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我們的新班級(jí)作文800字（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們的新班級(jí)作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的新班級(jí)作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名中學(xué)生，就如同舊報(bào)紙換新報(bào)紙，里面的新聞都不一樣了。在走進(jìn)校園那一刻，我將會(huì)認(rèn)識(shí)從五湖四海來的新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的老師們，感受不同的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，一想到這樣，我就對(duì)未來充滿好奇與興奮。
在班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)許許多多的新同學(xué)，其中還有一些我小學(xué)的老同學(xué)，還有和我從小就認(rèn)識(shí)的一位跳舞的同學(xué)。在班級(jí)中，每一位同學(xué)的性格都不一樣，王艷秋是一個(gè)活潑、樂觀的女孩，王瑞洋是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、上課積極發(fā)言的女孩，程洋是一個(gè)憨厚老實(shí)、樂于助人的男孩。上課前，劉宇恒與嚴(yán)鑫就像偵查員一樣守在教室門口，一旦發(fā)現(xiàn)老師，就迅速地告訴我們，然后飛快地回到座位上，等待著老師來講課。在上課的過程中，嚴(yán)鑫經(jīng)常打斷老師的講話，自己說了起來，老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)了他，嚴(yán)鑫便不再這樣了。
一天早晨，我不小心把水潑到了王艷秋的桌子上，并且打濕了她的書，當(dāng)時(shí)王艷秋就愣住了，我趕緊把抹布拿著慌忙地擦著王艷秋的課桌，并連聲地說著對(duì)不起，王艷秋并沒有責(zé)怪我，而是和我一起擦起桌子來，桌子清理干凈后，王艷秋說道：“我們是好朋友，我不會(huì)責(zé)怪你的，畢竟你不是故意的。”因?yàn)樗膶捜�，她的諒解，我能有王艷秋這樣的好朋友，我感到非常榮幸。
在新班級(jí)中，我還認(rèn)識(shí)了許多老師，其中我最喜歡的一位老師就是語(yǔ)文老師—明老師。明老師雖然嚴(yán)格，但是嚴(yán)格中透露著許多親切、幽默。明老師上課時(shí)，會(huì)讓我們做好每一課的預(yù)習(xí)，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記。在課堂上，明老師十分幽默，經(jīng)常會(huì)說一些笑話，讓我們?nèi)炭〔唤�，老師還經(jīng)常用一些事情來教育我們?nèi)绾巫鋈�，做人要誠(chéng)實(shí)、講信用、不能撒謊等等，這使我們終身受益。
雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的`時(shí)候才能最有力量。”是的，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神，這會(huì)使我們每一個(gè)人組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體。記得學(xué)校組織了一次詩(shī)詞比賽，我們每一個(gè)人都十分緊張，比賽時(shí)間快到了，我們換好校服，一個(gè)個(gè)陸續(xù)走上升旗臺(tái)，音樂開始了，我們慢慢地唱了起來，大家心里都非常緊張，都希望為班級(jí)奪得榮譽(yù)，每個(gè)人都盡自己最大的能力去表演，在表演過程中，明老師還不斷的為我們拍照并鼓勵(lì)我們，表演結(jié)束了，當(dāng)主持人未念出我們的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們都忐忑不安，主持人一口說出時(shí)，我們十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪亲罡叻�，我們歡呼著，此刻我明白了一個(gè)道理；一分耕耘，一分收獲，但我更能明白，沒有明老師和劉老師的辛苦排練，我們就不會(huì)取得現(xiàn)在的好成績(jī)，同時(shí)同學(xué)們也團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，取得最棒的成績(jī)，我也悟出了一個(gè)道理；人心齊，泰山移。
我愛我的新班級(jí)，它會(huì)像我們一樣，在老師的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)，會(huì)逐漸成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖拇蠹彝ァ?/p>
我們的新班級(jí)作文 2
小學(xué)畢業(yè)后，我來到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，結(jié)識(shí)了新的教師、同學(xué)。這段日子里，我對(duì)這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個(gè)新的團(tuán)體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時(shí)，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般�！蔽冶贿@句辛辣的評(píng)價(jià)刺得啞口無言。
記得剛開學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺(tái)前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時(shí)頭大如牛�？捎譀]有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動(dòng)還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時(shí)對(duì)唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的`名字時(shí)，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺(tái)，能感到自己的心在劇烈地跳動(dòng)著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺(tái)下，同學(xué)們把鼓勵(lì)的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時(shí)，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)�？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時(shí)，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個(gè)角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自己的歌聲感染著每一個(gè)人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好�！毕骂^有的同學(xué)說。這時(shí)我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級(jí)盡一份力！
我們的新班級(jí)作文 3
人見人愛，花見花開，車見車爆胎的絕世班級(jí)——初二（1）班。這是一個(gè)歡樂與智慧并存的集體。我們每個(gè)人的實(shí)力都很強(qiáng)的。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿陽(yáng)光氣息而富有活躍性的班級(jí)中，我們每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀且獨(dú)一無二的。這個(gè)集體讓我們充分展示才華；張揚(yáng)個(gè)性。
兩位學(xué)校電視臺(tái)主持人--小盈、大偉。一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮，另一個(gè)呢，學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀。兩位主持起來，也是有模有樣，叫人贊嘆。兩人一唱一搭，合作地很有默契。同學(xué)們也聽的有滋有味。只能說他們主持魅力還真挺強(qiáng)的。他們是名副其實(shí)的“黃金搭檔”。
勤學(xué)男生——大鵬，是我們班學(xué)習(xí)最勤奮的一名男生，怎么說呢？他平時(shí)好學(xué)好問，對(duì)于不懂的問題，就會(huì)一直鉆研，而不是丟在一邊不管，他抓緊每分每秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，從來不做一件多余的事。外表樸素的他，好學(xué)的精神讓他的形象為之高大。
秀是個(gè)上課羞答答，下課開放性的人。她在回答問題時(shí)，不是不作聲就是吐詞不清，連聲音也大有變化，有時(shí)就支支吾吾。聽得我們雞皮疙瘩豎了一身。而這只是她課堂上的一個(gè)怪毛病。課后的她一聊起天來就能猶如江水滔滔不絕。反正只要有她在的地方就必能聽到她那“豪放”又有失形象的'笑聲。但也正因如此，她給我們帶來了不少快樂。
我的同桌，可謂是另類。她總是帶點(diǎn)時(shí)尚范。不光穿著時(shí)尚，就連說話也帶點(diǎn)時(shí)尚范。有一次她就鬧出了個(gè)笑話。那時(shí)放學(xué)，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴一起走。有個(gè)同學(xué)就接了個(gè)電話，她忐忑的問：“你家人要來接你了嗎？那我不是又要一個(gè)人走了�！蹦莻�(gè)同學(xué)很無奈的看著她，說：“沒有啦！就……”沒等她說完，她便突然冒出一句，半青田話半普通話的話：“給你ho死了�！比堑弥車瑢W(xué)捧腹大笑，之后，這句經(jīng)典臺(tái)詞便在咱班廣為流傳了。
這就是我們班個(gè)性化的幾名代表，當(dāng)然，在我們班還有整天損人的小翔，樂天派小鵬，活潑可愛的小豬……
瞧，這就是我們富有青春活力的班級(jí)，永遠(yuǎn)快樂的集體！
我們的新班級(jí)作文 4
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要應(yīng)對(duì)很多陌生的面孔，應(yīng)對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而教師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的教師是我的班主任，一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對(duì)她沒有任何的評(píng)價(jià)，認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣。可我和她相處3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的職責(zé)心，又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個(gè)教師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們研究，比如：在開學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好，來確定我們?cè)诎嘀械穆殑?wù)，從小官到大官，讓我們每一個(gè)人都能在新團(tuán)體中找到自己的一席之地。在一個(gè)新的`班級(jí)中充分展示自己的風(fēng)采，經(jīng)過職務(wù)讓自己更快的融入新班級(jí)，了解新同學(xué)。
我就經(jīng)過了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一起討論問題、一起學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如：在軍訓(xùn)時(shí)，我們總是被教官和教師批評(píng)，總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動(dòng)作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快。可是我們把一次次的失敗化成了動(dòng)力，化成了信念，讓我們?cè)谧罱K超常發(fā)揮，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
走進(jìn)新班級(jí)，我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深?yuàn)W，不想以前那樣淺薄，做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新團(tuán)體中的新成員，她們將和我一起走過3年的完美時(shí)光!
