我不耐煩地說。她卻抬起她的手,輕輕地撫摸著我的頭。“哎呀,別碰我!蔽夷米咚氖郑ь^看著她,在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)她不知何時又憔悴了許多,我感覺她的手又粗糙了很多。突然,我看見有幾根銀絲隨著漏進來的風(fēng),在她的黑發(fā)里搖動著,跳躍著,是白發(fā)嗎?是的,沒有月亮清輝的點染,更無華麗詞藻的修飾,就是那一根根一片片白發(fā)。

  我收回了我的.眼神,聽著她轉(zhuǎn)身關(guān)上房門的那一刻,我思索,我回憶,我懂了,原來母親光采的面孔因我而憔悴,母親濃黑的秀發(fā)因我而斑白,母親筆直的脊梁因我而彎曲,原來是這樣,我強忍淚滴,怕天看見,更怕母親轉(zhuǎn)身進來,進來時帶著憔悴的臉,彎彎的背,銀白的頭發(fā)。

  原來是這樣,原來是我的不懂事使母親憔悴;是我的驕傲自大使母親黑發(fā)斑白;是我的焦躁不安使母親背脊彎曲。原來都是我。

  原來是這樣初中作文 3

  我在屋里,門前是條寬闊、平坦的馬路。一天,只聽“哐啷”一聲,出門一看,原來是一個婦女駕著輛小汽車撞在一個鐵桿兒上。那鐵桿矮矮的,但由于用力過猛,車子的外殼撞掉了一塊。霎時,圍觀者不知從哪兒冒出來。女司機匆忙下了車,又氣憤又掃興,白白嫩嫩的皮膚瞬間變成個大柿子,她忙解釋道:“這是一次意外,開車這么多年,這事兒還是頭一回攤上。我真是太粗心太大意啦!怎么就沒注意到這個小東西呢?真倒霉!真掃興!”圍觀者將女司機圍得水泄不通,他們紛紛議論著:就這技術(shù)還敢開車在大街轉(zhuǎn)悠,真是丟人顯眼!怎么這么不小心呢?怎么開車的,真是的`!

  這時候,人群中擠進一個兩鬢蒼蒼、衣衫襤褸的老人。他二話不說,俯下身子,幫女司機撿起掉下的外殼,讓女司機試著往車上按,看能不能按上?結(jié)果都是徒勞的。緊接著,他撥通了保險公司的電話。工作人員幾分鐘之內(nèi)趕到現(xiàn)場,一邊拍照,一邊勘查事故的原因。沒多久,一切真相大白,問題妥善處理了。

  有人說:“這個女司機今天真是因禍得福!庇腥苏f:“現(xiàn)在有些老年人吃飽了撐得慌,凈愛多管閑事兒!庇腥苏f:“話不能這樣說,換了是你碰到這樣的情形,也巴不得有人幫幫你呢!薄安贿^,也對呀!”大家你一言我一語爭論不休。只聽女司機大喊了一聲:“爸爸,快上車!”大家恍然大悟,原來是這樣。接著,又是七嘴八舌地議論:有的說“我說這世上怎么會有這么好的人!庇械恼f:“你自己沒有愛心,也就罷了,還把所有人想得和你一樣。要我說今天這個女司機要是不碰上自己的父親,還會碰上其他的好心人!

  總之,哪里有困難“雷鋒”就會出現(xiàn)在那里。伸出你的手,伸出我的手,大家手牽手,讓困難煙消云散,讓我們的明天更美好,讓我們的世界充滿愛。

  原來是這樣初中作文 4

  下了幾天雨,星期天太陽公公終于露出了燦爛的笑臉,我和媽媽享受著那久違的陽光,享受著那難得的悠閑。開始捉迷藏,彼此穿梭在草叢中、樹林之中。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好奇的現(xiàn)象,在大樹的濃蔭下,我看到了很多很多橢圓形的光斑。為什么呢?

  我急切地想向媽媽求救,媽媽笑著說:“孩子,你已是一年級的小學(xué)生了,遇到問題不要急于問媽媽,而應(yīng)該自己先動動腦,再去找找資料!甭犃藡寢尩脑挘易屑毜赜^察起來,原來太陽光透過濃蔭的縫隙照在地上的斑點,可為什么會是橢圓形的呢?我連忙跑回家,找出百科全書查閱,哦,原來是光的直線傳播——小孔成像。當(dāng)光線通過小孔時,來自物體上部的光線就會在小孔里交叉起來,然后顛倒著繼續(xù)向前傳播,所以小孔后面所成的物像總是倒置的。并且,離小孔越遠,所成的像就越大,無論小孔是什么形狀,效果都是一樣,這就是小孔成像的道理。我明白了,大樹下的光斑并不是太陽光通過樹隙平行著投下的光點,而是太陽的很多倒置著的像。由于樹很高大,樹冠與地面有一定的距離,所以地上的斑點總是比樹隙大得多。太陽是圓形的.,為什么在這里它的像卻成了橢圓形的呢?那是因為太陽光常常是傾斜著射向地面,如果陽光垂直投向地面,那我們看到的光斑一定是正圓形的了。原來小小的斑點中竟有這么多的學(xué)問。

  媽媽看到我對這個問題的癡迷,又把我領(lǐng)到花鳥市場。她讓我仔仔細細地觀看那種圓形金魚缸里的金魚。我發(fā)現(xiàn)里面的金魚似乎都很大,可當(dāng)我用網(wǎng)網(wǎng)出其中那條最大的金魚,它又是那么小。這又是為什么呢?媽媽告訴我,這是光的折射現(xiàn)象。媽媽還告訴我生活中處處有光的現(xiàn)象,像我們在陽光下會看到自己的影子,筷子放在清澈的水中會變彎折……我終于恍然大悟,原來是這樣!

