關(guān)于大班區(qū)域活動感想

　　周二下午我們班進行區(qū)域活動,所以在進行完起床、小便、喝水后我們要進行區(qū)域活動,具體安排如下:

　　1、介紹區(qū)域玩法和規(guī)則:

　　首先對我們班區(qū)域名稱跟孩子們說一下:閱讀區(qū)(書香齋)、美工區(qū)(美工坊)、益智區(qū)(智慧閣)、角色區(qū)(小醫(yī)院)、科學(xué)區(qū)(科學(xué)工作室)五個區(qū)域,接著介紹這五個區(qū)域分別有什么作用,幼兒可以在里面干什么,然后對今天在區(qū)域中分別投放了什么材料進行詳細敘述。

　　閱讀區(qū)是幼兒可以在里面自由看書,也可以編書,由老師幫助裝訂起來,以后看自己制作的圖書。“小書也是有生命的“所以我們在看的時候要輕輕翻,靜靜看,做到愛護書。

　　美工區(qū)是幼兒在里面可以通過畫畫、剪紙、捏、粘貼來鍛煉幼兒的動手操作能力和小手靈活能力。今天給孩子們投放的是一次性紙杯(可以在上面蟶,剪菊花)、彩色蠟光紙(剪紙)、橡皮泥、各類豆類(可以粘貼使用)。

　　益智區(qū)是鍛煉幼兒的動手能力和想象能力,投放了棋類、玩具、魔尺。

　　角色區(qū)是幼兒在幼兒園中可以模仿生活中的角色,鍛煉幼兒的社會能力。我們這學(xué)期是小醫(yī)院,因為秋天是多種傳染病的高發(fā)季節(jié),所以在這個區(qū)域中我們給孩子加入這些知識,可以幫助孩子能夠多的了解這些。

　　科學(xué)區(qū)是大班孩子很喜歡玩的區(qū)域,可以讓孩子通過自己動手做實驗真正去了解并記錄結(jié)果是一件很高興的'事情,所以我在這個區(qū)域中投放了溶解實驗。實物是:面粉、沙子、糖。并給孩子準(zhǔn)備實驗結(jié)果記錄。

　　2、區(qū)域過程:區(qū)域活動開始,孩子自己選擇區(qū)域,并帶好區(qū)域牌。我和劉老師在區(qū)域中來回指導(dǎo)。

　　3、區(qū)域評價:

　　區(qū)域活動結(jié)束后,對五個區(qū)域中孩子玩的情況進行了評價。在美工區(qū)中讓孩子對自己作品進行了評價。在科學(xué)區(qū)中也是讓孩子自己把實驗結(jié)果說出來,但是產(chǎn)生了不同的答案:面粉能溶解在水里嗎?有的說能,有的說不能,我給孩子們留下了一個懸念:等待下次區(qū)域活動再實驗討論。

　　在這次區(qū)域活動中,孩子們在結(jié)束后都能把東西放回原處,并能整理的整齊干凈。對在區(qū)域中安靜的玩區(qū)域的孩子提出了表揚。

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