我們的新班級(jí)作文 5
初三年級(jí)我又來到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語(yǔ)文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的老師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得啊！
又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀(jì)律的'“壞”班？在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評(píng)我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會(huì)在班里混日子！
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎？不！俗話說，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級(jí)。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一起彈奏出最美，最和諧的班級(jí)樂章；一起創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧！
一班啊，你肯定不會(huì)讓我失望！就讓我拭目以待吧！
我們的新班級(jí)作文 6
班級(jí)，陪我度過了許多個(gè)陰陽(yáng)天；班級(jí)，是我深深地感受到友誼的快樂，有一種說不出來的感受。就像一句話：眾人拾柴火焰高，眾志成城，單絲不成線，獨(dú)木不成林。就算你在跑道上跌倒，也有一雙扶你的手。
班干部，是班級(jí)不可缺少的。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、值周班長(zhǎng)……他們每天都執(zhí)行著“任務(wù)”，為我們爭(zhēng)取榮譽(yù)，讓班級(jí)更上一層樓。
班主任，副班主任像一把梳子，每天把班級(jí)的羽毛打理的漂漂亮亮。
我的班級(jí)雖然不是最優(yōu)秀的，但我們班級(jí)都是積極向上，最有榮譽(yù)感的班級(jí)。記得一次公開課，課前，同學(xué)們都很緊張，每個(gè)人心里都有一頭小鹿在亂撞。但在上課時(shí)，我們不由自主的把緊張忘掉，變成認(rèn)真的聽老師講，積極地舉手發(fā)言，而每一個(gè)問題都回答的很漂亮，上課沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，連針掉在地上的聲音都能聽見。一節(jié)公開課很快就上完了。我心中的小鹿終于停下來了。之后，我們聽老師說，來聽課的老師也給予我們很高的評(píng)價(jià)，我們非常高興。我們正在等待最后的結(jié)果，老師告訴我們：“我們得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)第一名！”全班歡呼起來，欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我們班是一個(gè)積極向上、有榮譽(yù)感的班級(jí)。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，記得那次合唱比賽…“下面有請(qǐng)五六班”我們班馬上就要上臺(tái)了，雖然很緊張，心中有顆大石頭壓著，但我鼓勵(lì)自己：“綻放吧，這就是你的舞臺(tái)！”唱完歌，我們有序地下臺(tái)，坐在座位上，安靜的等待著結(jié)果。終于“功夫不負(fù)有心人”我們得了一等獎(jiǎng)，我心中那顆大石頭也安全落地了。
在班里，圖書館是必不可少的，每天借書的同學(xué)來來往往，同學(xué)們沉浸在書的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，圖書管理員也履行著自己的職責(zé)，按時(shí)整理，同學(xué)們也按時(shí)歸還。
黑板報(bào)，是同學(xué)們最開心的地方，由宣傳委員負(fù)責(zé)，黑板報(bào)上的資料都是同學(xué)們自己寫的，畫也有時(shí)是同學(xué)們自己畫的，可見同學(xué)們是多么喜歡呀！
在門口的牌上有我們班的.每周一星，有好書推薦，有我們班的展示臺(tái)，還有老師對(duì)我們的希望。
在墻壁上，有著我們根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)制作的手抄報(bào)，還有我們?nèi)ネ饴糜巫龅膫�(gè)性作業(yè)。
我的班級(jí)是由68個(gè)同學(xué)組成，每個(gè)人的努力和汗水，去灌溉我們的班級(jí)，讓我們的班級(jí)更團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、積極。
我們的新班級(jí)作文 7
“安靜！”沒錯(cuò)，又是我在“怒吼”。我無法形容我對(duì)這個(gè)班級(jí)的感受，目前，只能說是十分“嫌棄”。
踏入這個(gè)班級(jí)，全是陌生的面孔，又是陌生的環(huán)境。最為“奇跡”的是——我當(dāng)上了班長(zhǎng)。老師剛進(jìn)班就讓我暫當(dāng)班長(zhǎng)，我皺眉沉思了小會(huì)兒：肯定是我爸在報(bào)名的時(shí)候和老師聊太久了，老師對(duì)我的印象就較為深些，嗯，一定是這樣。
正式開學(xué)后，評(píng)選班干時(shí)，自然而然就是真正的班長(zhǎng)了，“責(zé)任”這個(gè)擔(dān)子我也得挑起來。不過是真的累……我覺得我們班應(yīng)該叫“三秒班級(jí)”真的鬧！比如自習(xí)課：直接“爆炸”，宛如一鍋已經(jīng)煮開了的水�！肮緡９緡�！”的.響。我這暴脾氣，寫作業(yè)又習(xí)慣安靜，當(dāng)然忍耐不住，大聲叫道：“安靜！”下一秒，鴉雀無聲。我愣了一下：這么聽話？有點(diǎn)不敢相信……果不其然，大概三秒后，又開始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群蒼蠅在叫嚷。“把嘴閉上！”我直接站起來怒吼一聲，安靜了。我黑著臉坐下：肯定一會(huì)還要吵。
我真是料事如神，這水又“開鍋”了，不過這次“火”比上次開的要小，但是這東一堆，西一群，混合在一起就很吵。受不了了，我起身搬了個(gè)椅子，坐在講臺(tái)中央，瞪著他們吼道：“別吵了！好好寫作業(yè)，不想學(xué)的別打擾別人，安靜點(diǎn)，如果不想待，門，在那，出去！”安靜了，三秒后？咦？沒吵？半信半疑地埋頭學(xué)習(xí)，剛埋下頭幾秒，又“開鍋了”我真的要對(duì)他們“五體投地”了：這是一群演員？還是目中無人？配合一下，又開始鬧，無語(yǔ)。我用力拍了拍講桌，示意安靜，這次小聲點(diǎn)了，沒過多久，“鈴鈴鈴——”全班又“炸鍋”了。唉，我這是喊了一節(jié)課，嗓子兄弟，我對(duì)不起你！
這個(gè)班現(xiàn)在是讓我又愛又恨。班上還是有很多“人才”的，在你難過傷心時(shí)，總有那么幾個(gè)人在你面前逗你，做的那些傻事真讓人哭笑不得；上課雖然鬧，但是讓課堂更具有活力；總有那么一群男生在教室后面不知道因?yàn)槭裁创蚱饋砹耍詈髤s個(gè)個(gè)都笑翻了；總有那么校隊(duì)女生在密謀著什么……
雖然他們學(xué)習(xí)讓人頭疼，但是都十分單純可愛。還真是個(gè)奇妙而又獨(dú)特的“三秒班級(jí)”啊！不過，我還是“嫌棄”！
我們的新班級(jí)作文 8
班團(tuán)體這一名詞大家應(yīng)當(dāng)都不陌生吧!我們大部分的時(shí)間都待在教室和同學(xué)、教師一起學(xué)習(xí)，或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班團(tuán)體”是同學(xué)們學(xué)習(xí)、教師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個(gè)大家庭，它更溫暖，更和諧。
在很小的時(shí)候，我們就已經(jīng)融入到班團(tuán)體這個(gè)大家庭中了。從幼稚園到此刻，同學(xué)多得數(shù)不清，大多已經(jīng)忘了。進(jìn)入初中，我來到了這個(gè)班級(jí)，以一種想和所有同學(xué)成為好朋友的信念走到了此刻。雖然我們這個(gè)班不能稱之為完美，但它在我心里的地位卻是最高的;雖然它有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)分歧，但并不影響同學(xué)之間的關(guān)系……
我能夠說是生活在一個(gè)并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個(gè)讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班團(tuán)體。我在那里感受到了團(tuán)體的歡樂，任我玩啊!任我學(xué)。有一句名言說得多好啊“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會(huì)。在那扇窗后，我找到了通往班團(tuán)體的道路，我此刻就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地清除干凈這條路，我不會(huì)放棄，因?yàn)槲颐靼茁返谋M頭有無限完美的人和事等待著我。
在那里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學(xué)生，我不禁覺得自己不是那樣的孤獨(dú)無助了，以往的.傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學(xué)生，評(píng)價(jià)我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗(yàn)槲覀兌际チ艘恢怀岚�，過早的嘗到了命運(yùn)的苦澀。但我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感激班團(tuán)體，因?yàn)樗鼛臀叶冗^了許多難關(guān)，是在我遇到困難時(shí)幫忙我的唯一的朋友。我僅有在班級(jí)中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無窮的樂趣。我想對(duì)所有同我一般的朋友說一聲“單翼天使不孤單”有同學(xué)、教師陪我們一路走來，有我們共同的腳印!
