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我的精神食糧的作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的精神食糧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的精神食糧的作文 1
魯迅先生說(shuō)：“書(shū)是一劑良藥，撫平你心的傷痕”；也有人說(shuō)，書(shū)是一個(gè)好友，它讓人懂得無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理；還有人說(shuō)，書(shū)是一面鏡子，它能折射出你的靈魂。
我第一次結(jié)識(shí)書(shū)是在7歲的時(shí)候，看著一本本標(biāo)著拼音的.《格林童話》和《安徒生童話》，使我清楚地了解到了格林兄弟和十九世紀(jì)被稱之為“世界童話之王”的人，讓我學(xué)會(huì)異想天開(kāi)，使我的生活變得多姿多彩。
后來(lái)，我便開(kāi)始看更“深?yuàn)W”的書(shū)了——《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《哲理故事》……這些書(shū)開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了許多人生哲理，讓我知道了世界上還有這么多的謎團(tuán)沒(méi)有解開(kāi)。我想，我應(yīng)該看更多的書(shū)，去探索宇宙的奧秘，解開(kāi)世界未解之謎，讓科學(xué)家輕松一點(diǎn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始看四大名著了�？粗T葛孔明未出茅廬，便知天下三分。草船借箭，神機(jī)妙算，赤壁之戰(zhàn)斗天地，天下三分。看劉備因兄弟之情無(wú)法釋然，火燒連營(yíng)八百里，看唐三藏如何收服四個(gè)徒弟，孫悟空三打白骨精，最終取得西經(jīng)……這些書(shū)讓我沉浸在快樂(lè)中。
通過(guò)看書(shū)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還懂得了做人的道理。假如我是一條魚(yú)，魚(yú)是不能離開(kāi)水生活的，那么，我就是一條魚(yú)，而書(shū)就是我的水。我知道：如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活將沒(méi)有色彩。因此，我要在書(shū)的海洋里遨游。
沒(méi)有書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我就算能長(zhǎng)命百歲，又有何意義呢？有它相伴，我的人生美麗如斯。
我的精神食糧的作文 2
我從三歲開(kāi)始接觸書(shū)，開(kāi)始，我先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)書(shū)，然后慢慢的熟悉書(shū)。
從前，我感覺(jué)書(shū)乏味無(wú)趣，我就非常不喜歡讀書(shū)。并且感覺(jué)看電視、打游戲可比讀書(shū)有趣多了。因?yàn)槲覍?duì)漢字也不是很了解。逐漸地，我學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)漢字也有了很多的了解，就感覺(jué)枯燥的漢字都變成了可愛(ài)的漢字，同時(shí)我也了解了許多漢字的意思。
這樣再看書(shū)就和以前看書(shū)的感覺(jué)就與眾不同了。我開(kāi)始接觸的是童話一類的書(shū)籍，因?yàn)橥挄?shū)大部分都帶著插圖，是我們小學(xué)生都喜歡看的圖書(shū)。天長(zhǎng)日久，我閱讀了許多的書(shū)籍，積累了許多的詞語(yǔ)，也積累了許多的名人名言，接下來(lái)我給大家展示我積累的關(guān)于讀書(shū)方面的名人名言，如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等。
我每天都要看書(shū)，有時(shí)候我因?yàn)榭磿?shū)廢寢忘食。記得有一次，在下午四點(diǎn)鐘時(shí)，我拿起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)來(lái)看。我看的.津津有味，當(dāng)妹妹讓我去吃飯的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。之后，我放下書(shū)，就去吃飯了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的朋友一樣，跟我形影不離。
我的精神食糧的作文 3
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到了我的臉龐，我朦朧地睜開(kāi)雙眼，向窗外伸了個(gè)懶腰：“啊，今天的天氣可真好！”我輕聲呼喚著爸媽，可是半天都沒(méi)有聲響。突然想起來(lái)，我這不是在寒假中嘛，爸爸媽媽可早已開(kāi)始上班了。
“唉，一個(gè)人好無(wú)聊��！”
還是看書(shū)吧！于是我在床頭拿起了高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》，在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)始了閱讀。
書(shū)中說(shuō)道：高爾基年幼喪父，母親也離家出走，只得由外祖父母撫養(yǎng)。高爾基有很多舅舅，因財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題而反目成仇，互相殘殺……看著看著，我身臨其境，不禁入了迷，可肚子卻不爭(zhēng)氣地“咕嚕咕�！苯辛似饋�(lái)。我只好忍痛放下心愛(ài)的書(shū)，去廚房拿出面條煮。
