愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文初中
導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，為了自己、為了大家，請(qǐng)珍惜、保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，下面是小編給大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文初中的內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!
愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文初中1
今天，一個(gè)時(shí)而晴朗，時(shí)而多云的日子，我們同學(xué)們一同聚集在了紫金山的腳下，參加了一個(gè)名為“虎鳳蝶”行動(dòng)的活動(dòng)，要愛(ài)護(hù)環(huán)境作文。 這個(gè)活動(dòng)是由金陵晚報(bào)組織的，我們這一次已經(jīng)是第901期了。一開(kāi)始，金陵晚報(bào)的一個(gè)阿姨來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，給我們介紹起了這個(gè)活動(dòng)的含義。這是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，而虎鳳蝶是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其主要棲息地之一就是紫金山。但是隨著登山者的增多，虎鳳蝶的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞，它們也大大減少。所以我們的活動(dòng)就是上山去撿垃圾來(lái)保護(hù)虎鳳蝶的棲息地，讓它們永遠(yuǎn)留在南京，留在紫金山上。 首先，我們拿到衣服、垃圾袋和夾子以后，又拍了張大合照，就全體精神飽滿地向山上進(jìn)發(fā)，小學(xué)六年級(jí)作文《要愛(ài)護(hù)環(huán)境作文》。領(lǐng)隊(duì)大喊一聲：“出發(fā)！”大家也跟著附和道：“走嘍！”因?yàn)榈巧秸吆芏�，所以在我們一直沿著的登山道上有許多人們丟棄的垃圾，簡(jiǎn)直“不堪入目”。
我們一路走一路撿，餐巾紙、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，難怪虎鳳蝶會(huì)減少�。∵@里的環(huán)境雖說(shuō)樹(shù)木叢生，百草豐茂，但是有這么多的垃圾，環(huán)境怎能不受到破壞呢！而我們手中的垃圾袋也漸漸都裝滿了垃圾。 這時(shí)，一個(gè)與我同行的同學(xué)彎下腰去，在道路兩旁的深溝里撿到了一個(gè)牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想讓別人知道自己扔了垃圾，但是也沒(méi)有必要扔到深溝里去吧？看來(lái)現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)還需要加強(qiáng)��！
在我們堅(jiān)持不懈的努力下，一路上的垃圾幾乎都被我們撿光了。終于到山頂啦！大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。所有人都把撿到的垃圾扔進(jìn)了一個(gè)放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭氣熏天�！叭藗冞�需要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)啊！”大家都感嘆道。 這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我想通過(guò)這次活動(dòng)讓大家來(lái)保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文初中2
當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí)；當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)你在平整寬闊的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)；當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí)；當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、典雅古樸的文化長(zhǎng)廊下漫步時(shí)；你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，學(xué)�；硕嗌傩乃迹客度肓硕嗌倭α�？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎？
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)？是誰(shuí)開(kāi)著水管，讓水肆意流失？是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰(shuí)把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂(lè)園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來(lái)？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊！就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長(zhǎng)期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！
親愛(ài)的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里？誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的`宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
立即行動(dòng)起來(lái)吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛(ài)我?jiàn)^中校園，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：
1．不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到果皮紙屑，主動(dòng)撿起來(lái)，保持教室、校園的清潔；
2．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園中一切公用設(shè)施，比如廁所、門(mén)窗、等；
3．搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生，要常開(kāi)窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；
4．不吸煙，不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，制造噪音；自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話粗話；隨手關(guān)燈。
同學(xué)們，一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來(lái)麻煩，去踐踏這片寧?kù)o，這種美麗和安詳？同學(xué)們，為了自己、為了大家，請(qǐng)珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
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