給予我最多幫忙的是你，帶給我歡樂的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長(zhǎng)的還是你——班團(tuán)體，感激你!教師、同學(xué)們，感激你們!你們是我最寶貴的財(cái)富，你們是我的最愛!
我們的新班級(jí)作文 9
這是一個(gè)特殊的團(tuán)體，一個(gè)特殊的班級(jí)，我們因有緣而相聚，我們因堅(jiān)信而決定從此攜手走下去。如果說成為同班同學(xué)是十二點(diǎn)四億分之一的概率，那么我們?cè)谝黄穑囟ㄊ巧系鄱紵o法實(shí)現(xiàn)的奇跡。十班，這個(gè)團(tuán)體，讓我深深地感到溫暖，讓我真切地體會(huì)到原先有這樣一群人，能夠給我無限的力量。
我們來自四面八方，十班也被戲稱為“聯(lián)合國(guó)”，但我們甚至不被所有人認(rèn)可。于是不服輸?shù)奈覀儧Q心要證明，于是有了那場(chǎng)段賽，那段令人難忘的回憶。
那是一次刻骨銘心的比賽。我們實(shí)在太急于證明自己，于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場(chǎng)上他們前所未有的努力，清楚地記得場(chǎng)邊口號(hào)聲前所未有的響亮，那些畫面始終在我腦海中，不斷浮現(xiàn)。五十多顆心在那個(gè)時(shí)候空前地團(tuán)結(jié)在一起，我被這種凝聚力深深地震撼了。
但我記得更清楚的，是失敗后的淚水。他們?cè)诮淌依锖鸾兄l(fā)泄著，滿臉淚水，滿臉悲愴。他們說著是自己的'不對(duì)，他們互相擦去對(duì)方的淚水，他們將我遞出的紙巾瞬間就轉(zhuǎn)化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說：“相信我們，我們會(huì)贏的。”我望著那一張張表情凝重卻帶著堅(jiān)定目光的臉，仿佛是看見了無形中無數(shù)雙緊握的手，默默地給自己加油。
那場(chǎng)比賽對(duì)十班來說意義重大，我堅(jiān)信我們從那次失敗中學(xué)到了許多。大家的堅(jiān)強(qiáng)與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣，一同歡笑，一同跌倒，一同成長(zhǎng)。十班讓我感動(dòng)，更讓我溫暖。這一年多以來的日子，我在他們的陪伴下度過，看著他們的笑臉，我更加感激命運(yùn)的安排，感激我能有這個(gè)機(jī)會(huì)，來到那里，和他們?cè)谝黄稹?/p>
我以往讀到過這樣一句話：“如果你想到一群人，臉上會(huì)不由自主地露出笑容，那么他們必須讓你感到溫暖。這群人，就是朋友。”那時(shí)的我腦海里立刻涌現(xiàn)出他們的笑臉，他們的話語(yǔ)，他們?cè)谖颐媲暗囊慌e一動(dòng)，然后我笑了，就像有一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我心上。我想我們還會(huì)一向這樣互相扶持，互相鼓勵(lì)地走下去。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，我們要給彼此最甜美的笑臉。
多謝你們，給我溫暖。
我們的新班級(jí)作文 10
我的班級(jí)是六（3），又叫“螞蟻中隊(duì)”，這是一個(gè)溫暖有愛、溫馨和諧的大家庭，里面住著50位成員，在這個(gè)大家庭里，有書香四溢的學(xué)習(xí)環(huán)境，有發(fā)自內(nèi)心真摯的友誼，有受益一生的教導(dǎo)。
假如你走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì)被教室后面一大片藍(lán)色宣傳板吸引，我們班“小書法家”童知譽(yù)和徐浩越的剛勁行書，“小畫家”曾雪烊的素描畫，同學(xué)們的硬筆書法和精美的手抄報(bào)將宣傳板裝飾得絢麗多彩，美侖美奐。宣傳板下方的書柜上裝滿了各種各樣的書籍，令人眼花繚亂。右邊墻上張貼著二張地圖，時(shí)刻提醒我們：胸懷祖國(guó)，放眼世界。左邊墻上的`“佳文共賞”記錄了我們班同學(xué)的所見所聞和奇思妙想，就連角落邊的廣告欄和衛(wèi)生角都設(shè)計(jì)得溫馨而醒目…….很慶幸我們每天能在這樣一個(gè)整齊、美觀而又有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的教室里快樂地學(xué)習(xí)和生活著。
教室正前方的二張獎(jiǎng)狀，見證了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班同學(xué)的風(fēng)采，大家齊心協(xié)力，積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)光，涌現(xiàn)了一大批運(yùn)動(dòng)達(dá)人：祝小寒同學(xué)獲得二枚金牌，同時(shí)她還是浙江省青少年羽毛球積分賽的總冠軍呢！鐵環(huán)冠軍柴歆懿，三級(jí)跳遠(yuǎn)冠軍周炫言，立定跳遠(yuǎn)冠軍吉金秀，跳高冠軍巫圣倫等等，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇拼搏，為自己小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)劃上了圓滿的句號(hào)。另外，我們班還有探戈公主毛炫文和周炫言、拉丁公主儲(chǔ)源和朱含絮、鋼琴王子童知譽(yù)、科學(xué)小達(dá)人朱睿丞等等…….真是群星薈萃，星光熠熠啊！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級(jí)了，這里留下了我們?cè)S多美好的回憶，操場(chǎng)上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和颯爽英姿，教室里，走廊上留下了我們的朗朗讀書聲，我們?cè)谶@里勤奮學(xué)習(xí)，積極探索，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭H如兄妹。每天鄭普文同學(xué)的飯菜都由朱睿丞同學(xué)負(fù)責(zé)，周洋帆同學(xué)手受傷了，錢奕遙主動(dòng)替她搞衛(wèi)生，新來的姜千程作業(yè)做不來了，吳佩洳耐心地教他，黃泓皓生病了，巫圣倫馬上向老師匯報(bào)并聯(lián)系其家長(zhǎng)……..這樣的好人好事在我們班層出不窮。
六（3），一個(gè)充滿愛的集體，有團(tuán)結(jié)、有活力、有熱情、有溫暖，它不就是一個(gè)家嗎？在這個(gè)家中，我們將度過緊張又快樂的每一天，我們享受在一起的美好時(shí)光，我們相信：在老師們的細(xì)心呵護(hù)下，我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)！
我們的新班級(jí)作文 11
于千萬(wàn)人之中遇見了你，于千萬(wàn)人之中，在時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰到了，也沒有別的話可說，唯有輕輕問候一聲：“哦，原來你也在這里�！�
清音幽韻。
早讀和晚讀實(shí)在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩(shī)詞歌賦，還可以暢游羅貫中，曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”，“花謝花飛飛滿天”，“一個(gè)人可以被毀滅……”將詩(shī)般的美妙娓娓道來。
伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲響起的不僅是“走，我們上廁所去”的友誼，更是一股清新之風(fēng)：做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級(jí)歲月靜好。
雄詞閎辯。
