關(guān)于描寫(xiě)事的作文
記事類文章，就是把一件事或幾件事有條理地用文字?jǐn)⒄f(shuō)出來(lái)，讓更多的人去重新感受這件事情，下面是小編搜集的關(guān)于描寫(xiě)事的作文，希望對(duì)大家的有所幫助!
關(guān)于描寫(xiě)事的作文【1】
國(guó)慶期間，我們?nèi)胰刂輲遗艿结t(yī)院檢查眼睛。我非常高興，讓我高興是因?yàn)橐患胰四茉谝黄鸪鋈シ潘煞潘闪恕?/p>
在車上，我們吃著零食很悠閑，趁著這么舒適的氣氛，不知不覺(jué)睡著了。大概過(guò)了2個(gè)小時(shí)終于到了。剛到溫州時(shí)間已是午時(shí)，帶著呱呱叫的肚子，我們決定先去填飽它。午飯真的是好好吃啊。吃完午飯，我們開(kāi)往醫(yī)院的方向，我們先去掛了號(hào)。交了費(fèi)用，我們到10號(hào)窗口等待我們看診的時(shí)間。我的號(hào)碼比較后，坐在那要等好久，我的手心全是汗，非常害怕：如果我的眼睛近視再高一點(diǎn)就慘了。我現(xiàn)在已經(jīng)200多了，可不能再多了呀!像我這樣的小學(xué)生近視到這種程度已經(jīng)很嚴(yán)重了，再高一點(diǎn)，都怕自己以后沒(méi)眼睛可以戴了。我心里暗暗下了個(gè)決心，我保證如果這次測(cè)了，沒(méi)高多少，我以后就更努力克制玩電腦的時(shí)間，合理安排。一晃，也輪到我了，我心里像有幾只小兔子亂竄，又像十五個(gè)吊桶——七上八下，緊張極了。我拿下眼睛坐在椅子上去，就像自己此刻正在刀山火海一樣，必須找到出口才能逃離出去。醫(yī)生指著一個(gè)E，我一直說(shuō)上面下面左邊右邊。指來(lái)指去，我都暈了。醫(yī)生又不停給我換鏡片，嘴里問(wèn)我有沒(méi)有看得清楚。然后迷迷糊糊的我都不知道嘴里說(shuō)的是什么。終于測(cè)好了，醫(yī)生告訴媽媽說(shuō)：“我的視力沒(méi)有提高�！甭�(tīng)到這句話，我心里的那塊石頭總算落地了。又等到姐姐測(cè)好了，我們開(kāi)開(kāi)心心的出了醫(yī)院。爸爸媽媽重重賞了我，因?yàn)槲沂Ｏ碌馁I眼鏡的好多錢，要大吃一頓了。
我一定會(huì)好好控制時(shí)間，合理安排，保護(hù)眼睛。這樣既快樂(lè)了我自己，也讓把爸爸媽媽很高興。
關(guān)于描寫(xiě)事的作文【2】
雨，還在不停地下著。遠(yuǎn)處，雨霧籠罩著整個(gè)大地。飄灑在天地間，悶熱干燥的空氣變的清新了許多。我趴在桌子上，看著外面飄飄散散的雨絲，肚子中回蕩起了進(jìn)行曲。我想起我小籠包的小滋味。立馬拿上我的小小錢包。帶著雨傘從房間中走出。雨滴在我的雨傘中發(fā)出叭叭的聲音，我踩著水花，聽(tīng)著雨聲，陶醉在清新的雨風(fēng)中。
走著走著，我被眼前的一幕吸引住了。不遠(yuǎn)處，一所房子墻根處蹲著一位十四五歲的姑娘。她的頭發(fā)蓬亂，臉上很臟，已經(jīng)看不出原先的姿色。她身上的衣服又臟又破，脖子上掛著一個(gè)大紙板。我上前仔細(xì)一瞧，上方寫(xiě)著：各位好心的人，幫幫我吧。我家著了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因?yàn)榇蠡饸⑺懒宋壹业腻X財(cái)，只好放下尊嚴(yán)，出來(lái)討錢，求各位行行好。我看她真的好可憐，很想?yún)f(xié)助她。但是不明白為啥拿錢的手凍僵了，因?yàn)槲蚁氲搅诵』\包的味道，手又縮了回來(lái)。唉，還是算了吧，反正身上的錢也給不了他多大的`幫忙。
我撐著雨傘正要走，忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音：大姐姐，給你我一看原先是一個(gè)6歲的小妹妹。胖胖的小臉蛋上撒著水珠，手里握著20元錢，拿給那個(gè)小姐姐。小姐姐接過(guò)錢，連忙道謝。小妹妹說(shuō)：不用謝。把雨衣脫了下來(lái)，給了小姐姐。
我看著小妹妹的背影漸漸消失了，我站在雨中，聞到了一股感人的風(fēng)正迎面撲來(lái)，是那么純潔，那么完美。
關(guān)于描寫(xiě)事的作文【3】
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來(lái)了好多實(shí)習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺(jué)溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個(gè)頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時(shí)，別人都以為她是學(xué)生。她對(duì)我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對(duì)小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開(kāi)一個(gè)玩笑，打鬧一下都沒(méi)什么問(wèn)題。因?yàn)楹退谝黄鹂梢院芊潘�，可以很隨意。
方老師的課堂，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)歡樂(lè)制造廠�？傆凶屓伺醺勾笮Φ哪Я�。就比如方老師的語(yǔ)言特點(diǎn)，方老師上課時(shí)，只要一碰到翹舌音或平舌音就開(kāi)始傻傻分不清楚了，四驗(yàn)工具，撤試也隨之而來(lái)，課堂便開(kāi)始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開(kāi)始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說(shuō)道是“：實(shí)驗(yàn)工具和測(cè)試?yán)?”說(shuō)完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無(wú)奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會(huì)打罵我們，最多也就是喊一聲“認(rèn)真聽(tīng)課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語(yǔ)言為我們上課。你說(shuō)這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎?你說(shuō)這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛(ài)，讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次，方老師上課，一個(gè)男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個(gè)男生一邊，命他起來(lái)回答自己提出的問(wèn)題，那個(gè)男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽(tīng)問(wèn)題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來(lái)劃去。見(jiàn)狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個(gè)男生坐下了。這樣方老師為那個(gè)男生免去了尷尬同時(shí)又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒(méi)想到即使是實(shí)習(xí)老師也一點(diǎn)也不比經(jīng)驗(yàn)豐富的老先生差。
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