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關(guān)于心事的作文八篇
篇一：心事
心事，顧名思義，就是人們心里想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說(shuō)我吧，我有快樂(lè)的心事，也有不快樂(lè)的心事。
小時(shí)候，我經(jīng)常心事重重地站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。我呆什么？一問(wèn)才知我在擔(dān)心天會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。聽(tīng)了這句話，你可能會(huì)捧腹大笑。但在我看來(lái)卻不好笑。你想想，如果天真的掉下來(lái)，會(huì)怎么樣？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大亂。全世界將會(huì)變成一片漆黑，就連上廁所頭都會(huì)碰到天花板上，難道你舒服嗎？要是你對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要急，天不會(huì)掉下來(lái)的�！蹦悄銓⒌玫揭粋�(gè)這樣的回答：“天離我們這么遠(yuǎn)，又沒(méi)有柱子支撐，肯定沒(méi)幾天就掉下來(lái)了！”嘿嘿，那時(shí)候的我是不是有點(diǎn)杞人憂天呢？
在那時(shí)，我還擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題。那就是我會(huì)不會(huì)老。電視里都說(shuō)長(zhǎng)生不老藥什么的，就因?yàn)槲衣?tīng)信了這些鬼話，所以認(rèn)為只要吃了這種藥，就可以長(zhǎng)生不老。你可能會(huì)忍不住說(shuō)：“世上哪有什么長(zhǎng)生不老藥？人都會(huì)老的，你不用這么害怕吧？”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，不懂事，所以你說(shuō)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)（當(dāng)然現(xiàn)在不會(huì)）。
當(dāng)然，像我這樣在老師眼中的“乖乖妞”，也有說(shuō)出來(lái)不好意思的事梗在我的心里。當(dāng)年我上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)“逃過(guò)學(xué)”。那天，我們?nèi)易ν熊?chē)送我上學(xué)，到學(xué)校門(mén)口時(shí)，因?yàn)榍耙惶煲桓吲d就頑皮過(guò)頭了，結(jié)果被老師好好“幫助”了一下，心里還在擔(dān)心呢，所以一下摩托車(chē)，便飛也似的往回跑。那速度真“快”得“驚”人。媽媽見(jiàn)了，趕忙下車(chē)追，門(mén)口的保安也來(lái)湊熱鬧。我跑了一陣子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回頭一看，糟了，是爸爸！我真是進(jìn)退兩難。隨著爸爸“輕輕”一拉，我就又上了摩托車(chē)。回到家后，迎接我的竟然是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”：爸爸、媽媽擺開(kāi)架勢(shì)，對(duì)我輪番“轟炸”，給我好好上了一課。
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過(guò)，你可要為我保密，千萬(wàn)不能說(shuō)給其他人聽(tīng)喲！
篇二：心事
生活應(yīng)該是這樣：真情是人生的太陽(yáng)，歲月是人生的導(dǎo)師，讓我們說(shuō)些心事，你會(huì)感到溝通的美好，生活總是有坎坷曲折，不要讓那些不美麗或憂傷的清潔久久留在心理，而拒絕溫暖的陽(yáng)關(guān)。
讓我們說(shuō)些心事，你會(huì)嘗到接納的歡樂(lè)。生命不會(huì)天天都很精彩，日子不會(huì)天天都是晴天，不必去在意那些丑陋的陰影。
讓我們說(shuō)些心事，你會(huì)感到笑容的和諧，交換心里的思念，你會(huì)突然醒悟，雨后必是彩虹走過(guò)，前方一片燦爛。我們?cè)瓉?lái)是這么相近，生命依舊光華迷人。
說(shuō)些心事給你，你會(huì)給我綠色的信心和紅色的鼓勵(lì)。說(shuō)些心事給我，我會(huì)給你暖人的陽(yáng)光和坦然的心境。
心事是心靈的呼喚，心事是生活的再現(xiàn)。心事是一泓泉水流過(guò)歲月，心事是一陣清風(fēng)吹走冬天，帶來(lái)春天和溫暖。
讓我們擁有彼此真心的面孔，去說(shuō)些心事，共渡生命的旅程��！
篇三：詩(shī)人的心事
一方蘇繡手帕，一壺上好的香茗，一卷唐詩(shī)或宋詞，一個(gè)下午的閑暇時(shí)光去體會(huì)這些美好的事物，一個(gè)宛如天堂般的生活。
我就是喜歡古代人閑適、清雅的意境，真是連做夢(mèng)都想要去好好享受一番。只可惜，我這個(gè)生活在21世紀(jì)滿腦子希奇古怪想法的小妮子怎么會(huì)回到過(guò)去呢？？郁悶不已的仰天長(zhǎng)嘆，只得把我這唯一小小的心愿寄情于閱讀古詩(shī)詞中，權(quán)當(dāng)親身體會(huì)吧！
于是乎天天陶醉與詩(shī)詞中一去不復(fù)還……可是，讀的多了，詩(shī)人的心事也被我慢慢讀了出來(lái)……
易安的憂愁