我將面條放入沸騰的水中，蓋好鍋蓋，可心里不由得還在想著書(shū)中高潮迭起的情節(jié)。反正面條要多煮一會(huì)兒的，看會(huì)兒書(shū)也沒(méi)關(guān)系！于是我又捧起了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
我十分同情高爾基，他童年就目睹了種種殘忍的瞬間，而且生活貧苦，這使我回想到自己的童年是多么的幸�？鞓�(lè)��！我被這本書(shū)深深地吸引住了，忘記了時(shí)間，也忘記了在鍋里躺著的面條。
突然，一陣“刺啦刺啦”的聲音和一股奇怪而又難聞的味道在廚房間彌漫開(kāi)來(lái)。我急忙跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)白色的泡沫從鍋沿溢出，眼看著快要把火焰澆滅了。我連忙關(guān)掉燃?xì)庠铋_(kāi)關(guān)，迅速揭開(kāi)鍋蓋。慘了，一半的.面條已經(jīng)和鍋底“親密接觸”，緊緊地粘在了一起�？諝庵袩熿F繚繞，我?guī)缀醣牪婚_(kāi)雙眼。等到熱氣散盡，我便快速地拿起抹布，小心翼翼地將廚房清理干凈。
因?yàn)閷?shí)在太餓了，我只好吃著燒糊的面條，但是一想到閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，面中的焦糊味似乎也淡了許多。書(shū)，就是我的精神食糧！
我的精神食糧的作文 4
《狼王夢(mèng)》讓我更客觀更全面地了解了狼，它不是《小紅帽》里可惡的“狼外婆”，也不是鬼故事里作惡多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一種非常智慧的動(dòng)物。聽(tīng)啊，那凄厲蒼涼的狼嚎，唱響一曲曲生命的贊歌。
《狼王夢(mèng)》是著名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的作品，講述了一個(gè)令人為之動(dòng)容的故事：母狼紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺志，將希望寄托在下一代身上，對(duì)狼崽展開(kāi)一系列教育�？上觳凰炖窃福淮斡忠淮蔚厥�，四只小公狼也相繼死去。無(wú)奈之下，她只能把希望寄托在狼孫身上，為了狼孫的安全，她也與金雕同歸于盡！
在我們眼中，狼是殘暴的，冷酷的，狡詐的，“狼心狗肺”、“狼狽為奸”……。從這些成語(yǔ)中，就可以看出人們對(duì)狼的痛恨與厭惡。可是，讀了《狼王夢(mèng)》后我才發(fā)現(xiàn)，人們誤解了狼，攫取與掠奪是狼的生存法則，冷酷與絕情是狼的本性。甚至，殘忍與狡詐也是一匹出類拔萃的狼才擁有的“財(cái)富”。
我很欣賞母狼紫嵐的教育方法，不去觸動(dòng)她內(nèi)心最柔軟的地方；在自己孩子的面前，她極力掩飾著自己，擺出一副嚴(yán)厲、冷漠的樣子，你難道會(huì)覺(jué)得這是狼六親不認(rèn)嗎？如果人類也懂得“六親不認(rèn)”的話，恐怕也不會(huì)培育出那么多嬌滴滴，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打的“溫室花朵”了。
母狼紫嵐讓狼崽早早地悟到生存的艱難，體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，欣賞不屈不饒的.強(qiáng)者風(fēng)采，讓他們搶先一步獲得過(guò)人的膽魄與謀略，這是成為狼王的基本條件！現(xiàn)在的人類，對(duì)自己的孩子，也要懂得狠心，把自己的愛(ài)轉(zhuǎn)換成另一種能助他們成大器的情感，長(zhǎng)大后他們會(huì)明白你的良苦用心。
《狼王夢(mèng)》，一個(gè)邪惡卻又輝煌的夢(mèng)，一個(gè)悲慘的奮斗過(guò)程，一段悲壯的生命沖刺。
我的精神食糧的作文 5
書(shū)，是人類的精神食糧；書(shū)，是人類最要好的朋友。茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它，帶我走入名書(shū)的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫(huà)，我看得愛(ài)不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫(xiě)得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書(shū)里有些部分是文言文，比原來(lái)的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書(shū)中的`人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺(jué)不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，比電視精彩多了，這本書(shū)真是我的精神食糧啊！
我的精神食糧的作文 6
“天才是百分之九十九的勤奮加上……”。你瞧！我又開(kāi)始朗讀名人名言了�，F(xiàn)在，我這一身書(shū)卷味很濃吧！哈哈，我最近與書(shū)親密相處了！
