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我們曾經(jīng)在這里初中作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們曾經(jīng)在這里初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 1
我靜靜地站在那里，面對那一塊土地，雖然已雜草如堆，但其中卻埋藏著我們之間深厚的友誼。
小時候，小區(qū)里總有那么一群，從小和我一起長大的人，總能在爸媽準(zhǔn)備逼迫我讀書的時候，“拯救”我于水深火熱之中。爸媽看著一群小朋友可憐巴巴的眼神，不忍心拒絕，只得囑咐我晚上早點回家。而我呢，在玩兒嗨后，總會忘掉爸爸媽媽的話，聽到媽媽呼喊的聲音，才會戀戀不舍地朝家門走去。
那次玩捉迷藏，我是“捉人”的角色，其余的人都藏起來。我剛閉上眼，伙伴們就如同鬼魅般消失了，為了不被捉住，眾人大顯身手，會爬樹，找到一顆離路燈較遠(yuǎn)的樹，三下兩下便爬了上去，然后撥開幾片樹葉，暗中觀察我的`一舉一動，其他人也都躲到暗處。等他們藏好后，我立即起身四處尋找，第一個搜查的地點，便是那片草叢，我躡手躡腳地從后面抄向那堆草，眼一掃，輕而易舉就發(fā)現(xiàn)了兩人趴在草堆上，還不停地說著悄悄話。我嘿嘿一笑，驚擾了他們，他倆回頭看見了我，便起身逃離，我快步上前，捉住他倆，這兩人，輕松出局。
我又來到了那棵埋伏著人的樹下，樹上的人在樹葉后緊張地看著我，我搜索了一圈，沒發(fā)現(xiàn)有價值的線索，又返回到了路燈下，只見已經(jīng)有一人在我之前來到這里，旁邊倆人坐在臺階上垂頭喪氣。好，只剩下最后一人了，到底躲到了哪呢？我納悶兒的在那棵樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，樹上的那人正竊喜時，我突然瞥到樹上有眼鏡在反光，照射在了另一棵樹上，“哈哈，還不下來？”聽到我勝利的話語，他只好沮喪地從樹上跳下，可能是因為玩得太盡興了，我竟沒有聽見媽媽的呼喊。回到家里，已是十點多了，自然也少不了一頓媽媽的臭罵。
小學(xué)三年級時，第一位玩伴搬家走了，然后大家好像商量好了似的，一個個都離開了，只剩下我還住在小區(qū)里。如今想來，雖然小伙伴都已離開，但是那份情依然在我們的心里。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 2
當(dāng)季節(jié)的交替變成了一種習(xí)慣，當(dāng)曾經(jīng)一起歡笑打鬧的、擦肩而過漠然的你，已不是我所能及的高度了。
曾經(jīng)一起走過的路，那年的陽光是如此明媚，天空是如此澄澈，有你的日子我總覺得溫暖，那是陽光所不能及的。
午后的溫度讓人舒適，沒有太多倦意。我蕩在秋千上，那干凈的藍(lán)天上仿佛有你明媚的樣子，撲閃的眼，齊肩的短發(fā)，白衣長裙。我記得我們一起哭一起笑的日子……太多太多，只是早已被時光過濾得絲毫不剩。
曾經(jīng)一起走過的.路，看過的太多，錯過的也太多，年少的人，總是有些矯情；年少的情，難免透著淺薄。看見別人在樹下埋起心愿，便也去仿效�；丶液蟊粩�(shù)落一頓，罰站在屋前也還互做鬼臉，那里的我們，也只有天真。
后來，你去了外地讀書，我們的聯(lián)系也就此斷了。我以為你忙于學(xué)業(yè)疏忽了，并且，不聯(lián)系并不代表遺忘。如今想來，連自己都覺得這種借口實在可笑。
上個暑假，我在街上看到你，忙走過去和你打招呼。你看著著我，眼里已有陌生的成傷，我才明白，我之于你，終已成路人。
這韶光真毒，原本美妙動人的事物，都被它跳躍出來篡改得面目全非。我是你舊時的玩伴，都舊了，還有什么可談。舊時光陰，舊時記憶，舊時人，舊了的，總是卑微了的。還有什么比舊更慘更悲。
很久以后，我在書上看到一句話，我會見到你，事隔經(jīng)年。如何向你打招呼，以淚沉默？以微笑？以擁抱？方好�？扇缃裎覀儏s以這樣客氣疏離的方式相遇，這樣的結(jié)局，或許是你能給我的，最好的幸福。
曾經(jīng)一起走過的路，最終也成了陌路，生生的兩端，我們彼此站成了岸。
曾經(jīng)一起走過的路，你還是你，我還是我，沒能夠成為我們。我曾以為最堅固的情誼，卻還是敗給了時光的蹉跎。你早已把我忘在時光之中，散盡天涯。
曾經(jīng)一起走過的路，我今天又走了一次，落葉覆滿了校園里那條林萌小道，陽光透過縫隙射下來，形成斑駁的光圈，滿地金黃的落葉像一群振翅欲飛的蝴蝶。你，我，又如何？
我們曾經(jīng)在這里初中作文 3
春天來時，柳芽兒最先知曉，而今時令已經(jīng)入冬，柳葉兒依然倔強(qiáng)地守在枝頭，不肯飄落，仿佛在以它的方式宣告，只要它還青翠在枝頭，寒冷的冬天就沒有來到。
四年的時光，在漫長而又短暫的人生長河里，是如此豐滿的一瞬間，仿佛就那么一眨眼的功夫，一切就都變了！
那些青澀的小毛頭忽啦一下就長高了變帥了，那些丑小鴨一展翅的功夫，就變成了成熟漂亮的白天鵝，優(yōu)雅穩(wěn)重頑強(qiáng)執(zhí)著，一切美好如花般綻開，眼瞧著你們一星兒一星兒地拔節(jié)生長，就像嘗試到了世間最醇美的佳釀。陶醉著，能夠參與你們的.成長，欣喜著，能夠見證你們永不褪色的堅強(qiáng)。
