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外校老師給我們上課的作文（通用45篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的外校老師給我們上課的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
外校老師給我們上課的作文 篇1
上了大巴，我們像去野餐一樣高興。
老師把我們關(guān)進(jìn)化妝室，手不停地在空中很有節(jié)奏地?fù)]舞著。她像個指揮員一樣，說了一大串大道理，才和我們“依依惜別”，非常舍不得地把我們放進(jìn)了大禮堂。
挨挨擠擠地坐下，空調(diào)風(fēng)特別暖，暖得仿佛把空氣都給凝固了。
外校老師來上課，居然是這樣的排場，據(jù)爸爸媽媽說“去大禮堂上課，肯定是某位大師級老師，你們班太幸運(yùn)了�！蔽乙部释姷竭@位大師的廬山真面目。
老師終于隆重登場了，帶著一股風(fēng)，寬寬大大的衣袖讓人想起徐志摩的“不帶走一片云彩”的詩。他很清瘦，一股書生氣派，瀟灑地向我們走來。
這位外校老師一番英語自我介紹，說得“呱啦呱啦”的，好像從錄影機(jī)里發(fā)出來的一樣，洪亮的聲音，流暢的語調(diào)，聽得我一愣一愣的，好像只聽清楚了“MR.ZHANG”這幾個單詞，我們的眼睛都齊刷刷地盯著他。
他看著我們這么正襟危坐的樣子，依舊說著，不過這回他換了中文：“你們的英語老師……是位女士。”“這有什么了不起，肯定在臺下看過，全校的英語老師都是miss”，我們在嘀嘀咕咕，“還有你們的英語老師一定表揚(yáng)過我�！闭f著，他昂首挺胸，好像自己很出名，全中國人全知道他�！皼]有�！蔽覀児室廛浘d綿地回答。最緊張的時刻到了，這位外校英語老師竟然不會察言觀色，他的第一個英語問題，竟然請我同桌——英語落后份子回答，他站在那里，半天嘴里吐不出一個單詞。沒想到老師居然沒有請他坐下，還是微笑著和他對話，拐彎抹角地啟發(fā)他，終于我同桌紅著臉冒出了一個單詞�！皏ery good”贊美聲不絕于耳，幾個來回之后，我們對這位外來的張老師有了好印象，我們也忘記了是在舞臺的中央上課，“姜還是老的辣”啊。
張老師的瘋狂英語正在進(jìn)行時呢。他說起英語來，手舞足蹈的，好像還老返童了一樣，他好像有一股魔力，緊緊地吸引著我們。我們都興奮起來，說得起勁的時候，還學(xué)他輕微地?cái)[起身子，連我同桌這個英語口語障礙者也像吃了蜜糖一樣，特別高興跟我練起了對話，這在平時課堂可是沒有的事啊。最讓我記憶猶深的是那一幕，張老師的`模仿秀。他模仿著錄音里的大熊和小松鼠的對話，聲音也一會兒粗粗的，一會兒尖尖的，真是難辨雌雄啊，仿佛他學(xué)過口技呢。當(dāng)他講起“when”和”while”的區(qū)別時，做了兩個動作，一個慢動作，一個快動作，我們好像一下子就領(lǐng)會到了兩者的區(qū)別。這堂課就成功地上下來了。
這位張老師的課堂可真讓我們玩得開心啊。出乎意料的是，我們的英語老師好好表揚(yáng)了我們，還請客每人一顆巧克力。我們個個熱血沖頭，發(fā)誓要上好每一節(jié)公開課。
坐著大巴回去，我嘴巴甜了，心也變甜了。
外校老師給我們上課的作文 篇2
這是一堂非常有意義的課。
那位給我們上課的老師，是昌國小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，他姓王。懷有五六個數(shù)學(xué)老師來聽課，有的來自別的學(xué)校，有的`來自于我們學(xué)校，懷有一位石浦小學(xué)的校長也是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。其中，有一位姓周的聽課教師，就是以前教我們一二年級的數(shù)學(xué)老師。我多么希望周老師能為我們上一堂數(shù)學(xué)課��！
不一會兒，上課的鈴聲敲響了。我們都安安靜靜地坐在座位上，等王老師給我們講課。我心里暗暗地想：“周老師是很少來我們班來聽課的，我要好好表現(xiàn)自己，給周老師留下深刻的美好印象�！蓖趵蠋熖岢隽艘粋�問題，我踴躍的舉手，別的同學(xué)也不例外�？墒屈S誠楠好像非常興奮，每次舉手都站起來。坐在我旁邊的陳錦浩，細(xì)聲細(xì)語地對黃城楠說：“黃城楠，坐下，后面的老師都在盯著你�！庇谑屈S城楠立刻坐下。
那位昌國小學(xué)的王老師提出了許多關(guān)于間隔數(shù)與棵樹的問題，我們個個都是胸有成竹的樣子回答問題。王老師豎起大拇指說：“你們真棒，真會動腦子�！�
下課的鈴聲響了，王老師向我們說再見，我們異口同聲的說：“老師再見�！倍业男乃嫁D(zhuǎn)向了周老師。當(dāng)王老師走后，我和齊夢佳及一些女生，立刻走到后門，向周老師問好。周老師露出了燦爛的笑臉。
外校老師給我們上課的作文 篇3
謝老師是我們的語文老師，她上的課很有趣，每學(xué)期都會帶我們到學(xué)校外面上“課”。
星期三早讀時，謝老師對我們說：“誰要是背得《爬山虎的腳》第2、3、4自然段，我就帶誰出去玩，第二節(jié)課我來抽查。”同學(xué)們聽后非常高興。
第二節(jié)課，謝老師很守諾言，真的帶我們?nèi)ハ嗨己叀巴妗薄Ｖx老師要求我們仔細(xì)觀察爬山虎，可是沒能找到爬山虎，有不少同學(xué)在湖邊打起了水漂。于是，謝老師帶我們?nèi)ワL(fēng)雨橋。在此之前我并不知道橋已經(jīng)建好了，我很期待看見這座橋。
到了風(fēng)雨橋，我發(fā)現(xiàn)這橋修建得很像一座閣樓，也很對稱，最頂端有幾顆珠子，有點(diǎn)像葫蘆娃頭頂上的葫蘆，這座橋充滿了壯族的特色，很美！到了風(fēng)雨橋內(nèi)部，我看見一個大大的、粉色的'中國結(jié)掛飾，是我最喜歡的樣式。觀察完風(fēng)雨橋，同學(xué)們就全部跑去寫小練筆了，在我差不多寫完時，謝老師說：“我們照個相吧。”最后，謝老師宣布集合到在五坡廣場玩一下就回學(xué)校了。
我們又上了一節(jié)能趣的課外“課”。
外校老師給我們上課的作文 篇4
星期五額下午，媽媽來我們班和同學(xué)們共同舉辦科學(xué)講座。
我和同學(xué)們飛快地跑到學(xué)校門口迎接?jì)寢�。我們等了一會兒，只見媽媽提著很多上課需要用到的“工具”笑瞇瞇地來到我們面前。同學(xué)們熱情地鼓掌，興奮地喊：“阿姨好！”
媽媽微笑著走上我們的講臺，開始上課了。她先讓我們找空氣在哪兒，讓我們聞空氣的氣味，嘗空氣的味道，讓后問我們空氣是什么。同學(xué)們七嘴八舌地說著。這時，媽媽又拿出各種各樣的“工具”：塑料袋，花氣球，肥皂泡泡，法國香水—每一樣都讓我們找到了空氣。原來空氣是一種無色無味的，看不見，摸不著的流動氣體。
為了證明空氣的力量，媽媽給我們展示了許多漂亮的圖片；有噴氣飛機(jī)，有大卡車和自行車，有機(jī)器人的`機(jī)械手。每一張圖片，媽媽都給我們講了空氣的作用，真讓我們大開眼界啊！
最有趣的是媽媽做的“噴泉”實(shí)驗(yàn)。媽媽把一個里面裝有氨氣的圓底燒瓶放在鐵架子上面，它的下方有一個裝滿了水的大大的燒瓶，燒瓶和燒瓶中間連有一條長長的嬉戲的管子，只見媽媽把管子上的彈簧夾打開，上面的五色的水花直噴上去，在燒瓶中變成了美麗的噴泉。真好看，下課鈴聲響了，教室里掌聲和歡呼聲響成了一片！
外校老師給我們上課的作文 篇5