在家里，我可真是一個(gè)書(shū)呆子！記得那一次，媽媽在廚房里炒菜，而我正在書(shū)海中如知如醉的看書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了嫩綠的草地。就在這時(shí)，媽媽突然叫我去買瓶黃酒，我就端著一本書(shū)，慢吞吞地走出家門(mén)，走在路上我手中還捧著《海底兩萬(wàn)里》里面的內(nèi)容十分精彩，真是妙語(yǔ)連珠，讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué)，我就來(lái)到了商店門(mén)口，因?yàn)槲铱磿?shū)時(shí)太專注了，一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我想了大半天，才想到買一瓶啤酒，結(jié)果把它買回了家，媽媽大叫道“：你買啤酒干什么？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“：你要啤酒唄�！蔽沂种羞�拿著書(shū)，但當(dāng)她看到我手中的'書(shū)時(shí)，媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴，高興地?cái)?shù)落我“：你這臭小子就知道看書(shū)，呵呵”。
這些書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的世界。我就像一股細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)。書(shū)籍給了我無(wú)窮的知識(shí)還帶來(lái)了不少樂(lè)趣。書(shū)，是一位不開(kāi)口的老師把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)，是把智慧的鑰匙，指引著我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)，是陪伴終生的伙伴。書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)里的世界豐富多彩，就讓我們?cè)跁?shū)的海洋遨游吧！
我的精神食糧的作文 7
書(shū)是我的精神食糧，伴隨我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。
我還在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我訂閱了許多幼兒讀物，和我一起閱讀。記得我第一次獨(dú)自看書(shū)的時(shí)候，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以越看越覺(jué)得沒(méi)勁，恨不得一下子把它撕成爛白菜。媽媽似乎看出了我的心思，主動(dòng)走過(guò)來(lái)拿過(guò)我手中的書(shū)給我講里面的故事。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事內(nèi)容透過(guò)媽媽的嘴流淌到了我的耳朵里，那一刻，我又覺(jué)得書(shū)是一個(gè)快樂(lè)的精靈。之后，我在媽媽的引導(dǎo)下，深深地愛(ài)上了書(shū)，甚至一刻也離不開(kāi)它了�，F(xiàn)在，只要媽媽給我買一本新書(shū)，我會(huì)廢寢忘食地一口氣把它讀完，嚇得媽媽都不敢陪我逛書(shū)店了。
“甜甜，吃飯了！”聽(tīng)，媽媽又在叫我了，而我呢，仍然雙手捧著書(shū)，津津有味地看著，一點(diǎn)也沒(méi)有站起來(lái)的意思，每次都是被媽媽連拖帶拽地拉到餐桌旁吃飯。
“甜甜，廁所上好了沒(méi)有？”又是媽媽的催促聲，“有誰(shuí)上個(gè)廁所要一個(gè)多小時(shí)的？”這句話已經(jīng)被媽媽說(shuō)了N次了。你千萬(wàn)可不要笑，告訴你，媽媽的話一點(diǎn)都不夸張，我每次都要用這么長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲疑蠋�，總是先找本�?shū)，蹲下來(lái)之后看著看著就被書(shū)中的故事深深地吸引住了，每次都是在媽媽的再三催促下才不得已站起身來(lái)，如果媽媽不在家，我能在廁所蹲上一天呢！
“甜甜，你還要不要眼睛了？現(xiàn)在不要再看了！”又是媽媽的'嘮叨聲。公交車上，我隨著車子的晃動(dòng)，身子也左搖右擺，我也知道在車上看書(shū)對(duì)眼睛不好，可是我無(wú)法抗拒書(shū)中精彩內(nèi)容的誘惑，這可是我剛剛在書(shū)店精挑細(xì)選出來(lái)的書(shū)�。�
總之，我就是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)是我生活中不可缺少的部分，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友，和我一起開(kāi)心，一起難過(guò)！
我的精神食糧的作文 8
我讀過(guò)許多書(shū)，有名著、童話、作文等，我從中受到了許多感受、體會(huì)，下面我想與大家一起分享。
從名著開(kāi)始說(shuō)起吧！我看過(guò)一本名著《金銀島》中的第二十三篇《弗林特的鬼魂》這篇文章。我看完之后，覺(jué)得殺死弗林特的人太壞了，就算弗林特做了什么傷天害理的事，也不能濫殺無(wú)辜啊，當(dāng)殺弗林特的人到山上找寶藏時(shí)，被弗林特的鬼魂嚇得臉色發(fā)青，魂不附體。我覺(jué)得世上再壞的人也不能殺，要交給法律來(lái)處理，因?yàn)榉墒枪摹Ｓ纱�，讓我�?lián)想到我身邊發(fā)生的事：一天，我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)我的跳珠不見(jiàn)了，我懷疑是弟弟干的，只有弟弟才知道我把跳珠藏在哪兒，我就和他吵了起來(lái)，一直打他，等到氣消了，再走。