那些才舉到眉頭行軍禮的小手，是那么稚嫩與認(rèn)真，轉(zhuǎn)眼之間，那雙手已經(jīng)可以攙著老師，走過人生的泥濘，成為老師的依靠——如果在人生中沒有遇見你們，我該是多么孤單。
我且容忍你們孩子般的調(diào)皮與霸道，那么，也請你們寬恕老師的無理與蠻橫，因為愛，所以才親近，因為親近，所以才會如此不講客氣，我們尾上拖著泥巴，埋汰而快樂地生活在塵世里，一起走過這樣一段真實而又虛幻的歲月——純粹得沒有絲毫功利之心，干凈得沒有一點兒塵世的污染。
一曲哀傷的驪歌悠遠(yuǎn)地唱起，歲月輕輕度敲響了離別的鐘聲，新的征程悄然拉開了帷幕，來路，一條光明的大道穩(wěn)穩(wěn)地鋪下身子，它會舒展著你昂揚的斗志，它會承載著你沉重的腳步，未來的歲月，張開雙臂，緊緊地把你擁在懷中——也許會溫暖無比，也許會倍感窒息，但，這就是歲月，它的熱情，需要你的理解與容納，需要你的勇敢與執(zhí)著，不管來路有多少風(fēng)雨，心中留存著親人的囑托，沉淀著友情的溫暖，我們就只管，一路風(fēng)雨兼程！
是雄鷹就應(yīng)該搏擊藍(lán)天，一朵流云豈能遮擋銳利的鷹眼，翅膀一扇就是十萬八千里，何曾懼過懸崖與深谷！
流動的歲月鐫刻成長的腳印，曾經(jīng)的輝煌與困惑，都要成為過去，且讓我們用心銘記，我們曾經(jīng)在一起！
漫漫人生征途中，誰曾是誰的過客，希望我們都會成為，彼此的——永恒。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 4
以前，那小小的海峽是一道橋，聯(lián)系著我們血濃于水的情感。如今，這小小的海峽竟成了無法跨越的鴻溝。隔著海，我只能眺望。
我們曾經(jīng)在一起，渡過了如此美好的時光，如今，你卻說：“我的事與你無關(guān)！”與我無關(guān)嗎？一時間，驚詫、悲痛洶涌于心頭。
還記得1800多年前，我看見了你。當(dāng)時，你還是個懵懂的小孩，不但生存物質(zhì)不能自給，生活亦不能自理。于是，我派人教導(dǎo)你開墾耕作的方法，傳授你生產(chǎn)生活的`技能。你很聰明，很快便學(xué)會了，這令我十分高興。慢慢地，你已長得茁壯挺拔了。
我們愉快地渡過著每一天，直到300多年前，一群無理之徒竟敢把你從我的身邊奪去，而我是絕對不會答應(yīng)的！盡管我付出了沉重的代價，但你的回歸，便使我感到無比寬慰。
之后，我生了一場大病，而且還愚昧地將別人的當(dāng)藥吃，致使我奄奄一息。我眼睜睜地看著你被那群手持洋槍，面目猙獰的人擄走，無力牽住你的手，空余兩行淚。
我再一次體會到了骨肉相離的撕心裂肺。于是我拼盡所有，經(jīng)歷半個世紀(jì)，又找回了你。也是在那個時候，我暗下決心，絕對不讓相同的悲劇重演……
但極具諷刺意味的是，這一次，你卻主動遠(yuǎn)離我。你似乎忘記了，關(guān)于我們的一切。
“與你無關(guān)！”從你口中說出，但，這可能嗎？即使在最困難的時期，也絲毫未曾斬斷我對你的牽念，因為今生今世我永遠(yuǎn)是你的母親。
或許你恨我，因為當(dāng)我知道你要離我而去時，我歇斯底里過，我想盡一切辦法試圖阻止你，甚至包括瘋狂的暴力！我內(nèi)心極度恐懼，因為以前我可以憑借自己的力量從別人手中把你搶回，但這一次是你要執(zhí)意離我而去。
我當(dāng)時一定是被痛苦逼瘋了，但當(dāng)我后悔時，似乎已經(jīng)來不及了，你的背影在我的凝眸下漸行漸遠(yuǎn)……
盡管我們曾經(jīng)幸福地在一起，但如今，我卻失去了你。
盡管你現(xiàn)在依然背對著我，但我絕對不會放棄。這大概源于內(nèi)心最原始的情感，我要用作為母親的真情感化你，所以“與你無關(guān)”之類的話能否別再從你口中說出？因為關(guān)于你的，永遠(yuǎn)不會與我無關(guān)。
母親會在海峽的這一頭，等待你的歸來。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 5
收拾書架，翻出高中時候的大頭貼，明知里面有一段無疾而終的傷心事，還是從頭到尾翻看一遍。
滿滿一小本，相紙已經(jīng)有點發(fā)黃，邊緣微卷。滄桑的味道撲鼻而來。
這么些年，一直覺得自己除了胖胖瘦瘦，頭發(fā)長長短短，在面容上并沒有太大改變，似乎生了一張長不大的臉�？墒强吹侥切┐箢^貼，自己的，閨蜜的，高中同學(xué)的……才體會到時間的強(qiáng)大魔力——當(dāng)初干凈面容里透出的稚嫩和單純，早已蕩然無存。那種感覺，說不上是老去，也不是純粹的成熟，只是五六年以前的那些小小的美好和幸福，確實是深深地刻在了昨天的墓碑上，只供瞻仰懷念，帶不走，亦回不去。墓碑上積了些許灰塵，攀上些許不知名的藤蔓，冷清，卻能折射出陽光的溫暖，吸引著你在前進(jìn)的路上，時不時地駐足，慨嘆。
當(dāng)年一起混著的那些人，如今各自分散，倘若還能偶爾惦念問候，已是彌足珍貴。五年，六年，說長不長，如今想起來還恍若昨日，說短也不短，畢業(yè)時節(jié)交換過大頭貼以后再不曾相見的那些人，是否還記得清彼此的聲線與模樣？當(dāng)初彼此青澀承諾過的人，偶爾是否也會懷念當(dāng)初點點的溫暖和幸福？相片中的人，有已經(jīng)嫁娶的，有正準(zhǔn)備著進(jìn)入傳說中的圍城的，還有仍然在等待或者尋覓的……好難想象就是這樣的一群人當(dāng)初在課間操后圍著操場一圈又一圈，把疊得很精致的信夾在課本里互相交換，在教室里搶土豆、分包子，高考前瘋狂下象棋，晚自習(xí)課間在黑黢黢的操場上跑步，冬天在操場的`土堆后面烤偷來的香腸，夏天放學(xué)后圍著小花園追跑、打水仗……
