學(xué)會(huì)放棄400字作文
在疾馳的列車上，老人的一只鞋不小心掉了下去。他急忙將自己的另一只鞋丟下去。旁人不解，問(wèn)起原因。老人慢慢道來(lái)“一只鞋子對(duì)我以沒(méi)有用網(wǎng) ，而撿到它的人，卻可以把它配成一雙�！�
——引子重讀這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢质且淮伟l(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。似乎字里行間都徐徐流瀉出老人雍容的智慧。這位老人是誰(shuí)？甘地。印度家喻戶曉的“圣人”。于是，我猜想到，甘地之所以受人崇拜，正是因?yàn)樗梢宰龅轿⑿χ艞墶?/p>
語(yǔ)文課上，我們睜著滿眼渴望的眼睛凝望老師。年輕的女老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的確好看，棱角分明，蒼勁挺拔。我不禁埋下頭細(xì)讀。當(dāng)我還因讀到“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍”而默默感嘆作者那出人拔萃的'文采時(shí)，眼睛卻因掃到“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”而轉(zhuǎn)化心中那份淡淡的欣賞變?yōu)楦袊@。在這樣的盛世之中，卻又是這樣的亂世之下。作者卻一身潔凈的在此美景中欣賞祖國(guó)的大好河山，也因?yàn)榻Y(jié)交到跨越千年的友人而感到慶幸，可是細(xì)細(xì)想來(lái)，他難道不是拋棄了朝廷中的榮華富貴，拋棄了官場(chǎng)里的爾虞我詐。才換的這一身的閑適。作為后人的我們才有幸領(lǐng)略到如此絕妙的美文。
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