直到事情發(fā)生的第二天，媽媽才告訴我是那個(gè)小淘氣包——周丁旺拿出來(lái)玩到處亂扔的，我聽(tīng)了之后，心里像刀割一樣，非常后悔，錯(cuò)怪了，我那善良可愛(ài)從不犯錯(cuò)的弟弟，他一直不理我，只有我說(shuō)些好話來(lái)討好他，他才勉強(qiáng)笑一笑，哎，早知如此，當(dāng)時(shí)何必那么做啊！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)童話吧，我看過(guò)一篇文章《聰明的刺猬》�？赐曛螅矣X(jué)得這只刺猬太聰明了，當(dāng)狐貍贊美刺猬時(shí)，刺猬看穿了狐貍的'陰謀，刺猬就用自己全身的刺去刺狐貍，把狐貍扎得這一個(gè)洞那一個(gè)洞，一直叫著，我覺(jué)得要是刺猬把狐貍扎死就好了，免得狐貍又去害其它善良的動(dòng)物，狐貍真的是太壞了，而刺猬太聰明了。由此，我又聯(lián)想到淘氣鬼——周丁旺。當(dāng)我去打他時(shí)，他就會(huì)閃開(kāi)、躲開(kāi)，趁我不注意的時(shí)候又打了我一下，我既氣憤又開(kāi)心，看他的那樣子我就覺(jué)得好笑。
從名著類我知道了不論做了什么壞事，錯(cuò)事，或者虧心事都遭到報(bào)應(yīng)，當(dāng)然做錯(cuò)了一點(diǎn)小事也會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，從童話故事我知道了不一定自己很兇狠、兇猛，就會(huì)戰(zhàn)勝一切，有時(shí)候當(dāng)你想要得到它時(shí)，它就會(huì)用自己能對(duì)付你的東西來(lái)對(duì)付你，到那時(shí)，你想逃也逃不了，還在異想天開(kāi)，真是癩蛤蟆想吃天肉，這就是我讀書(shū)的體會(huì)，你呢？
我的精神食糧的作文 9
讀書(shū)，是我生活中不可缺少的組成部分。在不開(kāi)心或不愉快的時(shí)侯，去找一本好書(shū)看，心中就好似打了免疫針一樣，煩惱就會(huì)被沖得煙消云散，心情會(huì)豁然開(kāi)朗。
曾經(jīng)有一天，媽媽帶我又到了新華書(shū)店，媽媽讓我自已去挑選鐘愛(ài)的書(shū)籍。這下子我面臨著一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：在茫茫書(shū)海中我該選擇哪一本讓我心動(dòng)的書(shū)呢？《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，這四大名著我多想一一飽覽；《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》，這些科普書(shū)籍會(huì)讓我耳目一新，領(lǐng)略科學(xué)的`奧秘；《封神演義》、《神話故事》，這些神話出神入話讓我浮想聯(lián)翩……
到了最后，我選擇了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不知道我的選擇是否正確，一回到家中，我就迫不及待地打開(kāi)了讓我心儀已久的書(shū)籍，一頁(yè)、兩頁(yè)……我真像是一頭饑餓的野獸，貪婪地吮吸著糧食，真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)。
到了吃晚飯的時(shí)侯，媽媽接二連三的喊著：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了”，我才戀戀不舍的走出我的書(shū)境，我被書(shū)中豐富的知識(shí)深深吸引了陶醉了……
到了晚上該睡覺(jué)了，可我不能從書(shū)中自撥，于是我偷偷地打開(kāi)了手電筒，正當(dāng)我竊喜我的聰明舉動(dòng)沒(méi)被爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，爸爸卻推門(mén)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：“干什么呢？這么用功，留著明天看吧，早點(diǎn)睡覺(jué)了�！薄笆恰�，等他走了我還是把書(shū)中的內(nèi)容飽餐了一頓，這次讓我第二天都起不了床。
把《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了，我覺(jué)得自己的知識(shí)真是太膚淺了，真是知識(shí)的海洋永無(wú)邊際啊，俗話說(shuō)的好“學(xué)然后知不知”��！
我的精神食糧的作文 10
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)籍可以改變一個(gè)人，它可以充實(shí)人的頭腦，使人變得有知識(shí)，有思想。因此，我熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)。
我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國(guó)演義》等。但我比較喜歡科普書(shū)，比如《神奇校車》等。
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我感受到主人公熱愛(ài)航海，敢于冒險(xiǎn)。他不幸流浪到了一座荒島上，但他依靠自己有限的東西活了下來(lái)，并且建設(shè)了兩處居住點(diǎn)和訓(xùn)練了一個(gè)仆人——星期五。最后他克服了重重困難，成功地回到了自己的故鄉(xiāng)英國(guó)。
讀《西游記》時(shí)，我對(duì)孫悟空的七十二變感到贊嘆，也為他們師徒四人執(zhí)著的信念感到敬佩，他們經(jīng)過(guò)九九八十一次的磨難，終于成功地取到了經(jīng)書(shū)，返回唐都長(zhǎng)安，功德圓滿。
讀《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的才智感到驚嘆，為周瑜火燒連營(yíng)的`計(jì)劃感到驚奇，但又為吳國(guó)被晉國(guó)的攻破感到遺憾。