大家一直唱《同桌的你》，或者一遍遍看《老男孩》，在內(nèi)心深處似乎總是揪著那段發(fā)黃發(fā)白的記憶不肯放手，一遍又一遍地感慨：當(dāng)初多美好……酸澀，無奈，遺憾，溫暖，懷念，五味雜陳。
是時間流淌得太快，帶著我們往前沖？還是我們走得太急，將那些碎片遺忘在時間里？
仔細(xì)看看鏡中的臉，其實不是沒有變，是沒有覺察到罷了，有種稱不上“歲月”的半熟氣息。
合上小小的相冊，生活還要繼續(xù)。感恩——因為那些和你們在一起的曾經(jīng)。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 6
歡樂的笑語，烈日，不再煩躁；耐心的疏導(dǎo)，深夜，沒了睡意；左手一個計算器，右手一只鉛筆，眼睛盯著電腦屏幕，你說，這是開始；知識的傳送是每天的必需，你說，這是積累；陡峭的階梯前你和我一起面對，你說，這是鍛煉；收獲的喜悅，你和我一起分享，你說，難熬的冬天快過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎？那個時候你就在我家旁邊，我們一起談笑一起沉默，一起看今朝一起夢未來。不知不覺中又一個冬天快過去了，你說：看著你，哪怕不說一句話，也是舒服的。而我卻未曾在意。我是一只孤獨的雄鷹，翱翔在湛藍(lán)的天空，覓尋你過往的足跡，串成我最美好的記憶。你常對我念起，我還對你厭煩。也只有你才能這樣包容我。
那一年里，你教我不會的知識，梳理我堵塞的思緒，聽我講訴不快的心事，給我講那一點兒也不好笑的笑話。你叫我要堅強(qiáng)，要謙虛，要奮進(jìn)，要善良，也要快樂。你說有你真好，我笑了，應(yīng)該是我說這句話才對吧。呵呵！今天，我又來到我們相識的地方，這是多么的熟悉。你看這里，那是我們一起歡笑沉默的'座椅，你看那里，是我們一起種的月季，你看……為了趕上最后一班客車，你拉著我的手奔跑著，為了保護(hù)我受傷的腳，你背著我上六樓下六樓，為了不讓我著涼，晚上你會發(fā)短信叫我蓋好被子，為了告訴我會降溫，一早打電話要我多穿衣服，戴上圍巾手套，為了我，你總是委屈著自己。想著這些，我掉淚了，你說過堅強(qiáng)的人是不會這樣的，但，我做不到。不過我答應(yīng)你，只要你回來，我就不哭，好不好？你回答我呀，你從來都不會不理我的。窗外的雨淅淅瀝瀝，路上的行人奔跑著，曾經(jīng)你也是這樣拉著我奔跑的……
現(xiàn)在是冬天了，好冷啊，為什么你的電話還沒有打進(jìn)來，是不是信號不好啊，是不是你手機(jī)沒費了？記得你走的那天對我說：小開心，春天永遠(yuǎn)離你不會太遠(yuǎn)。可是我覺得春天怎么就那么的遠(yuǎn)呢？原諒我用這么零散的碎語來思戀你，對不起。我會聽你的話，好好的生活，永遠(yuǎn)做一個堅強(qiáng)的人，因為你說我是小人精，小不點兒，小開心，因為你說過，春天永遠(yuǎn)離我不會太遠(yuǎn)！
我們曾經(jīng)在這里初中作文 7
猶記那年初夏，父母因工作的緣故，便將我送去鄉(xiāng)下，自此，爺爺奶奶照看了我好些時日，而那些時日的人和事，也正是我所懷念的。
爺爺奶奶都是地道的農(nóng)民，不喜繁亂，居住的地方極簡，卻也依山傍水，獨具特色。他們偶爾種些小菜，自給自足，閑暇之余，還可煮一杯清茶，對著連綿山色，共話桑麻。
和爺爺奶奶待的時日長了，我也漸漸地愛上了這鄉(xiāng)下所特有的愜意。
而爺爺常在山里打轉(zhuǎn)，自然便熟知山中的許多植物，也熟知山中的各處美景。每次上山，他極耐心的教我一個個辨認(rèn)山中的植物，可惜當(dāng)時我只是似懂非懂地點點頭，至今也仍未記得爺爺當(dāng)時的.話語，那時的我只是好奇地看著蔚藍(lán)的天空，聽著鳥鳴聲從耳旁掠過，盡情地呼吸著從山谷而來的清新的空氣。
而爺爺見我如此神游其中，也并未斥責(zé)，只是溫柔一笑，宛如三月春風(fēng)拂面。
我們穿過草叢，越過荊棘，來到一處繁花盛開的地帶，只見繁多的色彩迫不及待地涌進(jìn)我的眼睛，填滿了我的心靈。一時間，我竟說不出話來。眼前無數(shù)花團(tuán)齊綻的場景著實令人驚嘆，更何況那扇動著翅膀與陽光交映著的蝴蝶縈繞在花團(tuán)之上，呈現(xiàn)出最華美的舞姿。
我們默默無言，或佇立此處，或躺在草坪上，聽風(fēng)聲拂過樹梢，聽微風(fēng)卷起花香，沙沙作響，與遠(yuǎn)處的鳥鳴譜成一曲和諧動聽的大自然交響曲，飄散一方天地。
夕日欲頹，我們也踏上了歸家的山間小路，山下的奶奶正給我們準(zhǔn)備著晚飯呢。若是晚餐豐盛，奶奶還不忘邀請左鄰右舍前往品嘗，小酌幾杯。
晚餐后，我們特別喜歡在湖邊行走。我牽著奶奶的手，聽著爺爺奶奶叨家常，聽著爺爺奶奶敘說著白日里的見聞。耳畔是你奶奶溫柔的話語，忽而又夾雜著爺爺即興唱起的山歌。一輪明月直掛梢頭，湖面泛起柔和的月光，倦鳥歸巢，四處一片靜謐，偶有蟲鳴聲此起彼伏，外加遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)地蛙鳴。
帶著如此美好的一天，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢里分明有那山澗里的花團(tuán)和舞動的蝴蝶。