這里是舞臺(tái)，這里是戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，無所顧忌，為心中所愛而據(jù)理力爭(zhēng)，才思如黃河之水滔滔不絕。在這里，沒有勝負(fù)，沒有得失，因?yàn)樵谶@場(chǎng)“唇槍舌劍”之爭(zhēng)中，我們皆是大贏家�！白砼P沙場(chǎng)君莫笑”，我們是同一個(gè)班級(jí)，我們是一個(gè)共同體，我們是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。
云淡風(fēng)輕。
我們不孤獨(dú)，在我理想的班級(jí)。
你說你很孤獨(dú)，其實(shí)你的信念和理想一直伴隨著你，走在無數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋，你迫不及待地走上去看風(fēng)景，殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。
沒有人會(huì)因?yàn)槟阍谀衬掣?jìng)賽中獲得榮譽(yù)而奉承獻(xiàn)媚于你，沒有人會(huì)因?yàn)槟阍诩w跑步中落在后頭而嘲笑你，也沒有人會(huì)因?yàn)槟阍诳荚囍欣狡骄滞习嗉?jí)后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的，云輕輕的。坐在這理想的班級(jí)，你會(huì)感到無比欣慰。
我們并不孤獨(dú)。
班級(jí)，有緣千里來相會(huì)。
萍水相逢又如何，亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著，許多日子就在我們背著書包往返的'過程中，消逝了，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪，曾經(jīng)蕩起的波瀾，在灰白紙頁(yè)間，在這珠璣文字間，言有盡而意無窮。
我理想的班級(jí)，就如同天邊的白云，白得無暇，美得純粹，不已經(jīng)如此，時(shí)間會(huì)輕地?fù)崞剿陌櫦y。
似一泓清泉，似一陣清涼的風(fēng)。
我們的新班級(jí)作文 12
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最好的班級(jí)。
今年我初三，本來應(yīng)該正是壓抑的時(shí)候，但是我有一個(gè)對(duì)我來說最好的班級(jí)，老師嚴(yán)格的同時(shí)可愛，雖然說老師可愛有點(diǎn)不對(duì)，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時(shí)是那樣的調(diào)皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產(chǎn)了，當(dāng)然，不是她把我錢拿走了，而是那樣?xùn)|西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學(xué)們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長(zhǎng)都害得人想哭，班長(zhǎng)是個(gè)女孩，卻有著男孩的性格，下課經(jīng)常搶別人的零食，不過卻沒人會(huì)說她，或許是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好班長(zhǎng)吧。
組長(zhǎng)也是個(gè)女孩，性格有些內(nèi)向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動(dòng)不動(dòng)就在她身邊像個(gè)小蜜蜂一樣嗡嗡個(gè)不�！，F(xiàn)在半個(gè)學(xué)期過去了，她的笑容變得真實(shí)了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。
組長(zhǎng)前面坐著一個(gè)男孩，說是男孩又說不上，因?yàn)殚L(zhǎng)得很漂亮（雖然有點(diǎn)黑），我和組長(zhǎng)大人總喜歡欺負(fù)他，沒想到這到是欺負(fù)出感情來了，當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因?yàn)楹猛嬉埠退@樣玩起來，外甥外甥的叫，一點(diǎn)都不覺得尷尬�，F(xiàn)在也是這樣叫著，不過到是很少欺負(fù)他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的`樣子發(fā)笑。
班上還有一個(gè)小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個(gè)樣子，我的小三應(yīng)該是快快樂樂的，每天笑哈哈的，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個(gè)班永遠(yuǎn)都是對(duì)我來說最好的班級(jí)。雖然以后會(huì)分開，不過這只是為以后再次的見面做準(zhǔn)備。
這個(gè)班永遠(yuǎn)都是我的快樂班級(jí)，永遠(yuǎn)。
我們的新班級(jí)作文 13
我們這一班，是一群所向無敵、不輕易向別人低頭的運(yùn)動(dòng)員；我們這一班，是一組文武兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；我們這一班，是一隊(duì)自動(dòng)自發(fā)、循規(guī)蹈矩的人馬�？傊覀兪菆F(tuán)結(jié)合作、樂觀進(jìn)取的一班。說到本班大帥哥曾于軒，總是會(huì)令人聯(lián)想到“子彈列車”，他有著一頭刺刺的黑發(fā)，講起話來非常嚴(yán)肅，很讓人震憾。劉燦廉，他有著“亞洲水果大王”──榴蓮的稱號(hào)，是我排球隊(duì)的隊(duì)友，個(gè)性活潑，做事認(rèn)真，如果有人有困難，他總會(huì)二話不說，三步做兩步的`沖上前去協(xié)助別人，令人贊嘆不已。
還有樂觀開朗的“哆啦A夢(mèng)”林思賢，他是我們班上的班長(zhǎng)，屬于“搞笑大隊(duì)”的一份子，一直到現(xiàn)在，他不只是班上的風(fēng)云人物，更風(fēng)靡了全校，很多老師都夸他是能力超強(qiáng)的干部呢！
接下來是本班的大美女吳蕓蓁同學(xué)，俗稱“烏魚子”小姐，每天總帶著她那頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一眼就能瞧出她高貴的氣質(zhì)，老師們都非常信任她，出口成章是她最好的業(yè)務(wù)伙伴。
我是“韓Baby”――它是我最常用的暱稱，我是男排校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，體力充沛是我的利器，成績(jī)優(yōu)良是我的長(zhǎng)項(xiàng)，師長(zhǎng)及同學(xué)都說我是一個(gè)文武全才的人。
我和班上同學(xué)們相處得很融洽，每天都快快樂樂的度過。其中，我和蕭閔謙最要好，他為人慷慨，待人和氣，是我最親近的好伙伴。當(dāng)我有困難時(shí)，閔謙總會(huì)不吝嗇的伸出援手；有時(shí)他面臨了不會(huì)的數(shù)學(xué)問題，我也會(huì)面帶笑容的幫他解答；如果我抄筆記慢了一步時(shí)，他更會(huì)不假思索的把課本借給我，我們就是這樣子相互協(xié)助、扶持的超級(jí)好朋友。
鄭宇廷也是我三五好友里的一位，大家昵稱他叫“正雨�！保m然他是一位數(shù)學(xué)高手，不過他在數(shù)學(xué)方面時(shí)常因?yàn)榧敝忸}，反而將題目會(huì)錯(cuò)意，他經(jīng)常和我一起在走廊玩“怪怪游戲”，他上課時(shí)常有樂事發(fā)生，總能讓全班哄堂大笑，這令我覺得很有趣；不過，這也難怪，他可是我們“小太陽(yáng)娛樂事業(yè)股份有限公司”的總經(jīng)理呢！我覺得我很幸運(yùn)被分到這一班，與“小葵老師”及這個(gè)“全能班”一起快樂的度過整個(gè)學(xué)期。我希望我們班的紀(jì)律、榮譽(yù)和秩序達(dá)到滿分，也希望未來的這一年半，將有更多的歡笑出現(xiàn)在我們班上。
我們的新班級(jí)作文 14
