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鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學學期工作情況匯報
本學期，我校全面開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量年活動，扎實推進素質(zhì)教育，認真落實縣教育局《同心縣中小學學校工作目標管理責任書》要求，狠抓教育教學常規(guī)工作，不斷加強隊伍建設(shè)，努力營造教科研氛圍，促進了學校內(nèi)涵式發(fā)展，建立健全了激勵競爭機制，辦學行為進一步規(guī)范，各項工作成效顯著。
一、基本情況
全鎮(zhèn)共有各類學校24所，其中，小學18所（完小16所，非完全小學2所），教學點4所，九年一貫制學校1所，中學1所。在校學生數(shù)6795人，其中小學5174人，初中1621人。全鎮(zhèn)教職工共有283人。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、創(chuàng)先爭優(yōu)，全面提升黨員隊伍素質(zhì)
為深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三、四、五中全會精神，加強和改進新形勢下黨的建設(shè)工作，保證我校平穩(wěn)發(fā)展，按照各級黨委在基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要求，我校主要開展了以下活動：一是辦一件實事。我校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，根據(jù)走訪調(diào)查，對社會、家長、教師等方面的比較關(guān)注的問題進行了梳理，重點以下問題：1、解決了住宿教師生活問題，為每位住宿教師配備床單、被套一套；2、解決了非公辦教師的班主任費問題；3、為20名學前幼兒爭取了上級求助，每人發(fā)放補助225元，經(jīng)核實已發(fā)到位。二是讀一本好書，寫一篇反思。我校號召廣大黨員教師積極開展崗位學習活動，積極開展教學反思，在各校掀起了比學趕超的學習熱潮。三是進行一次家訪。為做好“兩綱”建設(shè)工作，我校組織廣大黨員教師帶頭開展家庭教育工作，此次活動的開展為我校解決殘疾兒童入學提供了第一手資料，掌握了我鎮(zhèn)殘疾兒童的基本情況及聯(lián)系方式、入學等情況，為做好教育強縣驗收夯實了基礎(chǔ)。四是開展崗位爭先活動。有一位教師被評為市級優(yōu)秀黨員，一位教師被縣教育局黨委評為優(yōu)秀黨員。五是積極參與獻愛心活動。本學期，我校廣大教師積極參與慈善捐款，每位教師200元，共籌集資金48000元。
�。ǘ┵|(zhì)量提升，全面推進教育教學工作
以基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年活動為契機，以促進教育教學質(zhì)量提升為根本，全面加強教育教學工作。
1、抓培訓，促兩支隊伍建設(shè)。
�。�1）開展教師電子白板培訓活動。為進一步加強我校信息水平，3月份，中心學校根據(jù)教育局實施教育強縣工作安排，聯(lián)合電子白板廠家鴻合科技共同組織，培訓教師40余人。6月份，中心學校又選派四名骨干教師參加了縣級電子白板培訓。
（2）骨干教師培訓成效顯著。本學期，我校區(qū)市級骨干教師共5人次參加了區(qū)市級培訓。區(qū)級骨干教師培訓2次，完成了骨干教師區(qū)級課題的開題及答辯，并順利通過考核；市級骨干教師培訓3人次。
�。�3）以共同體為載體，大力開展校本培訓。本學期以來，我校不斷加強共同體間的團隊作用，以共同體為單位大力開展校本培訓，先后組織培訓6場次。如第五共同體的集體備課活動、第六共同體的信息技術(shù)培訓活動、第三共同體的如何開展識字課教學等。這些活動的開展有力地促進了教師隊伍素質(zhì)的整體提升，加強了校際交流，促進了教育教學質(zhì)量的提升。
�。�4）積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓。本學期以來，我校組織部分校長參加了《規(guī)劃綱要》網(wǎng)絡(luò)培訓，并順利完成了所有課目，成績優(yōu)秀。組織部分教師參加了國培計劃農(nóng)村骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓，有3名學員被評為優(yōu)秀學員。暑假期間，我校又安排24名教師參加新一輪國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓，2名教師參加集中培訓，1名教師參加置換培訓。
2、抓教研，促教學交流質(zhì)量提升
開展了基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年系列活動。本學期以來，我校以實施“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”活動為載體，以“立足校本抓教改，聚焦課堂提質(zhì)量”活動為抓手，開展了扎實有效的工作，把“十個提升”落到了實處。一是在大洪溝學校開展了“落實常規(guī)管理，促進作風轉(zhuǎn)變”經(jīng)驗交流觀摩活動，交流教學常規(guī)管理的經(jīng)驗和做法；二是在建新學校開展了“如何利用有效時間，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量”觀摩研討活動，交流了各校在抓六年級畢業(yè)工作方面的具體做法；三是在楊河套完小開展了“努力提升德育水平，全面推進素質(zhì)教育”觀摩交流活動，交流學校以德育人全面加強素質(zhì)教育的成功經(jīng)驗。這些活動的開展，在加強交流的同時，為各校進一步開展質(zhì)量提升年活動提供了借鑒經(jīng)驗。
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