后來，一個夏天過去，也因為學(xué)業(yè)緣故，我又回到了父母身邊。自此便很少和爺爺去爬那座山，也很少和爺爺奶奶在湖邊散步。
雖是如此，我依然想念，想念那些時日里的人和事。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 8
轉(zhuǎn)眼間，度過了十六個春夏秋冬�；厥淄拢瑲v歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關(guān)心。
六年級的時候，我們總是形影不離。畢業(yè)在際的我們每天都在為考重點中學(xué)的事忙得不可開交，我們兩個大忙人總是討論學(xué)習(xí)問題，在最后一次模擬考試時我沒有考進(jìn)五十名，不能去參加考實驗的考試。我聽到這個消息，一下子懵了，自己努力了那么久，不就為了能去參加這次考試嗎？現(xiàn)在呢？一切的努力全白費了，這不得不使我感到難過。你考進(jìn)了，當(dāng)時我打心眼里為你高興。在我失落之時，你不但沒有安慰我，反而在背后說我的不是，當(dāng)我聽到你說的“不就是沒有考實驗的機(jī)會嘛，至于這樣悶悶不樂嗎？”我在心里對自己說：“她不懂我，我不再理會她�！泵鎸δ銜r不時地追問“我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣”，我只用“你自己的所作所為自己清楚”來回答你。老師似乎發(fā)覺了我們關(guān)系的異樣，于是找了我們倆談話。老師語重心長地對我說：“一次考試并不代表什么，在哪讀都是一樣的，俗話說‘世上無難事，只怕有心人’，只要你用心去讀，到哪都能學(xué)好。你們是班上的最優(yōu)秀的兩位女生，同時也是好朋友……”老師的話被我打斷了“朋友，此真朋友嗎？在我傷心時不但不安慰，還在背后說我的壞話，真是太讓我失望了，像她這樣的朋友不要也罷。”說著說著，我的眼淚不停地滑落下來。當(dāng)老師問你是否有信心與我重修舊好時，你自信滿滿地說：“能�！钡谝院蟮娜兆永铮悴]有用行動來改善我們之間的.關(guān)系，日子一天天地過去了，我們的感情一日比一日淡，你正在為考實驗而努力學(xué)習(xí)，而我整天在玩耍中度日，在放縱中消磨時光，學(xué)習(xí)漸漸地退步了。
現(xiàn)在想想當(dāng)時錯在自己太小氣了，我為以前小氣的自己感到慚愧，想再次與你成為朋友，但見到你卻怎么也說不出話來，可能是因為不好意思吧。我真后悔、后悔因自己的一時糊涂而失去了一位知己……
朋友帶給我溫暖，給我們堅持和力量，讓我們感受生活的美好。讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的旅途中攜手共進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 9
感恩如玫瑰，需要細(xì)心栽培與愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。我們沐浴著愛的陽光，我們滋潤著人間的真情。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少次含著感動的淚光回憶往事……
樹木的繁茂歸功于土地的孕育，兒女的成長歸功于父母的辛勞——在您博大、溫暖的胸懷里，真正地使我感受到了愛的奉獻(xiàn)。向日葵以日輪式的金色花冠報答陽光，馬蹄蓮以純樸的天青色花瓣報答青天，我能以什么報答你們呢？——惟有優(yōu)異的成績！還記得上學(xué)期期末考試，本是強(qiáng)項的語文，最終卻只得了87分。聽到這個消息，我的心一下子墜入了低谷。眼淚像掉了線的珍珠般的往下掉。媽媽見了心疼地說：“別哭了，我的乖女兒。一次失敗并不代表什么。這一次失敗，說明你還有進(jìn)步的空間。加油吧！”媽媽的一番話猶如黑暗中的一絲光明，指引一步步我走出困境！
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李灌溉；用純樸的愛心，編制五彩的花環(huán)。老師，我是舟，你是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師，我是泉，你是山，沒有你你的孕育我怎能涓涓流淌？所謂“默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華”！面對你的諄諄教導(dǎo)，我能以什么報答你呢？——惟有優(yōu)異的成績！
再回首，是一個充滿快樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場上的奔跑；昨天，有我們考場上的.奮斗；天，有我們燭光中的歌唱。鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。面對你的熱情幫助，我能以什么報答你們呢？——惟有健康的身體！還記得那次我扭傷腳的時候，同學(xué)們對我關(guān)懷備至。上下樓梯時，都熱情地扶住我，并親切地問我：“感覺好些了嗎？”一股暖流在我心窩中徘徊。扭傷腳的疼痛雖然好比漫漫黑夜，但同學(xué)之間的友誼，卻猶如萬丈金霞，把我的心坎都照亮了！