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”是李清照少年時(shí)期的作品，那時(shí)的她，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，是一個(gè)快樂(lè)的人�？墒恰按饲闊o(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！薄昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”是幾年之后的她。在經(jīng)歷了世間的紛繁復(fù)雜，離愁的痛徹心扉后，心事日益濃厚，眉頭深鎖，身體消瘦……她的心事是憂愁。
稼軒的豪情
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！边@是他的愛(ài)情，苦苦尋覓意中人的心事。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵�！薄傲藚s君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生�！眲t是他渴望建功利業(yè)，馳騁疆場(chǎng)的豪情�？墒菤q月不待人，那時(shí)的他似乎進(jìn)入了暮年，且不受朝廷重用，心有余而力不足�？墒撬释üαI(yè)，奮勇殺敵的心事何人能解呢？
杜甫的心事是國(guó)家統(tǒng)一，江山穩(wěn)定。李商隱的心事是愛(ài)情。蘇軾的心事是時(shí)光流逝，世事變遷。陶淵明的心事是脫離世俗，渴望恬淡的田園生活……
可是誰(shuí)來(lái)了卻他們的心事呢？我陷入的沉思……
篇四：我的心事
家家有本難念的經(jīng)，人人都有煩心的事。誰(shuí)能沒(méi)有心事呢？
暫且先分這幾個(gè)大塊來(lái)說(shuō)：
一．童年
小孩子嘛，天天就知道玩，哪會(huì)有什么心事呢？事實(shí)上不是的�？瓷先ニ麄兒孟衩刻於歼^(guò)得很開(kāi)心，這也不可否認(rèn)。但是，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，玩具壞了就已經(jīng)算是很大的事了�；蛘咚麄冇謺�(huì)想著第二天要跟誰(shuí)一起玩，玩些什么，諸如此類(lèi)。這些就是他們的心事。這時(shí)的他們是初敲心事大門(mén)的人。
二．青少年
已逐漸走向成熟的我們，煩惱當(dāng)然會(huì)隨之增加，心事自然也就越來(lái)越多。占多數(shù)比重的無(wú)可厚非就是學(xué)習(xí)。肩負(fù)學(xué)習(xí)任務(wù)的我們，是家長(zhǎng)和老師們寄托希望的載體，壓力便很重。我們的日常生活則被學(xué)習(xí)填滿，就連好不容易盼星星盼月亮盼來(lái)的周末，也套不過(guò)補(bǔ)習(xí)的魔掌。我們之中的很多，自由都被束縛，也存在不了任何隱私，往往就會(huì)有很多的心事。比如說(shuō)寫(xiě)了日記，其中夾雜著很多自己的秘密，但是家長(zhǎng)不經(jīng)同意就翻看，有些事后還會(huì)恨批孩子一頓。而我們呢，當(dāng)然得乖乖聽(tīng)話啦，就算再想反抗，也不敢和父母對(duì)著來(lái)呀。憋在心里，時(shí)間久了，心事自然萌芽而出。這時(shí)的`我們是打開(kāi)心事大門(mén)的人。
三．成年
深思熟慮的大人們，有著家庭的負(fù)擔(dān)，工作的壓力，重重的心事不在話下。大人們所處的社會(huì)更加混亂，更加復(fù)雜。到處都充斥著陰謀詭計(jì)，爾虞我詐。他們要考慮的事多，煩惱就多，心事就多。在工作上艱苦奮戰(zhàn)的他們拖著疲憊的身子回到家里，還要處理家中的瑣碎小事，受到困擾。悶悶不樂(lè)，怏怏不樂(lè)，像搭積木一樣越堆越多。愁苦的心情可想而知。這時(shí)的他們是深邁心事大門(mén)的人。
篇五：脆弱的心事
每個(gè)人的心事，是心靈最為脆弱，也是最不為人知的地方。但如果不及時(shí)把它們宣泄出來(lái)，而是把它們積郁在心里，心靈便會(huì)被其所傷。
婷是我小學(xué)的一個(gè)朋友。她體型稍胖，但她的責(zé)任心強(qiáng)到讓人望而卻步，而且她的成績(jī)一直在班里名列前茅。所以，她是老師的得力助手，連任幾年班長(zhǎng)，同時(shí)也是我的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�；蛟S是因?yàn)樗車(chē)?yán)格，有很多同學(xué)對(duì)她有所不滿，又或許是因?yàn)榧揖巢惶�，所以她時(shí)常一副心事重重的樣子。出于一種關(guān)心，我經(jīng)常詢(xún)問(wèn)她的情況，對(duì)她說(shuō)如果有什么心事，就告訴我，或許我能幫上忙，但她總是抿住嘴唇搖搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，她就換上活潑的面孔，跟我天南地北地聊起來(lái)，但對(duì)于她自己的事，只字不提。這便是我稱(chēng)其為“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我，一向都是直來(lái)直去的。有什么心事，即便不想透露，也會(huì)不由自主地講了出來(lái)，所以我被朋友笑稱(chēng)是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑時(shí)，會(huì)神奇般地出現(xiàn)很多同學(xué)，他們安慰我，詢(xún)問(wèn)我，容易被感動(dòng)的我，馬上就把事情的來(lái)龍去脈和盤(pán)托出。盡管有時(shí)會(huì)被取笑為“多愁善感”，但在說(shuō)出來(lái)后，心就像打了舒心劑，緩和下來(lái)了，然后很快地恢復(fù)常態(tài)。不過(guò)有時(shí)我會(huì)想，他們是不是因?yàn)槲腋麄円粯�，都多多缺點(diǎn)，才跟我一起“混”而不是跟婷；又或許是為了滿足好奇心，然后象征性地安慰幾句？我甩了甩頭，想：即便如此又怎樣？至少我有他們能讓我忘掉心事，此已足矣。