  原來是這樣初中作文 5

  小時候看蝌蚪長成青蛙,我驚呼:“原來是這樣!”大些時觀察桑蠶破繭而出,我感嘆:“原來是這樣!爆F(xiàn)在,素描的學(xué)習(xí)讓我恍然明白:“原來是這樣!

  初學(xué)素描,熬過枯燥的幾何體練習(xí),終于開始畫靜物時卻被老師指出“太注意細節(jié)”的缺點!磅磕_剪貼畫”這樣的形容讓我很不甘心。于是下一次練習(xí)時我特別注意了整體的色調(diào),沒想到換來的結(jié)果卻是畫面偏灰,一片朦朧。老師并未說什么,只是讓所有學(xué)生把畫作靠在墻邊排成一列。起初我并不在意,細看之下才發(fā)覺其他同學(xué)的畫與我的大不相同:整體色調(diào)統(tǒng)一、和諧,而單一物品則陰暗對比強烈,雖沒有過多細節(jié)卻顯得栩栩如生……

  我被那些畫牢牢吸引,再看自己的畫,又只覺得臉上和灼燒班滾燙,一絲羞愧竄上心頭。原來畫畫統(tǒng)一并不是把所有物品都“融”在一起,而是在保持它們原有色調(diào)的基礎(chǔ)上使畫面和諧。

  “首先要定位,定外輪廓;其次R22;R22;”又是一節(jié)素描課,老師特別強調(diào)了作畫步驟。我把它們一字不漏地記在了畫紙空白處!坝涀。ㄆ糠垂庵惖腵細節(jié)要最后再加上!闭f罷她意味深長地看了我一眼。我點頭,拿起鉛筆,一切從打形開始。定位、定外輪廓、找明暗交界線,這些都是我所熟悉的,而接下來的步驟則與我先前所做的不同。這次我嚴(yán)格按照正確方法繪畫,在接近完成時才添上了那些細節(jié)。這些細節(jié)已不再是多余,而成了點睛之筆。原來應(yīng)該是這樣……

  陽光照入畫室內(nèi),正照向當(dāng)作靜物的花瓶,繞過瓶身微妙的弧度,在桌面上映出一片斑斕?纯次业淖髌,畫中的黑白線條交織出同樣的明暗,似乎有一縷陽光也照入了畫中世界。那陽光使我豁然開朗——拘泥于細節(jié)或是用錯誤的方法追求了過分的統(tǒng)一,只會適得其反。應(yīng)當(dāng)以整體作為基礎(chǔ),再錦上添花,才能把細節(jié)無限魅力發(fā)揮出來。繪畫如此,處事不也應(yīng)如此?只有先把手事情做完,以此為基礎(chǔ),再追求完美便能得心應(yīng)手。又是一幅靜物畫,卻與從前截然不同,這其中的奧妙,原來是這樣!

  原來是這樣初中作文 6

  生活就像一個大舞臺,每時每刻都有人演繹著相同或者不同、精彩或者平凡的故事。有些故事我們司空見慣卻又熟視無睹,有些故事美好又蘊含深刻道理。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)時,就會震撼你的心靈。

  記憶中,大學(xué)的門口散落著各種的小吃攤,專門吸引我們這些嘴饞的娃。那時的我們總會有一個奇怪的感覺,總覺得這些攤位上的吃食比學(xué)校食堂里的飯要好吃上好幾倍,所以隔三差五的總會跑出去吃一頓。偶爾一次,被一陣焦香的孜然味吸引住,一群人圍著一個攤位,好奇的`擠進去,原來是炒涼粉。這炒涼粉有這么好吃?只見攤主是一位老實巴交的農(nóng)民模樣的男人,具體相貌記不得了,印象中很面善,不善于言談,怎么看也不像大廚。他卻熟練的給鍋里加油,麻利的將切好的涼粉塊放進平底鍋里,一翻一炒,一炒一壓。然后放入少許鹽、孜然粉提味,繼續(xù)翻炒。如果愛吃辣,再加入少許辣椒或者蒜汁提味,繼續(xù)炒勻即可。在翻炒的過程中涼粉由正正方方的大塊,被翻炒成一粒粒小塊,看著既焦香又不糊鍋。放在嘴里一勺,軟糯焦脆,比紅燒肉還好吃。從此我就成了他的粉絲。

  后來,買的次數(shù)多了,和他聊天的時候得知,原來他不是附近村子的人,原來他兒子在這里上大學(xué),原來他來這里是為了陪兒子。他說的很平淡,我們聽的卻很驚訝!為這看似普通而又平凡的愛,為這看似尋常而又不尋常的舉動。為這深情而又期待的父愛。

  再去買粉,看到他時心里莫名多了一份崇敬與欽佩。

  有一天發(fā)現(xiàn)攤主不見了,開始以為,他或許有事沒有出攤。又過些日子,依舊不見,突然意識到,也許是他的兒子畢業(yè)了,他完成了陪伴的任務(wù)。不,或許是他依然陪伴著兒子,只是換成了兒子工作的地方。

  原來是這樣。有一種愛,可以像平底鍋炒粉這樣愛你,不需要言語來鋪華,不需要金錢來衡量,不需要回報,只期待我們明天會更好!

