描寫自我的作文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫自我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫自我的作文 篇1
長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，猶如兩顆圓溜溜的黑寶石。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。這就是我——王博寧。
我是一個(gè)善良的小男孩。記得有一次周末，陽(yáng)光明媚，我和朋友在院內(nèi)的小花園玩得正開(kāi)心，忽然，看見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著網(wǎng)在抓蝴蝶，他悄悄到走到花叢邊，拿起網(wǎng)，上下?lián)]舞一番，一只蝴蝶就被他逮住了，他小心翼翼地抓住蝴蝶的翅膀，剛準(zhǔn)備把它裝進(jìn)玻璃瓶里，我連忙走上前去，一本正經(jīng)地勸說(shuō)道：“蝴蝶也是生命，它們屬于大自然，你不應(yīng)該剝奪它們的自由！”捕蝴蝶的小朋友聽(tīng)了這番話，慚愧地低下頭，臉都紅了，他把捕的蝴蝶全部放了，然后灰溜溜地跑走了。
我不但善良，而且還很孝順呢！
從小我就會(huì)背弟子規(guī)，“圣人訓(xùn)，首孝悌”這句話深深地刻在我的心中。在生活中，我是一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的孩子，在家里，我會(huì)幫媽媽做自己力所能及的事，比如，洗碗、拖地、洗小衣物，鄰居們都夸我是個(gè)懂事的好孩子。每次坐地鐵或公交的時(shí)候，看到有空位置，我都會(huì)讓給媽媽坐。
這就是我，一個(gè)善良、孝順的小男孩，你想和我交朋友嗎？
描寫自我的作文 篇2
我的個(gè)子高高的，頭發(fā)是自帶卷兒，洗完頭后就像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
我非常喜歡看書，因?yàn)闀嫌性S多我不知道的知識(shí)。我從小到大看的書都數(shù)不清了，有：《阿凡提的故事》、《小故事大道理》、《故事大王》等許多好看的書。
我膽子非常小，有一次，我在外公房里看電視，看著看著，一只調(diào)皮的蜘蛛掛著絲慢慢地垂到了我的面前，當(dāng)時(shí)嚇得我大聲尖叫起來(lái)，家人趕快跑進(jìn)屋來(lái)，還以為我發(fā)生什么危險(xiǎn)的事呢？結(jié)果一看，原來(lái)是一只蜘蛛。以前我還不怕蜘蛛，可我有一次和小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候，撲到了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛趁我沒(méi)留意，鉆到了我的衣服里，把我身上咬了一些紅疙瘩，從此它就變成了我的”小克星“了。
我還非常馬虎，每次我考試時(shí)都是把簡(jiǎn)單的題給漏掉了或是做錯(cuò)了，所以大家經(jīng)常把我叫”馬虎大王“或”小馬虎“。
我知道我還有許多缺點(diǎn)，但是，在成長(zhǎng)旅途中我會(huì)一一克服的！同學(xué)們，這就是我，你們?cè)敢飧医慌笥衙矗?/p>
描寫自我的作文 篇3
我是一個(gè)特別野的女孩。在周末時(shí)下午總是去練跆拳道；一回老家，不是和這個(gè)打架，就是和那個(gè)掰手腕。不管比什么，他們最后都對(duì)我甘拜下風(fēng)，那些對(duì)我甘拜下風(fēng)的人都是比我大兩三歲的男孩子喲！
我是一個(gè)把污辱當(dāng)耳邊風(fēng)的女孩�！白咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧！”這句話是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：想要做好一件事情，不管別人怎么污辱、諷刺、瞧不起你，你都要當(dāng)做耳邊風(fēng)，不去理會(huì)他。將來(lái)走上社會(huì)，才能做出一番大事業(yè)來(lái)。
我是一個(gè)貪吃的女孩。做作業(yè)時(shí)，身邊總是會(huì)有一堆零食；自己走回家時(shí)，總是會(huì)帶個(gè)錢包，買瓶飲料或買些零食。當(dāng)然，這是個(gè)不好的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)吃零食會(huì)分散注意力，自己走回家時(shí)買飲料和零食不僅浪費(fèi)錢，對(duì)身體也有害。所以，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的改正這個(gè)壞習(xí)慣了哦！
最重要的是，我還是個(gè)照顧家人的女孩。我會(huì)在爸爸累時(shí)端上一杯溫水；在媽媽寂寞時(shí)陪她聊一聊天；在妹妹困時(shí)哄她睡覺(jué)……
這就是我，四年四班的徐悅。
描寫自我的作文 篇4
我喜歡玩各種各樣的玩具，其中最喜歡玩的玩具是玩具槍、變形金剛、奧特曼和游戲卡。
當(dāng)我背上我心愛(ài)的玩具槍，穿梭在樹林中玩打獵的游戲時(shí)，我就是一個(gè)神氣十足的神槍手。我一會(huì)用槍瞄準(zhǔn)樹上的小鳥，一會(huì)用槍瞄準(zhǔn)剛好碰到的野雞……它們都嚇地落荒而逃。當(dāng)我拿起變形金剛和奧特曼，我就會(huì)有無(wú)窮的力量，幻想著自己身披鎧甲，在宇宙中自由的飛翔。當(dāng)人類和地球遇到危難時(shí)，我會(huì)挺身而出，保護(hù)人類保護(hù)地球。
我還是個(gè)脾氣暴躁、說(shuō)一不二的小男孩。每次去趕集，我都想讓媽媽給我買各種各樣的玩具，如果媽媽不答應(yīng)，我就會(huì)大發(fā)脾氣，不達(dá)目的不罷休，最后媽媽只好投降。寫作業(yè)時(shí)，如果有人正在說(shuō)話，我就會(huì)發(fā)出一聲怒吼：“別說(shuō)話了，我在寫作業(yè)�！蔽葑永锪⒖叹蜁�(huì)安靜下來(lái)。
這就是我，愛(ài)玩玩具、愛(ài)發(fā)脾氣的我，但我更是一個(gè)像奧特曼一樣勇敢的戰(zhàn)士，是個(gè)小小男子漢。
描寫自我的作文 篇5
我，今年八歲，扎了一根長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮，細(xì)白的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。身材不高不矮，不胖不瘦，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小淑女。
媽媽總說(shuō)我是個(gè)慢性子，吃飯慢，走路慢，寫作業(yè)慢……總之，做什么事情都慢。慢，有時(shí)會(huì)讓我受到媽媽地嚴(yán)厲批評(píng)或不滿的嘮叨。你聽(tīng)：“彤彤，就這幾個(gè)單詞，你現(xiàn)在都沒(méi)記住，你是不是只顧玩了，根本就沒(méi)有學(xué)習(xí)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)很傷心，我沒(méi)有玩，只不過(guò)記單詞記得慢了一點(diǎn)而已，有什么大不了。你聽(tīng)：“彤彤，這一碗飯，你吃了多長(zhǎng)時(shí)間了�？纯幢韼c(diǎn)了？”每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)很心煩，我吃飯慢，你總不能讓我把飯倒進(jìn)肚里吧。
我認(rèn)為：慢，恰恰是我的優(yōu)點(diǎn)。我寫作業(yè)慢，可是我的字體工整，卷面整潔，錯(cuò)題很少。記單詞慢，可我會(huì)不停地記，直到單詞記得又熟又牢。每次老師提問(wèn)時(shí)，我都能答對(duì)，經(jīng)常受到老師地表?yè)P(yáng)。
我就是這樣一個(gè)慢性子，你們覺(jué)得這樣的慢性子是好還是壞呢？
