- 相關(guān)推薦
廣東名校考察學(xué)習(xí)報(bào)告書
在幾天的考察和討論中，我也認(rèn)真的反思和總結(jié)了這次的所得所悟，我們?cè)诟袊@廣東名校作出的豐功偉績(jī)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們對(duì)辦學(xué)理念的繼承與發(fā)揚(yáng)和對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)悔的追求，學(xué)習(xí)他們持之以恒、孜孜不倦、大膽創(chuàng)新的工作精神。我們大領(lǐng)隊(duì)安老師說(shuō)得好：“出來(lái)學(xué)習(xí)不是要你照搬他們的方法，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)他們的理念，然后，回去用于你那個(gè)學(xué)校。”是的，我們更應(yīng)該把這些先進(jìn)的理念用于我們的學(xué)校工作的實(shí)際，使之為我們學(xué)校服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校的更好更快發(fā)展。因此，在今后的學(xué)校管理中，我將從以下幾個(gè)方面做好工作。
一、理順?biāo)悸�，找�?zhǔn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。
一是靜下心來(lái)，認(rèn)真思考和分析學(xué)�，F(xiàn)在處于什么狀態(tài)，辦學(xué)條件，師資水平，辦學(xué)思想，辦學(xué)目標(biāo)分別是什么，學(xué)校以前的歷史中有什么值得借鑒經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)該摒棄的糟粕，學(xué)校將來(lái)要向什么方向發(fā)展，從而理清楚“在哪里，從哪兒來(lái)，
要到哪兒去”的問(wèn)題。二是廣泛發(fā)動(dòng)全體師生，群策群力展開大討論，讓他們積極建言獻(xiàn)策，然后歸納整理出好的建議和意見，通過(guò)召開教師代表大會(huì)，形成共識(shí)，讓大家都知道“我們?cè)谀睦�，要打哪里去�?/p>
二、建立和完善考核機(jī)制，確保辦學(xué)目標(biāo)順利實(shí)施。
一是配套建立相應(yīng)的考核管理制度，修訂已經(jīng)不適用的制度辦法，一切管理制度的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都要放在辦學(xué)目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)的這一點(diǎn)上。二是要嚴(yán)格執(zhí)行考核管理制度，只有嚴(yán)格執(zhí)行，工作抓到實(shí)處，目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)。三是不斷總結(jié)和分析存在的問(wèn)題和矛盾，及時(shí)加以解決。
三、努力創(chuàng)設(shè)好的育人環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，使師生受到熏陶和感染。
首先是要在校園物質(zhì)文化上下功夫，所謂“人靠衣裝馬靠鞍”，全力打造校園物質(zhì)文化，讓學(xué)校的圍墻、花圃、展板、墻壁、走廊的靜態(tài)文化感染師生，使師生走進(jìn)校園、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)辦公室、走進(jìn)食堂、走進(jìn)教室等處處有文化熏陶，時(shí)時(shí)受到教育，一個(gè)美的育人環(huán)境對(duì)于人的心靈的洗禮，系哦啊果實(shí)不可估量的。其次是要在精神文化上下工夫，通過(guò)各種各樣的宣傳教育活動(dòng)和體育、藝術(shù)賽事，讓師生在參與中體驗(yàn)成功與快樂(lè)，失敗與痛苦，從而健全他們的人格，達(dá)到育人的效果。第四就是制度文化，師生在執(zhí)行制度的過(guò)程中，會(huì)自然而然的養(yǎng)成一種自覺(jué)、自律的習(xí)慣，會(huì)自然形成一定的大局意識(shí)，集體觀念，這些就是環(huán)境育人的效果。
總之，這次廣東之行，我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也在走馬觀花中有所悟，有所感，所參觀的學(xué)校的亮點(diǎn)一定會(huì)在我們今后的工作中得到實(shí)踐與創(chuàng)新，我們的工作思路也會(huì)因?yàn)榭疾鞂W(xué)習(xí)中的某個(gè)做法、某句話找到靈感，我們的教育教學(xué)管理工作也一定會(huì)有所改變。
【廣東名�？疾鞂W(xué)習(xí)報(bào)告書】相關(guān)文章：
名�？疾鞂W(xué)習(xí)心得08-03
江蘇名校學(xué)習(xí)考察心得08-03
有關(guān)赴名校學(xué)習(xí)考察報(bào)告08-01
華東地區(qū)名�？疾鞂W(xué)習(xí)心得08-03
考察名校體會(huì)范文02-25
赴名�？疾斓膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)12-03
赴江蘇名�？疾鞂W(xué)習(xí)心得體會(huì)08-03