“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。”我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱枕、感恩的心！我們既要心存感激，也要學(xué)會回報，將感恩的心付諸行動。讓我們以感恩的心鑄造成一艘大船，到生活的大海中犁出雪白的浪花！
我們曾經(jīng)在這里初中作文 10
有著巋然不動的龐大的身軀，變化無窮的顏色，山沉郁蒼茫，山雄壯奇?zhèn)ァ８笎鬯粕降某练�(wěn)，花開花落，歲月匆匆流過，你才能從父親指尖淡淡的煙味體會到父愛蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味。水流有聲，山卻無言�？耧L(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊背在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。漫漫人生路，有父愛靜靜地伴我們上下求索。前面的路再艱難，還怕什么？
我已有些大了，正在叛逆期。家里每天硝煙彌漫、戰(zhàn)火四起，爸爸媽媽就像玩偶一樣，任憑我這只大灰狼大吼大叫。
而在那個寒冬，我跌跌撞撞地走進(jìn)父親心靈的'墻——
那天放學(xué)，我看見街上有人賣燒烤，于是回家后，我拽著爸爸說：“爸，給我買份燒烤吧。”爸爸扭頭看了下外面:狂風(fēng)怒吼，街上的小樹紛紛跳起了搖擺舞，沒有幾個人。“女兒，爸爸今天太累了，改天再給你買好嗎？”爸爸滿臉疲憊地說。“我不要！我現(xiàn)在就要吃�！蔽疑鷼獾厝又眍^，跺著腳。
爸爸默默地拿起外套，推開門出去了。透過窗戶，我看到爸爸頂著風(fēng)，一步一步艱難地走去�？諘绲鸟R路上沒有幾個行人，我知道大家都躲在溫暖的家里不敢出來�？晌覅s為了滿足自己的口腹之欲任性地把爸爸推向寒風(fēng)中。
我有些著急了，撲上了沙發(fā)上，心中像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喉嚨里像有一把火在燃燒著，難受極了，說不出的滋味，我為什么如此不懂事呢？
空曠的房間里安靜極了，只有時鐘的聲音伴奏著：“嗒嗒嗒……”
遠(yuǎn)處那個身影，好不熟悉，是爸爸！我像離弦的箭一樣一把推開門，飛奔沖向爸爸，一把抱住了他。
怎么啦，吶，你要的燒烤。”
“爸爸，對不起，我真的太任性，我不會再發(fā)脾氣了�！�
“好，好，我的女兒長大了�！�
就這樣我們擁抱了許久，許久……
父愛如云，淡淡地飄浮于你生命的天空中，不管何時何地，只要一抬頭，便能看見他那如云般純凈的關(guān)愛；父愛如茶，只有慢慢品過后才能體味其中的甘甜與醇香；父愛如墻，一堵溫柔寬厚，讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴的墻，只有當(dāng)你離開的時候，才知道那堵墻的重要。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 11
時光飛逝，六年的小學(xué)時光已悄然接近尾聲，那是童年里最難忘、最快樂的歲月。
回憶起曾經(jīng)的點點滴滴，暮然發(fā)現(xiàn)，以前總自以為很堅強(qiáng)的我們，被埋藏在內(nèi)心深處的聲音所喚醒。那個聲音是支持我們向前沖的后盾，是幫助我們指引人生方向的一盞明燈。此時回想起來，她才是這份堅強(qiáng)的歸屬。或許，只是一句溫暖的話語，又或許是人生深奧的哲理，她卻總在我的耳盼旁響起。那個聲音——是您，我們最敬愛的梁老師。
是的，我們忘不了從一年級的乘法口決到六年級的πr2；忘不了您每天用最洪亮的聲音為我們講解每一個內(nèi)容，回答我們每一個不解的問題；忘不了您在下班屬于自己的時間，在班級微信群里為我們批改作業(yè)；更忘不了在我們受到外班同學(xué)欺負(fù)的時候，您像媽媽一樣站出來為我們主持公道；還忘不了您用畢生的經(jīng)驗教會我們做人的道理，告訴我們做人比學(xué)習(xí)更重要，及時為我們糾正了偏離的航向。細(xì)雨潤物般的，卻總能讓我淚濕眼眸。
每天清晨，金色的陽光灑在您烏黑的秀發(fā)上，看著您在墨綠的黑板，書寫一個個計算公式，伴著清晰的話語，知識一點一點的印入我們的腦海里，白色的粉筆沫，隨之飄落。粉筆生涯，講臺春秋，您為我們站了一個又一個的.40分鐘，慢慢的，這一站，就是六年……
曾經(jīng)，那個年少輕狂的我們，伴著自以為的那份堅強(qiáng)，孤獨的，在空無一人的路上走著，卻忘了回頭。走到很遠(yuǎn)，暮然發(fā)現(xiàn)自己從不是孤單一人。那份自以為的堅強(qiáng)，原來是老師的教誨與同學(xué)的陪伴。真的，同學(xué)們，要記得回頭，因為在我們的身后，總會有老師和六（5）班34名同學(xué)朝我們招手。在默默地，靜靜地，守護(hù)著我們。她們會幫你擋住夏日里的烈日驕陽，和你一起為某道方程求解，與你在跑道上一起奔跑┉那時的我們，只有童真。慢慢地，長大以后，早已沒有了那份幼稚，更多的是思想上的成熟和獨立的見解。
青春歲月，年少時光。在這六年的時間里，我們收獲了友誼，收獲了老師與同學(xué)之間難舍的師生情誼，不知在這間教室里留下了多少痕跡，多少回憶。某一刻，淚水模糊了我的眼眶。
暮然回首，那份情依舊……
我們曾經(jīng)在這里初中作文 12
