我是怎樣長(zhǎng)大的400字作文
時(shí)間過(guò)得飛快,快的讓我來(lái)不及感受童年的快樂(lè)時(shí)光,而我在一天天長(zhǎng)大。曾幾何時(shí),我在想:我是怎樣長(zhǎng)大的呢?
在名人故事中長(zhǎng)大
從記事時(shí)說(shuō)起,我的腦海里就有很多名人故事。那時(shí)我才六七歲,搞不懂父母為什么讓我記那么多的名人故事。現(xiàn)在,我終于理解了他們的良苦用心。因?yàn)樗麄,我從那時(shí)就感受到了周總理為中華之崛起而讀書的決心;領(lǐng)會(huì)到司馬遷飽受宮刑,卻依舊要堅(jiān)持完成《史記》的恒心;明白了錢學(xué)森寧死不屈、一心為國(guó)的毅力……我是在名人故事中長(zhǎng)大的。
在母親的激勵(lì)中長(zhǎng)大
也從記事時(shí)說(shuō)起,我也是在母親的激勵(lì)中長(zhǎng)大的。說(shuō)是激勵(lì),從我的理解可以解釋為督促,催促。媽媽總是督促我房間沒整理好,作業(yè)沒裝好,學(xué)習(xí)沒弄好,督促這個(gè),催促那個(gè)。我曾經(jīng)厭煩過(guò),我只是當(dāng)它是一種嘮叨,可現(xiàn)在在這種“嘮叨”中長(zhǎng)大,我也明白了,這是一種夸張一點(diǎn)的'激勵(lì),所以,我又是在母親的激勵(lì)中長(zhǎng)大。
我在老師的批評(píng)中長(zhǎng)大
在學(xué)校,我們總喜歡得到老師的表?yè)P(yáng),而自從上了初中,我學(xué)會(huì)了接受老師的批評(píng)。作業(yè)寫錯(cuò)被批,是因?yàn)槔蠋煂?duì)我有更高的期望;上課放松挨批,是因?yàn)槔鲜菗?dān)心我養(yǎng)成壞習(xí)慣;工作失職挨批,是因?yàn)槔蠋熛嘈盼矣懈鼜?qiáng)的能力。我再也不怕愛批評(píng),不會(huì)在挨批時(shí)怒視老師,也不會(huì)責(zé)難自己,只是明白老師的教誨和良苦用心。
時(shí)間過(guò)得飛快,快得讓我漸漸明白了:我就是這樣長(zhǎng)大的!
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