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小學(xué)畢業(yè)季作文優(yōu)秀

時(shí)間:2021-06-19 20:24:49 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)季作文(優(yōu)秀)

  一談到畢業(yè)季就會有一種莫名的傷感涌上心頭,以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)季作文,歡迎參考閱讀!

小學(xué)畢業(yè)季作文(優(yōu)秀)

  小學(xué)畢業(yè)季作文1

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,童年童真,在畢業(yè)的那一瞬間,全都化成了背影,回憶,不舍的情感,不禁的流淚,還有不經(jīng)意間涌出的回憶,全都縈繞與心間,久久徘徊,不能忘卻。畢業(yè)季,證實(shí)著我們已長大。

  畢業(yè)季,證實(shí)著我們已分別。畢業(yè)季,證實(shí)著,曾經(jīng)的歲歲月月,已成為永恒的回憶。畢業(yè)季,當(dāng)你真正面臨他的時(shí)候,你會覺得,時(shí)間那么不饒人,童年救如同泡影般這么破滅了,只有不舍,只能不舍。六年,人的一生中有幾個(gè)六年?沒幾個(gè)。

  如今,即將迎來他,即將面對他,我只有人心惶惶,我害怕,膽怯,如果,滄桑的歲月,都只是在一念之間,成為回憶,再也尋找不到,那該如何?一年級,我們年少未懂,各種不經(jīng)意的諷刺,絲毫攻不破堅(jiān)固的友誼。二年級,我們已經(jīng)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,象征著我們的身份——卓越成長為少先隊(duì)員了。三年級,我們還在逐漸成長,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。四年級,我們大家已產(chǎn)生了感情,堅(jiān)不可摧的友誼。五年級,我們相互依賴,共同度過每個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。六年級,等待的卻是,友人的分離,畢業(yè)季的凄涼。畢業(yè)季,她像秋天,如秋天般凄涼蕭條。落葉,已再無法回到樹枝,但卻,愿意為回憶,為原先的大家庭獻(xiàn)上自己的生命。

  畢業(yè)季,象征這個(gè),明明早已消失,或許日后不能再相見,但是,卻留下了心中的那份情,給懵懂無知的小學(xué)生活,添上了一份,感情的色彩,友誼之情,彩色的翅膀。明明是秋天,凄涼蕭瑟,還要面臨冬天,可又如何,因?yàn),冬天過后,必定是溫暖的春天。悅耳的鳥鳴,輕快地歌喉,萬物復(fù)蘇的景象……構(gòu)成了美麗的春天,也代表,我們,終會相遇。畢業(yè)季后的春天,將是我們大家再度復(fù)合的時(shí)代,將是我們的思念,變化成聊天,嬉戲的時(shí)代。

  到那時(shí),思念,會成為再次相見的淚水,我們也逐漸成長,畢業(yè)季,也會成為回憶……春天,或許不會永留,但是,終將回到自己身邊,只要自己有那份希望,有那份心,力爭向上,樂觀的心,春天,終究會在我們眼前。畢業(yè)季,或許是你的煩惱,或許是我的煩惱,或許是大家的'煩惱,因?yàn),她會拆散我們,但是,她也鍛煉了我們,讓我們在希望與堅(jiān)持中成長,用自己的力量挽回春天,所以,畢業(yè)季并不可怕,希望,大家都能,明白這一個(gè)不深?yuàn)W的道理。

  最后,我想由衷的對我的同學(xué)們說一句:“或許,我們在畢業(yè)季會分別,或許,我們在離別之際會掉淚,但是,請讓淚水,充滿甜蜜,給畢業(yè)季,也擁有一個(gè),美好的回憶。相信吧,畢業(yè)季過后的春天,必定是大家再度回歸的時(shí)代,只要,我們追逐著希望,不讓他破滅,努力做最好的自己,閃最耀眼的光芒,我們,一定會再次回到畢業(yè)季前的時(shí)光。香草草莓巧克力醬,我們的約定喲~畢業(yè)季,已不是我的煩惱了,但卻是我記憶中,曾經(jīng)的煩惱……”

  小學(xué)畢業(yè)季作文2

  畢業(yè)季的夏季假期,我熟悉地移開我們10班的教室門,不知怎么,淚水不知不覺地從眼中潸潸流下,往事如潮水般涌來。

  眼前的一切是灰蒙蒙的,頭頂?shù)碾娚壬下錆M了塵土,課桌上也有一層細(xì)細(xì)的灰塵,我拿來抹布,輕輕抹去每一位同學(xué)桌上的塵土,無意間,我打開了我同桌的抽屜,竟在里面發(fā)現(xiàn)了幾本練習(xí)冊和幾包零食。記得五年級放暑假時(shí),他也在抽屜里留下了幾包零食,當(dāng)時(shí),我笑他忘記把東西帶回去了,他卻說,這些零食他要留著六年級開學(xué)吃……可是現(xiàn)在,即使開學(xué)了,我們也不會再相聚在這個(gè)教室里了,這些零食又有什么用呢?他是否忘了我們已經(jīng)畢業(yè)了,已經(jīng)散了?忽然間,我想起了過去與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們在上課時(shí)偷偷講話,偷偷吃零食,一起被老師罰站……