充滿愛的班集體，就像一個(gè)大家庭似的，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，家，只要溫暖就好！
在這個(gè)溫暖的大家庭中，融入了不少歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書聲、同學(xué)之間那真摯的友誼與關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，這就形成了一個(gè)家，一個(gè)快樂的家，家，也是有顏色的。
伴隨著一縷縷陽(yáng)光，我們走進(jìn)了課堂。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，照亮我們前進(jìn)的動(dòng)力，那光芒是金光色的，金燦燦的。在老師照耀下，相信我們的前途是輝煌的，是明亮的，是點(diǎn)燃著的。老師就像我們的家長(zhǎng)，無時(shí)無刻都在關(guān)注著我們，整天為我辛勤的勞碌著，我們會(huì)用自己的成績(jī)和前途來回報(bào)老師，增加班級(jí)中的溫暖。讓我們共同努力！
同學(xué)之間的友誼是純潔的，像乳白色的水一樣。同學(xué)之間互相尊重，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)建我們美好的家。同學(xué)之間的心是火熱的，像紅色的太陽(yáng)，是那么的熱情奔放，同學(xué)們都在默默無聞的'打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了非常多的溫暖，幸福和快樂。
記得一次廣播操比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們班的榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兣α�，付出了，奮斗了！希望總在我們面前出現(xiàn)，我們不張揚(yáng)，就像明亮的藍(lán)色，海一樣的藍(lán)色，只有光照才的發(fā)出光芒，我們低調(diào)，是因?yàn)槲覀兗�，和諧美滿、幸�？鞓�。低調(diào)的心、高調(diào)的努力，相信我們一定會(huì)勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒，我們一定會(huì)努力共同創(chuàng)建我們的班級(jí)，也就是我們共同的家園，要為自己而感到自豪！
家，不需要華麗，只要溫馨就好，家的顏色不是唯一的，而是五顏六色、五彩繽紛的，由多個(gè)顏色匯成的彩虹，家里的每一位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的顏色，那就表現(xiàn)出來吧，展示出來吧！讓我們的家更漂亮些，顏色更加豐富些！在這個(gè)和睦的大家庭里，沒有傷心與痛苦，只有快樂，沒有寒冷的冬天，只有溫暖炎熱的夏天。
我的班級(jí)我的家，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖，我們將銘記于心。
我們是班級(jí)中的一員，我們就要用智慧和成績(jī)把家打扮得更加美麗，更加動(dòng)人！
班級(jí)就是我的家。
我們的新班級(jí)作文 15
班級(jí)是一個(gè)友愛的集體，在這個(gè)大集體中每天發(fā)生了許許多多千奇百怪，大小不一的新鮮事兒，一件接一件，一次接一次。
不知何時(shí)何刻，一場(chǎng)突如其來的溜溜球風(fēng)波降臨在我們班，剎那間，是高手如云，猛將如雨，溜溜球橫臥豎立，傾城而出，不論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，人在溜溜球便在，它已成為了大家的稀世珍寶，成了形影不離的好伙伴。下課鈴一響，同學(xué)們便大展身手，二話不說掏出溜溜球，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗開始了，“唰”溜溜球如沖騰的瀑布傾泄下來飛速打著轉(zhuǎn)，一位同學(xué)用手將繩子靈活一套，球便圍著圈轉(zhuǎn)，另一位同學(xué)靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來，如一條銀龍低吟著飛速?zèng)_來，同學(xué)又飛速應(yīng)招，丟出了個(gè)五角星撞了過去......,同學(xué)們玩得熱火朝天，花樣萬(wàn)千，溜溜球在同學(xué)們里手里是轉(zhuǎn)動(dòng)自如，如魚得水，不知不覺上課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡。
日復(fù)一日，好不容易這溜溜球風(fēng)波漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“晶碼機(jī)”開始在班上流行起來，書包里，手心上，褲袋中每一處都有它的蹤影，課堂上、在回家的路上、在家中，一有機(jī)會(huì)，同學(xué)們都會(huì)抓住一分一秒如饑似渴地玩，一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹱h論“晶碼機(jī)”這玩意兒，比一比誰(shuí)的棒，或是看誰(shuí)更歷害，雙手靈活操縱著，手指不停按著，邊玩還邊吶喊，一個(gè)個(gè)笑得一臉陽(yáng)光，真是買來的鮮肉鮮得了幾日呢？日月如梭，時(shí)光飛逝，風(fēng)波再也沒有以前昌盛，衰敗了下來，它在大家心目中的地位低劣了許多。
不知何時(shí)，我們班又是文藝家堆成山，校園乃至大街上到處都可以聽到笛子那響亮的笛音，笛子成了同學(xué)們的好玩伴，整天吹在嘴里，拿在手中，人人將它視如珍寶，盡管不會(huì)吹，卻也濫竽充數(shù)，裝腔作勢(shì)地吹吹罷了，究竟吹的什么，誰(shuí)也不知道。而他們則越吹越來勁，樂在其中，真把自己當(dāng)成了大名鼎鼎的.音樂家。有時(shí)聚到一起還來個(gè)交響樂，笛鳴響起，“哇哇呀呀”，雞鳴、龍吟，燕啼……，好一個(gè)百鳥齊鳴！
這就是我的瘋狂班級(jí)，盡管上演了一出出離奇的事兒，但接下來還會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也無法預(yù)料，我的瘋狂班級(jí)呀，再次瘋狂起來吧！
我們的新班級(jí)作文 16
在班主任的帶領(lǐng)下，我們班人人努力為班級(jí)添彩。上個(gè)月的值周，全班同學(xué)積極參與，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)。那次值周，我的崗位是在校園大門口看管違章停車。我認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，既為學(xué)校做了貢獻(xiàn)，又為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
因?yàn)橐崆暗綅�，值周那周我每天起得特別早，生怕遲到。到了學(xué)校，我先領(lǐng)取禮儀帶、記錄表和筆，然后佩戴好禮儀帶，走到校門口一側(cè)馬路邊指定的`執(zhí)勤點(diǎn)，開始執(zhí)勤。
周一值周時(shí)，我仔細(xì)掃視著路上來來往往的車輛，觀察是否有停在斑馬線上的車。大約二十分鐘后，我就有些腰酸背痛、手腳發(fā)軟了，然而卻仍沒有發(fā)現(xiàn)違章停車的人。我想：“看來家長(zhǎng)們都很守紀(jì)律嘛!我真是有點(diǎn)懷疑這個(gè)崗位的必要性了!”就在我放松警惕時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)了一輛藍(lán)色的車停在斑馬線上。我頓時(shí)打起精神，努力挺直腰板，伸長(zhǎng)脖子，想看清是哪個(gè)學(xué)生從那輛車上下來。只見一個(gè)男人打開車門，從車上下來，然后從后備箱里拿出一個(gè)粉色的書包，遞給了一個(gè)扎著馬尾辮的高個(gè)子女孩。不巧的是，這時(shí)一大幫學(xué)生涌過來，把女孩淹沒了。我甚是著急，想：“那個(gè)女孩去哪兒了?這群同學(xué)到的真不是時(shí)候，我都沒看清女孩的臉。違章停車可不是小事，影響交通安全，我可不能放過她!”