歲月如梭，時光荏苒，從蹣跚學(xué)步慢慢長大，呱呱亂語到口齒流利，那雙攙扶的手已經(jīng)布滿皺紋，那張曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉早已經(jīng)攜刻上了歲月的痕跡，我走在歲月的長岸上尋找著那份無怨無悔的情，那份老牛舐犢的愛。
那個看著我遠(yuǎn)去的身影永遠(yuǎn)都定格在那方小小的角落，這個畫一樣的身影是世界上最高的大樹，為我遮風(fēng)擋雨，讓人心安神怡。
那雙手背在那微微佝僂的背后，日益老去的臉上有著落寞和不舍，濕潤了的`雙眼里有著對兒女的期盼和祝福，看著消失的兒女的身影，你又會站在那里看多久，想多久，每次想起這樣的畫面，心底某個角落開始濕潤，滿心的歉意，滿身的債，那聲聲的哀嘆，拉扯著那顆獨行其是的心，那淚眼朦朧的眼，讓人忍不住的辛酸落淚，一輩子有多少歲月，我們要怎樣償還那份含辛茹苦的情，那份咽苦吐甘的愛。
凱風(fēng)寒泉，入孝出悌，有那么一刻，想要抱著那個越發(fā)矮小的身影，緊緊的抱著她，拉著那雙粗糙的手，告訴她自己對她的情，對她的愛，告訴她不要哀傷哭泣，我常�；貞浤切┊嬅妫熘赣H的手臂，走在街道上，看著母親臉上的滿足和幸福，坐在母親旁邊，將頭靠在她的肩膀上，故意撒嬌，耳邊聽著母親嘴里溢出歡愉的笑聲，和那寵愛的話語，多么樸實的情，多么醇厚的愛，又是多么微小的渴求，母親，我多么想要償還這份永遠(yuǎn)還不完的情，這份恩重如山的愛。
母愛是一泓深深的潭。她可以容納百川，默默忍讓。有寬宏的氣量，包含的品格。
可憐天下父母心，對于那份愛，我們債臺高筑，負(fù)債累累，可那些年，放浪形骸，夜郎自大，對于你的聲聲囑咐，視若無睹，母親，對不起，那年站在你對面和你大聲爭吵，故意用刺耳的話攻擊你那哀傷的心，讓你夜不能寐，那年獨自一個人，身無分文的離家出走，讓你站在那個小小的角落，焦慮的張望找尋，那年我固執(zhí)己見，最后輸?shù)帽轶w鱗傷，你夜夜唉聲嘆氣。母親，需要怎么做才可以彌補(bǔ)那些不成熟的傷害。
兒行千里母擔(dān)憂。
母愛，是質(zhì)樸的，是慷慨的，是永恒的，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。
這一刻，我獨自站在高處看著家的方向，聽著那思念的旋律，心在渴望著那個角落里的身影，那份深深的情，那份沉沉得愛，空中流淌著我的思念，飄飛著我的愛。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 13
海內(nèi)存知已，天涯若比鄰 —題記
顆顆繁星在藍(lán)幽的天幕中閃爍，它們都擁有自己的伙伴；朵朵花兒在如茵的草地上盛開，他們都找到了與自己相隨的另一朵；蕓蕓眾生在世間過著平凡的生活，而我找回了與你的那份情.......
花落離別
我與你是在步入初中時相識，那日春光正好，你與我就在窗明幾凈的教室中遇見，并成了好朋友。時光悄悄流去，你與我的緣份好像并不長久，在我們成為彼此不談的好友時，迎來了離別。
我去車站與你道別，眼淚不止，心頭也仿佛正淋著一場滂沱大雨，濕漉漉的。你笑著揮手與我道別并承諾離別后一定會與我聯(lián)系。在那個風(fēng)雨吹散朵朵花兒的下午，我與你離別。
人生的故事好像總有大不相同的開頭，卻總有個千篇一律的結(jié)尾——離別。
花飄迷茫
在你離開之后，我的生活好像陷入了一串奇妙的魔咒中，無法逃脫。每日都機(jī)械的進(jìn)行著千篇一律的活動，往日的快樂好像隨著長長的火車一同被你帶走了。
你每個周末都會打電話來與我聊天，我站在聽筒的這邊聽著聽筒你講述新生活、新校園、新朋友，你還是一如既往的歡快，而我卻不是那么有興趣，聽著你的敘述，我只是一味的重復(fù)著“嗯”“對”二字，感覺與你的那份友情好像也被時間與地域的間隔沖淡了。
一次，我考試考砸了，你在此時打來了電話，繼續(xù)用歡快的`語氣講著你所發(fā)生的一切，我心中莫名升起一陣莫名的煩躁，對你吼道“別再打電話了，我現(xiàn)在不想聽你講！”說完，便啪的一聲掛了電話，趴在窗前任由淚水浸濕臉龐。窗外，陣陣強(qiáng)風(fēng)吹過，枝頭上唯一一朵花兒，也落下了......
新生找回
那次之后，你再沒與我打過電話，每到周末，我就盯著那個空蕩孤獨的電話，多渴望它能再歡快的響一次。
我無趣地盯著窗前那棵不知名卻飽受風(fēng)雨摧殘的小樹，發(fā)現(xiàn)它光禿禿的枝條又長出了一片片葉子，一朵朵小花，我不禁想起過去與你相處的點滴，即沖向電話，拔下了那串熟悉的號碼�！吧倒希_門�。 蔽乙惑@，打開家門，發(fā)現(xiàn)你正站在門前看著我，我愣住了，你笑笑，說：“放心吧，我已經(jīng)幫你找回你落下的那份友情了！”
枝頭的花兒都不曾丟失，原來，你也一直在！
我們曾經(jīng)在這里初中作文 14
箐箐校園，蕩漾著初一的灑脫，初二的飄逸和初三的果斷——這一切都顯得那么和諧，美好甚至可愛！
我信步走在校園內(nèi)，欣賞著么美麗的風(fēng)景。人的感情真奇妙！剛來時我那么膽小，怕生，現(xiàn)在我一點也不怕。這個大家庭讓我再一次感到家的溫暖，也漸漸開朗起來。這應(yīng)該就是集體的魅力吧！
興華，你不出眾，但你多彩，你不耀眼，但你迷人，你并非光芒萬丈的太陽，卻是那溫柔恬靜的月亮，雖不似太陽那樣絢麗，但你的身上有一種讓人不可抵擋的熱情和那種樸素的美，而那種美是不能夠讓其他中學(xué)所媲美的`！