描寫自我的作文 篇6
我是一個(gè)帥氣的男孩，活潑好動(dòng)，酷愛(ài)足球和葫蘆絲。梅西是我的偶像，一曲《月光下的鳳尾竹》讓我迷上了葫蘆絲。我有一雙雙眼皮的眼睛，媽媽說(shuō)那是桃花眼，非常討人喜歡。我是一個(gè)藍(lán)色控：在鳥語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)穿藍(lán)格子襯衣，在郁郁蔥蔥的夏天我愛(ài)穿淺藍(lán)色的t恤，在落英繽紛的秋天，我愛(ài)穿藍(lán)色條紋的毛衣，在白雪皚皚的冬天，我愛(ài)穿深藍(lán)色的棉襖。
我有很多的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)看書，愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人……我喜歡幫媽媽做家務(wù)。有一次，爸爸媽媽出去了，只剩我一人在家，我看了會(huì)書和電視后，覺(jué)得無(wú)聊，就干起了家務(wù)。洗碗、擦桌子、掃地，我忙得不亦樂(lè)乎。中午媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門就看見(jiàn)了干凈整潔的客廳，她抱起了我，高興地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，小寶貝！”。我也有不少缺點(diǎn)，最惱人的是太馬虎，做作業(yè)經(jīng)常出一些小錯(cuò)，時(shí)常被媽媽訓(xùn)，這讓我很難過(guò)。我以后爭(zhēng)取改掉這一壞毛病，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保留，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加油！
描寫自我的作文 篇7
我，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有兩顆葡萄似的眼睛，圓圓的頭，大大的嘴巴，白嫩的皮膚。
我像是一個(gè)瘋丫頭，我愛(ài)玩，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)等。
說(shuō)實(shí)話，我也是一個(gè)膽小鬼，比如：不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)、害怕小動(dòng)物、連狗、貓都怕，媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我很喜歡看書，但有一個(gè)致命的缺點(diǎn)----看過(guò)的書的不愿意再看一遍，除非沒(méi)書看了。而且我每天都要至少看一篇。
我還喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)楦枘芙o我一種安心的感覺(jué)，我不一定喜歡聽(tīng)什么歌，但一定要好聽(tīng)。我不喜歡別人對(duì)我喜歡的歌指指點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡聽(tīng)那種節(jié)奏快的歌，也喜歡傷感和優(yōu)美的歌，不過(guò)那比較少。
我雖然一天到晚瘋瘋癲癲的，但也喜歡花，比如玫瑰、牡丹等，我最喜歡的花是玫瑰，因?yàn)樗叨舜髿狻?/p>
我在陌生人的面前緬甸，在熟人面前話不知道有多少。他們都說(shuō)我活潑開(kāi)朗，在別人面前，他們的評(píng)價(jià)卻是內(nèi)向。媽媽說(shuō)，只要我一打開(kāi)話夾子，就收也收不住。
……
這就是我，活潑開(kāi)朗的我，這就是我，熱情奔放的我，這就是我，膽小的我，我就是——張慧如。
描寫自我的作文 篇8
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)月牙似的眉毛，一雙大大的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴。
我和馬浩楠唱歌，可以算是我們學(xué)校最好最好的了。上次“六一”，我們兩個(gè)剛唱一半就轟動(dòng)全場(chǎng)。我們?cè)絹?lái)越帶勁，我們的歌聲在一片歡笑聲結(jié)束了。我和馬浩楠可是老師的勞動(dòng)小幫手呢�？荚囶^一天老師讓我們兩個(gè)擦地。
我的是學(xué)校里的“電腦小專家”他們總想我要一些游戲賬號(hào)。要不就是讓我給他抽獎(jiǎng)，或者玩讓我給他們的一些精靈啊、武器啊等等。
這就是我。
描寫自我的作文 篇9
世界上有許許多多的愛(ài)，但是我覺(jué)得母愛(ài)是最偉大的。
有一次在學(xué)校的時(shí)候，突然天空中下起傾盆大雨，下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被接走了還剩下我，我著急得快哭起來(lái)了，忽然，從門外央出一個(gè)熟悉的身影，噢！原來(lái)是媽媽呀！她走到我跟前說(shuō)：“寶貝我們回家吧，我收拾好書包就走”。
在會(huì)家的路上，媽媽總是把雨傘推我這邊，我有往媽媽這邊推，媽媽又向我這邊推便說(shuō)別動(dòng)了，我也不敢再動(dòng)了。
回到家了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕了，她只換了衣裳，這時(shí)我心里想說(shuō)：“媽媽謝謝您”！
描寫自我的作文 篇10
你們猜猜我是一個(gè)什么樣的孩子？你們猜不出來(lái)吧！那讓我給你們講講我自己是什么樣子的吧！
我長(zhǎng)得不太好看，我的耳朵像餃子，鼻子像大蒜，眼睛像珍珠，我還有一對(duì)可愛(ài)的八字眉，再加上我那張像機(jī)關(guān)槍似的嘴，就拼湊成一個(gè)超凡脫俗的我。
你們別看我長(zhǎng)得不太好看，但是我做得好事可多了。一次，我在去商店買巧克力的時(shí)候看到一位拄著拐的老奶奶打算過(guò)馬路。我急忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“我扶您過(guò)馬路吧�！崩夏棠涛⑿χf(shuō)：“謝謝你小伙子！”我小心翼翼的攙扶這老奶奶走過(guò)了馬路。直到他安全的走回了家我才放心的回了家。像這樣的好事數(shù)不勝數(shù)。
有時(shí)候我很調(diào)皮，一次我在屋里拍球玩，正當(dāng)我玩得起興時(shí)，突然聽(tīng)到“啪啦！”的聲音，不好媽媽最喜歡的花瓶被我打碎了。媽媽很生氣的多我說(shuō)：“我不是和你說(shuō)過(guò)不能在屋里拍球嗎！你看這就是你不聽(tīng)話釀成的后果！”“媽媽對(duì)不起啦！我這回記住了以后再也不在屋里玩球了！你不要生氣了！”我撒嬌的說(shuō)。媽媽站起身拍了拍我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼，真拿你沒(méi)辦法！”
有時(shí)候我也很暴躁，一次我和老師頂嘴。是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打架老師批評(píng)了我，我覺(jué)得自己很委屈，一時(shí)失控便對(duì)老師頂起了嘴，想想我就覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，和同學(xué)打架是自己不對(duì)，老師批評(píng)我是為我好。從那天起我漸漸的變成了一個(gè)懂事的孩子，再也不和老師頂嘴了。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)的我；一個(gè)調(diào)皮搗蛋的我；一個(gè)時(shí)而暴躁的我。你們此時(shí)應(yīng)該知道我是一個(gè)什么樣的孩子了吧！
這就是我！
描寫自我的作文 篇11
人即使一個(gè)獨(dú)立體，又是一個(gè)具有多面性的生物，我們很多時(shí)候都不會(huì)理解為什么小時(shí)候的自己會(huì)做怎么多的傻事，就像是一只笨笨的小貓，看到光就想著玩，不會(huì)注重形式。這時(shí)候就需要了解自我，明確自我。