聽邵老師講，星期一我們的校長給我們來上課。平常我在校園里很少見到校長，只有在學(xué)校有活動的時候看見他。我有些忐忑不安。校長上的課，有沒有跟我們的邵老師一樣好嗎？我好期待��！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是星期一了。下午時分，同學(xué)們滿懷激動的心情，嘰嘰喳喳說個不停。因?yàn)檫@是校長第一次給我們班上課，大家的心情可想而知。我們在多媒體教室里靜靜地等待。沒過多久，老師們都來了，校長也來了。這是我第一次這么近的距離看到我們的校長。他的.年齡跟我爸爸差不多，身高也差不多，一下子校長在我心里變得親切了。
“上課”！校長洪亮的聲音打斷了我的思緒，也打破沉寂的教室。校長今天上的課是《漁夫的故事》，這是一個寓言故事。我非常喜歡看。隨著校長時而大聲，時而小心翼翼的聲音，把漁夫和魔鬼的故事一步一步推向高潮。他在模仿魔鬼說話時非常大聲嚴(yán)厲，把魔鬼的傲慢目空一切的神情都表現(xiàn)出來了。在模仿漁夫說話時，雖然小心翼翼，但把漁夫的智慧表現(xiàn)的淋漓盡致。最后漁夫用自己的智慧再次把魔鬼封印而結(jié)束。同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛這不是在上課，而是一場故事會。
外校老師給我們上課的作文 篇6
3月7日的下午，終于等到班會課了，媽媽要來學(xué)校給我們上課，我早就迫不及待了。吃午飯的`時候我想著，媽媽快點(diǎn)來，于是我就狼吞虎咽地吃起來。覺得這樣時間就可以過快一點(diǎn)。哈哈，現(xiàn)在想起來真好笑。
下午數(shù)學(xué)課一下課，我就沖出教室看媽媽到?jīng)]有。媽媽正在上樓梯，我就喊：“媽媽，媽媽”。有的同學(xué)也叫：“阿姨”。過不了一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位，等待媽媽上課。
媽媽先給我們看了小禮品，說：“小朋友們要遵守紀(jì)律，表現(xiàn)好的有獎品喲”。于是大家飛快地安靜下來。媽媽給我們講了三個部分內(nèi)容：唱歌、小提琴、鋼琴。我們知道了唱歌時要?dú)獬恋ぬ�，用氣息歌唱，欣賞了歌曲《踏雪尋梅》。知道了小提琴有四根弦，鋼琴有八十八個琴鍵。欣賞了小提琴獨(dú)奏，鋼琴伴奏的名曲《如歌的行板》。最后欣賞了《拉德斯基進(jìn)行曲》，而且知道了每年著名的維也納新年音樂總是以這首曲子作為結(jié)束曲，并已成為一種傳統(tǒng)。同學(xué)們情不自禁地隨著音樂拍著節(jié)奏……時間過得真快啊，我們在快樂的音樂里下課了。
外校老師給我們上課的作文 篇7
我們都知道，我們正常上學(xué)的時候，通常都是上五天學(xué)，放兩天假的。但是，我們在放假的過程中，怎樣才能休息好呢？那很簡單，放假的時候，我們可以多讀讀書，這樣就會覺得一天過得很漫長，并不會感到寂寞；也可以復(fù)習(xí)一下知識，做作作業(yè)；如果是身體不好的同學(xué)，可以在家里休息。但是，我們不要用暑假的時間都沉迷再網(wǎng)上、電視機(jī)上，也不要光顧著玩，不做作業(yè)。我們只有合理安排時間，這個暑假里才會有收獲。
那么，在學(xué)校里也是一樣的：下課了，有的.同學(xué)作業(yè)沒有做好就飛奔了出去，到了課堂上，在老師講課的時候做作業(yè)，這樣的話，你不僅沒有學(xué)到任何的知識，而且還浪費(fèi)了時間。有句話叫做“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛，說了就是為了讓我們知道時間是珍貴的，我們不能浪費(fèi)。在我們上課的時候，我們也要合理安排休息的時間，就拿體育課來說吧，有些同學(xué)因?yàn)樯眢w的緣故，不能做那些劇烈的運(yùn)動，那么就不要做了，否則身體會惡化的。在其他的課堂上我們也要這樣。
只要合理安排自己的休息時間和上課的時間，相信你也會有所進(jìn)步、“有所作為”的！
外校老師給我們上課的作文 篇8
我們班上的同學(xué)都很有個性，所以上課能認(rèn)真聽講的也極少數(shù)。今天，我就給大家講講某節(jié)英語課上的真實(shí)場景。
首先將目光轉(zhuǎn)向徐某。上課他總是想著怎么捉弄同學(xué)，當(dāng)然這節(jié)課也不例外。當(dāng)然徐某的同桌站起來“激情”地回答老師的問題時，徐某故意將椅子往邊上一抽，靜靜等待，果然，他同桌一坐，就摔到了光滑的地面上，與地面摩擦。徐某還取笑同桌坐不穩(wěn)，可真是十分調(diào)皮了！當(dāng)然，他沒少罰站過，也總是被老師叫去“談人生”“教他做人”。
再來看看喻某，此人生來懶惰，怎樣都可以睡著：坐著睡、躺著睡、靠著睡、趴著睡、還有站著睡！這不，這節(jié)課，他因?yàn)樯裰静磺宥焕蠋熈P站，然后他居然睡著了……雙眼緊閉，而我作為他的“好“同桌，便用手輕輕一推，他就倒下了！“砰”的一聲，我們班的人都笑岔了，只有喻某一人一臉懵地重新站起來，在風(fēng)中凌亂。
最后就是我，楊某。我時而會認(rèn)真聽講，時而會和徐某在課堂上“交相輝映”。這節(jié)課，我又被外教老師第一個“開刀”了。外教用那不懷好意的眼神看著我，讓我去臺上當(dāng)“模特”，我只好站在臺上“任人宰割”，此時的'內(nèi)心是相當(dāng)崩潰的。
我們班上課圖從來不會死氣沉沉，反而正因?yàn)槲覀儼嗌线@些“開心果”，給我們班每天增添了不少樂趣！
外校老師給我們上課的作文 篇9
星期四的中午，我的爸爸到我教室里上課啦！爸爸一走進(jìn)教室，吳老師就大聲地對同學(xué)說：“我們用熱烈的掌聲歡迎宋朝爸爸！”
上課了，我的心里十分開心。爸爸先問我們：“你們知道我要講的題目是什么？講對的有獎品��！”同學(xué)們聽了十分激動，馬上就把手舉得高高的。冀堯遠(yuǎn)興奮地回答：“《外國硬幣》”。“對”爸爸獎勵了一個美國硬幣給他。
爸爸拿起一串硬幣問：“這是哪個國家的硬幣？”“這是Japan、American、English、German、Italian！”同學(xué)們七嘴八舌地說。爸爸明確地說：“這是法國的法郎�！卑职职盐壹业挠矌湃冀榻B了一遍。
爸爸又問：“這些硬幣是什么材料作成的？”同學(xué)又把手舉得高高的，邵思源激動地說：“金屬”“對，為什么？”爸爸問�！耙�?yàn)樗粫䲟p壞！”他又獎勵一個硬幣給她�！斑�有銅作成的.！”郭嘉云說�！皩Γ@位小朋友說的沒錯。Very good，它能干什么？”“能買股票！”爸爸又獎勵一個硬幣給他。
爸爸拿出一張“一百萬”的美元問：“誰能把這段英文讀出來，我就把這張紙幣送給他”同學(xué)們聽了趕緊跑到爸爸身邊看了看說：“是United states of America！”爸爸就把這張紙幣送給一個同學(xué)了。
爸爸講完課了，我覺得爸爸給我們上了一堂生動有趣的課，讓我們了解到各國硬幣的知識，我為爸爸感到自豪，以后我也要向爸爸一樣上一堂生動有趣的課。
外校老師給我們上課的作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”這清脆的上課鈴響了，同學(xué)們都爭先恐后的擠進(jìn)了多媒體教室。給我們授課的老師長著兩條修長的腿；美麗的瓜子臉上，鑲嵌著著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)隨風(fēng)飄動呢！從這精細(xì)的梳妝打扮，就可以看出她是一位可愛的老師！
上課了，老師露出了甜甜的笑容，她細(xì)聲細(xì)氣的做著自我介紹，哦！她姓劉，劉老師一開場，就問我們：“你們知道什么是鄉(xiāng)下生活是什么嗎？