  原來是這樣初中作文 7

  相比教室里的死氣沉沉,教室外面的瑯瑯書聲更為賞心悅目。那如詩歌一般優(yōu)美的讀書聲,與窗外盛開的鮮花融合在一起,成為我們班一道優(yōu)美的風(fēng)景線。

  隨著緊張的期末考試即將來臨,班主任加快了對背誦進度的檢測,要求每天完成一篇。我為了盡快完成背誦任務(wù),與班上的小l一起,約好了每天背兩三則。兩人你追我趕,互不相讓。

  為了超越小l,我走到哪里都帶著書本,不忘記抽空背誦。但是最近,我突然發(fā)現(xiàn),作為二食堂忠實“客戶”的小l,竟然好久都不見蹤影了。我想,他肯定是去一食堂享受美食大餐而不亦樂乎了,忘記了我們的`約定吧!我心里不禁暗自得意,這下他肯定比不上我了。

  直到有一天,在吃完飯趕回教室的路上,一想到進度條即將填滿,我將成為完成背誦任務(wù)的第一人,我的眼前便浮現(xiàn)出老師的夸獎的眼神、同學(xué)們羨慕的目光,我的內(nèi)心喜不自禁,就連路邊的野花似乎也在向我微笑呢!

  咦,墻角邊那個熟悉的身影,不是小l嗎?只見他一手拿著饅頭在啃,一手翻著書,專心致志地看著。我悄悄上前一看,發(fā)現(xiàn)他居然已經(jīng)背到了“龍舟對鳳輦”。他扭過頭,自豪地對我說:“我馬上就背完了呢!你呢?”

  “呃……我……還有好幾則呢!你……這幾天就吃這個。 蔽叶⒅掷锢浔、硬邦邦的饅頭,感覺有點不可思議。難道他為了節(jié)省出更多的時間背書,竟寧愿天天這樣啃冷饅頭?

  他尷尬地笑了:“其實也蠻好吃的……”

  原來是這樣,我羞愧地低下了頭,我還以為自己即將勝利了呢,原來我徹底失敗了。

  自那天以后,教室外邊啃饅頭邊看書的身影中,多了一個我;漫長的學(xué)習(xí)之路上,奮發(fā)向上的人群中,也多了一個我;在別人松懈時,仍然不放松的一群小伙伴中,也有我……

  僅僅是那一個身影,讓我在人生道路上收獲了很多,我不禁感慨:山外有山,樓外有樓。永遠不要以為自己已經(jīng)很努力,已經(jīng)很優(yōu)秀,事實上,還有比你更優(yōu)秀的人,而且遠遠要比你努力得多!

  原來是這樣初中作文 8

  上周星期五的下午,我與我的好朋友吳佳宜絕交了。

  為什么我們會絕交呢?事情是這樣的,就在那天下午第一堂課下課后,她來到我的座位上,叫我出去玩,而我邊吃水果邊說:“我想看書,不想出去玩”,這時,我的.水果盒掉在地上,我認(rèn)為是吳佳宜把我的水果盒給弄倒在地,我說:“幫我撿起來,謝謝”?伤齾s大聲嚷嚷:“又不是我弄倒的,憑什么我撿”。沒辦法,她就是一個很倔強的女孩。我只好自己撿起水果盒,又發(fā)現(xiàn)水果叉不見了,于是我就到處找,怎么也找不到。我叫她幫我一起找,她卻說:“憑什么,這又不是我的東西”。最后我終于在別人的書包里找到了。

  吃完水果后,我說:“我們出去玩吧”!可她卻說:“不,馬上就要上課了,還玩什么呀,浪費我們玩的時間,絕交”!我也很生氣的說:“絕交就絕交,有什么大不了的”。

  第二堂課上完后,我和吳佳宜絕交的事很快就被坐在我前面的三位女生知道了,下課后,我依然在看書,可她們卻到處說吳佳宜的壞話,快上課時,吳佳宜帶著眼淚回到了教室。

  星期一到了,我早上來到學(xué)校,只見桌上放著一封信,上面寫著:親愛的黃兔兔:還記得上周那個黑色的星期五嗎?是我們“絕交”的日子,由于我太沖動,所以我們之間產(chǎn)生了誤會,你能原諒我嗎?

  回想起來,那天下課后,我在吃水果的時候在筆盒里拿筆,后來水果盒就掉在地上了,我想:是不是我拿筆時沒有注意,自己把水果盒碰掉了,我會不會錯怪了她呢?這時,我疾步如飛的向吳佳宜走去,說:“對不起,我錯怪你了,我們還是好朋友,好姐妹”。

  最后,我們倆經(jīng)過溝通,終于又和好了。通過這件事情也讓我們之間的友誼越來越深了。我也知道了友誼不是說絕交就絕交的,只有真心去體會,才能感受到友誼給我們來帶的快樂。

  原來是這樣初中作文 9

  不知不覺中,我的人生已走過了十四載風(fēng)雨,總有那樣一個地方,承載著過去的記憶,用它富饒的土地滋養(yǎng)著我,告訴我成長,原來是這樣。

  記得小時候,爺爺告訴我:“這里是盧灣,我們的家在盧灣。”印象中的盧灣,是一座座頗具歷史氣息的石庫門建筑,是以長樂路、茂名路、思南路為代表的上世紀(jì)洋房的聚集地,兒時在街邊嬉戲,長大后捧書徜徉,我把最美好的童年記憶播撒在了盧灣,這里有數(shù)不清的可玩之處可觀之處。這里有道不盡的感動與溫暖,桃紅柳綠之時,我曾在公園里寫生。記憶中,是誰曾在我跌倒時扶我起身為我拍去膝上塵土?是誰曾指著在書店里翻看名家著作的我說:“小姑娘也看大部頭了”,盧灣,是一片區(qū)域,但對我來說,盧灣便是溫暖與感動的代名詞——因為我就是在這里長大的。