我讀過(guò)《神奇校車》的五冊(cè)書(shū)，最讓我感到神奇的就是那千姿百態(tài)的校車了。
每一本書(shū)都帶給我不同的收獲，我喜歡看書(shū)。雖然現(xiàn)在有課業(yè)的小負(fù)擔(dān)，但我還是會(huì)每天堅(jiān)持抽出時(shí)間來(lái)閱讀。因?yàn)闀?shū)籍給我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)，它就是我的精神食糧。
我的精神食糧的作文 11
一縷晨曦穿過(guò)了窗戶、穿過(guò)了窗簾，落在木制的地板上。我從床上坐了起來(lái)，帶著輕快的步伐，走向墻角的書(shū)柜，并信手拿起一本書(shū)《我的苦難我的大學(xué)》。
坐回床上，點(diǎn)亮一盞燈。在燈光的陪伴下，我進(jìn)入了書(shū)中的.世界。我一頁(yè)頁(yè)的翻著紙張，一字字、一句句細(xì)細(xì)品嘗，在文字的引領(lǐng)下，彷彿跟著書(shū)中的人一樣，靠著激昂的斗志、永恒不滅的韌性，絕不向惡魔屈服，并努力掙脫了難熬的束縛！她對(duì)不公正命運(yùn)的不屈抗?fàn)�，最后�?mèng)想成真的不平凡人生。
書(shū)中的插圖，最吸引我了！每當(dāng)我一看到插圖，總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的凝視著圖中的每一個(gè)部分。不論讀幾遍，我都不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)插圖。
孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻。”書(shū)中高潮迭起的情節(jié)，就像是澎湃的海浪，撲打在巖石上。時(shí)而讓我開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)流淚，時(shí)而讓我緊張不已……朋友們，就讓一本本書(shū)籍，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片廣袤的書(shū)的世界吧！
當(dāng)我們徜徉在書(shū)中世界時(shí)，不僅可以跟著作者一起親身體會(huì)，更能讓我們遨游在書(shū)海之中，松弛神經(jīng)、放松心靈。
我的精神食糧的作文 12
古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們的生活多么重要。在我看來(lái)，書(shū)是我的精神食糧，只要一天不看書(shū)，我就渾身不舒服，不自在。不知在什么時(shí)候，書(shū)漸漸地成為了我生活中的一部分。用我的話來(lái)說(shuō)就是：“飯可以不吃，但書(shū)可不能不讀。”我們小孩子的`成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，讀書(shū)既能提高我們的閱讀能力、增長(zhǎng)知識(shí)，又能開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。一石多鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢？
記得在我三歲的時(shí)候，我與書(shū)就在這個(gè)時(shí)候親密接觸。那時(shí)，姨媽送我一本精致的童話書(shū)，我愛(ài)不釋手，就連睡覺(jué)也要抱住它。我的讀書(shū)生涯就這樣開(kāi)始了。從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都離不開(kāi)書(shū)。在二年級(jí)的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)本讀現(xiàn)在，我六年級(jí)了，已經(jīng)讀一些比較深?yuàn)W的書(shū)籍了，如：《巴黎圣母院》《根鳥(niǎo)》《草房子》《毛澤東詩(shī)詞全集》……可見(jiàn)，隨著我年齡的增長(zhǎng)，讀書(shū)的需求也逐漸不一樣�，F(xiàn)在，每隔兩、三天，我都會(huì)拉著媽媽去書(shū)店。假如，有的時(shí)候我沒(méi)有新書(shū)看時(shí)，我就會(huì)把以前的書(shū)翻來(lái)覆去看幾遍。當(dāng)別人來(lái)我家的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)我“金屋藏書(shū)”。
我的精神食糧的作文 13
書(shū)，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富，是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過(guò)了1４多個(gè)春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時(shí)，是她給了我力量。她教會(huì)了我為人處事的哲學(xué)，又是她，為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識(shí)畫(huà)面。是她，讓我變成了一個(gè)有知識(shí)、有素養(yǎng)的學(xué)生。