我迅速地看了看語文書，又查了查資料，終于，哈哈！功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。當(dāng)我鼓足勇氣準(zhǔn)備舉手時，心里像揣著一只兔子似的怦怦直跳，手也好像綁上了千斤重的石頭似的，怎么也舉不起來�！芭e，不舉、舉，不舉”正在我左右為難時，唐奕舉起了手�？粗�，我想：“既然別人能做到的.事情，我為什么不能做到呢？”想到這兒，我心里便有了一股勇氣，舉起了手。老師看見我舉起了手，微笑著說：“你來回答�！蔽艺酒鹕�，有感情的朗讀起自己找的的句子。這時，樹不搖了，鳥兒不叫了，仿佛都在聽我朗讀。聽了我的朗讀，老師用贊許的目光看著我，說：“說得不錯，請坐�！�
得到了老師的肯定，我心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜。
我們和哪位素不相識的外校老師相處的很好，很快樂，這怎么不是一道和諧，美麗的風(fēng)景畫呢？
外校老師給我們上課的作文 篇11
就在這周，我們親愛的朱老師突然“失蹤”了，不知道有什么事情，反正沒來給我們上課。
上課鈴打響，遲遲不見朱老師出現(xiàn)。大家都伸長脖子，盼著朱老師的到來�？沙霈F(xiàn)的卻是我們當(dāng)年段主任方老師的聲音。原來朱老師請假了，方老師來給我們上一段時間的數(shù)學(xué)課。
大家都很希望朱老師快點(diǎn)回來給我們上課，但有人希望朱老師快點(diǎn)回來是因?yàn)楹ε路嚼蠋�。覺得她太嚴(yán)厲，但我不這么覺得。我反而認(rèn)為方老師是一位很慈祥的老師。但我依舊想念朱老師，不是說方老師教的`不好，而是我太習(xí)慣朱老師的上課方式和流程了。朱老師的上課內(nèi)容可以用一個詞來形容，特別的“通俗易懂”朱老師的課易懂到什么程度，毫不夸張的說，哪怕我早上沒睡醒，腦子還是蒙的，我都可以聽懂朱老師上課講的內(nèi)容。而且朱老師上課的時候的氛圍是很輕松的，在輕松的前提下，還把那幾個搗蛋鬼治的服服貼貼。
也是因?yàn)檫@樣，所以方老師來給我們上課的時候，一直夸我們班表現(xiàn)好，上課認(rèn)真。大家可絕對不會讓朱老師丟人，都拿出了上公開課的姿態(tài)，挺直腰板，瞪大眼睛。連講臺桌旁的那位“仁兄”都閉上嘴巴，拿起水筆。這下朱老師在我們心中的地位不難看出了吧。
哎，我真的好想念朱老師的課堂啊。朱老師，快點(diǎn)回來給我們上課吧。
外校老師給我們上課的作文 篇12
有一個老鼠洞里有一群小老鼠，它們啊，都是一群活潑、可愛的小老鼠，它們還有一個共同點(diǎn)——有常人難以想像的好奇心，所以它們都在學(xué)習(xí)外面人類那有趣的知識。
有一天，老鼠老師來教它們上課了，它在黑板上寫了一個“貓”字，小老鼠都覺得很新鮮，便七嘴八舌地議論起來。有的說貓能飛吧，有的說貓會游泳吧，有的說貓像狗吧，也有的說貓像小鴨吧。老師聽了說：“你們?nèi)f錯了，貓不像狗，也不像小鴨，貓很厲害。你們以后一聽到貓的聲音就要趕快逃……”但是，無論老師怎樣講貓的`厲害，小老鼠們也不覺得害怕，反而覺得很新鮮。
這時，老師大喊：“安靜了，大家不想想看看貓啊？”“想……想……想……看……”小老鼠們迫不及待地喊�！叭绻肟�，我現(xiàn)在就有一幅貓的掛圖�！彼贿呎f，一邊打開了掛圖。小老鼠們一看到貓的掛圖，一看到貓那張牙五爪的樣子和鋒利的牙齒時它們害怕極了，拼命地逃跑。
看著它們狼狽不堪的樣子，老師大吃一驚，過了一會兒，老師也明白了，因?yàn)槔鲜螽吘故抢鲜�，看到貓還是自然而然就害怕地不得了。
外校老師給我們上課的作文 篇13
我是一個在課堂上愛開小差的`女孩。記得有一段時間，我上課經(jīng)常開小差，結(jié)果單元考試才考了個64分。
“鈴鈴鈴”，上課了，是數(shù)學(xué)課，“唉，又是數(shù)學(xué)課，真討厭�！蔽倚÷暤卣f道。
“老師來啦！”我們馬上把東西放回抽屜�！吧险n！”老師大聲說道。我站起來，無奈地說：“老師好�！�
老師說：“今天我們講……”老師看見我在開小差，就說：“陸欣欣，陸欣欣！你來回答一下這道題�！�
糟了，我根本沒有聽到老師在講什么啊，怎么辦？我心里默默地說。我站起來，說：“嗯，這道題……”
老師看了看我，說：“同學(xué)們，明天第二單元就要測驗(yàn)了，請同學(xué)們好好復(fù)習(xí)�！�
我一聽，心里默默地說：“糟了，明天就測驗(yàn)了，怎么辦��？”第二天考試了，試卷發(fā)了下來，我一看，��！都是老師講過的題�？晌沂裁炊疾粫�，怎么辦呢？只能亂做一通了。
過了幾天，老師把試卷發(fā)下來，我看了成績，才考了64分，心里真不好受，真后悔以前上課不專心聽。
都是開小差惹的禍，以后再也不敢不聽課了。
外校老師給我們上課的作文 篇14
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴打響了！咦？怎么沒有老師來上課呀！哦，原來老師開會去了。
我正在屏息寧神地寫作業(yè)，突然，一陣陣吵鬧聲把我從“作業(yè)的世界”里拉了出來！
我猛地抬起頭一看，哇！好熱鬧呀！周芷妍和何娟那一塊似乎在說“相聲”！雖然我聽不見她們在說什么，但卻能從她們的神態(tài)中知道她們講得很起勁！我再往右看！曾冰冰和文萱妮早就在那兒玩《圖畫捉迷藏》了！她們這兒涂一涂，那兒找一找！很快引來了許多人，這畫面好像是集市上看熱鬧的人似的。還有的人好像在玩卡，只見他們拿著幾張片狀的東西在那兒叫板。還有陳沛西和黃嘉威在那兒扭屁股干嘛呀？還有的`人下位去“旅行”可能是太閑了，還是怎么的。他先到周芷妍那兒，沒過多久就無趣的走開了；又來到文萱妮那兒，人太多，并被擠出來了；再到黃嘉威，陳沛西那兒，沒看一眼，就不屑的走開了；然后才回到自己的座位上開小差去了�！斑诉诉硕�！叮咚咚咚！”咦？怎么回事？怎么有樂器的聲音，我仔細(xì)的聽：哦！原來是某某人在“演奏呀”！……教室里像是炸開了鍋。
過一會兒，教室里突然鴉雀無聲，往門口一瞧，原來是老師來了！
當(dāng)老師不在的時候可真吵��！
外校老師給我們上課的作文 篇15
一天晚上，媽媽開著她的“小電驢”送我去上英語課，在夏天，我覺得坐電動車是一種享受，享受涼風(fēng)的同時還可以觀察道路兩邊的景物。
這時，我發(fā)現(xiàn)天上的太陽公公還沒下班呢，但月亮小姐已經(jīng)悄悄地露出半邊臉了。一路上，好奇的我就這樣盯著月亮，沒想到這月亮小姐一直跟著我們走，我們調(diào)頭她也調(diào)頭，我們轉(zhuǎn)彎她也轉(zhuǎn)彎，我們直行她也直行，到了學(xué)校門口，我們停下她也跟著停下。
月亮讓我想起《新教育一年級》這本書里的一首詩，我就把這首詩背給媽媽聽：“月亮走我也走，我?guī)驮铝帘潮澈t，背簍里有一碗油，大姐梳個鳳凰頭，二姐梳個繡花球，只有三姐不會梳，干脆剃個大光頭。”但是今晚的月亮剛好跟這首詩所說的相反了，不是“月亮走我也走”，而是“我走月亮跟著走”。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)月亮跟著我走已經(jīng)好幾個晚上了，媽媽說那是因?yàn)樵铝潦俏业腵好朋友，所以陪著我來上課，一會兒我上課的時候，月亮一定會掛在教室的外邊等著我放學(xué)，然后護(hù)送我回家。月亮，謝謝你這樣陪著我。
外校老師給我們上課的作文 篇16
我比較喜歡音樂，它能給我們帶來快樂，能給我們帶來力量，所以，爸爸媽媽在暑假里給我報(bào)了個吉他班。
今天，是我上的第一節(jié)吉他課。上課了，老師先自我介紹了一下，再給我們每個人發(fā)了一本吉他教課書和一把吉他，接著，老師給我們講解了吉他的部位，然后告訴我們一弦用無名指彈、二弦用中指彈、三弦用食指彈、四、五、六用大拇指彈，最后，經(jīng)過初步學(xué)習(xí)，老師正式教我們彈奏歌曲了。
老師：“今天我們要彈的歌曲是大家非常熟悉的.歌曲《只老虎》�！�
我們按照老師說的去做，不一會兒就會彈了，但還是換和弦的時候慢一點(diǎn)。練習(xí)完后，老師讓我們每個人彈一遍給他聽。
輪到我了，有點(diǎn)小緊張，在換和弦的時候比較慢。彈完之后，老師根據(jù)我們每個人彈的歌曲告訴我們每個人錯在哪里，讓我們在家多練練吉他，還有彈吉他時不能緊張，應(yīng)該很放松，很自然地彈。
今年，我學(xué)到了更多的音樂知識，了解到了音樂的音符、旋律、演奏方式，我一定會認(rèn)真地學(xué)好音樂的。
外校老師給我們上課的作文 篇17
“丁……”隨著鈴聲，學(xué)生們迅速回到寬敞明亮的教室。下課后，我們坐在自己的地方休息。
語文老師拿著語文課本和備課書匆匆走進(jìn)教室。文老師和藹地說：“上課�！卑嚅L大聲說：“站起來�！睂W(xué)生們異口同聲地說：“老師好�！蔽睦蠋熀吞@地說：“同學(xué)們好。”班長說：“坐下。”一堂有趣的語文課開始了。文老師拿著粉筆轉(zhuǎn)過身，流利地在黑板上寫下了“曼谷小象”五個字，然后轉(zhuǎn)向我們說：“請把書翻到111頁。今天我們學(xué)習(xí)第19課《曼谷的小象》�！睖乩蠋熡盟呛榱恋穆曇艚o學(xué)生們朗讀課文，并教我們分段，認(rèn)識課文中的生詞。并引導(dǎo)我們朗讀課文，理解課文的中心思想。教我們分段，理解每個句子的意思。在課堂上，學(xué)生們積極舉手回答溫老師的問題。這個有趣的《曼谷的小象》，讓我充分感受到人與動物和平相處。人類應(yīng)該熱愛和保護(hù)動物。利用動物的特性，我們可以訓(xùn)練大象更好地為我們服務(wù)。同時也要愛護(hù)自然。自然是我們?nèi)祟惏l(fā)展所依賴的空間。因?yàn)榫G色環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋Ｕ稀Ｎ覀內(nèi)喽季劬珪竦芈牅叵壬?解釋。
認(rèn)真做筆記，消化溫老師上課講的東西。通過學(xué)習(xí)文化知識，我們將為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
外校老師給我們上課的作文 篇18
萬千世界，種種東西都包含著顏色，就連課堂也不例外。
一、紅色的課堂--數(shù)學(xué)課。
為什么說數(shù)學(xué)課是紅色的課堂呢?因?yàn)槲覀儗?shù)學(xué)課是像圣火一樣熱情。數(shù)學(xué)老師是一位優(yōu)秀的老師，她上課幽默生動�？吹接型瑢W(xué)在開小差，決不會用罵的方式去說他們，總會用婉轉(zhuǎn)的方法去提醒他們。你說，這樣好的老師上的課，我們怎么會不喜歡?
二、橙色的課堂--語文課。
你可別看語文老師平時總板著臉，一副極其嚴(yán)肅的樣子。其實(shí)，她上課也挺幽默的，但幽默的程度卻次于數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)我們班的同學(xué)開小差的時候，她總會講一個故事，以從故事的道理“教育教育‘他們。日長天久，同學(xué)漸漸地愛上了語文課。
三、白色的.課堂--英語課。
對于上英語課，我們班的同學(xué)的意見大同小異�？偟膩碚f，我們對于英語，一個字就是悶，兩個字就是很悶，三個字就是非常悶。上英語課，就像一張白紙，既沒圖畫，又沒顏色，簡直是活受罪。
我們班的課堂顏色是這樣的，你們班的呢?
外校老師給我們上課的作文 篇19
早上8點(diǎn)半了，我開始上學(xué)校發(fā)布的網(wǎng)課。
嘻嘻，用手機(jī)上課，嘻嘻！我沾沾自喜。哎喲！我的爸爸一掌見‘血’，只聽他說：小兔崽子，又在打什么暗主意呢？嗯！我趕忙說：沒沒什么，我要上網(wǎng)課了。這時手機(jī)里傳來了語文老師語重心長的聲音，講的'是語文園地一的內(nèi)容。爸爸收起疑問的眼神，安心地離開了我的房間。我便繼續(xù)聽講，聽著聽著，那交織著各門功課老師的話語聲讓我不耐煩了。嗨，偷偷瞄一眼，哈哈，爸爸媽媽都在忙自己的事呢！呵呵趁他著們沒空來管我，哈哈我的游戲��！我來啦
我殺，我閃，吃我一劍我已完全沉浸在了無盡的休閑娛樂中。殊不知時間在迅速流逝，爸爸一把推開了門，把我逮了一個正著。你，你這臭小子！現(xiàn)在竟敢玩游戲，我真是被你急死了，這部手機(jī)我沒收了，下節(jié)網(wǎng)課，必須由我來監(jiān)督。爸爸一邊刪游戲，一邊憤憤地說著。原來和藹可親的樣子早已變得猙獰可怕，滿臉的恨鐵不成鋼。
那一刻，我非常慚愧地低下了頭，對爸爸說：我以后再也不做這樣的傻事了，再也不亂玩手機(jī)了。
外校老師給我們上課的作文 篇20
我吃完晚飯?jiān)谒奚崂镄菹⒘艘粫@個時候去上網(wǎng)的舍長也回來了，看看時間也已經(jīng)到了上選修課的時間了！
我們?nèi)チ松险n以后，由于時間比較早，這里的人根本沒有來全，因此我們?nèi)齻�人選擇了一個靠后的位置，而且是靠暖氣的地理位置，這也算是風(fēng)水寶地了！
這個時候老師根本沒有來，即將到上課的時候老師來了，可是沒有想到老師居然離開了，高志龍就有一些詫異，他還以為今天晚上又一次不上課了！可是我注意了，這個老師因?yàn)閬淼?時候忘記拿優(yōu)盤了，而今天晚上上課的資料都在這個里面，因此就準(zhǔn)備回去拿！在這個時候就有人起哄，讓老師不用上課了，大家解散回去算了，可是這個老師根本就不同意，剛剛的話也就是一個調(diào)節(jié)劑，大家把這個當(dāng)作一個笑話而已，而這個老師在上課的時候就回去了！
在老師離開的時候還有幾個人來了，不過即使在平時也不會有什么，我只是覺得這幾個人遲到了，選修課老師一般來說不會十分嚴(yán)格！
也就三四分鐘左右，這個老師回來了，也沒有人再一次遲到，而此時此刻也就是真正意義上開始上課了！
外校老師給我們上課的作文 篇21
由于新型冠狀病毒引起的肺炎，使我們在家不能去上學(xué)。于是國家發(fā)出：“停課不停學(xué)”。老師們?yōu)榱隧憫?yīng)國家，讓學(xué)生們在家上網(wǎng)課。
網(wǎng)課使我們不必跟人面對面接觸，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)。在家上網(wǎng)課，意味著在哪里我們都能更好的`學(xué)習(xí)，甚至?xí)䦟W(xué)習(xí)更好。
在家上網(wǎng)課，雖然跟在學(xué)校上課效果相比差些，但是在家里上網(wǎng)課不必接觸人，從而保證了自身，保證了大家的安全。在家上網(wǎng)課跟在學(xué)校上課，有些是一樣的，比如：在課堂上記筆記和看視頻記筆記是一樣的。
網(wǎng)課還可以真正考驗(yàn)我們到底是真學(xué)會了還是假學(xué)會了，在開學(xué)時的考試便會知道你有沒有認(rèn)真學(xué)。
在當(dāng)下情況來講，網(wǎng)課是最有利于學(xué)生們學(xué)習(xí)的。網(wǎng)課不僅方便，還可以觀察同學(xué)們到底有沒有認(rèn)真聽課，家長也能夠監(jiān)督我們有沒有聽課，當(dāng)然也必須我們自律。
無論是什么東西它都有好的一面，還有壞的一面，所以有時候我們必須適量使用才行。比如觀看網(wǎng)課的時候，看完之后我們可以適量的做一下眼保健操。
我們在家要認(rèn)真上網(wǎng)課，才不會辜負(fù)老師和家長的一片苦心。
外校老師給我們上課的作文 篇22
嘻嘻，今天是實(shí)習(xí)老師楊老師第一次上課，下面我就來向大家說說課堂上的糗事吧！