了解自我需要做到仔細(xì)研究自身的心理活動(dòng)，明確自身所做所思。在遙遠(yuǎn)的古希臘中，曾有人說(shuō)出：‘人��！你應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己�！覀兿胍私庾晕�，就需要洞察自己的心理活動(dòng)，因?yàn)樽陨淼男睦砘顒?dòng)就像是我們面對(duì)社會(huì)種種現(xiàn)象的一種思考，當(dāng)明確了自己的心理活動(dòng)之后，我們就可以明確內(nèi)心所想，知道自己該怎么樣行動(dòng)，我們就會(huì)知道遇到事情該怎么做，不會(huì)迷茫，能夠更好地了解自我。
了解自我需要做到清楚自己在做什么事情。很多的時(shí)候，我們?nèi)祟惗紩?huì)有一種迷茫感，就像是來(lái)到了一片新大陸，不知道從何下手探索這塊大陸。而這時(shí)候做事情都是帶有盲目性的，所以我們需要清楚自己在做什么事情，想清楚動(dòng)因與結(jié)果之后，再去做這件事情，這樣子就可以更好地了解自我了。
了解自我的方式方法還有很多，不知道你清楚多少種，一起來(lái)分享分享吧。
描寫自我的作文 篇12
人生好比賽跑，當(dāng)你站在刷新一輪的起跑線上的時(shí)候，你就應(yīng)該明白，重要的不是勝利，而是戰(zhàn)勝自我。
又是一個(gè)糟糕的天氣，窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我的心情也亦如這天氣一般糟糕。我的眼淚又情不自禁的落了下來(lái)，望著那鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)“85”，心里就像有刀割似的，疼痛無(wú)比�？荚囅褚粭l小船，當(dāng)看到分?jǐn)?shù)的那一霎那，心中期盼的喜悅猶如小船在海中遭到狂風(fēng)暴雨半痛苦。當(dāng)痛苦、悲傷、哭泣駐足我心扉時(shí)，我懊悔，我自責(zé)，可是這又有什么用呢？我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“站起來(lái)，面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自我�！蔽一腥淮笪颍前�，要戰(zhàn)勝自我。困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，他是一塊絆腳石，它阻止著你的前進(jìn)，讓你停歇不前�？蓪�(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，他是一塊墊腳石，讓你站的更高，看得更遠(yuǎn)。生命就是一個(gè)脆弱到無(wú)法挽回的東西，人生也就只是一次開(kāi)花，沒(méi)有人會(huì)陪你萌芽再來(lái)，所以，我要做強(qiáng)者，我不會(huì)讓自己的生命留下遺憾。
多彩的彩虹，成功的果實(shí)，絕不會(huì)青瞇那些碌碌無(wú)為的人。
描寫自我的作文 篇13
每個(gè)人都有自己的理想，都曾為自己的理想努力奮斗，時(shí)至今日，或許你的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，或許還沒(méi)有。無(wú)論怎樣我都要對(duì)大家說(shuō)：“堅(jiān)信自我，永不言棄，勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登高峰的人�！�
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這部書吧！
可你了解它的作者儒勒?凡爾納嗎？這個(gè)被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的作家，為了自己的理想，付出了多少心血，經(jīng)受了多少打擊年，凡爾納創(chuàng)作出《氣球上的星期五》后，走進(jìn)16家出版社，換回的卻是16次拒絕，他有點(diǎn)動(dòng)搖了，或許自己真的不適合寫作，再試試吧，于是他鼓起勇氣將其送入第17家出版社，終于被出版了。幾經(jīng)波折，幾經(jīng)失敗，幾經(jīng)打擊，著名的科幻小說(shuō)家終于成功了。
曾經(jīng)，他的確想過(guò)放棄，但是他沒(méi)有，只因?qū)硐氲淖非�，�?duì)自己的堅(jiān)信，使儒勒?凡爾納有勇氣、有信心地走進(jìn)第17家出版社。
凡爾納的自信、追求和勇氣，無(wú)不表現(xiàn)出儒勒?凡爾納堅(jiān)信自我、永不言棄的精神。這不正是我們所需要的嗎？
描寫自我的作文 篇14
太陽(yáng)，在云層中若影若現(xiàn)，風(fēng)，吹走楓樹上最后一片落葉，鳥兒叼著一只新鮮的蟲兒，正遞給小鳥們吃。
我坐在自行車的座椅上，抬頭仰望天空，云在湛藍(lán)的天空中悠哉游哉地漂浮著，今天是練習(xí)自行車的最后一天，我那怦怦直跳的心，促使我今日就把騎自行車的本領(lǐng)學(xué)到手
我拍了拍胸膛，出發(fā)了。這自行車，最難控制的，肯定是車頭了，我慢慢地騎在小區(qū)的小路上，那一位年過(guò)花甲的老爺，向我走來(lái)，我的車開(kāi)始不受控制，一個(gè)甩尾，我一個(gè)跟頭撞到了草地上，手腳都被擦傷了。
我又氣又不服地爬起來(lái)，手的傷在汗的接觸下變得越來(lái)越疼，太陽(yáng)也在這時(shí)露了面，那強(qiáng)大的熱空氣，使得我大汗淋漓。
這也促使我的腳不停地發(fā)力蹬踏板，不知從何處，又竄出一個(gè)頑皮的石頭，壓在上頭，自行車又把我甩了下來(lái)，這一次，鮮血直直地向下流。
這一次，我氣憤到了極點(diǎn)，我不顧一切地踩踏板，可這一次，我成功了，車子回到家還安然無(wú)恙，天空似乎有了曾經(jīng)的藍(lán)色，這一切，都是因?yàn)槲页晒Φ啬ゾ毩俗晕摇?/p>
描寫自我的作文 篇15
世界上有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)榍罢咴诮邮苊\(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候保持著一種頑強(qiáng)拼搏的精神，而后者卻總是不敢解決擺在面前的困難。
在小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總是不敢獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上。父親理解我的心思，所以他對(duì)我說(shuō)：“人生在世，充滿挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己，風(fēng)光無(wú)限。你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！”
斗轉(zhuǎn)星移，我長(zhǎng)大了，思想也漸漸有些成熟。我告訴我自己，人在面臨人生的困境，要勇敢的戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我，這樣才能磨練自己的意志。不要遇到困難就害怕，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，學(xué)會(huì)面對(duì)一切，戰(zhàn)勝脆弱，不要依靠父母， 于是我學(xué)會(huì)了自己洗衣，做飯。而這些都是我的大多數(shù)同齡人不能獨(dú)立完成的。
上中學(xué)了，煩惱也越來(lái)越多，“逆反心理”使我與父母之間出現(xiàn)代溝。學(xué)習(xí)中的壓力，使我差點(diǎn)失去航行的方向。同學(xué)中的矛盾，使我十分苦惱。面對(duì)種種煩惱，我暗示自己：人活著需要理想和信念，向自己的`極限挑戰(zhàn)是一種勇敢的表現(xiàn)。