爸爸從北京回來(lái)，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見(jiàn)它便愛(ài)不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來(lái)，好象一個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的一個(gè)未曾相識(shí)，但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它那新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒(méi)有特別華麗的句子、詞語(yǔ)，但給人的感覺(jué)就是：真棒！
我真沒(méi)想到這樣的佳作竟出自一個(gè)中學(xué)生之手。我要是能寫(xiě)這么好那該多好��！
我心中暗暗地想：我知道，要想寫(xiě)好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，必須多想、多動(dòng)腦筋，用自己聰明的大腦思索問(wèn)題，還要多從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書(shū)進(jìn)入我的生活，我的'世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！
我的精神食糧的作文 14
在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》，因?yàn)槊看闻跗鹚鼤r(shí)，就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話的世界。
杜立德家里養(yǎng)了許多小動(dòng)物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱職的管家鴨拍拍，有經(jīng)驗(yàn)豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠(yuǎn)古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話，它們表達(dá)著自己的`所思、所想、所見(jiàn)、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因?yàn)樗鼈儞碛羞@個(gè)世界上唯一一個(gè)可以理解它們，能夠聽(tīng)到他們，還能用它們每一個(gè)個(gè)的語(yǔ)言和它們交談、交流的神奇動(dòng)物醫(yī)生—杜立德。
第一次看這本書(shū)時(shí)，才翻了幾頁(yè)，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，我坐著看，站著看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時(shí)候做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個(gè)小段，都可以把我?guī)胍粋�(gè)引人入勝的地方。
如果我也有杜立德的神奇，我會(huì)問(wèn)猴子：“人類是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)？”我會(huì)問(wèn)貝類：“地球以前是什么樣子的？”我也會(huì)問(wèn)魚(yú)類：“你們從前有沒(méi)有祖先爬上過(guò)岸？海底有沒(méi)有寶藏？”我甚至還會(huì)問(wèn)鱷魚(yú)：“你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)那么厚的皮？”……
每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就像打開(kāi)了一個(gè)智慧的寶庫(kù)，無(wú)邊的知識(shí)不停地涌出，帶著我在知識(shí)的海洋中遨游。
我的精神食糧的作文 15
書(shū)是我的知心朋友，書(shū)是我的良師，書(shū)也是我精神的食糧。從我幼兒園開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下了緣。
幼兒園時(shí)，老師就會(huì)讀一些書(shū)給我們聽(tīng)，當(dāng)時(shí)的我還不太懂，慢慢地我就會(huì)看一些圖畫(huà)書(shū)，讀一些注音書(shū)了，讀完了還會(huì)講給小伙伴們聽(tīng)，這時(shí)我對(duì)書(shū)已經(jīng)有了一些概念。
就這樣，我從一個(gè)懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學(xué)，這時(shí)在老師的言傳身教下，我已經(jīng)可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)了。
升入小學(xué)的我，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)更是不言而喻，只要手中一有手，我就會(huì)忘了吃、忘了睡，醉心閱讀也使我從書(shū)中得到了許多知識(shí)。比如：在《穿越報(bào)》中，我穿越到了古代，讓我了解到上下五千年的歷史；在《作文笑傳中》，我還發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作文原來(lái)也可以妙趣橫生呀！
我愛(ài)讀書(shū)，我家里有許多書(shū)，在班上我還是個(gè)出名的小書(shū)蟲(chóng)呢！當(dāng)然，我讀書(shū)的時(shí)候還會(huì)做些筆記，瞧！我又要換一本新的“采蜜本”了，里面記滿了我喜愛(ài)的`好詞好句，也讓我在書(shū)的海洋里更快樂(lè)地遨游。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們趕緊拿起手中的書(shū)，一起快樂(lè)閱讀吧！
我的精神食糧的作文 16