“同學(xué)們好！”楊老師一本正經(jīng)的站在講臺上喊著。咦，不應(yīng)該是上課嗎？同學(xué)們一臉疑惑的望著楊老師�！皊orry，說錯了！”楊老師羞紅了臉，連忙糾正道。我們在底下一陣壞笑�！吧险n了！”楊老師帶著滑稽的聲音說。我們按照常規(guī)進(jìn)行完了師生禮儀。不知不覺，我們迎來了“詞語大闖關(guān)”，楊老師臉上寫滿了“期待”二字，我們一群“天真有邪”的孩子有的把手縮起，似乎在玩捉迷藏，有的兩只手指直指蒼穹，似乎在練“二指禪”。楊老師的眼睛定在了小于的身上，小于“嗖”地一聲站了起來，身體趴在方形桌子上，雙手夾在胳肘窩上，擺出一副“大少爺”的模樣，但看上去怪怪的�！皰仦ⅲ虏�，啊，楊老師你擋著了！”小于絲毫不留情，直接“批評”道。小楊老師聽后連忙挪到一旁讓“土豪”小于朗讀詞語。唉，碰到一個性情溫順的小楊老師是無所謂，但遇到一個“母老虎”是得講規(guī)矩嘍！“鋤桿，O了！”小于隨便的.丟了一個O了！楊老師碰到這么一個古靈精怪，胡攪蠻纏的“猴子”是倒大霉嘍！
嘻嘻，一堂最自由，最快樂的課就這么過去了！
外校老師給我們上課的作文 篇23
因?yàn)椤笆弧狈帕税颂旒伲赃@個星期天要去學(xué)校上學(xué)。
星期天上學(xué)還真有點(diǎn)不習(xí)慣。平時雙休日可以睡懶覺，而這個周日卻得早早起床往學(xué)校趕。平時雙休總是一天寫作業(yè)，一天上學(xué)習(xí)班，而且星期六晚上還能跟爸爸媽媽去打羽毛球。而這周卻不能了。還有，看電視的時間當(dāng)然也沒了，光寫作業(yè)還嫌時間來不及呢。學(xué)校也真是的，讓我們一連上六天的`課，想累死我們��！
星期五，夏老師說這個星期天要上課時，我聽了這個壞消息，心里很不舒服，因?yàn)閶寢屨f好星期天要帶我去看電影《建國大業(yè)》的，可現(xiàn)在因?yàn)橐险n，電影就看不成了。學(xué)校少上一天課就不行嗎，難道讓我們好好休息一下就這么難嗎？
學(xué)畫畫時，同學(xué)們也談?wù)撈疬@件事，一個同學(xué)說：“十一都休息八天了，星期天學(xué)校哪能讓我們再休息�！蔽矣X得也有道理。可是，星期天要上課，我就是不習(xí)慣。學(xué)校為什么偏偏要在國慶節(jié)前的星期天上課，就算國慶節(jié)后再補(bǔ)課也行啊。本來一個星期只上5天的課，現(xiàn)在卻要上6天。我寧愿國慶少玩一天，也不愿多上一天課。
外校老師給我們上課的作文 篇24
這一天，非常的特別，因?yàn)檫@天是去上新的作文課的日子。
我匆忙地吃完早餐，按著導(dǎo)航走到了南塘，導(dǎo)航就結(jié)束了�？墒俏液蛬寢屨伊税胩煲矝]找到博山教育，我十分焦急，因?yàn)檫�有十分鐘就要上課了，我東張西望，發(fā)現(xiàn)橋?qū)γ娴臄?shù)學(xué)名人館的旁邊一棟樓寫著“博山美術(shù)館·書法”，我心想：直覺往往是正確的，反正找不到在哪兒，依我的直覺，我想肯定是哪兒。我們走過橋，到了前臺詢問處打聽了一番，果然，我的直覺沒有錯誤，作文課就是在這里上的。當(dāng)然，因?yàn)槲沂堑谝淮蔚竭@里上課，找地方花時間純屬正�，F(xiàn)象。
我雖然找到了地方，但我的內(nèi)心依舊忐忑不安，因?yàn)槲颐看我姷揭晃恍碌睦蠋煏r，我就會有許多的問題，如：這位老師是嚴(yán)厲的老師還是溫和的'老師？這位老師是古老死板型還是幽默風(fēng)趣型？這位老師是兇惡懲罰型還是和藹可親型……這一次也是如此。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)這位老師并沒有我想象的那么可怕，反而基本達(dá)到了我想要的“標(biāo)準(zhǔn)”。
接著老師就開始上課了。的確，這位老師沒有我想象的那么可怕。他上的課容易聽懂，還一一列舉出各種標(biāo)題與情景寫法，比以前的作文老師上的課好懂多了。
外校老師給我們上課的作文 篇25
三點(diǎn)五十九分啦！救命，一秒、二秒，媽呀！只有十秒鐘了，――遲到，哎，我可愛的表表可是同北京時間像是同一個模子里印出來的，第三次遲到，打破本學(xué)期的 記錄，我被踢出文學(xué)社了 ，可憐！終于，老師終于下課了 ，我一路小跑來到了五（4）中隊(duì)，可是，“管門”的女同學(xué)卻對我說今天不上課，感謝蒼天有眼！感謝不上課！
一蹦一跳地走出校門，不過好像是跑的，看見了一群死黨津津有味地吃著點(diǎn)心，我跑過去得意地嚷道：“Hi！你們真好像烏龜在爬哦！我們文學(xué)社都上好了你們都還沒回家？”我隱隱約約看到一頭肥牛飄在天上，“香橙，平時你總吹牛說你一個人走回兩千米內(nèi)一千米外的.渡江花園，是在吹牛吧！玉佩？”小子，你竟敢連叫老娘的兩個綽號，不要命了，可不過我的確是在吹牛，我今天一定得走給你瞧！我走到工交車站，跨上車門，向渡江花園進(jìn)軍。感謝不上課！是它使我能獨(dú)自回家！
回到家，我三跨流星大步來到壁櫥前，我一手捉蛋糕，一手拿牛奶，彎下脖子，里頭夾著一包干吃方便面，可想而知，以前我是多狼狽了。感謝，不，不上課，不讓悲劇重新上演！
外校老師給我們上課的作文 篇26
周二班會課時，楊佳洛雁的爸爸來我們班了，他可不是來看他孩子的，而是來給我們上課的！我們高興地一蹦三尺高！
楊爸爸一上臺，就非常神氣。楊佳洛雁也非常自豪。他先給我們提了一個問題：“就是什么東西是別人拿不走的？”有人說：“是習(xí)慣”；有人說：“是學(xué)習(xí)”；還有人說：“是成長”。楊爸爸公布答案，那就是知識最重要！因?yàn)橹R是古人的.生活經(jīng)驗(yàn)和道理匯集而成的。能讓我們明白很多。
楊爸爸還給我們看了一下屏幕，我看見上面有三個城里的孩子正在玩游戲，他就說：“我們城里的孩子有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，可卻有些孩子不懂得珍惜，不好好學(xué)習(xí)�！比缓髼畎职钟纸o我們看了一張照片，上面有一個跟我們一般大的孩子，手上拿著一本破舊的書，衣服也是又臟又破。
我還看到了一所學(xué)校，一排排學(xué)生正在做早操。旁邊還有一個農(nóng)村孩子在放牛。這個放牛孩子的眼睛正死死地盯著那所學(xué)校，仿佛在說我也要去上學(xué)。我覺得那個小女孩太可憐了。要是我能去幫助她，我愿意把我的零用錢都給她，讓她也能像我們一樣上學(xué)。
今天我要感謝楊爸爸，因?yàn)樗虝嗽S多我未曾知曉的道理。
外校老師給我們上課的作文 篇27
上課了，語文老師邁著輕快的步子大步流星地走進(jìn)教室，老師笑容滿面的說：“同學(xué)們，今天咱們上第七課�！�
老師講的有聲有色，同學(xué)們也聽的聚精會神。老是剛剛提出的'問題，同學(xué)們都爭先恐后的積極發(fā)言。老師放眼望去那小手人山人海，好似樹林一樣。
你看看，旁邊的李小華聽得多么專心呀!他當(dāng)老師講課的時候，他坐的端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板。當(dāng)老師提問時，他積極發(fā)言，手指的老高老高的，生怕老師不會提到他。他答對了，就滿意的笑了。他又是回答錯了，就在書旁邊把正確的寫下來。老師在黑板上做的筆記他都任任真真的把老師說的都記下來。
大家都在認(rèn)真的聽老師講話，只有那個最調(diào)皮的趙小明不聽講。在課堂上折小飛機(jī)，同桌李王棗提醒他：“不要上課在折飛機(jī)了，專心聽講吧�！笨哨w小明卻滿不在乎的說：“課上的題都太簡單了!”
老師講完課后，趙小明看了看作業(yè)，可是一點(diǎn)都不會。趙小明這是非常的后悔，他才明白，上課要認(rèn)真的聽講。才能學(xué)習(xí)好。是啊，上課專心聽講才能學(xué)會呀!