  兩年半前,當(dāng)我得知盧灣將被合并,永遠地在地圖上消失時,心中的不舍、惆悵交織在了一起,我開始尋找盧灣的記憶。

  溫暖的午后,路旁的梧桐樹因陽光在路上留下斑駁的影跡;充滿歐式風(fēng)情的小巷里,人們過著簡單且真誠的海派生活,這不正是我所向往的生活方式與格調(diào)嗎?這才明白馮驥才先生的話:只有從生活著的形式轉(zhuǎn)化為歷史的形式的時候,才能明白其中的意義與價值,從而形成真正的文化。盧灣的消逝,讓我對它有了更多的認(rèn)識與思考,這或許就是成長的必須之路吧。

  繁忙的學(xué)業(yè)將時間匆匆?guī)ё,如今走在“盧灣”的街頭,漸漸成熟的我心中的不舍已漸漸淡去。夜的'盧灣,霓虹燈彩初上映,萬家燈火,亦虛亦實。聽著耳畔傳來的喧鬧與笑語,望著朦朧于月色中的沉穩(wěn)建筑,我終于明白:逝去的是一種無奈,但可喜的是它曾經(jīng)存在。無論它以何種形式存在,盧灣,永遠會以一條條梧桐樹夾陰的道路,一座座文化底蘊深厚的建筑,在我的腦海中,不斷放映

  成長,原來是這樣,按著自己的心路歷程,與盧灣一起,共同見證時代的變遷。

  原來是這樣初中作文 10

  “哦,原來是這樣……”隨著一聲長嘆,所有的誤解在這一刻全部煙消云散;往日積累的憤怒也全都灰飛煙滅了。

  事情開始于六年級上學(xué)期剛剛過半的時候。

  原本一切都好,可是,那段時間,有三五成群的女生開始不上體育課。我們感到很奇怪。于是,借一次中隊活動,中隊委進行了一次暗中調(diào)查,發(fā)現(xiàn)許老師正給一些學(xué)生提高篇子作。這還了得?要知道,我們這些班里數(shù)學(xué)十分棒的學(xué)生也沒享受過這等優(yōu)待啊!

  于是,在那段時間里,關(guān)于許老師的傳聞就開始了。有的人說:“許老師肯定是受了哪些家長的"老人頭",才答應(yīng)給他們"開小灶"的”有人馬上表示贊同,問題是怎樣懲罰她這種人呢?對,有了!

  我們一些人開始以生病為理由,輪著不上體育課,為的就是要讓她感到十分別扭,難受?墒牵是像以往一樣,該干什么就干什么,幾乎沒有感覺,于是,我們又出了第二招。

  我找來班里的“老好人”劉h,“hh,把許老師給你的提高篇子借我看看行嗎?”果然欣然應(yīng)允。我不覺心中一陣竊喜。拿來一看,果然全是難題!好你個姓許的,害人不淺,誰都知道劉h老姨是數(shù)學(xué)主任!我把情況報告給隊委們,他們也都咬牙切齒,我們便許癩蛤蟆地罵開了。他們有人想看看提高篇子上的題,便找另一個和他不錯的.女生去借,誰知,她竟回答說:“許老師在外面有課外班,這是她的課外班作業(yè)題!”這肯定也是許老師教的!

  一天,拿到學(xué)校給的第一份提高篇子,我不由得驚呆了!原來,她的題都是從提高篇子上的!我恍然大悟,她把篇子給中上等的學(xué)生去做,是想讓她們對難題有些印象,是為了上班里學(xué)生爭高分。

  我懂了,可是懂得太遲了,許老師肯定對我們的評價有耳聞,哎,誰知道原來是這樣呢?

  正是因為這件事,讓我對許老師有了新的看法,看她那顆以前一直覺得很丑的大兔牙,也漸漸覺得可愛了……

  原來是這樣初中作文 11

  暴風(fēng)驟雨的黑夜后,定會有耀眼的晨光。

  ——題記

  我家庭院里種著一株西府海棠。

  那樹的枝干佝僂著,樹皮堪比清癯老人的滄桑面孔。沒了初來乍到時便半醉不醒似的無精打采,樹枝也格外稀疏,掛著兩三點蒼白面容的樹葉。一次,天光大變,登時狂風(fēng)大作,大雨傾盆,把樹枝吹折了。從此,那樹更是病怏怏的。它唯一一次開花還在暴雨的前一夜。第二天,人們起來才發(fā)現(xiàn)絢麗花瓣全在泥水潭里打著旋兒,樹上光禿的枝丫如一個蒼白無力的笑,讓人不斷嘆息。于是,我便無比期待它下一次開花。

  但是,那樹卻跟翻閱古籍的智者一般,笑而不語,猶抱琵琶半遮面。好不容易在滿樹繁密綠葉中等來一枚花苞,不久后,又有幾枚花苞出現(xiàn)了,如星星般在繁盛茂密的樹木中若隱若現(xiàn),別有一番風(fēng)趣。指不定明天這些花兒就開了呢!夜晚抱著美好的幻想,我漸漸與周公攀談起來。

  我猛然驚醒,耳邊雷公氣壯山河的怒吼聲仍在縈繞,淅淅瀝瀝的雨水叩擊著我的`心扉。不好,海棠樹!我急忙破門而出,幾滴雨水,使我泛起了漣漪。霏微雨中,片片海棠花沐浴著月光舒展身姿,與露水共舞。風(fēng)乍起,海棠暗香如一曲縹緲的仙音;秀遍g,我竟忘了雨聲的喧嘩,忘了深夜的寒涼,被這驚世絕倫的美所吸引……我突然明白了什么,它獨自頑強生長,在人們的冷嘲熱諷中逐漸枝繁葉茂,只為這一次精彩絕倫的蒞臨人間。

  這株海棠只愿為世人獻出驚艷的綻放和鮮艷奪目的凋零,它沒有花謝花敗之時,有的是在枝頭舞動四方,有的是凋謝時淺吟低唱的壯烈悲歌。它跨越萎頓與衰老,把最美的風(fēng)姿留在人間。先前的積蓄,全然為了這一次綻放,再悄無聲息歸于塵土。這種尊嚴(yán)與傲然,不也是許多人所向往的嗎?