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的理想，也許高處不勝寒，也許前方渺茫，即使是黃昏，也必須放飛理想的風(fēng)箏。挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，磨練自己。
描寫自我的作文 篇16
坐在小溪邊，聆聽(tīng)那清脆的淙淙聲。它只在緩緩地流動(dòng)著。蔚藍(lán)廣闊的天空，敞闊的大地，小河是那么渺小。這不正像我，在人才濟(jì)濟(jì)的世界中，我是那么的平凡，地球上有我沒(méi)我不一樣天下太平，我這樣想著。
“不是的，不是的，你想錯(cuò)了”，一個(gè)聲音仿佛是從小河的淙淙聲中隱約地傳出來(lái)的�！罢l(shuí)在這世界上都有價(jià)值，我雖然只是一條普通的小溪，但我從不放棄自己的目標(biāo)——走遍世界，與各地小溪匯成大湖，流向大海。我一直向前流著，因?yàn)槲抑�，那無(wú)邊無(wú)際的大海，需要我們所有的小溪共同創(chuàng)造，那森林不也一樣嗎？它也需要一棵棵小樹苗長(zhǎng)成茂盛的大樹才成了能阻擋風(fēng)沙的森林�！睂�(duì)，就算再平凡，堆積起來(lái)，也能創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該做一棵森林里的小樹苗，為綠色的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
“你這樣想就對(duì)了。不過(guò)，要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不能只靠光想，要付出艱辛的汗水，沖破一切阻礙，到達(dá)目標(biāo)。就如我一樣，不管前面是什么，我一心往前沖，沖破所有的阻礙，流向大海�！睂�(duì)，我要相信自己，從今天開(kāi)始，向著我的目標(biāo)，像小溪一樣英勇神往。即使做一棵森林里的小樹苗，我也要快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，努力吸取所有養(yǎng)分，我相信我也能成為一棵參天大樹，我為這個(gè)世界遮擋風(fēng)雨！
描寫自我的作文 篇17
今天下午，心靈之聲藝術(shù)團(tuán)到我校表演，我很興奮。
給我們表演的演員都是殘疾的，但是他們身殘志卻不殘。他們做的我們平凡人卻做不到。他們面對(duì)困難，不逃避，勇敢地去面對(duì)，他們不放棄、不氣餒。他們勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我。我們是健康人卻不明白其中的道理。
張海迪說(shuō)過(guò)：“健康人能做到的，或健康人做不到的，我也能做到。”對(duì)�。∪松腿绾叫性跓o(wú)邊無(wú)際的大海上，永遠(yuǎn)望不了盡頭。在這過(guò)程中，不可能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜的，有時(shí)候它也會(huì)波濤洶涌，那么面對(duì)挫折，我們要勇敢地去面對(duì)，不被挫折打敗�？吹綒埣踩烁唠y度的表演過(guò)，我被他們的精神深深地感動(dòng)了。人生不如意的事十常八九，主要的是你選擇逃避還是選擇面對(duì)。人常言道：困難是人生中最寶貴的財(cái)富，失敗的人把它看作絆腳石，而成功的人卻把它看作墊腳石。我想成功與否，就取決于我們面對(duì)困難的態(tài)度，正所謂態(tài)度決定一切。雖然我們有殘疾人沒(méi)有的東西，但是他們擁有的比我們擁有的更顯得寶貴。因?yàn)樗麄兠靼椎綋碛幸呀?jīng)是一種幸福，而我們呢？擁有了，但永遠(yuǎn)也不懂得珍惜。
我相信“奇跡并不是神創(chuàng)造的，而是人創(chuàng)造的。只有挑戰(zhàn)自我，才能超越自我�！�
描寫自我的作文 篇18
太陽(yáng)，在云層中若影若現(xiàn)，風(fēng)，吹走楓樹上**一片落葉，鳥兒叼著一只新鮮的蟲兒，正遞給小鳥們吃。
我坐在自行車的座椅上，抬頭仰望天空，云在湛藍(lán)的天空中悠哉游哉地漂浮著，今天是練習(xí)自行車的**一天，我那怦怦直跳的心，促使我今日就把騎自行車的本領(lǐng)學(xué)到手
我拍了拍胸膛，出發(fā)了。這自行車，最難控制的，肯定是車頭了，我慢慢地騎在小區(qū)的小路上，那一位年過(guò)花甲的老爺，向我走來(lái)，我的車開(kāi)始不受控制，一個(gè)甩尾，我一個(gè)跟頭撞到了草地上，手腳都被擦傷了。
我又氣又不服地爬起來(lái)，手的傷在汗的接觸下變得越來(lái)越疼，太陽(yáng)也在這時(shí)露了面，那強(qiáng)大的熱空氣，使得我大汗淋漓。
這也促使我的腳不停地發(fā)力蹬踏板，不知從何處，又竄出一個(gè)頑皮的石頭，壓在上頭，自行車又把我甩了下來(lái)，這一次，鮮血直直地向**。
這一次，我氣憤到了極點(diǎn)，我不顧一切地踩踏板，可這一次，我成功了，車子回到家還安然無(wú)恙，天空似乎有了曾經(jīng)的藍(lán)色，這一切，都是因?yàn)槲页晒Φ啬ゾ毩俗晕摇?/p>
描寫自我的作文 篇19
生活中，每個(gè)人都無(wú)可代替，我就是我，你就是你，他就是他。生活中最了解的人就是自己。
那么，怎么才算認(rèn)識(shí)你自己呢？我覺(jué)得第一應(yīng)該知道自己的長(zhǎng)處，如果你不知道自己的長(zhǎng)處，那么你就等于一無(wú)所長(zhǎng)：從前有個(gè)青年，他因?yàn)椴恢雷约旱拈L(zhǎng)處，而胡亂地選擇了當(dāng)醫(yī)生。一次，一位中風(fēng)的老人去他那兒看病，他竟然給老人開(kāi)了一副治感冒的藥，幾天之后老人因病情加重，無(wú)藥可醫(yī)而歸天。
相反，如果你知道自己的長(zhǎng)處，那你將錯(cuò)就錯(cuò)會(huì)對(duì)人類。對(duì)社會(huì)有所做為：在明朝時(shí)代，有一名秀才，他精通醫(yī)學(xué)，所以他放棄了他炙愛(ài)的文學(xué)，投身于火熱的醫(yī)學(xué)事業(yè)當(dāng)中。他用他的一生，在祖國(guó)大好山河四處采藥，并編寫了著名的《本草綱目》，他就是李時(shí)珍。
為何兩個(gè)人同是秀才，后來(lái)都投身到醫(yī)學(xué)事業(yè)中，可結(jié)果卻大不一樣。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槔顣r(shí)珍正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是李時(shí)珍成功的首要條件。朋友請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，并發(fā)揮它，這樣你才能為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量！
描寫自我的作文 篇20
數(shù)學(xué)大師和著名畫家不約而同的回答，不僅僅是偶然，也不僅僅是因?yàn)橹t虛，而是他們都有種自我認(rèn)知的態(tài)度，他們知道自己適合什么，知道自己的目標(biāo)，他們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因而忽略了其他，所以才會(huì)向他們說(shuō)的那樣“別的什么都不會(huì)�！�
我們每個(gè)人都應(yīng)如此，有自我認(rèn)知的能力，最了解自己的人是自己，不管是因?yàn)閻?ài)好還是因?yàn)槟骋环矫嬗袃?yōu)勢(shì)，我們都應(yīng)好好把握，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該向哪個(gè)方面發(fā)展，不顧一切的，全身心的，向著它去努力才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
李時(shí)珍知道自己的理想，自己的目標(biāo)，于是他跋山涉水，嘗百草，最終著成《本草綱目》，若有人問(wèn)他“你為什么會(huì)選擇寫這樣一本書？”他的回答應(yīng)該是“別的什么都不會(huì)，所以就決定重新編寫它了�！�
最終的成功是因?yàn)樽畛醯恼J(rèn)知。如果說(shuō)陳省身一開(kāi)始不是專心只研究數(shù)學(xué)，而是沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)很多，但都只是學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛，那么他還會(huì)是國(guó)際數(shù)學(xué)大師嗎？答案是絕對(duì)的，不會(huì)。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，找到自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，可以忽略其它，全身心的投入在一點(diǎn)，一個(gè)領(lǐng)域的成功也是成功。
描寫自我的作文 篇21
人的一生是要不斷突破的，而自己則是在突破中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢成長(zhǎng)的。
周末我的課程不是很多，一節(jié)素描課、一節(jié)英語(yǔ)課，總共加起來(lái)只有四個(gè)多小時(shí)，因?yàn)闉椴皇峭惶�，我更是�?huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。一般我都會(huì)在周五晚上給自己放個(gè)小假，只完成當(dāng)天隨筆就可以了，到時(shí)候星期六下午上午一般不干什么，下午去上課，傍晚回來(lái)寫點(diǎn)兒作業(yè)再完成隨筆就回房間睡覺(jué)去了，到了星期天才感覺(jué)不妙，于是上午狂補(bǔ)作業(yè)，如果補(bǔ)不完的話，就在上完素描課狂奔回家寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)都要到晚上10：00多了，第二天又要頂著兩個(gè)大大的黑眼圈去學(xué)校上課。
因?yàn)榻裉煜挛绲挠⒄Z(yǔ)課取消了，于是我打算利用一天的時(shí)間來(lái)完成周末所有的作業(yè)。
說(shuō)干就干，早上讀完書后，我便手拿著pen勤筆及寫，中午吃過(guò)午飯，稍微休息了半個(gè)小時(shí)左右就繼續(xù)完成作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)我都規(guī)定了時(shí)間，到了時(shí)間就換下一項(xiàng)。最后空出一節(jié)課的時(shí)間去完善未完成的作業(yè)，這就比以前快了許多，在傍晚5：00多的時(shí)候，我就把所有作業(yè)全部完成了。
突破自我，相信優(yōu)秀的自己。
描寫自我的作文 篇22
以前在課堂上，我總不敢舉手。就怕自己說(shuō)錯(cuò)話被老師罵或讓同學(xué)笑話。
今天，上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題。我心想：舉不舉手呢？萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？但老師曾說(shuō)過(guò)，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，起碼鍛煉了膽量。想到這里，我一橫心，把手舉了起來(lái)。盡管我的手舉得很低，但還是讓細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。老師立刻叫我起來(lái)答問(wèn)。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，但我還是勇敢的說(shuō)出了自己的見(jiàn)解和理由。接下來(lái)，我聽(tīng)到了同學(xué)們送給我的熱烈地掌聲。我好高興，心里充滿了成功的喜悅。今后，我要盡量多舉手，讓自己學(xué)得更棒！
以前在課堂上，我總不敢舉手。就怕自己說(shuō)錯(cuò)話被老師罵或讓同學(xué)笑話。
今天，上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題。我心想：舉不舉手呢？萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？但老師曾說(shuō)過(guò)，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，起碼鍛煉了膽量。想到這里，我一橫心，把手舉了起來(lái)。盡管我的手舉得很低，但還是讓細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。老師立刻叫我起來(lái)答問(wèn)。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，但我還是勇敢的說(shuō)出了自己的見(jiàn)解和理由。接下來(lái)，我聽(tīng)到了同學(xué)們送給我的熱烈地掌聲。我好高興，心里充滿了成功的喜悅。今后，我要盡量多舉手，讓自己學(xué)得更棒！
描寫自我的作文 篇23
世界上最傷人的一句話，大概就是：你變了。一句你變了，足以打破之前所有的美好，它比世界上任何一把刀都鋒利，都來(lái)得快，直刺人最柔軟的地方，讓人都來(lái)不及回應(yīng)，就喘不上氣兒來(lái)。
也許是怕孤獨(dú)吧，把別人的無(wú)理當(dāng)作朋友之間的考驗(yàn)。把隱忍當(dāng)做美德，心被大山壓住，也依舊裝作歲月靜好的樣子。把自己的感受一壓再壓，終于情緒爆發(fā)了。原本以為會(huì)理解自己的人，冷冷的說(shuō)了一句：你變了。頓時(shí)寒意從腳底升起，向全身各處蔓延。嘲諷的眼神，難以入耳的話語(yǔ)，讓心中撕扯著的野獸徹底紅了眼，奮力的嘶吼著，自己沒(méi)有變，自己只是沒(méi)有走別人規(guī)劃好的路。沒(méi)有按照別人的意念去做，沒(méi)有活成別人想象中的模樣。終是做回了自己，把臉上的面具連著血肉一起扒拉下來(lái)。雖然過(guò)程痛不欲生，可幸運(yùn)的是日后能活的真實(shí)自然。如果硬要說(shuō)自己變了，是的，變成了自己了呀！
我就站在這里，不好也不壞，進(jìn)退由你。我從不依靠，從不尋找，非常沉默，非常驕傲。我便是我絢爛的煙火，不一樣的煙火。
描寫自我的作文 篇24
傍晚的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們?nèi)ス珗@散步吧，我從儲(chǔ)蓄罐里倒出幾塊錢揣在口袋里，心里想：嘻嘻！去那里小吃店買點(diǎn)好吃的。
外面真冷呀，風(fēng)吹在臉上像被人用指甲抓，臉麻了，腳也麻了。突然，我看到我們房子后面有一塊地方冰凍了，我就跑過(guò)去踩，可是凍硬得竟然像石頭，我跳起來(lái)踩也踩不壞。
到了公園，我又看見(jiàn)草坪旁邊有一塊凍了，這回我有經(jīng)驗(yàn)了，高高跳起來(lái)用力一踩，可想不到一下子就踩破了，濺了我一腳水。奇怪了，同樣是冰，怎么一個(gè)硬一個(gè)軟呢？老爸告訴我：“房子后面曬不到太陽(yáng)，很冷，冰就硬硬的了。而這邊有陽(yáng)光，風(fēng)也不大，冰就不厚，是薄冰�！崩习钟终f(shuō)：“越冷的地方，生長(zhǎng)的東西越結(jié)實(shí)，連北方的樹都比南方高大結(jié)實(shí)呢，你也要不怕寒冷，鍛煉自己，這叫挑戰(zhàn)自我�！蔽艺f(shuō)：“奧！懂了！”一下子跑向公園小店，當(dāng)我舉著一支雪糕興奮地沖出來(lái)時(shí)，老爸瞪大眼睛：“你沒(méi)毛病吧？這么冷還吃雪糕？”我“狡猾”地歪頭一笑：“你說(shuō)的！要不怕寒冷，鍛煉自己，我這叫挑——戰(zhàn)——自——我！”
描寫自我的作文 篇25
我沒(méi)有作曲家的柔美嗓音；沒(méi)有實(shí)業(yè)家聰慧的大腦；沒(méi)有夢(mèng)想的想像力和想像力；沒(méi)有雕塑家的聰明能干；沒(méi)有藝術(shù)大師的賞析能力......