外校老師給我們上課的作文 篇28
我很喜歡做老師，老師可以在講臺上走來走去，想說什么就說什么�？梢栽谵k公室里吹吹空調(diào)，改改作業(yè)。還可以隨意走出校門……可神氣了。
有一天，我在超市里看見了一塊小白板，還配有筆、筆擦和磁鐵。我便叫老媽給我買。媽媽說：“哎！你又不是老師，買來有什么用？�！薄拔蚁矚g嘛，好媽媽�！眿寢尓q豫了一下說：“好吧，那以后你就給我做老師吧�！蔽冶闩d致勃勃說：“好，好，好�！�
就這樣我便開始給媽媽做起了老師，我上不同的課有不同的情形，比如：上語文課的話，就讓媽媽先預(yù)習(xí)一下課文，我再把馬老師上課的.筆記抄在白板上，一邊抄一邊講解。媽媽則一邊聽一邊提問。上數(shù)學(xué)課的話，我先把要上的東西講清楚，再出一些題目讓媽媽做。媽媽也會找一些她不會做的題目讓我再給她講講。最好笑的就是給媽媽上英語課，媽媽的發(fā)音經(jīng)常不準(zhǔn)，比如我教她讀“one”她總是讀成“王”，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把她給糾正過來。到了第二天又變成了“王”。我暈。
給媽媽上課真是一舉三得（一是我過了當(dāng)老師的癮，二是我復(fù)習(xí)了老師上課的內(nèi)容，三是讓媽媽也學(xué)到了知識。）媽媽也很高興。還給我買了更大的白板，掛在了我的房間里。
外校老師給我們上課的作文 篇29
今天是放假的第二天，我很早就起床了，因?yàn)榻裉煲愕艿苋ド险n。
吃完早餐，我們就出發(fā)啦。汽車從地下停車場里出來，哇！天氣晴朗，鳥語花香，我打開窗戶，陽光照在我的臉上，好溫暖啊，春風(fēng)輕輕的吹過來，好像是媽媽的手撫摸著我的臉，真舒服啊。過了一會兒，到了弟弟上早教課的地方，進(jìn)門的時候，要凃免洗洗手液，還要量體溫，還要穿襪套……好麻煩啊，但是，這都是為了小寶寶們的安全啦。媽媽帶弟弟進(jìn)教室上課，我和爸爸在窗邊看著他們，弟弟上課的時候真乖，媽媽扶著他，做各式各樣的活動，比如說：交朋友、做運(yùn)動、做游戲。課程一半的時候，老師唱著歌帶他們到教室外運(yùn)動區(qū)，弟弟是第一個上去做運(yùn)動的'，很快做完了，老師表揚(yáng)了他，做完運(yùn)動老師又唱著歌把他們帶回教室。不一會下課了，我和弟弟在活動區(qū)玩了一會，弟弟好高興，我也很開心。下午吃完飯，我們就回家了，度過了愉快的一天。
弟弟一歲多了，正在學(xué)走路，踉踉蹌蹌的樣子很好玩，他也在學(xué)說話，咿咿呀呀的，有時候還會沖我叫“哥哥”，很可愛。弟弟喜歡和我在一起，我也很愛他，我要關(guān)心愛護(hù)弟弟，我們倆要一起快樂的長大！
外校老師給我們上課的作文 篇30
“鈴鈴鈴……”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，由于老師是新來的老師，所以大家都不把老師放在眼里。
教室里，我們吵吵鬧鬧。有的在看漫畫書，有的在打鬧，還有的在交流“密蜂語”。老師剛一進(jìn)門，教室里鴉雀無聲。
上課30分鐘后，我們“搗蛋隊(duì)”的心里癢癢了。我率先帶頭把橡皮塊丟向王宇恒，王宇恒加入我的隊(duì)伍，我倆把“搗蛋隊(duì)”的`“將軍”都叫“醒”了。我打了一個手勢，大家開始行動起來。他們跟同桌一起“采蜜”，有的“飛鴿傳信”，有的在書上畫畫，教室里漸漸吵鬧起來。老師見了大喊一聲“安靜！”我們仿佛沒聽見，老師生氣了，眼睛里閃著“火光”，用那雙“賊眼”搜尋幕后主謀。我根本沒把新老師放在眼里，拿出紙出來折飛機(jī)。突然，老師的“燈光”照到我臉上，我被老師的“燒餅”伺候了。我后悔自己沒讓同桌打“沖鋒”，給我放風(fēng)，要不然我不會吃老師的“燒餅”了。
“鈴鈴鈴……”下課了，我被老師叫到辦公室去被教導(dǎo)。回到班上，我們又開始玩樂了。
外校老師給我們上課的作文 篇31
今天，天空格外的藍(lán)，天氣也十分的涼爽，同學(xué)們都早早的來到了教室，等待著上課。
兩節(jié)課過去了，第三節(jié)是語文課，語文老師來了，在給我們上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)不一樣了，面色發(fā)白，感覺很沒有精神，而且時不時的還用手摸一下自己的額頭，好像是發(fā)燒了。下課后，老師實(shí)在扛不住了，就多我們說：“同學(xué)們，今天真對不起，老師有點(diǎn)發(fā)燒，要去醫(yī)院看一下，下節(jié)課老師不能給大家上課了，你們就在班級自習(xí)，好好看書�！闭f完，老師就走了。
老師走后，大家在班級里討論起來，你一句我一句的說著，都覺得老師很偉大，生病了還堅(jiān)持為我們上了一節(jié)課。我也這樣認(rèn)為，可是還是希望老師生病了應(yīng)該好好修養(yǎng)，等病好了才能更有精神教大家，讓我們學(xué)的'更好。
老師對學(xué)生的愛是無私的，他愿意為我們奉獻(xiàn)一切，盡管生病了，也想著為大家上課，白天上完課，晚上還要為大家批改作業(yè)，備課。現(xiàn)如今生病了，可是心里肯定還在記掛著自己的學(xué)生，希望老師可以早日恢復(fù)健康，為我們上課。
老師，我們永遠(yuǎn)愛你。
外校老師給我們上課的作文 篇32
原本以為今天晚上是可以自由安排時間，可是沒有想到突然之間老師要補(bǔ)課，這是因?yàn)樾瞧谌挛绲恼n因?yàn)槔蠋熍R時有事而耽誤了一節(jié)課！
我們宿舍的人根本不想去，我們明天下午就是要期中考試了，大家也沒有什么信心，在這個時候需要努力學(xué)習(xí)了，不過有了這個也沒有什么問題，去了之后也可以看書學(xué)習(xí)！
我們?nèi)サ臅r候也算是比較早的，去了的人不是很多，由于這是臨時增加的，而且有的人還在這個時候有自己的事情，因此沒有來得人不少，尤其是在上課的時候，老師一看就知道缺少了很多人，因此剛剛開始的時候就開始點(diǎn)到！
在教室里點(diǎn)到的時候，不少人就是在這里在這里幫助別人了，就在這里答道，有的.時候就會有幾個人一起答道，這個時候就會讓人感到可笑之極，不過大多數(shù)人都還是一下子過去了，老師也沒有注意到，不過這也是因?yàn)槔蠋煵幌胗?jì)較！
我們班級的班長今天晚上就沒有來這里，當(dāng)時候就有兩個人一起答道，而且第一次以后有人答道了，被老師發(fā)現(xiàn)了，之后又一次開始，這個時候還是有兩個人這就使得班長不得不暴露出來了。
外校老師給我們上課的作文 篇33
“今天，我們學(xué)習(xí)……”MISS曾在講臺上說著，上課作文。而我們卻在做自己的事情。
“嘻！這有什么好上的。我都學(xué)會了！”一個同學(xué)大聲喊道。我聽了，心里很不舒服，心想：MISS曾好歹也是我們的副班主任，無論怎么樣，也要給點(diǎn)面子吧！想到這里，我就為MISS曾打抱不平。
忽然，一陣搞笑的對話傳了過來，把我的注意力吸引了過去，不知不覺中，也就分心了。
“第七小組接龍！”MISS曾和藹地說。我沒有聽見，還在和后面的同學(xué)講話�！班嚮�！鄧卉！”一聲小小的提醒。教室里的同學(xué)望著我，我臉上火辣辣的。MISS曾瞪了我一眼。我心想：我一個學(xué)習(xí)委員，竟然會因上課講話，而被罰站，什么意思嘛！虧我剛才還幫你哩！”一陣沉默后，我越想越氣憤：“我討厭MISS曾的課，我不喜歡MISS曾�！焙鋈�，一陣刺耳的.議論傳到了我的耳旁：“你看，這就是我們的學(xué)習(xí)委員！還被罰站。真丟臉！”我一聽，心里很不是滋味，心想：難道你就沒被罰過站嗎？竟然這樣說我，我要你們好看。
“叮鈴鈴”，下課了，我回想剛才那一幕，心想：我是真的做錯了，連被罰站都那么不知所措。還被老師稱做是同學(xué)們的榜樣哩！唉……
外校老師給我們上課的作文 篇34
上課了，同學(xué)們匆匆回到自己的座位上。老師還沒來，班上一下就吵鬧起來了，有的在唱歌、有的在跳舞、有的跑來跑去、有的大聲說笑……班上變成了菜市場。
班上的調(diào)皮鬼小剛和小心一下摸摸這個人的.頭，一下拍拍那個人的桌子，真是到了無法無天的地步了。這時，班長走上講臺，拿起長尺在講臺上重重地拍了一下，“啪！”同學(xué)們一下就安靜了下來�？墒菦]過一下子，班上又吵鬧起來了。班長生氣極了，不知如何是好。突然她大聲叫道：“老師來了！”同學(xué)們一聽，立刻又安靜了下來�？蛇^了一陣，并沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。小明把頭伸向窗外一看，嚷道：“老師沒來，她是騙人的！”頓時，班上又炸開了鍋。班長氣的直跺腳。