  晚夜未央,我笑著轉(zhuǎn)身回房,唯剩纖纖素手般的枝條托著海棠花在空中舒展,綠葉如棉,繁花似錦,在風(fēng)摧雨折中招搖著,傲然開放。

  原來是這樣初中作文 12

  這幾天下了雨,就在剛剛太陽公公終于露出了燦爛的笑臉,我靜靜的享受著那久違的陽光,享受著那難得的悠閑。開始了我的探索,我在樹下玩的時候呀。

  忽然間,我發(fā)現(xiàn)了一個好奇的現(xiàn)象,在濃蔭的大樹下,我看到了很多很多橢圓形的光斑。為什么呢?

  我好奇的想了想,這葉子與葉子之間的空隙也不是橢圓形的呀。于是我仔細地觀察起來,原來是太陽光透過濃蔭的縫隙照在地上的斑點,可為什么會是橢圓形的呢?我連忙跑回家,打開電腦便查閱了一番,查閱出來的結(jié)果是光的直線傳播——小孔成像。當(dāng)光線通過小孔時,來自物體上部的光線就會在小孔里交叉起來,然后顛倒著繼續(xù)向前傳播,所以小孔后面所成的物像總是倒置的。并且,離小孔越遠,所成的像就越大,無論小孔是什么形狀,效果都是一樣,這就是小孔成像的道理。我明白了些,大樹下的光斑并不是太陽光通過樹隙平行著投下的光點,而是太陽的很多倒置著的像。由于樹很高大,樹冠與地面有一定的距離,所以地上的'斑點總是比樹隙大得多。太陽是圓形的,為什么在這里它的像卻成了橢圓形的呢?那是因為太陽光常常是傾斜著射向地面,如果陽光垂直投向地面,那我們看到的光斑一定是正圓形的了。

  然而我對于這件事還有些癡迷,就出去走了走。下過雨之后,路邊與很多水坑。我走著走著,突然間,我發(fā)現(xiàn)這個水坑里面的石頭為什么這么的大,我就好奇的把石頭從水里拿了出來,發(fā)現(xiàn)它比水中的要小了許多。這又是為什么呢?我不解,然后又跑回家在電腦上查了一番,上面解釋了很多,結(jié)果我明白了,這是光的折射現(xiàn)象。然后我還在電腦上看到了許多與光有關(guān)的資料。原來生活中處處有光的現(xiàn)象,像我們平時在陽光下會看到自己的影子,筷子放在清澈的水中會變彎折……

  我終于恍然大悟,原來是這樣!最主要的就是還是自身原因,通過這次,我下定了決心,要了解更多的百科知識。

  原來是這樣初中作文 13

  “哦,原來是這樣!”我用手撐著腦袋,喃喃說道。

  盛夏的午后,我獨自一人來到球館,卸下裝備,環(huán)顧四周,一位皮膚黝黑,個子不算特高的大哥哥吸引了我的注意,他一人在一塊區(qū)域單獨練著運球,球館除了不斷地嘶吼聲,還響著急促的運球聲,我心里不禁納悶,大家都在打比賽,為什么就他還要獨自練基本功,我持球上前。

  “大哥,為啥你明明可以和其它人打比賽,卻還一個人在練基本功,不無聊么?”大哥沒有正面回應(yīng),只是投以我一個微笑,他指指我,邀請我與他單挑,我抱著學(xué)習(xí)心態(tài)上前了,我附身貼防,使出平日的十二分精力,大哥哥呡了呡嘴,運起球來,我不由得一驚:如此熟練且流暢快速的運球,簡直……還未感嘆,一個身影就已經(jīng)竄出,我霎得清醒,好快,我再想追趕,已經(jīng)來不及,大哥簡練地上個籃,球安安穩(wěn)穩(wěn)落入框內(nèi),我驚訝極了,瞪大了眼,大哥哥細語道“打球別分神!”我悶悶地點了點頭,接連的幾球,讓我見識了高手,干拔,拉桿,急停跳投,勾手……數(shù)個招數(shù)被他玩得閃閃發(fā)光,猶如人球一體,我心想:身高身材天賦的.極佳,都沒有這么厲害吧。我向他求教,他只說道“從基本開始,先是運球”他從包內(nèi)取出一只黑球,交予我手上,霎時,我手臂壓力陣陣,這球真重,我嘗試運了幾下,手臂就已酸痛,大哥接過球,一頓行云流水,絲毫不見疲憊,“原來是這樣,打球還是得靠基礎(chǔ)。 蔽移炔患按啬玫角,緊張地練習(xí)起來,由一分鐘30下,一分鐘40下,無停歇無休止。從基礎(chǔ)練起,發(fā)現(xiàn)我仍許多不足,而大哥哥地細心指導(dǎo),我漸入佳境……

  當(dāng)我每次“哦!原來是這樣!”大哥總是微微一笑。在暑假期間,我們每天見面,練習(xí)打下了最堅實的基礎(chǔ),堅實的基礎(chǔ)是鋪蓋天賦的最好階梯。

  基礎(chǔ)的建設(shè)是登上更高的階級的必備,在我們發(fā)出“原來是這樣”的慨嘆時,我們才剛掌握了其中的奧秘。好的技術(shù),原來是這樣打下的。

  原來是這樣初中作文 14

  曾經(jīng),不懂父親俊朗的面孔因何憔悴;曾經(jīng),不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白;曾經(jīng),不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲,直到那一次,我找到了原因。