也許，我很一般，但我也有自己的理想，我也有我的父母，我的家人，我的朋友，我的好朋友；也許，我沒(méi)有那麼杰出，但我自身的兩手保證了自身想干的事；也許，我很愚鈍，辦事不計(jì)后果，可是是我一顆堅(jiān)定不移的心，相信自身，相信自己可以保證！
父母的責(zé)怪，老師的教誨，同學(xué)們的不屑一顧。也許我做過(guò)許多蠢事，但我也有悔過(guò)自新。每每跟父母爭(zhēng)吵，我也有后悔莫及難過(guò)過(guò)；每每考卷發(fā)出來(lái)時(shí)，我也有下一次要勤奮；每每華燈初上，我也有想過(guò)今日做了哪些？有什么獲得？明日我是不是該勤奮了？我想要更改，要想尋找到真實(shí)的自身，做想做的事兒，被認(rèn)同被期望。但一次次的不成功要我持續(xù)缺失自信心，我也想過(guò)我未來(lái)是不是過(guò)得比如今還行？是不是依靠自己的能力尋找歸屬于自身的工作中？是不是已不讓媽媽難過(guò)？是不是獲得了大伙兒的認(rèn)同？這種也許全是我的天馬行空，我很笨，笨到無(wú)法想象。
我想要更改，讓大伙兒了解到我，我也是能夠讓大伙兒另眼相看的。
描寫自我的作文 篇26
這幾天我算是糗透了，我這個(gè)天不怕地不怕的小小男子漢，居然會(huì)怕關(guān)燈。哼，你問(wèn)我怎么會(huì)怕關(guān)燈？我還想問(wèn)你呢！
話說(shuō)回來(lái)，這幾天我真有一種異常的感覺(jué)，這幾天我很怕黑，開(kāi)始莫名其妙的害怕鬼神，我以前明明什么都不怕呀！思來(lái)想去應(yīng)該還是最近看了鬼片的原因吧。
晚上，由于我許多作業(yè)沒(méi)有寫完，母親大人不讓睡覺(jué)，非讓我寫完所有作業(yè)之后才能睡，結(jié)果他們都去睡了，只剩下我一個(gè)人。
我只好開(kāi)始一個(gè)人“奮筆疾書”。什么奮筆疾書，就是一本正經(jīng)，像模像樣的瞎寫，同學(xué)們可不要學(xué)我哈！
寫完之后，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，發(fā)現(xiàn)客廳和走廊的燈都沒(méi)有關(guān)，需要我去把它關(guān)了。我內(nèi)心非常的糾結(jié)，是關(guān)還是不關(guān)呢？關(guān)吧，周圍一黑，嚇?biāo)廊�，不關(guān)吧，一夜呢，浪費(fèi)電。唉！無(wú)奈呀，我只好選擇了去關(guān)燈，我全副武裝（帶著我的玩具三級(jí)頭盔和玩具槍），出門以后先掃射了一番，慌亂中好像聽(tīng)見(jiàn)有什么東西掉在地上的聲音，我也顧不了那么多了，然后三步并作一步關(guān)了燈，返回臥室反鎖上門，這才松了口氣。
第二天早上，奶奶“呀嘿”一聲驚叫之后，我出門一看，原來(lái)昨天晚上我掃射時(shí)打碎了一個(gè)杯子，媽呀，這下又闖禍了！
描寫自我的作文 篇27
我沒(méi)有音樂(lè)家的甜美嗓音；沒(méi)有企業(yè)家的聰明頭腦；沒(méi)有夢(mèng)想家的想象力和創(chuàng)造力；沒(méi)有雕塑家的匠心；沒(méi)有藝術(shù)家的鑒賞能力。
也許，我很平凡，但我也有自己的夢(mèng)想。我也有我的父母，我的家人，我的同學(xué)和我的朋友。也許，我沒(méi)有那么偉大，但我親手做了我想做的事；也許，我笨拙魯莽，但我有一顆堅(jiān)定的心。我相信我自己，我相信我能做到！
父母的責(zé)備，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的不屑。也許我做了很多錯(cuò)事，但我已經(jīng)改過(guò)自新。每當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我都會(huì)后悔和心痛。每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我下一次也要努力；每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)思考今天我做了什么。有什么收獲？明天我該努力嗎？我要改變，找到真正的自己，做自己想做的事，被認(rèn)可，被期待。但是，我一次次的失敗讓我失去了信心，我也一直在想，未來(lái)的我會(huì)不會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在更好。自己找工作嗎？你停止傷害你的母親了嗎？是否被大家認(rèn)可？這些可能是我的異想天開(kāi)，我傻，傻到無(wú)法想象。
我要改變，讓大家重新認(rèn)識(shí)我，我才能打動(dòng)大家。
描寫自我的作文 篇28
和美美開(kāi)始上早課已經(jīng)快三個(gè)月了。
當(dāng)初我當(dāng)然沒(méi)想到自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。我只是覺(jué)得這是鍛煉身心的好方法，跟著學(xué)習(xí)總是有好處的。
然后在不斷的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的過(guò)程中，我找到了一個(gè)更適合自己的方式，可能不完美，但是完成的程度也是令人滿意的。
在這個(gè)早課的過(guò)程中，有超過(guò)一半的時(shí)間，比如冥想等靜態(tài)的會(huì)話，以及與自己身心的對(duì)話。
雖然教了幾個(gè)月，但不得不承認(rèn)自己時(shí)不時(shí)的走神，有時(shí)候意識(shí)到自己走神了就覺(jué)得很煩。
但是，盡管一再自我暗示，這種情況還是會(huì)發(fā)生。
我不知道別人是怎么把注意力集中到自己身上的，或者說(shuō)他們會(huì)以同樣的方式如此頻繁的分心，但是我覺(jué)得，其實(shí)完全專注，從不分心的人是很少的。能做的就是盡可能的減少，換句話說(shuō)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己注意力不集中的時(shí)候，就會(huì)盡快的把自己的想法收集起來(lái)。
所以，我對(duì)自己的要求不會(huì)太苛刻，意識(shí)到分開(kāi)的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)回到腦海。
同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正找到了正確的點(diǎn)，用身體和心靈交談，哪怕只是很短的時(shí)間，也是一種極其愉悅的感覺(jué)。
這也應(yīng)該算是記錄和發(fā)現(xiàn)自己的一種方式。
描寫自我的作文 篇29
我簡(jiǎn)單提了個(gè)建議，沒(méi)想到會(huì)引出一個(gè)影響心情的對(duì)話。
從不耐煩的聲音和過(guò)去撇臉的態(tài)度，我也選擇了閉嘴。
因?yàn)槲抑涝贍?zhēng)論下去毫無(wú)意義，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己白白不開(kāi)心。
我給自己幾分鐘冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考。
對(duì)方雖然有他的道理，但是沒(méi)有我的厲害，也沒(méi)有我的講道理。
回頭看，很明顯你是在默默付出，要求很多福利。為什么還被這樣對(duì)待？
為什么明眼人一眼就能看出是對(duì)方贏得了好感，占了便宜，卻還能忍受自己的無(wú)理取鬧和傲慢不敬？
甚至可以說(shuō)他就是有點(diǎn)不善言辭，不知道怎么和他說(shuō)話。他只是看著他把黑畫成白，他看起來(lái)也像是要講道理，不等人？
安靜，才能生出智慧！
這句話很大膽，但也是真的。
因?yàn)楫?dāng)你冷靜下來(lái)，你就能搞清楚自己在糾結(jié)什么，在生氣什么，在無(wú)奈什么。
和別人沒(méi)關(guān)系。畢竟我們改變不了別人。如果我們能改變自己，我們就是無(wú)敵的。
說(shuō)到底，你放棄了自己的成長(zhǎng)，剝奪了自己原有的話語(yǔ)權(quán)和控制權(quán)。久而久之，一個(gè)連自己都不懂得重視自己的人，怎么能要求別人的尊重和認(rèn)可呢？
俗話說(shuō)，我在乎你，所以我在乎你的言行。如果你不在乎，你什么都不是！
與其花時(shí)間和別人作對(duì)，不如找一個(gè)真實(shí)的自己！
描寫自我的作文 篇30
我沒(méi)有音樂(lè)家的甜美嗓音；沒(méi)有企業(yè)家的聰明頭腦；沒(méi)有夢(mèng)想家的想象力和創(chuàng)造力；沒(méi)有雕塑家的匠心；沒(méi)有藝術(shù)家的鑒賞能力。