不知什么時候，老師已經(jīng)悄悄站在門口了，手中拿著考試卷和語文書，見班上如此之亂，氣得怒火沖天，滿臉通紅。班長見狀，趕忙小聲地提醒大家：“老師來了，老師真的來了！”看見老師的同學(xué)立刻就安靜了，但此時正興奮到極點(diǎn)的小剛卻說：“別再跟我玩3歲小孩的游戲了……”話還沒說完，老師就生氣的走進(jìn)教室。那幾個吵鬧的同學(xué)像老鼠見了貓一樣，趕緊回到了自己的座位上，連頭都不敢抬。班上一下就變得鴉雀無聲了。
外校老師給我們上課的作文 篇35
“今天下午第一節(jié)課是？”午間休息時我向同桌問道，“不是大家最喜愛的隊(duì)課嗎？”我看了看手表，快上課了，我們趕忙走進(jìn)教室在座位上等待老師來上課。
隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，隊(duì)課開始了，今天的小老師是班里最會說的包涵同學(xué)和季喆同學(xué)。只見他們走上講臺，清了清嗓子對大家說：“今天我們的隊(duì)課講的是關(guān)于少先隊(duì)的知識。”小老師先放起了隊(duì)歌的'音樂，伴隨著音樂聲，小老師帶領(lǐng)著大家一起唱起了隊(duì)歌。接下來，是介紹少先隊(duì)知識的時間，給我印象深刻的是隊(duì)徽的介紹和紅領(lǐng)巾的介紹。隊(duì)徽和紅領(lǐng)巾都是少先隊(duì)員的標(biāo)志。隊(duì)徽是由星星和火炬構(gòu)成，在太陽下閃爍著光芒和熱量，是象征著團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。1922年2月13日，世界上第一個少先隊(duì)組織在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。在一次接受新隊(duì)員的大會上，一位先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
介紹完少先隊(duì)知識后，主持人給我們看了祖國國慶升國旗儀式和閱兵式，當(dāng)我們看到解放軍叔叔們踏著整齊的步伐向我們展示軍人的風(fēng)采時，我想做為祖國的少先隊(duì)員，我們要好好學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信，積極鍛煉，成為祖國的好棟梁。
外校老師給我們上課的作文 篇36
我在起床后就有晨跑，可是晨跑之后還會有一節(jié)課，我在這個時候也沒有什么休息的時間，我和大家出發(fā)的時間比較早，在這里的的時候也沒有什么人！
我和大家一起坐在前面，這個老師一直就是一個嚴(yán)厲的人，而且這一門課程很難，因此不得不重視，如果我坐在后面或許就是不聽課了！
我們幾個人由于來的'早，因此就在這里玩手機(jī)，這也是我來的時候拿的一個必備的東西，雖然知道不會用幾分鐘，可是還是想拿著手機(jī)，這樣就可以隨時隨地看時間，也就是為了方便！
我也不知道老師什么時候來的，也沒有發(fā)覺就開始上課了，而剛剛開始的時候大家也沒有什么感覺，都是低頭不語。
老師開始上課了，不過也不算是開始上課了，也就是剛剛開始了，可是沒有想到這個時候就有幾個人來了，這就使得這個人有一些怒火中燒，這些人就沒有進(jìn)來，我們開始上課了，一道題過去了，這才讓人把他們帶回來。我這時候才發(fā)現(xiàn)人數(shù)眾多，估計(jì)是一個宿舍的人。他們說道是因?yàn)槠鸫驳臅r間遲了，不過老師在這個時候根本不會管這些，而是又一次在這里引題發(fā)揮，把大家教訓(xùn)了一頓！
外校老師給我們上課的作文 篇37
老師帶病上課未必是好事，老師帶病上課代表這這個老師對學(xué)生的負(fù)責(zé)和這個老師的高尚的精神!但那位老師考慮過她學(xué)生的感受，她帶病講的課學(xué)生是否聽得明白呢？我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情，但我不覺的帶病上課的老師是一位好老師，她考慮過我們學(xué)生的心情嗎？考慮過我們的感受嗎？她最多能讓我們感動覺得她對我們負(fù)責(zé)!卻不能讓我們覺得她是一位好老師!
那一次，我的班主任她生病了，但她還是來學(xué)校上課，那天是講一篇重要的課文，但因?yàn)槔蠋熓菐Р〉�，她說的'聲音低微、虛弱。我們聽不清楚也十分不明白，正好這次期末考試正考這篇課文，因?yàn)槔蠋熤v不清楚，所以我們一個都不會寫，就因?yàn)檫@樣我們的分?jǐn)?shù)比2班少了很多。如果那天老師不帶病上課，找別的老師代課，那就不會這樣了。哎!都是帶病上課惹的禍啊!
老師帶病上課很好嗎？不好？如果老師請假回家休息，那老師就會快點(diǎn)好，也可以快點(diǎn)來上課了，如果她帶病上課，不但講不清給我們聽，又耽誤了病情，久了病就更加嚴(yán)重，最后還不是要請假了嗎!
帶病上課未必是好事!
外校老師給我們上課的作文 篇38
“起來，不愿做奴隸的人們……”隨著國旗的升起，我們迎來了有史以來最特殊的開學(xué)典禮，因?yàn)橐咔榈脑�，學(xué)校3月1號以后才能開學(xué)，所以我們采用了網(wǎng)絡(luò)課程的方式，線上上課。
看，李校長講話了，她的話讓我熱淚盈眶，她讓我懂得了，要敬畏一切生物，讓我明白要學(xué)會感恩，讓我知道要懂得珍惜，我深深的被她的`發(fā)言所觸動。
接下來就是大隊(duì)干部發(fā)表演講，他們告訴我面對疫情應(yīng)該怎么做，給我點(diǎn)亮抗議路上的明燈。
之后，是元宵晚會的兩個視頻，許多個省市派出了醫(yī)生去救援武漢，他們在除夕夜逆行。他們?yōu)榱舜┥戏雷o(hù)服，不惜剪掉自己的頭發(fā)；他們?yōu)榱舜魃献o(hù)目鏡和口罩，臉上都是一道道紅腫印痕；他們?yōu)榱酥г錆h，無法與家人團(tuán)聚；他們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)防護(hù)服，連續(xù)12個小時不吃飯不喝水，用成人紙尿布……我向這群白衣天使致敬！
這次的開學(xué)第一課雖然非常特殊，但讓我收獲了許多道理。我一定要努力學(xué)習(xí)，像鐘南山院士那樣，在祖國需要的時候挺身而出。
外校老師給我們上課的作文 篇39
歡樂的元宵過完了，新的學(xué)期就要開始了。俗話說：“新學(xué)期，新氣象。”當(dāng)然在新的一年作為學(xué)生的`我們，也要努力學(xué)習(xí)，在各個方面超越以前。取的新的成績。
在學(xué)習(xí)上，我要加深對語文的學(xué)習(xí)力度，因?yàn)檎Z文是三大主科之一，占120分。所以我準(zhǔn)備兩面出擊，爭取在這一學(xué)期，一舉攻破這一難關(guān)。
首先要多讀書，讀好書。語文就是在累計(jì)中形成的，不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上，每天都拿出來讀一讀，這樣長時間下來，就可以有很大長進(jìn)。
還要在字體上多加練習(xí)，就算作文寫得再好，如果字寫得不好，一樣得不了高分，所以我準(zhǔn)備先描字帖，而且在寫作業(yè)時慢慢寫，只求好，不求快。
孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的，在開始做作業(yè)時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度�？荚嚂r，就不會緊張，也就不會顧此失彼了。
外校老師給我們上課的作文 篇40
今天上午第二節(jié)課，我們要去五樓小劇場的舞臺上公開課，聽說有一百多位老師來聽課呢！給我們上課的是孫老師，孫老師還去超市買了一大袋糖果，準(zhǔn)備分給表現(xiàn)好的同學(xué)呢！我們都很期待。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地來到了五樓小劇場，找到自己的座位坐了下來。我往臺下一看，果真有好多老師，就連校長也來了。我心里十分緊張，趕緊做了幾個深呼吸調(diào)整心情。