  一個深秋的傍晚,月亮兒早早地掛在天空,跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我開著燈,靜靜地坐在椅子上,擺弄著那支油墨不足的水筆,任寒風(fēng)吹過我的臉頰,呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時,父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門,躡手躡腳地進來,端著個水果盤放在了我的書桌上!皠e放這兒,容易把我的作業(yè)弄濕!”我不耐煩地說了一句。他輕輕地把盤挪了個位置,又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗!罢O,我吹著好好的。”我站起身又把窗子打開。

  “會著涼的,這天變化無常。”他拉上了窗,但沒怎么拉上,無聲,我看著他被風(fēng)吹過的面腮,黯淡無光,仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴,是因為風(fēng),是因為天,還是因為窗?我疑惑地坐回椅子上,又重新拿起那支筆,希望能在題海中獲得一份寧靜去思索。他悄悄地把頭探了過來,表情凝重地看著這些題目,不時用手點點按按,好像是在思考!澳阌植粫词裁纯。”我拿走他的手,抬頭看著他,我發(fā)現(xiàn)他不知何時又憔悴了許多,我感覺他的手又粗糙了很多。突然,我看見有幾根銀絲隨著漏進來的風(fēng),在他的黑發(fā)里搖動著,跳躍著。是白發(fā)嗎?是的,沒有月亮清輝的點染,更無華麗詞藻的修飾,就是那一根根一片片白發(fā)。

  我收回了我的眼神,聽著他轉(zhuǎn)身離開關(guān)上房門的`那一刻時,我思索,我回憶,我懂了,是長大了嗎,還是這一瞬間的懂事,原來父親俊朗的面孔因我而憔悴,父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白,父親筆直的脊梁因我而彎曲,雖然平時父親只言片語,但我終究還是懂了,原來是這樣。我強忍淚滴,怕天看見,更怕父親轉(zhuǎn)身進來,進來時帶著憔悴的臉,彎彎的背,銀白的頭發(fā)。

  原來是這樣,原來是我的不懂事使父親憔悴;是我的驕傲自大使父親黑發(fā)斑白;是我的焦躁不安使父親背脊彎曲。原來都是我。

  原來是這樣初中作文 15

  時光的記憶里,有歡樂,有悲傷;有幸福,有遺憾;有成功的喜悅,也有失敗的傷心;有同學(xué)間的友誼,也有同學(xué)間的誤解。

  記得在小學(xué)三年級的`時候,我們開始用鋼筆,爸爸就給我買了一只鋼筆。上面畫有一頭勤懇耕作的老黃牛。爸爸給我講了這支筆的寓意:因為我是狗年出生的,所以上面畫著一頭牛。他正在勤勞的耕作,牛的性格就是默默無聞、虛心、實在。沒有狐貍的狡猾,也沒有猴子的聰明。它肯干、苦干、實干,也希望我想黃牛一樣,勤懇地學(xué)習(xí)。希望看見這支筆時,就可以看到他的教誨一樣,爸爸把它當(dāng)做開學(xué)的禮物送給了我,我很是高興。

  可是,好景不長,有一天,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了,我把書包、桌洞翻了個底朝天,也沒有找到,而這時,同桌小劉拿出了一支鋼筆借給了我,說:“先用我的吧!”一看那鋼筆,我差點暈了過去,跟我的鋼筆一模一樣,我心想:我最親密的好朋友竟然偷我的東西!我一把奪過鋼筆,說他是小偷,是賴皮。他一個勁兒解釋,說這支鋼筆是他爸爸給她買的,我不聽他解釋,一天沒理他。回家的路上,我覺得出了一口氣,輕松了許多?墒腔氐郊依,還有一件事讓我大吃一驚。

  回到家里,我徑直走到自己的房間里做作業(yè),眼前的一幕讓我驚呆了:我那支鋼筆正靜靜地躺在我的書桌上。霎時,我明白了,一切都是誤會,是我錯了。夜里我翻來覆去睡不著覺,我作出了一個決定:明天當(dāng)面解釋清楚并向小劉道歉。

  第二天,我找到小劉道了謙,并還給了他的鋼筆。小劉卻說:“原來時這樣,沒什么,這鋼筆就送給你吧。”我聽了十分感動。

  原來是這樣,雖然那兩支鋼筆都已經(jīng)舊的沒法用了,鋼筆我也不知又用了多少只,可是那兩支鋼筆我一直保留著,至今我還可以分清這兩支鋼筆原來的主人。

  從此,我吸取了一個教訓(xùn),不再盲目地批評與責(zé)怪別人,心胸也變得開闊了!霸瓉硎沁@樣!”曾多次教育我、激勵我。多年過去了,這件事我依然記憶猶新,讓我終生難以忘懷。

  原來是這樣初中作文 16

  炎炎夏日,伴隨著宛如秋日涼風(fēng)的輕撫,與天籟般的音樂宛如我親愛的老媽,用那略顯粗糙的手撫摸我的心靈。

  穿好了衣服,我便如往常一樣,打開了房門,一切都如往常一樣:一塵不染的鋼琴,擦得發(fā)亮的地面,整齊的書架。唯一不同的,就是感覺一陣宛如夏天下午2點屋外的電風(fēng)扇的巨型熱風(fēng)向我襲來。

  這種炎夏的熱風(fēng)讓我這個剛從“冰箱”出來的人有憤怒:“老媽!你怎么忘記開空調(diào)啦!你怎么老是忘記。 蔽艺胗帽M全身的九牛二虎之力把門狠狠的關(guān)上,再踢一下門,給老媽一個“下馬威”,惚亂的聲音讓我不再這么做!迸!哦!忘記了,老嘍!呼——呼——,只見老媽遠遠看起來比以前又粗糙的手,左手拿著掃把與抹布,右手便把書架邊的空調(diào)給打開了,并且調(diào)到了我愛的20度。

  我突然有些疑惑:“老媽,你做家務(wù)不開空調(diào)不熱,不累嗎?”

