生活節(jié)奏感高中作文
從前學(xué)二胡，老師常常讓我與他合奏來(lái)熟悉弓法。初學(xué)時(shí)常常大意地漏拍，而老師又從來(lái)都不會(huì)等我，我只能跟得身心俱疲、手忙腳亂�？僧�(dāng)我熟悉這個(gè)曲目，手中動(dòng)作也漸漸起落飛舞時(shí)，我突然感受到了伸引之間一種沉浸于韻律的享受。
我于是發(fā)現(xiàn)，生活里的每一件事都有著屬于它的節(jié)奏，把握住，才能在每一件事里都找尋到？與幸福。裁縫制衣時(shí)的來(lái)回穿引，游刃有余；農(nóng)民收稻時(shí)的鐮起鐮落，伸展自如；考場(chǎng)上的我們遇到了一份合心的試卷便行云流水，一氣呵成，筆尖上下起落，發(fā)出極輕脆的“咄咄”的響聲……無(wú)論生活在何處，苦難有幾何，只要一個(gè)人的動(dòng)作嫻熟，心理淡定，他就不會(huì)覺得自己的生活只是受難，因?yàn)橛谒�，生活沒(méi)有阻塞，哪怕平凡也依舊歡騰流暢，生機(jī)盎然。
與生活合拍，源于對(duì)生活的熱愛，遲暮的心是活不出這樣的生機(jī)的感覺。大概每個(gè)人都有過(guò)這樣的體會(huì)，生活之中似乎有一條詭譎的規(guī)律，慢一拍，就象跌入了黑暗的潛流，步步墜下去，所有的事物都開始和你作對(duì)，消極倦怠，生活就像一場(chǎng)無(wú)限延長(zhǎng)的.拖延戰(zhàn)，積極地去熱愛，才能把生活過(guò)出富有節(jié)奏的感覺。就象星巴克里明明有花樣繁多的咖啡，可小店員還是覺得工作無(wú)聊透頂，扳著倦怠的表情，機(jī)械的動(dòng)作里只有晦暗滯澀而沒(méi)有任何生活的氣息。而鼓浪嶼上只賣藍(lán)山的小咖啡館里，女主人卻始終帶著熱情不厭其煩地重復(fù)著同一套動(dòng)作，凝神間淌出一縷醇香，嫻熟中透露的不只是優(yōu)雅，還有一種明媚的味道。
活不出節(jié)奏，有的是懈怠，有的又是太過(guò)極端。很多時(shí)候，拖延癥根源反而是太過(guò)用力，以至于將自己的弦給繃斷。我們需要有熱情，但起伏躍動(dòng)不是浮躁不安，上跳下竄，折騰許久，反而會(huì)失了已有的節(jié)奏，將生活變成亂麻一團(tuán)。工匠可以憑熱愛成為一個(gè)？工匠，卻不會(huì)因熱愛而變成一位航天員。為物役，亦步亦趨，我們會(huì)始終疲于奔命，而找不到人與生活如血和脈搏間的靈犀。真正流暢的生活，張弛有度，繽紛之下帶著澄澈的透明。
所以說(shuō)，一切韻律的形成，不在對(duì)生活的追趕，而在對(duì)生活的熟練，有一種既已滿足基本需求，便有心力去延伸生活藝術(shù)的傲然。這是一種安于生活而親近是呢干活的感情，所以才能那樣美麗而自然。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已經(jīng)大半，從最初的手忙腳亂，到如今基本的處之泰然，大概也有點(diǎn)“高三的節(jié)奏”在里面。不要拖沓，全神貫注地跟隨老師思路，我們會(huì)覺得每一個(gè)瞬間都無(wú)比精準(zhǔn)地打到了課堂的節(jié)骨眼兒上，也不必太匆匆，嫻熟的人生何其不易，我們終歸還在尋找的路上，有時(shí)課間小睡抬頭能看到東倒西歪的一片，我也不覺得這是衰頹沉寂，因?yàn)�，那是幸福的緩緩前奏，雖未達(dá)至臻，也仍充滿了生活的氣息。
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