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@兩句名言一直伴隨著我的成長(zhǎng)，還有許多的名人勵(lì)志讀書(shū)的故事。
我是從五歲時(shí)開(kāi)始讀書(shū)時(shí)的。那時(shí)我便“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀遍天下書(shū)�！蔽易x過(guò)許許多多的書(shū)籍。小到童話故事，大到文學(xué)著作，都是我的精神食糧。使我記憶最深的書(shū)還是《告訴世界，我能行》這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)全部是教我們做人的道理，并且非常適合我們青少年讀。我讀書(shū)的方法很簡(jiǎn)單：先把書(shū)本看一遍，再把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)。把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)。讀書(shū)，也給了我許許多多的好處與豐富的知識(shí)。
上了三年級(jí)后，可能是因?yàn)槲叶嗫磿?shū)的緣故吧！我的常常贏得老師的好評(píng)，還經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班朗讀。有一次，老師布置了一篇。題目為《我的理想》。當(dāng)同學(xué)們千篇一律地開(kāi)始寫(xiě)當(dāng)發(fā)明家，當(dāng)科學(xué)家……我卻寫(xiě)了《我要當(dāng)自己家鄉(xiāng)的村長(zhǎng)》。為的是能領(lǐng)導(dǎo)大家發(fā)財(cái)致富，一起奔向小康生活。老師夸我構(gòu)思別出心裁，與眾不同。這一次小小的成功，使我激發(fā)了對(duì)濃厚的興趣，從而使得我寫(xiě)起如同行云流水。
有一次，我來(lái)到柏博書(shū)店看書(shū)。當(dāng)時(shí)里面的人車水馬龍。我拿起幾本書(shū)來(lái)到一個(gè)安靜的角落里，津津有味地看了起來(lái)。周圍的`世界仿佛已經(jīng)對(duì)我不存在了。這幾本書(shū)，使我看得如癡如醉。當(dāng)我看完，已是五點(diǎn)多了，看見(jiàn)時(shí)間不早了，便回家去了，走在路上，還在回味剛才書(shū)的內(nèi)容。
書(shū)，是我的朋友；書(shū)，是我的老師；書(shū)，更是我知識(shí)力量的源泉。
我的精神食糧的作文 17
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的， 它可以豐富我們的生活。
開(kāi)學(xué)時(shí)，解老師要求我們每天堅(jiān)持讀書(shū)至少20分鐘。讀完后還要打卡，有內(nèi)容概括，印象深刻。一開(kāi)始，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一個(gè)麻煩。課外作業(yè)那么多，還有時(shí)間去專門(mén)用至少半小時(shí)讀書(shū)打卡？
最近，我一直在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，300多頁(yè)的.書(shū)，通常兩三天看完。沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)內(nèi)容精彩，我對(duì)那些書(shū)愛(ài)不釋手。
讀書(shū)是每天必不可少的一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)，這使我們已經(jīng)把讀書(shū)看作了一件習(xí)慣性的事情了。我通常寫(xiě)完作業(yè)后休息時(shí)間看書(shū)，經(jīng)�？吹貌恢牢覒�(yīng)該干什么事情了。
一次我在看動(dòng)物小說(shuō)《導(dǎo)盲犬迪克》，這本書(shū)講述了一條導(dǎo)盲犬與主人相依為命的故事。小狗迪克為了救主人阿炯，叼著缸去街上乞討，要不到錢，于是迪克陪別人練拳擊，被打得落花流水，可它不怕痛。它為了小主人阿炯，甘愿這樣做。我被故事的內(nèi)容深深吸引。媽媽喊我吃飯，先喊了一遍，可并沒(méi)有喊住我奔馳在道路上的目光，媽媽又喊了我一遍，雖聽(tīng)是聽(tīng)到了，剛準(zhǔn)備應(yīng)一聲，一看到手中的書(shū)，又看得我稀里糊涂的。嘴巴剛張開(kāi)，正要發(fā)聲，一看到小說(shuō)自然地就把嘴合攏了。媽媽生氣了，自己去吃了飯，肚子發(fā)出的響聲早已忘記了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書(shū)喂飽了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)不再是作業(yè)了，它已經(jīng)是像吃飯一樣必不可少的事情了。
我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏业木窦Z食。
我的精神食糧的作文 18
書(shū)，就像我的“精神食糧”他伴著我成長(zhǎng)。他讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高我的習(xí)作水平。他讓我盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，他還像一盞指明燈，指引了我前進(jìn)的道路。