  “哎呀,早習(xí)慣了,我小時候就習(xí)慣啦,現(xiàn)在電費這么貴,就可以省省啦。”這句話是如此滿不在意,但仿佛烙下了27道刻印。

  “哦!”我裝作滿不在乎的樣子應(yīng)了一下,可下一刻,我仿佛聽到了一聲嘆息。

  于是我開始做起了我最愛的事——吃飯?蛇@飯在現(xiàn)在我的眼中,卻如豬食,并且反而讓我一直在回憶剛才的一切,我想忘記它,我卻一直想著它,這就像我聽過的.一句話:你越想忘記什么東西,這件東西就越會在你的心中出現(xiàn)。

  仿佛是最后一道鎖備我打破,又或許是最后的良心,又或許是因為飯吃完了,又或許是一時沖動,總之,我猛然站起對正在掃地的老媽說道:“老媽,我?guī)湍銙甙伞!崩蠇尶聪蛭毅蹲×,然后便是一如往常的微笑?/p>

  “好啊”

  老媽走了過來,用那十分粗糙的手,把掃把遞給了我。

  看到那粗糙的手,我頓然醒悟。

  最后的一道枷鎖被我的良心與母親的母愛打破了。

  原來是這樣初中作文 17

  問你們一個問題,你們知道螞蟻是怎樣走路的嗎,你一定會說,怎樣走的,就那樣走的唄!具體怎樣,我也說不清!其實在今天以前,我也不知道,現(xiàn)在讓我來告訴你吧!

  下午做完作業(yè),在家閑得沒事,便決定看書,這兩天爸爸規(guī)定我必須看科普類的的書籍,他說我看的書有些偏,局限性小,目光容易鎖定在一些文學(xué)類雜志上,因此建議我近期多讀些名人傳記、名著和一些科普讀物。呵呵,你別說,還真讓我老爸說著了,我就喜歡讀一些和我們學(xué)生有關(guān)聯(lián)的書。唉,父命難違,拿出一本《名家講科普》來翻翻,一下子翻到昆蟲類的篇章,一只小螞蟻闖進我的眼簾,了解了一些知識,可有一個疑問一直圍繞著我,小螞蟻爬得那么快,腿是怎么分配的呢?大家都知道,螞蟻有六條腿,是左右三條腿分別走,還是前面兩條腿先走,后面四條腿后走呢?去問問老媽吧,“這個我還真知道!”老媽神秘地一笑:“不過,我先不告訴你,咱倆做個實驗,咋樣?”老媽還賣上關(guān)子啦!老媽接著又說:“現(xiàn)在咱們就下樓去捉幾只小螞蟻!”

  不一會,小螞蟻就捉來了,先仔細觀察它,可是它太小了,腿那么細,我的眼珠子都快瞪掉了也沒看清楚。怎么辦呢,問老媽:“做什么實驗!急死我了!”老媽倒不慌不忙地說:“先提示一個關(guān)鍵詞,那就是——墨水!”“墨水?”風(fēng)馬牛不相及。〗(jīng)過一番苦思冥想,“我知道了!”我大聲說:“把小螞蟻的細腿涂上墨水,讓它在白紙上爬,就會留下它走路的軌跡,這樣,不就知道它是怎樣走路的嗎?”看著老媽笑瞇瞇的眼神,我知道我說對了。

  說干就干,很快我們就從小螞蟻走過的印跡上看出它是如何走路的,原來,小螞蟻的'左右兩邊各有三條腿,一邊的前后足各另一邊的中足可以構(gòu)成一個三角形,從書上得知,三角形是最穩(wěn)固的形狀,當(dāng)一邊行走時,另一個三角形就可能支撐起身體的重量,這樣輪流向前走,又快又穩(wěn)!噢,成功了!

  今天下午過得真愉快,雖然沒有出去玩,但通過有趣的小實驗讓我學(xué)到了知識,我覺得很值得!

  原來是這樣初中作文 18

  苦瓜,世界上最苦的東西,在菜市場隨處可見,兩塊錢一斤,雖然它很便宜,但它卻讓我明白了很多道理。

  那天上午,媽媽從菜場買回來好幾條苦瓜,我上前一看,哎呀!樣子真丑,它們兩頭尖尖的,中間圓鼓鼓,像織布的梭子,表面凹凸不平,凸出的部分真像一群小小的青蟲,一摸硬邦邦的,一聞,一絲絲苦味,我在心里很排斥它。

  我從小就在甜水中泡大的,與“苦”無緣,可今天,肯定是要“吃苦”嘍,沒辦法,將就著吧。

  接近中午,我的.肚子已在唱“空城計”了,媽媽似乎知道我的心思,把我叫到廚房,說要給我“紅葡萄”,接著就把她的“紅葡萄”放我手里,我看都沒看,直接塞進了嘴里,呀,真甜、真軟、真滑……嗯?不大對勁,這不是葡萄的滋味。媽媽大笑起來,接著說:“這是熟透了的苦瓜籽兒!蔽也唤苫笃饋,怪呀,苦瓜是苦的,籽為什么是甜的?