春天的校園，那生機(jī)勃勃的植物，便按捺不住性子了，爭先恐后的醒了過來。瞧！那紅彤彤的春梅；紅白相間的木棉；青翠欲滴的草兒；蓬勃的灌木林；還有那自由自在的金魚和韜光養(yǎng)晦的睡蓮。這一抹綠，那一株紅，把校園裝點的更加美麗了！
夏日的校園，飄著溢縷蓮花的香，他飄進(jìn)了每個人的心扉，傳達(dá)了那一抹夏日的清爽；魚兒依舊自由自在，時而繞著荷花游來游去，時而又停下來用那雙大眼睛看著每一位路人；還有那廣玉蘭，不過它的香是不可近聞的，香味輕浮在空中，所以我和同伴每次都會佇足在廣玉蘭樹下，輕輕的吸允著幽靜的香。這一切全都多么美好�。�
秋天，校園中彌漫著無形的金黃色。溢金校門迎面而來的便是那沁人心脾的桂花香；接著便是水杉在微風(fēng)中敖挺，依舊茂盛的灌木叢，自由自在金魚，隨風(fēng)搖曳的廣玉蘭和欲睡的蓮花。這種種景物，都在晚風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，還有那一抹黃，籠罩著他們，顯得更加可愛！
校園的冬天，更加有趣了。冬梅一花獨秀，蓮花悄然睡去就連那最調(diào)皮的固話寫依依不舍的走了。只剩下雪花覆蓋著大地，給我們帶來別樣的情趣，但它一點也不吝嗇，讓我們在雪上盡情地玩，不管是雪人被他壞或挨了一身的雪，我們都不生氣。仔細(xì)一想，也對！誰忍心去破壞著“雪精靈”們所盈造的“童話世界”呢？
瞧！這就是我們的校園。她又著時時刻刻都會給我們呈現(xiàn)別樣情趣的優(yōu)美風(fēng)景。我們就生活在這個雖然不大但溫馨的“家”中！
有這樣一個“家”——真好！
我們曾經(jīng)在這里初中作文 15
無法忘記你，曾經(jīng)養(yǎng)育我的那片土地。
無法忘記你，那片土地的神奇與美麗。
更無法忘記，在那里的幼年童趣。
屋頭朝東，下階梯，便是一個場壩，算是小院。小院南面有個小池塘，野花野草到處亂生。幼年時，每逢夏天，我便在小池塘洗澡解暑。而后，我們幾個小朋友一起采摘野花。小院北面是一片極小的竹林，卻藏著無限的快樂：捉鳥雀、偷鳥蛋是趣事，做假飯、過家家也是趣事。小院東南，幾棵我不認(rèn)識的大樹立在林中，如今也不知刻在上面的名字是否又深了？大樹上方不遠(yuǎn)，有幾棵桃樹，因為土地肥沃，每年都有桃花欣賞和甜桃享用。每逢這個時節(jié)，這里便成了孩子的天下。
還記得，沿著一條小徑向東，便到了爺爺奶奶的老屋，他們在我不記事時就去世了。記得每次進(jìn)去，都能嗅到那股特殊的泥土味兒，里面可有許多關(guān)于爺爺奶奶的故事，雖然與我關(guān)系不是很大，但我卻對他們產(chǎn)生了許多敬意。
記得在爺爺奶奶的老屋后面，有一棵大古樹，當(dāng)?shù)厝私兴翱胀洹薄?jù)爸爸說，它起碼有百年歷史了。夏天，葉大如蓬，方圓十幾米都可遮蔭蔽日。神奇的是，方圓十幾米內(nèi)的泥土格外有黏性，農(nóng)村人稱之為“馬干土”、“兔子泥”。至今，我不知這名字有什么講究，只記得小時候，這兒是我們調(diào)皮鬼玩泥巴的.好去處。捏泥人兒、塑房子都得用這兒的泥，別處的泥是沒用的。這里種的小樹，不用理會，不僅長得高，而且長得壯。這其中的原委我說不清，不知是由于爺爺奶奶的老屋在此，還是由于空桐樹的滋養(yǎng)。
房屋西頭，上小路，便是一畝多水田。春夏放牛，我和伙伴們愛牽著牛到那里摔跤、打滾兒。秋天，稻花飄香，碩果累累。我的心里收獲了歡笑。你聽，那爽朗的笑聲仍在田園的上空回蕩……我美麗、神奇、可愛的故土�。�
而今，高壩崛起，河水高漲，那片土已不在，而那份情，卻永遠(yuǎn)留在了那里，留在了我的記憶深處！
而今，我仍記得野花野草的芳香來自那片土地；那果實的甜美來自那片土地；那有著百年記憶的古樹也生在那片土地；更有那豐收的爽朗笑聲及兒時的甜蜜溫馨仍留在那里——那是我的故土。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 16
九月是桂花開放的季節(jié)，她看著窗外那棵桂花樹，開滿了淡黃色的桂花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的黃花點綴在綠葉間，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。此情此景，讓她想起了去年，也是桂花樹，也是桂花飄香的九月。
那個九月，原班級拆散了，同學(xué)們重新編入新的班級。雖說剛?cè)雽W(xué)不久，但她領(lǐng)教了新老師的嚴(yán)厲。聽課不能有絲毫的馬虎，作業(yè)不能有絲毫的誤差，要不，得請進(jìn)辦公室訓(xùn)導(dǎo)。那個星期，很倒霉，她因為作業(yè)問題，被老師召見過多次。
一天午飯后，她由桂花樹下匆匆而過，語文老師叫住了。“怎么，又要挨批了？”她忐忑著，走過去�！澳氵@次挺不錯的`，我很喜歡。”老師微微笑著，滿臉的贊賞。她楞住了：“不會吧？以前我的總是一般般，從沒有老師夸過我呢。是不是搞錯了？”老師笑著說：“你的立意新穎，思想深刻，是難得的佳作。怎么，你不相信自己的實力？”她笑了，心里樂開來花。
老師接著說：“以前寫不好，并不代表永遠(yuǎn)寫不好。就像這棵桂花樹，以前長得奇形怪狀，很少開花，沒人理會；現(xiàn)在路過的人，沒有不駐足觀賞，稱贊它芳香撲鼻的。人又何嘗不是如此呢？”
“哦，對了。聽說你上課很喜歡跟同桌討論問題，可不能這樣啊。”