記得有一年暑假，我正在看新買的一本書(shū)：《城南舊事》，這本書(shū)非常好看。以至于我對(duì)它著了迷。就在我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的聲音傳到了我的.耳朵里：“喂，別看書(shū)了，飯做好了，快來(lái)吃吧。”我的全部精神都集中在了讀書(shū)上，所以根本沒(méi)聽(tīng)清媽媽說(shuō)的話，只是似懂非懂得：“哦”了一聲，就又全神貫注地去看書(shū)了。“快過(guò)來(lái)吃飯了！”媽媽又說(shuō)了一句。這回我聽(tīng)清楚了，“哦，知道了，馬上就過(guò)去�！彪m然嘴上說(shuō)著，但我卻還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，心想：等我把這段看完了再去。吃飯可以先放在一邊吃嗎，有什么大不了的？媽媽的聲音第三次傳來(lái)：“再不來(lái)菜都涼了�！笨晌乙廊徊粸樗鶆�(dòng)，正看到小英子把失散的母子找到了一起，我怎能放得下書(shū)呢？這次，媽媽明顯生氣了河?xùn)|獅吼地喊：“快點(diǎn)來(lái)吃飯！要不然后果你知道！”這次我可害怕了，乖乖地去吃飯�？墒�，吃飯的時(shí)候我還在想著故事的內(nèi)容，結(jié)果到底怎樣了呢？我吃完飯趕緊又奔回了我的書(shū)桌，繼續(xù)看書(shū)，書(shū)帶給我的樂(lè)趣還真是無(wú)窮啊！
書(shū)，我的“精神食糧”如果失去它，我真不知道我該怎么生活�！冻悄吓f事》這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，都讓我流連忘返，回味無(wú)窮。書(shū)里的好詞好句也被我運(yùn)用在了習(xí)作上，書(shū)真是我的好老師呀！希望大家也都來(lái)博覽群書(shū)，獲得更多的知識(shí)。
我的精神食糧的作文 19
偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)就好比和一個(gè)高尚的人交談，我也愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀那刺激冒險(xiǎn)的查理九世，愛(ài)讀那科幻神秘的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但我最愛(ài)的是那本扣人心懸的貓武士。
《貓武士》這本書(shū)精彩極了，各種各樣的故事，各種各樣的懸念，不得不讓人牽腸掛肚啊，其中貓武士火星讓我十分喜歡這只姜黃色的公貓，雖然出生時(shí)唄借的寵物毛，但他身上隱藏這比其他族貓更加與眾不同的捕獵技巧與機(jī)智的頭腦，為族群奮戰(zhàn)，不過(guò)生活常常與火星開(kāi)玩笑，好友灰條背叛了雷族和河族的一只母貓墜入愛(ài)河。這又為野心勃勃的副族長(zhǎng)虎掌要謀害族長(zhǎng)藍(lán)星而深深的擔(dān)憂，然后因?yàn)榛⒄频年幹\，使莽撞的愛(ài)徒探爪受重傷，這也成不了一個(gè)武士而傷心，最后姐姐公主的大兒子昀仔要加入雷族，這只小寵物貓又使火星深受歧議。系列的打擊，令火星越挫越勇，他憑得努力成為族長(zhǎng)火星。
我愛(ài)讀這本書(shū)，機(jī)智勇敢的火星是我學(xué)習(xí)的榜樣，我愛(ài)讀這本書(shū)跌宕起伏的情節(jié)讓我廢寢忘食。這本書(shū)雖然普普通通，但他是我最棒的精神食糧，灰條，火星，賁鋒等武士簡(jiǎn)直一輩子都忘不了��！
《貓武士》是我成長(zhǎng)路上不可缺少的.書(shū)，他陪伴我成長(zhǎng)，我和他一起度過(guò)每一個(gè)歲月，留下不可缺少的記憶。
書(shū)籍是培育我的糧食，所以要想成為知識(shí)的富翁就要不斷地去書(shū)礦里淘金。
我的精神食糧的作文 20
古人云：“人是鐵、飯是鋼�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的精神食糧。一天我可以不吃不喝，但決不能沒(méi)有書(shū)。為了讀書(shū)，我可以割舍一切，好看的電視、好玩的玩具......
一次我正津津有味地看書(shū)，正在洗衣服的媽媽說(shuō)道：“家偉，手機(jī)沒(méi)電了，幫媽媽把手機(jī)充下電，我還等你爸爸的電話，快點(diǎn)充上�！薄芭�！”我漫不經(jīng)心地回答，媽媽的話剛從左耳進(jìn)去，又從右耳出去了。我依然坐在那里忘我的`看著書(shū)。我的腦海不斷浮現(xiàn)出我與書(shū)中人物快樂(lè)游戲、孤勇奮戰(zhàn)、一起生活、一起憂傷的情景。正當(dāng)我邊看邊笑著時(shí)，突然，一聲河?xùn)|獅吼打破了我美好的夢(mèng)境，將我從虛擬的幻想中帶回了無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中：“家偉，手機(jī)充電了嗎？”我如夢(mèng)初醒，立刻跑進(jìn)房間，只見(jiàn)兇神惡煞的媽媽手指著那悠閑自得躺在床頭的手機(jī)。我心里默默祈禱：媽媽又要大發(fā)雷霆了，上天保佑��！媽媽火冒三丈地說(shuō)“周家偉，我還等重要電話，到現(xiàn)在你也沒(méi)給手機(jī)充電！”“也許、也許，手機(jī)不想現(xiàn)在充電，就.....就......”“你別瞎編了�！眿寢尨驍辔业脑捳f(shuō)�！盀榱藨土P你的失誤，你一個(gè)星期不許吃巧克力。”聽(tīng)完媽媽的話，我無(wú)精打采地回到客廳，可當(dāng)我看到了書(shū)，我的眼睛又閃爍著異樣的光芒。罷了罷了，管它什么巧克力、朱古力的，只要有書(shū)就行，我興奮地捧起書(shū)，孜孜不倦地讀起來(lái)。
書(shū)，使我的靈魂得到了升華；書(shū)，使我的智慧得到了提高；書(shū)，使我不會(huì)被愚蠢淹沒(méi)。書(shū)是我寶貴的精神食糧，我無(wú)法與它分離！
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