這時(shí)，我看到人群中有一點(diǎn)粉色一閃而過，我很興奮：哈!又找到你了，看你往哪里跑。經(jīng)過一番周折，我找到了那個(gè)書包和它的主人——那個(gè)扎著馬尾辮的高個(gè)子女孩。我走上前，禮貌地問了一句：“請(qǐng)問一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)�！彼灰换貜�(fù)了，然后我在記錄表上認(rèn)真地做好了記錄。
就這樣，我堅(jiān)持到周五。那天早上下起了小雨，其他崗位的同學(xué)都在教學(xué)樓內(nèi)，只有我和小胡在路邊執(zhí)勤。班主任田老師遞給我一把傘，但我覺得打傘執(zhí)勤不方便，便擺擺手說：“這點(diǎn)雨不算什么!”巡崗的老師見我和小胡在雨中堅(jiān)持站崗，向我們投來贊許的目光。最后，因認(rèn)真負(fù)責(zé)和風(fēng)雨無阻地堅(jiān)守崗位，我受到了校級(jí)表?yè)P(yáng)。
這次值周，我為班級(jí)添了彩。我們班是一個(gè)溫暖的大集體，能為班級(jí)發(fā)光發(fā)熱，我很自豪。
我們的新班級(jí)作文 17
如果一家三口是一個(gè)溫馨小家庭的話，那么我們七年級(jí)十二班就是一個(gè)和諧美好的大家庭。
我愛這個(gè)大家庭，愛她融洽的師生關(guān)系。老師呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)，助力我們爛漫夢(mèng)想；雕琢著我們的心靈，洗禮著我們的思想。課余時(shí)間，老師與我們談心、交流，了解我們的喜好，消除彼此的陌生，把我們當(dāng)作孩子一樣，和藹而親近，愉快而親切，親密而融洽，這樣的一個(gè)美好而又和諧的大家庭，有誰(shuí)不喜愛呢？
我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗龖驯е械拿總�(gè)孩子，都團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。在我們七年級(jí)十二班中，每一位同學(xué)都真誠(chéng)待人，就是連最調(diào)皮的學(xué)生也不例外，不會(huì)說哪位同學(xué)有困難了，其他同學(xué)在一旁冷眼相看，袖手旁觀。如果哪位同學(xué)有了不適，同學(xué)們都會(huì)上前噓寒問暖，力所能及地給予幫助，或是第一時(shí)間告訴老師。我們50顆心就像一家人緊緊地連在一起，相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)一致。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，每一位同學(xué)都在用自己的努力，爭(zhēng)取取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級(jí)誰(shuí)能不打心底熱愛和喜歡呢？
我愛這個(gè)大家庭，因?yàn)樗幕諊鷿夂�。我們每個(gè)同學(xué)都精心裝扮著我們這個(gè)班級(jí)，有的同學(xué)看到班級(jí)里沒有綠色，就主動(dòng)把家里養(yǎng)的花草拿到班級(jí)來養(yǎng)，不僅養(yǎng)成了愛勞動(dòng)好習(xí)慣，還美化了班級(jí)環(huán)境。還有的同學(xué)主動(dòng)把家里的存書拿到班級(jí)建圖書角，不僅增強(qiáng)了班級(jí)的文化味，還方便了同學(xué)閱讀。
你看班里那幾個(gè)有繪畫特長(zhǎng)的學(xué)生，正在辦國(guó)慶板報(bào)呢，那鮮艷的紅旗、美麗的天安門等，不僅為國(guó)慶獻(xiàn)上了自己的禮物，還激發(fā)出了同學(xué)們的愛國(guó)熱情。而那些愛好寫作的同學(xué)正在書寫著迎國(guó)慶的作文，他們要用優(yōu)美的文字贊美歌頌我們偉大的.祖國(guó)，為即將到來的祖國(guó)七十一周年國(guó)慶獻(xiàn)上他們的厚禮。望著美麗的圖畫，讀著優(yōu)美的文字，欣賞著充滿生機(jī)的花草心靈被浸潤(rùn)著，精神被凈化著，夢(mèng)想茁壯著，這樣充滿文化味的班級(jí)，我又怎能不喜歡嗎？
我愛我的班級(jí)，一個(gè)和諧、友愛，充滿文化味的班級(jí)。
我們的新班級(jí)作文 18
從一（1）班到四（1）班，我在這個(gè)班級(jí)中生活了四年了，四年的班級(jí)生活中我體會(huì)到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助、尊重他人就是尊重自己等等道理，而發(fā)生在班級(jí)生活中到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更讓我學(xué)到了—-我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們團(tuán)結(jié)、友愛、每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不能缺少的一份子，俗語(yǔ)說：天時(shí)不如地利，地利不如人和。我們班很多同學(xué)的體育素質(zhì)非常好，我們齊心協(xié)力，眾志成城時(shí)，勝利女神的桂冠就會(huì)戴在我們的頭上；我們都認(rèn)為自己最棒，只顧自己，不相互配合時(shí)失敗就等著我們。
記得三年級(jí)的跳長(zhǎng)繩比賽，我們班級(jí)每個(gè)隊(duì)員的個(gè)人能力都很好，可是我們得了第三名也就是年級(jí)組的最后一名。記得班主任章老師在班級(jí)博客中說，“沒有一個(gè)人會(huì)是常勝將軍，面對(duì)失敗要學(xué)會(huì)感激，在失敗中了解自己的缺陷，不斷促使自己前進(jìn)”。面對(duì)失敗，同學(xué)們開始反思，雖然同學(xué)們每個(gè)人跳繩水平都很好，但是跳長(zhǎng)繩最主要的是靠大家相互配合，前一個(gè)同學(xué)沒有跳好，其他同學(xué)應(yīng)該鼓勵(lì)他，同時(shí)自己要加快速度，彌補(bǔ)前面同學(xué)的過失，而不能指責(zé)他，埋怨他，大家相互埋怨，缺乏配合只會(huì)減慢速度，浪費(fèi)時(shí)間，最后跳得最少。
有了這才的教訓(xùn)，以后的集體活動(dòng)中，我們都牢記：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。在2009年學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班級(jí)取得了全校團(tuán)體第一的好成績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班級(jí)的好幾個(gè)主力運(yùn)動(dòng)員都發(fā)高燒了，但他們帶病堅(jiān)持了接力賽，他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力鼓勵(lì)了大家，雖然我們失去了天時(shí)這個(gè)有利條件，但參賽的22個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、相互配合，沒有一棒掉過，最后我們比其他班級(jí)快了近2棒的時(shí)間。生病同學(xué)不能堅(jiān)持的項(xiàng)目，其他同學(xué)踴躍要求代替他們參賽，沒有人計(jì)較個(gè)人的.利益。“四一班，加油”“四一、四一、勇奪第一”我們班級(jí)啦啦隊(duì)的喊聲響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無論是否有項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都沉浸在比賽當(dāng)中，每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的榮譽(yù)努力。
面對(duì)勝利，我們更加懂得了：我們四一班是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)結(jié)、合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利的前提。Hey，We are a team。這是我們英語(yǔ)老師Miss Pan經(jīng)常說的，也是四年的班級(jí)生活中我學(xué)到的—-We are a team。
我們的新班級(jí)作文 19
我生活學(xué)習(xí)在八、九班這個(gè)集體中，在這個(gè)“家”里充滿歡歌笑語(yǔ)，每一位家人都好快樂。我的同學(xué)們每天努力學(xué)習(xí)，很多人因?yàn)閿D時(shí)間而不吃飯，很多人都在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。但苦中有樂，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠��？荚嚭笸瑢W(xué)們也能得到自己的“勞動(dòng)成果”。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處。
我的語(yǔ)數(shù)英老師也工作十分認(rèn)真，為我們上課的時(shí)候十分幽默。
語(yǔ)文老師是一位個(gè)子中等、頭發(fā)微黃、認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣的女老師。在她的課堂上，同學(xué)們總是認(rèn)真學(xué)習(xí)。但時(shí)不時(shí)地語(yǔ)文老師會(huì)給我們開一些玩笑，使課堂上充滿活力。同學(xué)們十分喜歡上她的課。
她每天晚上都熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)，每個(gè)人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對(duì)同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)以及分?jǐn)?shù)。在她的`努力之下，同學(xué)們的語(yǔ)文水平都有很大的提高。