  下一個(gè)秋天,教室里又會坐滿了打打鬧鬧的同學(xué)們,可惜,再也不會是我們了。沒有什么能夠證明我們在這個(gè)學(xué)校里待了六年,只有邊上的老樹又增加了六個(gè)年輪,而現(xiàn)在,學(xué)校要新建北教學(xué)樓,老銀杏樹被砍伐,我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……

  46個(gè)同學(xué),說好不分離,但幾年后,哪一個(gè)同學(xué)會記得當(dāng)初的承諾呢?我們已各奔東西,再也沒有46人一齊相聚在一起的時(shí)候了。

  新的北教學(xué)樓即將落成,可我們再也不能進(jìn)去享受了……

  小學(xué)畢業(yè)季作文3

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。

  說實(shí)話,還真舍不得離開同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來,他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了,朋友!”

  是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……

  離開學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會是什么樣的情景?什么樣的身份?

  離別=再次相遇

  畢業(yè)=代表著成長

  同學(xué)=見證了我生命中最快樂的時(shí)光

  也許只有分開后,才會知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……

  不知道,多年以后,再次走過熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見到熟悉的操場、老師時(shí)會是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?

  多年后,不知道老師們還會不會記得教過我這個(gè)學(xué)生,不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師,還會不會記得有個(gè)女孩說他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……

  也許長大后,我也許會忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。

  初中三年,我會再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。

  小學(xué)畢業(yè)季作文4

  畢業(yè)了,有人期盼;有人不舍;有人歡笑;有人悲傷!}記

  期待暑假的到來,誰都會。這一年,我們畢業(yè)了,嘗過小學(xué)的畢業(yè),覺得沒什么,只是不在一起了,可能會更好;可是,現(xiàn)在,我們都長大了,懂事了,分離對我們來說,會有太多太多的感情,大多是不舍。

  三年來,大家一起奮斗,一起努力,一起拼搏,我們是初三年級認(rèn)可的“差班”;但是,我們大家都清楚,我們不能被老師和其他成績好的班貶低,我們知道努力,即使成績再差,我們也能很自豪的說一聲:我們盡力了!

  從剛進(jìn)學(xué)校起,我們都不熟悉彼此,久而久之,認(rèn)識了,玩在一起了,漸漸地,大家都學(xué)會了,珍惜彼此,學(xué)會了團(tuán)結(jié),合作,互幫,互助!

  第一次,學(xué)校舉行的拔河比賽,我們大家都很踴躍,沒有被選上的,也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員,啦啦隊(duì)!比賽時(shí),其他班上,喊加油的沒幾聲,而我們班上,聲勢浩蕩,給我們鼓了很大的氣,我們也一鼓作氣,贏了比賽,直到最后,因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓霰荣悾馁M(fèi)了為大量的力氣,我們最終得到了第二名,也算不錯(cuò),我們并沒有抱怨,而是繼續(xù)加油!還有學(xué)校的乒乓球賽,校運(yùn)會,元旦晚會,我們都很積極參與,我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn),每一次,我都是體育運(yùn)動(dòng)員,呵呵,班上同學(xué)們也都很給力,為我們加油助威!

  三年同窗,共沐一片陽光;一千個(gè)白晝,譜寫多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

  畢業(yè)那天,是真的分別了,離別,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng),走得越來越多,宿舍也越來越空;サ酪宦曊渲,彼此各處天涯,真的不想說再見。不想和這三年,和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見,不管是揮手作別,還是擁抱再見,大家都不敢看對方的眼睛,眼里肯定全是淚水。

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  小學(xué)畢業(yè)季作文5

  時(shí)間一眨眼過得飛快,還有三個(gè)多月就要結(jié)束我的小學(xué)生涯了。以前我總嫌時(shí)間過得太慢,希望自己快快長大,現(xiàn)在倒好,我反而覺得時(shí)間怎么過得這么快,總覺得時(shí)間不夠用。

  之前的考試我都沒怎么放在心上,隨隨便便,每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽就聽,不想聽就想別的事情,有時(shí)還講講小話做做小動(dòng)作,試卷做完也不檢查等等不好的習(xí)慣好像我身上都有存在過。聽到老師布置的這篇作文我突然發(fā)現(xiàn):我的天啊,小學(xué)要畢業(yè)了,要升初中了,初中是要考試通過才能上,否則……我有點(diǎn)怕了,不敢想像再不認(rèn)真讀書的下場,頭腦恍惚一下子清醒了許多。

  小學(xué)最后的三個(gè)月我一定要認(rèn)真聽老師講的每一節(jié)課,珍惜和老師們在一起的時(shí)光,不再惹老師生氣;充分利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的舊知識;考試時(shí)仔細(xì)看清題目再下筆,做完要檢查;制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按計(jì)劃來執(zhí)行;同時(shí)記住媽媽曾說過的話――“不要做語言的巨人,行動(dòng)的矮子”。

  面臨畢業(yè),我會朝自己的目標(biāo)去努力,全力爭取實(shí)現(xiàn)我的夢想。相信自己能行,同時(shí)也希望我親愛的同學(xué)們都能考上自己理想中的學(xué)校。加油!

  

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