  終于熬到吃午飯了,爸爸端著一盆炒苦瓜上來了,我真有點饑不擇食,不管三七二十一,夾了一大片,牙齒輕輕一嚼,一股苦味漫了出來,啊呀,比我預(yù)料中的苦上幾十倍,我張嘴就要吐出來,可媽媽笑著鼓勵我咽下去,還說這東西味道雖苦,卻可以清火,對身體好得很呢。為了面子,我只好硬件著頭皮咽下去,不一會兒,喉頭果然有了清涼之感,似苦非苦,甚至于還有點甜絲絲的呢,感覺好爽快,飯也吃得更有味道了。

  爸爸看著我這樣子,讓我說出一個關(guān)于苦和甜的成語,我說“先苦后甜!卑职挚洫勎艺f得對,接著又說:是呀,做任何事情,先吃點苦,到頭來就會有甜頭,做人也這樣,要吃苦在前,享樂在后。

  我現(xiàn)在明白了,媽媽常對我說:“現(xiàn)在多吃一點苦,以后你會懂得更多的道理。

  現(xiàn)在,我再想想這苦字,還真的很有意思。嚎嗑褪翘,因為你在苦的時候,甜已經(jīng)包含在其中了,苦才是人生,苦才是智慧,苦才是成功,苦苦苦,不苦如何通今古。

  啊,苦瓜苦瓜,苦在口,甜在心……

  生命是苦,苦透了,甜也就在其中了。原來是這樣!

  原來是這樣初中作文 19

  這幾天,不知怎么回事,我去找靈莎,她總是躲著我。左思右想我總覺得有些問題,便鼓起勇氣想找她問個清楚?傻任议_口說的時候, 她說的一句話使我十分震驚:佳妮,你真的以為我是沒有任何理由就躲著你的嗎/?還不是你自己在背后詆毀我,虧你還好意思來找我興師問罪?

  我十分不解:“你為什么認(rèn)為我在背后詆毀你?”

  “哼,我不聽你的片面之詞,”她繼續(xù)說道:“上個星期我等你一起回家,卻看到你和李佳一起有說有笑的,還不時對我指指點點!痹瓉硭窃跒檫@事發(fā)火啊,“靈莎,你誤會了。其實那天,我只是在向新同學(xué)——李佳,介紹你。我知道你對李佳這個人很反感,所以就沒把你叫過來,正式介紹給李佳。只好對站在遠處的'你指指點點,對不起,害你以為我是在詆毀你!

  靈莎仍然是一臉的憤怒:“那撇開這件事不說,還有一件事!蔽腋械讲唤,還有?哪一件?“別裝了,我都聽到了。那天你替我回絕葉老師,說我不會在聯(lián)誼會上跳舞,而且你也知道這是我夢寐以求的機會為啥還要替我回絕?”

  是啊,我明知道她一直渴望能跳舞給觀眾看,可我為啥一口替她回絕了呢?還不是因為她的腳傷!办`莎,我替你一口回絕是因為你的腳傷!蔽艺f道。

  “我那只是一點小傷,根本不會影響我在舞臺上的表現(xiàn)。”她聲音越來越大了。“舞者最重要的就是她的腳,受了傷卻不好好休養(yǎng)會導(dǎo)致一輩子都不能跳舞。就算那次聯(lián)誼會上讓你跳舞,可你的腳會因為這樣更嚴(yán)重。到時候,你會失去一生跳舞的機會,你后悔也沒有用了,機會是可以爭取的。等你恢復(fù)健康,機會隨時都會來!蔽乙灿悬c生氣了……

  “對不起,”靈莎一臉的愧疚。我不忍怪她,也不想怪她,她也是珍惜我們這份友情,才會這樣做。我們終于又像以前那么好了!

  誤會終于解釋清楚了,一切終于雨過天晴了。

  原來是這樣初中作文 20

  上了初中,就會多出許多科目,那就意味著就會多出許多科目的考試。這不,體育課上,老師就讓大家開始練習(xí)投籃來,爭取讓我們在期末的籃球考試中順利通過。男生們聽了都不當(dāng)一回事,畢竟他們的強項就是打籃球;而對于籃球基礎(chǔ)較差的女生們來說,一聽到此情況,就如同聽到噩耗般個個目瞪口呆。刻不容緩,女同學(xué)們趕緊開始抓緊練習(xí)。而我卻并沒有將此事放在心上。

  記得那天放學(xué)了,我一如既往地背上書包,正要去約好朋友小唐一起回家時,卻發(fā)現(xiàn)她卻不知去哪兒了,桌肚里也不見她的書包。起初,我以為她是因為家里有事而早走的,可到了后來就開始起了疑心,難道她不想跟我做朋友了嗎?一連幾天都是這樣。于是我再也按捺不住好奇心,終于在又一天的放學(xué),迅速地背上書包,像做賊似的跟在了小唐的身后。我躡手躡腳地跟著她來到了操場,內(nèi)心驚訝極了,她來這里干什么?為什么不早點回家休息呢?只見她隨手在草地上放下書包,拿了個籃球開始練習(xí)投籃,她不斷地反復(fù)沖向籃框,然后奮力一跳,把球扔進球框內(nèi),可怎么也沒有成功。我在一旁為她感到著急,連投了好幾個球,竟都沒進一個!這樣下去,她體育期末考試會不及格的呀!可她卻沒有任何放棄的.意思,繼續(xù)接二連三地練習(xí)投球?吹搅辆ЬУ暮怪椴粩鄰乃~上流下,我感動了!我誤解她了,原來她并不是要故意躲著我,只是在練習(xí)投籃而已!得知真相后的我,愉悅而又快樂在心里說了一聲:“原來是這樣!”

  我徑直向她跑去,接住了那彈在一邊的籃球,笑著對她說:“你怎么也不叫上我和你一起練習(xí)。『Φ梦叶颊`解你了!”小唐被我說得有些不好意思,羞愧地說了一聲“對不起”后,露出了天真、燦爛的笑容。

  事情原來是這樣,而并非如我所想,這下我的疑問全部水落石出了,于是,我也放下書包,和她一起練習(xí)起來。

  這件事同時也讓我明白了一個道理:在事情還沒有水落石出時,我們不能隨便下結(jié)論,這樣既沒有任何意義又可能會傷害友誼。

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