數(shù)學(xué)老師頭發(fā)短而黑，他對(duì)待教學(xué)的認(rèn)真和努力令每一位學(xué)生感動(dòng)。他也很幽默，他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨(dú)特語(yǔ)言對(duì)我們講話。每當(dāng)課間或自習(xí)課的時(shí)候，教室后面總有他的身影，他把作業(yè)出錯(cuò)的同學(xué)叫到他身旁，細(xì)心耐心的為他們講解。英語(yǔ)老師同樣也很幽默，她還是我們班的班主任。她對(duì)待班級(jí)的事務(wù)總能一絲不茍地完成。在她的課堂中，同學(xué)們都感到很快樂。雖然她有時(shí)也會(huì)生氣，但她如此嚴(yán)厲地批評(píng)我們也是為了我們好啊。她對(duì)待學(xué)生非常平等，她經(jīng)常幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。
在一次大掃除的時(shí)候，我們組要去打掃廁所，沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想：老師這次來監(jiān)督我們了，可一定要認(rèn)真打掃呀！到了廁所，沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說：“我來幫你們，這樣就可以快一些，你們就利用擠出的時(shí)間寫會(huì)兒作業(yè)吧�！边@一刻，我被深深地震撼了。
大約半小時(shí)過去了，廁所終于打掃完了，看著班主任半條被水浸濕的褲子，我認(rèn)為那就是優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我的“家”快樂又美好，但任何快樂都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂都離不開同學(xué)們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂的“家”吧！
我們的新班級(jí)作文 20
每到下課，你都會(huì)去干些什么呢？是在學(xué)校走廊里追逐？還是在自己的座位上看書？又或是三五成群的與同學(xué)聊天？反正我下課的時(shí)候喜歡在班級(jí)的圖書角拿書看，因?yàn)槟抢锸俏业臉穲@。
圖書角是一個(gè)好地方，它能滿足你各種對(duì)書的需求。同學(xué)們帶來的書有科幻類的、科普類的，有恐怖的、喜劇的。而我最喜歡的是科普類。
在科普類的書籍中最具代表性的是《神奇校車》，雖然我家沒有這套書，但是我對(duì)它的印象卻尤為深刻。別看它每一本都薄薄的，可知識(shí)含量卻非常豐富。這套書中每一本的內(nèi)容都是采用一個(gè)班乘坐校車的神奇旅行與實(shí)踐的`故事來給我們普及相關(guān)的知識(shí)。其中有一個(gè)故事講的是同學(xué)們乘坐校車回到了恐龍世界，并對(duì)恐龍進(jìn)行研究。書中對(duì)他們研究的經(jīng)過和結(jié)論都有詳細(xì)的記錄，再配上精美且形象的插圖加深了我們對(duì)知識(shí)的印象。
可是，喜歡讀科普類書的并不只有我一個(gè)人，所以這些書時(shí)常也會(huì)被別的同學(xué)借走。這時(shí)我的第二選擇就一定會(huì)是名著類的書。
提到名著，我頂喜歡閱讀外國(guó)名著，我讀過許多外國(guó)名著，例如《八十天環(huán)游地球》、《魯濱漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》其中，我最喜歡的是凡爾納三部曲當(dāng)中的《海底兩萬(wàn)里》，同時(shí)這本書也屬于探險(xiǎn)類書籍，它講述了尼摩艇長(zhǎng)帶著博物學(xué)家阿羅納克斯、仆人龔塞伊和一位性情火爆的捕鯨高手，駕駛鸚鵡螺號(hào)潛水艇探險(xiǎn)的故事。自然，在這本書神奇的背后，有著一位不凡的作者，他就是現(xiàn)代科幻小說之父凡爾納。因?yàn)榉矤柤{是一個(gè)可以穿越時(shí)空的人，為什么這樣說呢？因?yàn)榉矤柤{那個(gè)時(shí)候的科技遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在發(fā)達(dá)，許多像電視機(jī)、潛水艇這些現(xiàn)代產(chǎn)物在他的文章里描繪得活靈活現(xiàn)。真不愧是現(xiàn)代科幻小說之父��！
當(dāng)然，圖書角收藏的書籍遠(yuǎn)不僅僅是我介紹的兩本書，還有恐怖的《查理九世》，給我們講道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校園》這就是我的樂園，一個(gè)書海的樂園，在這個(gè)樂園里充滿了喜怒哀樂和酸甜苦辣，它豐富了我們的精神世界，充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我仿佛站在一個(gè)很高的地方俯瞰大千世界，在這里，我非常輕松、快樂！��！小小的圖書角真是一座巨大的寶庫(kù)！
我們的新班級(jí)作文 21
今天我們四（3）班的同學(xué)和大家一起聊一聊怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。日月如梭，我們已經(jīng)在學(xué)校在自己的班級(jí)與同學(xué)相處已經(jīng)三年多了。通過我們大家的共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班級(jí)變成了一個(gè)溫馨的家。這里面包含了每一個(gè)同學(xué)的努力，因?yàn)榘嗉?jí)的每一個(gè)同學(xué)都是集體的小主人。
為了營(yíng)造溫馨的班級(jí)氣氛，調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，我們班級(jí)為每位學(xué)生設(shè)立了可以挑選的崗位。越來越多的同學(xué)都能夠牢記自己的崗位職責(zé)，在自己的崗位上各司其職。有的同學(xué)不僅主動(dòng)完成自己承擔(dān)崗位的工作，在其他同學(xué)有病或有事時(shí)，還主動(dòng)熱情地幫助這些同學(xué)完成崗位上的工作，全班同學(xué)為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體都默默貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。
除此之外，我們班級(jí)還開展的多種多樣的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們又是怎樣配合的呢？十月份的第二個(gè)周五，輪到我主持班隊(duì)活動(dòng)。我首先成立了點(diǎn)子創(chuàng)意小組，收集了許多有意義的金點(diǎn)子，再與班干部一同商量班隊(duì)活動(dòng)的流程；接著我在班級(jí)招募愿意參加表演的同學(xué)，與他們共同練習(xí)，以便能夠在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)揮自己的才能；后來我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)雖然不喜歡表演，但是他們?cè)敢獠檎屹Y料，還有的擅長(zhǎng)制作電腦幻燈，在征求他們的同意以后，也讓他們?yōu)榘嚓?duì)活動(dòng)出了一份力。就這樣，一次完全由我們班同學(xué)組織的.班隊(duì)活動(dòng)順利開展了。也許我們主持的活動(dòng)不能說是十全十美，但是活動(dòng)鍛煉了我們的能力，讓我們理解了老師管理班級(jí)的辛苦，更讓我們體會(huì)了做班級(jí)小主人的自豪。
在上次的班隊(duì)活動(dòng)中，我雖然沒有上臺(tái)表演節(jié)目，但是所有的幻燈片都是我做的，大家都紛紛向我豎起大拇指，夸我很能干，我特別自豪，因?yàn)槲矣米约旱牟拍転榘嗉?jí)的活動(dòng)增添了光彩，今后的活動(dòng)中我愿意為大家做一片綠葉，做班級(jí)最稱職的小主人。
假如班級(jí)是棟摩天大樓，我們就是堅(jiān)硬的磚塊，把自己的硬度獻(xiàn)給它；假如班級(jí)是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻(xiàn)給它。我們班級(jí)的同學(xué)最喜歡常《螢火蟲》這首歌，其實(shí)這首歌也表達(dá)了我們的心聲：“我是一只螢火蟲，快樂又閃亮！”相信我們班級(jí)的每位同學(xué)都是一只閃亮的螢火蟲，我們每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)里最優(yōu)秀的小主人。
我們的新班級(jí)作文 22
不知為什么，我的心中充滿了理想和幻想，也不知是誰(shuí)在我心中這片理想與幻想的土地上，播下了種子。當(dāng)然，那些種子中的一顆---理想班級(jí)也開始“發(fā)芽”，發(fā)出美好的光輝。
快樂班級(jí)
都說在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)，不知不覺，心中的這顆種子已從快樂出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默， 雖然笑聲不斷，但卻決不是無理取鬧。在課堂上，好象是快樂的魔法師，有一根神奇的快樂魔杖，把們的思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從美國(guó)白宮“拉”到了北京小吃街，又把同學(xué)們引導(dǎo)了意大利水城維尼斯，在這當(dāng)中，快樂一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起，同學(xué)才回過神來，不住地埋怨：“這節(jié)課怎么這么短?”聽到了嗎?“快樂”這小家伙正在偷偷地笑呢!