也許，我很平凡，但我也有自己的夢(mèng)想。我也有我的父母，我的家人，我的同學(xué)和我的朋友。也許，我沒(méi)有那么偉大，但我親手做了我想做的事；也許，我笨拙魯莽，但我有一顆堅(jiān)定的心。我相信我自己，我相信我能做到！
父母的責(zé)備，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的不屑。也許我做了很多錯(cuò)事，但我已經(jīng)改過(guò)自新。每當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我都會(huì)后悔和心痛。每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我下一次也要努力；每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)思考今天我做了什么。有什么收獲？明天我該努力嗎？我要改變，找到真正的自己，做自己想做的事，被認(rèn)可，被期待。但是，我一次次的失敗讓我失去了信心，我也一直在想，未來(lái)的我會(huì)不會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在更好。自己找工作嗎？你停止傷害你的母親了嗎？是否被大家認(rèn)可？這些可能是我的異想天開(kāi)，我傻，傻到無(wú)法想象。
我要改變，讓大家重新認(rèn)識(shí)我，我才能打動(dòng)大家。
描寫自我的作文 篇31
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人總是在挑戰(zhàn)自己，征服自己，從而攀登到一個(gè)新的高度。成長(zhǎng)如一步，每一步都會(huì)有不同的挑戰(zhàn)。一個(gè)成功可以被另一個(gè)打破，一個(gè)勝利會(huì)被下一個(gè)打破，也就是弄巧成拙。
軍訓(xùn)期間，每個(gè)學(xué)生都是新面孔，沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我不認(rèn)識(shí)什么同學(xué)朋友，所以很少和他們說(shuō)話。我成績(jī)很差，背東西很費(fèi)勁，沒(méi)人管我。小時(shí)候幾天背幾個(gè)字，現(xiàn)在幾十個(gè)字都很難背。我的拼音也不好。小時(shí)候?qū)懙淖种挥袔醉?yè)稿紙，字挺差的。我寫的都是天書。然而高一第一學(xué)期，我進(jìn)步很快。為了克服不愛(ài)寫的缺點(diǎn)，我把每天要背十遍的東西都寫了出來(lái)。就這樣，我一個(gè)月用完了五篇稿紙，像一座高樓一樣把它們放在一起。這讓我很驚訝。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)。同學(xué)們，因?yàn)槲业某煽?jī)上來(lái)了，有人開(kāi)始和我聊天，漸漸的我認(rèn)識(shí)了班里很多同學(xué)。
有的時(shí)候，為了成就，有些人會(huì)不擇手段的打敗別人。有些人會(huì)為了戰(zhàn)勝自己而提高成績(jī)。雖然兩人成績(jī)都不錯(cuò)，但后者會(huì)為了克服自己而克服自己的缺點(diǎn)。把自己當(dāng)成對(duì)手，最終戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了所有的人。
描寫自我的作文 篇32
嘿，老兄，別東張西望的，不是別人，正是我！本人姓方，名可，字……啊，我不字什么。
本人其貌不揚(yáng)，要是想找我的話，那頭大大的，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出狂笑的人就是我，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！如果你還有一條更準(zhǔn)確的信息，我告訴你，我的嘴巴絕對(duì)是夠大的，一口吞掉一個(gè)饅頭不在話下。有一次，我一口吞3個(gè)，結(jié)果呢？吞吐不得。
啥？你問(wèn)我有什么愛(ài)好？哈，那可就多了！可真稱得上各種這樣五花八門丶琳瑯滿目丶蒸蒸日上。對(duì)不起，言重了。不過(guò)，說(shuō)起我最大的愛(ài)好嘛，非讀書莫屬！我在什么時(shí)候都能讀書，做作業(yè)時(shí)，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，甚至上洗手間……在讀書入迷的時(shí)候，無(wú)論是朋友在旁邊玩著電腦游戲，老媽在旁邊“打雷”，還是作業(yè)的“三座大山”，讓它們通通走吧！還沒(méi)什么能干擾得了讀書入迷的我呢，哼！
喂，注意，在別人演講時(shí)發(fā)笑是不禮貌的，請(qǐng)先閉緊嘴巴。我的另一愛(ài)好就是交朋友，要想和我交朋友的話，記住我姓方，名可。好了，笑不出的請(qǐng)繼續(xù)閉上嘴巴，想笑的請(qǐng)和我一起放聲大笑吧，哈哈……
描寫自我的作文 篇33
開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。我獲得了快樂(lè)，獲得了知識(shí)，戰(zhàn)勝了自己。想要戰(zhàn)勝自己，首先要敢于挑戰(zhàn)自己。我小學(xué)的時(shí)候是個(gè)內(nèi)向的女生，上課從來(lái)不主動(dòng)說(shuō)話。老師叫我回答問(wèn)題，我會(huì)支支吾吾，語(yǔ)無(wú)倫次，前言不搭后語(yǔ)。語(yǔ)文課前三分鐘沒(méi)演講，上課沒(méi)勇氣舉手。
但是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中，上課前三分鐘已經(jīng)做了演講。9月13日因?yàn)閯傉{(diào)到那個(gè)崗位，沒(méi)有提前準(zhǔn)備稿子，也沒(méi)有背。于是我在9月12日寫完作業(yè)后迅速準(zhǔn)備好稿子，開(kāi)始背誦，最后迷迷糊糊睡著了。
第二天早上，我并沒(méi)有把它記在心里，但我想挑戰(zhàn)我膽小的問(wèn)題，所以我把手稿放進(jìn)了一個(gè)洞里。我走上舞臺(tái)后，不禁緊張起來(lái)。我不敢看老師的臉，也不敢看學(xué)生的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講，所以兩只眼睛只能直視板報(bào)…
我終于結(jié)束了我的演講。演講結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)，我匆匆走下舞臺(tái)。突然覺(jué)得臉很疼或者很燙，但是很開(kāi)心，不是因?yàn)槔蠋熆湮遥强朔俗约汉屯瑢W(xué)時(shí)不大聲說(shuō)話的缺點(diǎn)。
新學(xué)期開(kāi)始后，我不僅獲得了知識(shí)，也打敗了自己。每個(gè)人都必須敢于挑戰(zhàn)自己，才能成功。每個(gè)人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們必須勇敢地邁出第一步，才能成功。
描寫自我的作文 篇34
我記得那次英語(yǔ)考試，我打敗了自己。
那天是英語(yǔ)考試第五單元，考試開(kāi)始了，是英語(yǔ)期中考試的現(xiàn)場(chǎng)�？荚嚽�，我給自己定了一個(gè)90分以上的目標(biāo)。
“丁……”鈴聲隨著老師的腳步聲傳來(lái)。
“現(xiàn)在開(kāi)始第五單元的英語(yǔ)考試……”英語(yǔ)老師用“高”的聲音喊道。
我迅速拿起筆，擰開(kāi)筆帽，在半空中圈住筆，時(shí)刻準(zhǔn)備著寫修改試卷，讓自己的分?jǐn)?shù)達(dá)到目標(biāo)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了一眼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，笑了。我開(kāi)始做試卷。一開(kāi)始我很輕松的做完了前面所有的題，直到最后一題，閱讀題里有一句話，我看不懂。我想了又想，還是一直想不起來(lái)。最后，當(dāng)我忍不住想看她的試卷時(shí)，我的英語(yǔ)“高亢的聲音”在我耳邊盤旋：“各位同學(xué)，請(qǐng)不要有作弊偷看的想法。如果我抓到你，”。
我想起了她賽前和我的對(duì)話：“誰(shuí)詐騙誰(shuí)偷看都能讓對(duì)方超過(guò)‘三八線’”“對(duì)！”。這時(shí)，我把窺視放在身后。也許是我的承諾激勵(lì)我迅速完成這個(gè)問(wèn)題。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)了，我贏了比賽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的目標(biāo)。