開始上課了，孫老師提出了一個問題。這時一雙雙小手以迅雷不及掩耳之勢舉了起來，當(dāng)然我也舉手了。很遺憾，孫老師請了陳景欣，陳景欣回答得十分精彩，我們還給她鼓掌了呢！這時，我突然發(fā)現(xiàn)胡老師正坐在第一排的一個角落，對著我們笑呢！那笑容好像在告訴我們要積極思考，勇于舉手。孫老師又接二連三地提出了許多問題，有一次，老師請我回答了。激動的心，顫抖的'手！我拿起話筒大聲地回答了這個問題。
美好的時光總是那么短暫，一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)忘不了9月29日，我們第一次登臺上課的日子。
外校老師給我們上課的作文 篇41
今天是8月25日，我們正式開學(xué)了，我又見到了親愛的黃老師和親愛的同學(xué)們。我們的黃老師個子也長高了一點(diǎn)，但沒有我們長得快。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都長高了，因?yàn)槲覀冞^了暑假都上二年級了。我們已經(jīng)搬到二樓的教室當(dāng)二年級學(xué)生了，我們一樓的教室給了一年級，這時我才發(fā)現(xiàn)，一年級的“新兵蛋子”還沒有報(bào)到呢！
這個暑假我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了很多很多的地方，參加了很多的'活動和比賽。我們班的陳星如坐飛機(jī)去杭州參加了全國故事大王比賽，進(jìn)入半決賽了；我們班的王佳睿還去香港參加了舞蹈比賽；有很多同學(xué)出去旅游了，有的去了上海的世博會，有的去看大海了；我們班都參加了第六屆書香班級活動。我也看到了我們一年級的武老師，她的腿好了。
我們今天就開始進(jìn)行了常規(guī)訓(xùn)練，我們還發(fā)了新書，一共六本，分別是語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、書法藝術(shù)、音樂、美術(shù)。我們換了新教室，又換了新的數(shù)學(xué)老師，但語文老師還是黃老師，我可不想換，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡她。
我和媽媽一起把書皮包好了，好看吧！
我的新學(xué)期馬上就要開始了，我相信我在二年級能做得更好！
外校老師給我們上課的作文 篇42
陽光明媚的早上，我又被我爸吵醒了：懶蟲快起床啦！今天一會兒還有數(shù)學(xué)課呢！爸爸一聲吼，地動山搖，我只好不情愿地起床了。
爸爸比鬧鐘還要準(zhǔn)時，我一邊吃早飯，一邊嘀咕道：今天不想上英語課，每次英語老師都留特別特別特別多的作業(yè)，累死人了；不行，怎么能這么沒有毅力，學(xué)什么東西一定要專心致志，怎么能……
唉，我老爸又在發(fā)表他的'長篇大論了。滔滔不絕，我懷疑他是準(zhǔn)備好的。呵呵，你在這兒慢慢演講吧。敵不過，我閃。
不過我也不是沒有辦法，我和奶奶，串通好了，待會兒有戲看了。嘻嘻！說曹操曹操到，叮鈴鈴鈴叮鈴鈴鈴電話響了，是奶奶。
我把話筒交給了爸爸。心里暗自竊喜，爸爸和奶奶，頂起來了，一番較量，他放下電話和我說。奶奶說讓你上課，說這句話的時候我差點(diǎn)沒暈倒。連奶奶的話都不聽了，不孝，不孝！我也不想說什么，只能默默的去上補(bǔ)習(xí)班。
好不容易下了課，飛奔回家，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)回了家，忘記告訴你們了：我家電視機(jī)去旅游了一個月（就是壞了拿去修）聽說還回了趟娘家呢，估計(jì)是我虐待它，他生了氣離家出走了！
幸好他回來了！
外校老師給我們上課的作文 篇43
哎，這道題是這么寫的嗎？是的呀！不對吧，你聽媽媽的！老師就是這么說的！聽我的！
啊。又來啊我悄悄在內(nèi)心咆哮，我抓狂，我崩潰，我都快炸毛了好嗎？一開始，我還覺得上網(wǎng)課挺有趣兒的，可神獸媽媽坐鎮(zhèn)，一下子變可怕了！
噩夢開始于數(shù)學(xué)課。我上課，媽媽也上課，坐得比我還端正，老師拋出問題，算得比我還快，還帶著小本本，作業(yè)的字寫得比我好看，可不是個奇葩？嘖嘖嘖，看來媽媽比我適合做學(xué)生呀，三好學(xué)生名不虛傳！做作業(yè)時，她總在一旁。前腳剛寫下，后腳就傳來她的聲音錯！偏生仔細(xì)一算，嘿，還真是！
后來，語文課也來了。講《草船借箭》，她對諸葛亮佩服得五體投地；說《梅花魂》，她感動得連連夸贊；道《軍神》，又對劉伯承軍人的'品質(zhì)贊不絕口�？茨钦J(rèn)真樣兒，恨不得也去學(xué)校上課。
要我說，媽媽就是塊讀書的料，她做事最大的特點(diǎn)就是干凈利落，認(rèn)真仔細(xì)，絕不拖泥帶水，我向來佩服她。只是媽媽小時候家里窮，只送了舅舅去上初中�；蛟S媽媽算不上天資聰穎，但她肯吃苦，肯努力，為人也溫和，定是別人及不上的。
我敢說，媽媽是世界上最好的媽媽，她是我的驕傲！有媽媽在，上網(wǎng)課真可怕！
外校老師給我們上課的作文 篇44
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”可在這讓人睡意綿綿的周末假期，我耳邊沒有鳥啼聲，但討厭的爸爸又催我起床去上補(bǔ)習(xí)班了。
雙休日，別的補(bǔ)習(xí)班都在放假，但只有“大家藝�！边@個興趣班不放假
哎，既來之，則安之，來都來了，不如安安心心的過完一個上午，多獲得一些知識。
但我又有些不甘心，別的同學(xué)都縮在被窩里，而我卻要早早的起床；許多題目老師在上課時都講過，但在補(bǔ)習(xí)班卻又要重復(fù)的聽一遍又一遍。而且，吃早飯才是最大的問題！每天上學(xué)，媽媽總會端著熱騰騰的洗飯盒香噴噴的菜肴給我吃，吃了不夠還能添，吃剩了，爸爸會幫我吃掉，一點(diǎn)不浪費(fèi)。
可在外面吃飯就不同了，放在鍋里的米粉還比較干凈，但乘出來放在桌上時，風(fēng)一吹，馬上就會有馬路上的灰塵啦、空氣中的污染物啦等等，都是很不衛(wèi)生的東西。
再加上碗筷不是一次性的，萬一沒洗干凈或前一個人有感冒等傳染性疾病的'話，那怎么辦？而且，在外邊吃東西少了的話，是不可能再給你添的，要是吃了倒掉又可惜。
真的很麻煩！我為什么要受這樣的罪？
外校老師給我們上課的作文 篇45
“丁零，丁零……”上課的鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。這清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響。
鈴聲響起的地方，有老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛。學(xué)校的生活多么歡暢，學(xué)校的生活充滿陽光。鈴聲督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，鈴聲督促我們遵守紀(jì)律。當(dāng)我們高高興興拿回“三好學(xué)生”獎狀的時侯，我們就要在門框上，再畫下一道成長的杠杠。
這清脆的鈴聲，想沙沙作響的春雨一樣，要催開千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬棵幼苗。
十幾年后，我們將告別熟悉的校園。那時，響在我們耳邊，可能是沉穩(wěn)、堅(jiān)定的沙漠駝鈴，也可能是豪放、激昂的出征鐘聲，或許是深情、悠遠(yuǎn)的航海汽笛，要也或許是雄壯、急促的沖鋒號聲……那時，成績冊已經(jīng)成為紀(jì)念品，我們的乳名也幾乎被人遺忘�，F(xiàn)在的'花蕾，那時已結(jié)出豐碩的果實(shí)；現(xiàn)在的幼苗，那時也長成參天的棟梁。我們——跨世紀(jì)的一代，將托起明天的太陽！
那時，我們還會回憶起今天上課的鈴聲。在生活的道路上，是它，下達(dá)了“出發(fā)”的第一道命令。在我們的心中，這悅耳、親切的鈴聲，將永遠(yuǎn)回蕩著母校的期望，同學(xué)的祝愿，還有老師的叮嚀。
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