逆風(fēng)之學(xué)會飛翔作文
老班曾經(jīng)給我們講過“鼓勵式教育”的故事，內(nèi)容大致如下：在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，要給他鼓勵，對他說“yes”，要使他自信，感覺自己是最棒的�？蛇^了二十年后，專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初那批在鼓勵式教育下成長的學(xué)生，幾乎沒有一個成才，專家納悶了：怎么回事呢？在不斷探索下，專家發(fā)現(xiàn)了原因，在鼓勵式教育下成長的學(xué)生，因鮮花掌聲簇?fù)�，受到過分肯定，其自信心膨脹，從而導(dǎo)致了人們所謂的“狂妄”，“自大”。而這些學(xué)生成人之后更為可笑——小小的一個挫折就可以使他灰心喪氣，再沒有斗志，終日渾渾噩噩，不知所措。專家又改變方式，把鼓勵式教育改成了挫折式教育，即讓學(xué)生從小勇于面對挫折。又過了數(shù)十載，發(fā)現(xiàn)受挫折教育的那批同學(xué)十有八九已成為社會精英，中流砥柱。
從上面這個小故事中我們不難看出；人，終究是不會在人生中一帆風(fēng)順的.，你只有經(jīng)歷了挫折，才能直面挫折，挑戰(zhàn)挫折，跨越挫折，從而學(xué)會從容淡定，遇事不驚。順境中終究無法成長，唯有逆風(fēng)才能勇于飛翔。
美國著名作家兼教育家海倫。凱勒，她因為小時候患病而失去了視力和聽力，這對于任何一個人來說都是一個致命的打擊，而海倫。凱勒非但沒有向命運屈服，反而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后終成了著名的作家和教育家，我很佩服海倫。凱勒這種堅強的性格與堅韌的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可這大毅力又如何鍛煉？唯一的方法便是面對挫折，在逆境中求生存，在逆風(fēng)中求飛翔，一次又一次地掙扎著爬起來，一次又一次地受傷，才能讓自己成長，才能磨練自己的心志，才能讓自己從玉胚成為玉器！
沒有痛的人生不完整，沒有挫折的人生不真實，沒有色彩的世界不美麗，沒有陰霾的天空何來彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我們總不能夠一味地去逃避，去繞路，我們終究還是要迎頭它們，解決問題。一塊石頭擋住了你的道路，但你可以用它來為你的前行鋪路；一座高山阻斷了你的視線，但你可以勇敢地爬上峰巔，去體會那“一覽眾山小”，和“無限風(fēng)光在險峰”的喜悅和感慨。
雛鷹在父母的保護下是無法真正馳騁于藍天的，當(dāng)父母的會把它扔進風(fēng)中，讓它從小便敢于去斗爭，從小便周旋于逆境，在這一次次的鍛煉中，它們最終變成雄鷹，翱翔在天空。
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會試著在逆風(fēng)中飛翔，在逆境中成長，當(dāng)你成功時，你會發(fā)現(xiàn)，挫折——其實并不可怕！
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