“心靈的港灣”初中作文

　　“心靈的港灣”初中作文（一）

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地滴灑在心靈的那潭靜水上，蕩起了一圈圈的漣漪，在波粼的水面下，有一張臉卻格外的清晰。那張臉笑得那樣的燦爛——明亮的眼睛下，有一種愛(ài)的感覺(jué)，讓我在感到一絲捂心的溫暖，在飄泊的大雨中得到一把遮寒的雨傘。我就像一葉漂泊的孤舟，在那兒找到屬于自己心靈港灣。思緒不斷，不斷地被展開(kāi)……

　　“小朋友們好，從今天開(kāi)始你們就是小學(xué)生了，以后要好好加油，好好努力喲！”她就是我的老師，那個(gè)曾經(jīng)手把手教我寫(xiě)“學(xué)”字怎么寫(xiě)的人；那個(gè)在媽媽沒(méi)來(lái)接我時(shí)，安慰號(hào)啕大哭的我的人；那個(gè)在我跌傷時(shí)，是那樣焦急地幫我處理傷口的人……黑板前，總看見(jiàn)她靚麗的身影在晃動(dòng)；夜深人靜時(shí)，總看到疲倦的她在改卷。她對(duì)我們?nèi)绱饶赴愕年P(guān)懷，如朋友般的密切。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”她默默無(wú)聞，如園丁般的辛勤，辛勞地澆灌著那一株株鮮嫩的花朵，希望他們能在未來(lái)綻放得更加鮮艷，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意中，黑發(fā)中已經(jīng)添了幾許銀絲。她就像一盞明燈，在我的人生道路上給我指引著方向。

　　金秋時(shí)節(jié)，處處都是豐收的喜悅，但在這其中也暗暗加夾著幾絲悲傷，小舟在這悲傷的季節(jié)里，離開(kāi)了避靜的港灣，向無(wú)知而又神秘的未來(lái)駛?cè)�。依依惜別，心中盡是對(duì)她的不舍與留戀，揮淚而灑，無(wú)數(shù)思緒盡涌上心頭，走吧，走吧！

　　夢(mèng)有一天，一葉疲倦的小舟從遠(yuǎn)方游蕩歸來(lái)，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也看見(jiàn)過(guò)彩虹，經(jīng)過(guò)歲月的打磨與洗刷變得是如此的堅(jiān)韌，它滿載著全世界那最珍貴的財(cái)富緩緩走來(lái)。心潮騰涌，千言萬(wàn)語(yǔ)在心中卻不知從何說(shuō)起，“老師，我心靈的港灣，在今天我終于要永遠(yuǎn)地留在您身邊了！”

　　“心靈的港灣”初中作文（二）

　　梧葉回旋，側(cè)身，劃出一段并不優(yōu)美的弧線，無(wú)奈地從數(shù)枝上飄落下來(lái)。樹(shù)下，徘徊，一不留意碾碎了遍地的金黃。葉子，是大樹(shù)與孩子們的唯一牽掛。沒(méi)有了它，我們不知道如何才好……

　　經(jīng)不起失敗打擊的我，獨(dú)自一人倚在教室的'窗前。望著手中那紅燈高掛的試卷，黯然凄慘，兩行熱淚從鼻梁上流了下來(lái)�！昂簟钡匾宦�，微風(fēng)吹來(lái)，窗外的梧桐落葉在淚眼朦朧中成了一朵朵模糊的小花。也許同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，其實(shí)我是一個(gè)極度脆弱而自卑的人。自初一上學(xué)期起，老師寵愛(ài)的眼光，同學(xué)們羨慕的眼神，熱烈而又仰望的掌聲是我的支撐點(diǎn)。假如沒(méi)有了分?jǐn)?shù)的掩蓋，我便不知該何去何從。那時(shí)的我真的好象痛痛快快地大哭一場(chǎng)，但心卻不允許，也許世上再也沒(méi)有懂我的人了吧！

　　正當(dāng)我黯然落淚的時(shí)候，全班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下靜靜坐了下來(lái)，好久，好久。我知道他們是在安慰、鼓勵(lì)我�！白钍б獾臅r(shí)候，安慰是最令人感動(dòng)的�！边@句話是我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)的。

　　忽然，他們都在忙著寫(xiě)什么交給老師。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)無(wú)所謂了，我的心已死，覺(jué)得世界是迷糊一片，沒(méi)有生機(jī)的與希望�！靶』ǎ�難道你還想這樣下去嗎？難道失敗真的如此可怕嗎？”老師有感情地朗誦著同學(xué)們交上去的“作品”�！靶』ǎ�其實(shí)我們了解你，你并不堅(jiān)強(qiáng)，我們是懂你的。”在同學(xué)們那真誠(chéng)的眼神中，一切掩飾都是徒勞的，因?yàn)樗麄兪俏业暮门笥选?/p>

　　忽然一陣清脆而熱烈的掌聲從我耳際響起。我猛地抬起頭，只見(jiàn)全班都在使勁地鼓掌。此時(shí)，小明站起來(lái)對(duì)我：“小花，我們知道你一直很害怕失去你盡力維持的掌聲，但你要記住，人生是充滿著苦難、失敗與不順意，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生旅途，所以不管你是在谷底，還是在哪里，我們永遠(yuǎn)為你鼓掌，永遠(yuǎn)支持你，字我們的心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！”輕輕的一句話，卻重重打在我的心頭，好象有什么東西注入我的心里。對(duì)了！我竟如此的傻，忘記了在我身邊仍存在著一份珍貴的東西——班集體的愛(ài)。班集體！我哭了，向全班深深鞠了一個(gè)躬，想對(duì)他們說(shuō)聲衷心的謝謝，但喉嚨卻像被什么東西堵住似的，什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　第二年，梧桐樹(shù)葉又綠了，我又想起那一件小事，心里萬(wàn)分感動(dòng)。我為我能在這個(gè)班里學(xué)習(xí)感到自豪，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，只能用愛(ài)與團(tuán)結(jié)譜寫(xiě)成一句普通而深沉的話：“班集體，我愛(ài)您……”

　　班集體，您是我心靈的港灣，我的另一個(gè)溫馨的家。我愿用我的一切的努力，使您更輝煌燦爛。

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