其實(shí)戰(zhàn)勝自我真的很簡(jiǎn)單，控制自己就好！
描寫自我的作文 篇35
我害怕被別人注視，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心我是否做錯(cuò)了事情，在意別人的觀點(diǎn)和看法。單技課老師告訴我：他看到過(guò)一個(gè)調(diào)查，在倫敦的街頭采訪一些行人，問(wèn)他：你想對(duì)曾經(jīng)的自己說(shuō)什么。老師告訴我，有很多人這么回答：放開(kāi)點(diǎn)，不用在意別人的眼光。聽(tīng)到這句話，我不禁回憶起曾經(jīng)的自己因?yàn)椴粔蜃孕攀チ硕嗌贆C(jī)會(huì)，未來(lái)又會(huì)錯(cuò)過(guò)多少機(jī)遇�，F(xiàn)在的我也希望這么警醒曾經(jīng)的自己。
每當(dāng)我下定決心想做出改變時(shí)，要不就是沒(méi)有機(jī)會(huì)，或仍然對(duì)心理壓力這座巨峰望而卻步。在英語(yǔ)課上我接到通知說(shuō)要演英語(yǔ)劇，老師指定的名單里有我的名字。我很意外，卻沒(méi)有勇氣拒絕，所以就將就試試了。我們已經(jīng)熟悉了《音樂(lè)之聲》的劇本，然而老師讓我們更換了《賣火柴的小女孩》。雖然我只有幾句臺(tái)詞。
經(jīng)過(guò)不到一周的正式準(zhǔn)備我們就要展演了。我換上了衣服，坐在禮堂里我就感受到了莫名的壓迫感，但我知道我必須要克服恐懼，抓住這個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。當(dāng)我真正站在舞臺(tái)上，上百雙眼睛注視著我，我卻不那么緊張了。下了臺(tái)，我感到前所未有的快樂(lè)與輕松。當(dāng)我突破了這個(gè)瓶頸，我發(fā)現(xiàn)，可能跳出這一步，外面的世界會(huì)更廣闊。
描寫自我的作文 篇36
瞧！一個(gè)帶著眼鏡的小博士正坐在書桌前安靜地閱讀。同時(shí)，他也是一個(gè)超極膽小鬼，這可能就是喜歡安靜的理由吧！只見(jiàn)他臉上嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，彎彎的眉毛橫在雪白的額頭上。這就是我。
我是一個(gè)出了名的“小書蟲”。夜幕降臨的時(shí)候，我總喜歡半倚在窗前，斟一杯奶茶，捧起我最心愛(ài)的書，津津有味地看了起來(lái)，那便是我最美好的時(shí)光。房間是我的“小書房”，擺放著五花八門的書：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《不老泉》等，都是我的最愛(ài)。讀到難過(guò)處，我便淚流滿面；讀到高興處，我便放聲大笑；讀到緊張?zhí)�，我便迫不及待。書本把我置身于各種時(shí)空，體會(huì)其中的酸甜苦辣，讓我這小書蟲心滿意足。
同時(shí)，我也是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。一個(gè)狂風(fēng)加交的夜晚，我一個(gè)人悶在家里，感覺(jué)十分不安。窗外的狂風(fēng)放肆地嚎叫著，豆大的雨滴“噼里啪啦”地拍打著窗邊，拍打著玻璃，拍打著陽(yáng)臺(tái)，拍打著整個(gè)世界。頓時(shí)，我腦海里噴出電視劇里恐怖的鏡頭，我全身發(fā)麻，忐忑不安，亮點(diǎn)家里所有的電燈，也絲毫沒(méi)用。怎么辦？我驚慌失措，跑到床上，用棉被蓋住自己，在這悶熱的“世界”里，恐怕是所有膽小鬼的天地吧！
這就是我，一個(gè)喜歡閱讀和安靜的人，你們喜歡我嗎？
描寫自我的作文 篇37
大家好！我叫梁致遠(yuǎn)，今年11歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，一雙炯炯有神的眼睛目視前方，嘴巴雖然很小，但是吃起東西來(lái)總是大口大口的，仿佛餓壞了似的，這些外貌看起來(lái)很豪放，其實(shí)我很膽小。
比如有一次上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，只有一小部分人舉了手，我明明知道答案，可就是不敢舉手，無(wú)論我怎么鼓勵(lì)自己，但是這只手像一塊鐵似的，怎么都舉不起來(lái)，后來(lái)，老師叫到了別的同學(xué)回答，并表?yè)P(yáng)了他，我覺(jué)得很后悔。
我不但不敢舉手，而且有時(shí)讀課文膽子也小，你肯定會(huì)說(shuō)：“讀課文？”可我就是不敢讀響亮，因?yàn)槲遗伦x錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我......
雖然我膽小，但是我是一個(gè)干凈整潔的男孩，我總是把自己的座位收拾得干干凈凈，而且，我的書包既整齊又有條理，哪怕我文件夾里的紙都很有順序，試卷一類、練習(xí)一類、作文紙一類等等。我不但整潔，而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，比如有一次，兩個(gè)同學(xué)為了一件小事而吵架，我走過(guò)去，問(wèn)清了原因，并幫他們解決了困難。
爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我希望自己上課能積極舉手發(fā)言，等著瞧吧！我會(huì)進(jìn)步的！
描寫自我的作文 篇38
8月26日 星期日晴
奔跑穿過(guò)無(wú)際的荒原，逐夢(mèng)的腳步突然停限，無(wú)邊斷崖橫在眼前。我懂，我要蛻變!
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝……，一轉(zhuǎn)眼，年幼無(wú)知的我們以成了一年級(jí)小同學(xué)們眼中的大哥哥大姐姐了，我們經(jīng)歷了許多的困難。從五年到六年的變化可是天大的差別，六年級(jí)的重重難關(guān)擺在我們的面前。
老師說(shuō)過(guò)，六年級(jí)是應(yīng)對(duì)各種考試的時(shí)候，自然也是決定我們一生的時(shí)刻。然而，我們大家多少都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，但是我們卻無(wú)法改變環(huán)境，那么，方法只有一個(gè)——改變自我!
改變自我，隨變化而變化。改變習(xí)慣，改變自己的生活，改變自己努力的程度!只有改變，才能讓我們適應(yīng);只有改變，才能讓我們習(xí)慣。
每天有點(diǎn)小改變，我們就會(huì)有巨大的收獲。比如，我們放學(xué)寫完作業(yè)后，從來(lái)不復(fù)習(xí)，但今天我多寫了一道習(xí)題。平時(shí)下課我都會(huì)出去玩，但這回，我卻在教室里復(fù)習(xí)。這一點(diǎn)一滴的變化，在慢慢地改變著我們。
偶爾想起溫暖的昨天，為了夢(mèng)想不再留戀!新的起點(diǎn)就在眼前，從容的面對(duì)吧!
描寫自我的作文 篇39
沒(méi)有一個(gè)人天生就十全十美，所以我們降臨到這個(gè)世界上，就應(yīng)該磨練自己，讓自己成為一個(gè)近乎完美的人。盡管，“雕塑”的過(guò)程很疼，但結(jié)果我們會(huì)很滿意。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，自己從未經(jīng)歷過(guò)晴天霹靂。直到胡老師的來(lái)臨，我才明白成績(jī)好的人，不一定高人一等。
五年級(jí)下學(xué)期，第一次數(shù)學(xué)考試，我從滿懷信心的走進(jìn)教室到滿懷自信的交卷，但結(jié)果卻讓我大跌眼鏡：五十八分。卷子上的五十八分，大而且非常醒目，顯然老師有些恨鐵不成鋼的意味。一個(gè)同學(xué)們眼里的“三好學(xué)生”，就考了這樣一個(gè)“好成績(jī)”！當(dāng)然，我的語(yǔ)文也因?yàn)闆](méi)寫作文，考了四十八分。老師把我的卷子歸到差生的隊(duì)列里。就連英語(yǔ)——我一直引以為傲的科目，也有了明顯退步。我收了收心，又開(kāi)始猛學(xué)，才恢復(fù)到原來(lái)的分?jǐn)?shù)。
曾讀過(guò)一個(gè)故事：在一座山上有兩塊大石頭，風(fēng)吹日曬地過(guò)了幾年。有一個(gè)雕刻家來(lái)到了這里，一個(gè)石頭求他把自己刻成一尊大佛，但另外一個(gè)石頭不想。于是，山上的人看見(jiàn)了這這尊佛旁邊的石頭，都說(shuō)不好，最后把它抬到懸崖邊扔下去了。
不管我們處在什么樣的環(huán)境中，都要“雕塑”自己，而最后的結(jié)果就是“成佛”。
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