幸福班級(jí)
提起幸福，不知有多么向往，但卻有無從尋起，因?yàn)樗鼰o形無色無味。其實(shí)，他就在我們身邊，哦，瞧，這顆小種子那么頑皮，一聽到幸福，猛向上竄。是啊，幸福女神，常常降臨在我們身邊，降臨在我們的班級(jí)。雖然幸福無形無色無味，但我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)的一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)信任的動(dòng)作，一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神中，幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時(shí)同學(xué)們之間彼此更進(jìn)了一步，班級(jí)也更充滿的溫馨。幸福女神仿佛在說：“團(tuán)結(jié)，友愛，互助，將會(huì)使你們的班級(jí)充滿幸福!”
陽(yáng)光班級(jí)
一縷陽(yáng)光，代表的是光明;一絲陽(yáng)光，代表的是希望;一片陽(yáng)光，代表的是溫暖。我想，這顆從小飄來的種子，正是有了它的光輝，才可以生長(zhǎng)的又快又好。我心中理想的班級(jí)更是陽(yáng)光班級(jí)，因?yàn)樗幪幊錆M著溫暖與真情。同學(xué)在一起互相幫助，老師與同學(xué)們也共同進(jìn)步，來把知識(shí)翻讀，更是把陽(yáng)光接觸。同學(xué)們之間，有不少“雪中送炭”，也有許多患難與共，班級(jí)中更缺不了陽(yáng)光，缺不了溫暖，缺不了真情。讓陽(yáng)光遍布到每一個(gè)角落，讓陽(yáng)光播灑到每個(gè)人的心，充滿陽(yáng)光的班級(jí)一定是我理想中的那樣永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。
現(xiàn)在，這種子已接近成熟，他將承載著夢(mèng)想，快樂，幸福與希望長(zhǎng)成參天大樹!
我們的新班級(jí)作文 23
我們的邦奇是“螞蟻中隊(duì)”，里面住著49個(gè)小螞蟻，我們的老師希望我們能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)；單獨(dú)的力量雖小，但只要熱愛集體，擰成一股繩，就可以凝聚成無窮的力量……我們的螞蟻中隊(duì)是個(gè)人才輩出的集體，我們能書善畫、文武兼?zhèn)洹Ｎ覀兊奈浵佒嘘?duì)是個(gè)溫馨有愛的大家庭，我們互相幫助，共同進(jìn)步……不信，你看！
跑步健將—祝小寒
她曾參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的.100米、400米賽跑，連有些男生都不敢挑戰(zhàn)的八百米她也毫不猶疑地接受挑戰(zhàn)，而且屢屢獲獎(jiǎng)。說了她這么厲害，你們一定很想知道她是怎么煉就這非凡的耐力和速度的，哈哈！原來祝小寒也是學(xué)羽毛球的。她曾經(jīng)參加過市、區(qū)級(jí)別的羽毛球比賽并且也都榜上有名。你們應(yīng)該知道，羽毛球需要速度和耐力，在球場(chǎng)的訓(xùn)練使她有了這兩樣“法寶”我想，祝小寒的跑步也離不開它們，更重要的是，她的訓(xùn)練應(yīng)該非常刻苦，努力才能換來好成績(jī)！
鋼琴才子—童知譽(yù)
武的介紹了一位，文也要介紹一位吧！
哆唻咪，哆唻咪……是誰(shuí)在彈琴，哦！是童知譽(yù)，他是我們班的鋼琴王子，他那靈活的手指只要一摸琴鍵，他就廢寢忘食。有一次他給我們演奏一首曲子時(shí)，那美妙的音樂，讓人好像看見了一座座高山和一條條清澈見底的小溪，我們都不知不覺地陶醉在其中，彈完后，他還給我們一個(gè)瀟灑的鞠躬，哇那樣子太紳士了。
助人俠客—曾雪烊
他有高高的鼻梁，經(jīng)常穿著黑色的衣服，表情酷酷的，特像一位大俠，他熱愛幫助同學(xué)，如果有哪位同學(xué)吐了，他是幫的最積極的那一個(gè)，一會(huì)兒把他帶進(jìn)衛(wèi)生間漱口，一會(huì)兒拖地，還會(huì)第一時(shí)間報(bào)告給老師。如果你忘了帶文具，就算你跟他有矛盾，他還是會(huì)不計(jì)前嫌地借你。
我們的集體還有很多值得點(diǎn)贊的優(yōu)秀同學(xué)：“數(shù)學(xué)英才”徐皓越、朱睿涵……語(yǔ)文之星朱含絮、周君豪……學(xué)習(xí)楷模柴歆懿、吳佩洳……
這就是我們強(qiáng)大的“螞蟻中隊(duì)”，我們有螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛、螞蟻的勇敢，螞蟻的堅(jiān)持、螞蟻的吃苦耐勞，我愛我們的“螞蟻中隊(duì)”，愛這個(gè)積極向上的大集體。
我們的新班級(jí)作文 24
我心目中的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，和睦融洽，積極進(jìn)取，個(gè)性張揚(yáng)的集體。
團(tuán)結(jié)友愛：每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，如果班級(jí)是個(gè)大家庭，那么我們就是大家庭中的兄弟姐妹。我們要充滿愛心奉獻(xiàn)自己，發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的精神，在同學(xué)有困難的時(shí)候主動(dòng)的伸出援手，無論這些困難是學(xué)習(xí)上的、生活上的還是精神上的，相信只要通過大家的努力，讓溫暖的情意在每個(gè)班級(jí)成員的心中流淌，那友愛的紐帶一定能將大家團(tuán)結(jié)在一起。
和睦融洽：人們常說物以類聚、人以群分，但是一個(gè)班級(jí)的組成并不是由同一類人組成的，班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有多少位同學(xué)就會(huì)有多少種性格，那么同學(xué)間的分歧和摩擦肯定不少，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我希望大家能多包容，能給予其他同學(xué)更多的寬容、退讓和認(rèn)同，只有這樣大家才能和睦融洽的相處，盡量避免不必要的.摩擦和沖突。
積極進(jìn)�。簩W(xué)習(xí)是我們目前的首要任務(wù)，因此我們要花大量的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。作為二十世紀(jì)九十年代的新一代，我們要有羞恥心、上進(jìn)心，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上積極努力，勤奮進(jìn)取。課上認(rèn)真聽講，課后更要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)建議定期召開班級(jí)或小組溝通討論會(huì)，讓大家能自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和竅門，提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。
個(gè)性張揚(yáng)：作為90后，社會(huì)一直對(duì)我們的評(píng)價(jià)是叛逆張狂，但是我要說，我們不是張狂，我們是張揚(yáng)，我們要表現(xiàn)的是我們自己。我們要以陽(yáng)光健康、個(gè)性鮮明的特征扭轉(zhuǎn)社會(huì)的偏見。不是所有的90后都是哈韓哈日，叛逆非主流的，我們有我們自己的追求、自己的理想。為了更好的引導(dǎo)大家向著健康張揚(yáng)的方向發(fā)展，建議開展豐富多彩的第二課堂，讓大家敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮。同時(shí)也可以讓一些具有一技之能的同學(xué)在第二課堂上擔(dān)任小老師一展所長(zhǎng)。
相信通過大家的努力，我們的班級(jí)在不久的將來一定能夠成為一個(gè)“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們中的每個(gè)人都能成為有理想、有道德、有文化，德智體美勞全面發(fā)展，同時(shí)又具有鮮明個(gè)性的新時(shí)代學(xué)生。
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