“我沒有！”想起前幾天數(shù)學(xué)老師的責(zé)備，她心里滿是委屈、不滿�！澳阋溃业耐揽墒悄猩�，老師三番五次地說我跟男生講話，這是哪跟哪啊。”不知怎么的，喊出那句話后，她的眼淚不聽話似地涌出來了。
突然間，她感到一雙溫暖的手，幫她擦拭眼淚，接著聽到老師的溫聲細(xì)語“你想想看，上課時討論問題，會不會影響上課？如果遇到難題就想著找人討論，是不是會形成依賴？你是個聰明的孩子，我相信你會明白�！�
她破涕為笑了，一下子撲進(jìn)老師的懷里。老師的懷抱好溫暖，就像媽媽的懷抱。一陣風(fēng)吹過，桂花濃濃的香氣漾進(jìn)心田。她喃喃低語：“桂花真香�！�
……
她回過神來，睜開雙眼望去，窗外秋風(fēng)輕搖，桂花如精靈般旋轉(zhuǎn)落下。一會兒，樹下滿是金黃，到處芳香。好一場桂花雨！她仿佛又看到了樹下定格著的那份情。
我們曾經(jīng)在這里初中作文 17
那年的九月一，我剛剛踏入初中的校園，面對著陌生的人，陌生的面孔，從心底里害怕，直到英語老師的出現(xiàn)，我的心才充滿了溫暖。老師的情我永志不忘。
初中的知識說難又不難，說簡單也不簡單，父母施加壓力，所以我害怕學(xué)不好。但是，自從英語老師的出現(xiàn)，我的壓力減輕了不少，英語老師，她讓我在快樂的氛圍中掌握了英語知識。
我最喜歡上英語課。因為英語老師，課堂上充滿著活力，課堂的氣氛不那么死氣沉沉，老師不那么的呆板。每天的英語課上總有那么多小意外。因為學(xué)到了動物，她為了讓我們更好的學(xué)習(xí)英語，拿來了她精心準(zhǔn)備的`小道具。她就是用這種方法，讓我們開心，讓我們放松。我們用老師給的道具進(jìn)行英語對話，道具的真實性，我們的靈活性，把英語對話表演的活靈活現(xiàn)，不要以為這種環(huán)境會使我們學(xué)不好。就是英語老師的這種學(xué)習(xí)法，讓我們在毫無壓力的情況下學(xué)習(xí)。看到迅速上升的英語成績，老師笑了，我也笑了。
英語老師也有不開心的時候，但是她從不把自己的情緒帶給我們，還是跟往常一樣給我們講課，直到下課，我們在一起交談才可以了解老師不開心的心事。當(dāng)老師走出教室的一剎那，我們將她團(tuán)團(tuán)圍住，趁她不留神，我們一個脫口而出的笑話，將她給逗笑。這時，我們才會放心地把老師目送到辦公室。
我們像朋友一樣無話不談，心心相印。只有在課堂上，我們犯錯誤的時候，她才會嚴(yán)肅起來教育我們，我們也會心悅誠服的接受她的批評。因為我們有應(yīng)該承擔(dān)錯誤的責(zé)任。由于種種原因，老師不在教授我們這個班了，后來，由于父母工作的緣故，我也離開了這個班級，但是，那一堂堂充滿著歡聲笑語的英語課，那一堂堂引領(lǐng)我們探索知識奧秘的英語課，卻時時地浮現(xiàn)在我的眼前。
那份情，那份愛，那份永恒的師生情，我將永遠(yuǎn)地珍藏在我的心中。
或許，某年某月，我又見到我的英語老師。我會問她：老師，還記得我嗎？她可以不記得，因為她的學(xué)生不只是我一個，但我卻不可以忘記，因為這樣好的老師，我今生今世只有
她一個。我會跟老師說，屬于我們的“那份情，依然在”！
我們曾經(jīng)在這里初中作文 18
歲月匆匆，他陪伴著我，慢慢長大，我陪伴著他，漸漸老去。他的身影在我的腦海中揮之不去，忘不了他對我的愛與期待，忘不了他對我的叮嚀與囑托，忘不了他對我的那份真情。
他，是我的姥爺。姥爺七十多歲，身子骨還算硬朗。他的臉上布滿了皺紋，我依偎在他的懷里，用小手使勁地拉伸他臉上的褶子，皺紋沒有了，可一松手，那些皺紋又變戲法似的.出現(xiàn)了。姥爺?shù)难鄹C深陷，眼睛很是有神。姥爺習(xí)慣戴一頂帽子，這樣，就可以掩飾他那滿頭灰白的頭發(fā)。
姥爺住在老房子里，每一次去姥爺家，最先看到的是兩扇經(jīng)過歲月的洗禮，顯得古舊的木門，泛著幽暗的光。木門上有兩個生了銹的虎頭門環(huán)，我伸著小手，勉強(qiáng)摸得著。門框上滿是一道道的鉛筆線，那是姥爺給我畫的身高標(biāo)線。每次去姥爺家，姥爺都會抱著我，熟練地拿出一小截鉛筆和一把格尺，讓我靠在門框上量身高�？粗情T框上的一道道鉛筆線，姥爺摸著我的頭洋洋得意地說：“哎喲，長高嘍，三天不見又長一大截，都賽過姥爺嘍！”
姥爺過生日。我給姥爺畫了一幅畫，畫上畫了一個大壽桃，寫了幾個稚嫩的大字：姥爺，生日快樂！姥爺忽略了大姨送的蛋糕，忽略了舅母給他買的新衣服，把那張賀卡視如珍寶。他總是在外人面前炫耀：“瞅瞅，這是我外孫送我的，又能寫，又能畫，將來出息著呢……”那些外人聽著姥爺滔滔不絕的夸獎，眼神中流露出羨慕之情。連姥姥也有些嫉妒說：“等姥姥過生日，畫個更大的，更美的！”
姥爺家有個菜園，姥爺把這個菜園打理得井井有條。翻土，栽種，施肥，澆水……每一項工作都一絲不茍。掛著紫袍的茄子，頂著黃花帶著尖刺的黃瓜，火炬般的望天椒，磨盤一樣壯碩的南瓜……菜園子旁邊還種了一棵櫻桃，初夏，一顆顆掛滿枝頭的櫻桃，晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石。姥爺總是把我愛吃的，留著，留著給我嘗鮮。記憶中，姥爺家的櫻桃是最甜的，姥爺家的黃瓜是最脆生生的，姥爺家的南瓜湯是最香的……
我長大了，去外地讀書了，再也不能泡在姥爺家了。時光就這樣一分一秒地溜走了，那些日子化作美好的回憶，化作一份深情，留在我的心中。
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