初中，婷以全縣第一的驕人成績(jī)進(jìn)入一所本地的重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班，而我屈居第二，但我上了市區(qū)的另一所重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班就讀。
我依然延續(xù)著當(dāng)初的性格特點(diǎn)，所以很多心事會(huì)得到一種釋放，隨之，心態(tài)好了，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是人緣都保持良好狀態(tài)，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)，好處是尤為明顯的。
但婷的情況與我不一樣。我媽媽在他就讀的學(xué)校教書(shū)。每逢提起她時(shí)，總免不了帶有惋惜的語(yǔ)氣，說(shuō)她的成績(jī)呈直線下降，因?yàn)樗男乃疾辉俜旁趯W(xué)習(xí)上，明顯有心事，也不會(huì)告訴任何人聽(tīng)。
我很震驚，她和我?guī)缀踉谕黄鹋芫�上，但此般情景卻迥然不同。我想：大概是因?yàn)閷?duì)待欣賞的態(tài)度不同吧。她對(duì)于自己的心事，總處于封閉狀態(tài)，在周?chē)鹆撕芨叩囊欢聣�，讓人無(wú)法接近，更別說(shuō)解開(kāi)她心事的結(jié)了。
我很幸運(yùn)，我總能適當(dāng)?shù)靥幚硇氖�，所以�?dāng)我稍微偏離軌道時(shí)，別人總能了如指掌，把我?guī)Щ卦帯?/p>
失之毫厘，差之千里。心事是把雙刃劍，它既可以幫助你更好地成長(zhǎng)，也有可能刺傷你，所以，我們要正確地使用它，萬(wàn)萬(wàn)不可小看它。
篇六：麻煩的心事
像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的血腥，吞噬著一點(diǎn)一滴。
黑暗總是來(lái)得快吧，似乎今天的更是無(wú)緣無(wú)故的黑得發(fā)悶。心里像是堵塞了一團(tuán)棉花，被水侵泡了，發(fā)漲了。
站到了窗臺(tái)邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風(fēng)的黑布吧？夜色似乎又寧?kù)o了些，空氣悶得說(shuō)不出話來(lái)。
今天的夜，沒(méi)有閃爍著的星星為我歌唱，沒(méi)有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時(shí)在月光下熒熒開(kāi)放的曇花也不再芬芳。內(nèi)心充盈
著的湖泊，像是快要溢出來(lái)了，閉上眼，感覺(jué)自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)，水流時(shí)而急切時(shí)而舒緩�；蛘咝睦锸橇硪粋�(gè)情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細(xì)長(zhǎng)的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見(jiàn)底，有悠揚(yáng)的樂(lè)聲在四處飄蕩，少年的發(fā)和夜風(fēng)一起輕輕歌唱。
是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：閉上眼就到達(dá)最美的世界，連憂傷也遺忘。
此時(shí)我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，有風(fēng)拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢(mèng)。
心事像是沿著這風(fēng)也漂移著走了吧？像是夢(mèng)中的一縷清香，在伴隨著太陽(yáng)的升起而蒸發(fā)了吧！
心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來(lái)，讓人覺(jué)得這香里總帶著一股迎面來(lái)的腥味。
心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。
心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團(tuán)，讓人壓抑，無(wú)法呼吸。
但是，也許只需一絲風(fēng)，一陣雨，某個(gè)人的一句溫暖話語(yǔ)，或是一個(gè)淡淡的微笑，你都會(huì)輕易地解決這看似很麻煩的心事。
其實(shí)心事，它也是害怕著快樂(lè)的呀！
篇七：我的那點(diǎn)心事
我們大家?guī)缀醵加幸恍┬氖拢總�(gè)人的心事都是不同的，一件心事，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，一句話，就可以讓人產(chǎn)生心事。也許他的心事說(shuō)起來(lái)很可笑，但對(duì)他意義重大；也有些心事說(shuō)起來(lái)很非凡，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)很可笑。我也有那么些心事，我來(lái)給大家講一下。
有一天，我乘著公共汽車(chē)來(lái)到了龍華。龍華的一切都吸引了我，我不知不覺(jué)深深?lèi)?ài)上了這繁華的龍華。
我去了一條被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為購(gòu)物最好的街去購(gòu)物，那里人很多，但是我購(gòu)物的也非常滿足，我買(mǎi)完了東西打算回家時(shí)，我來(lái)到了公共車(chē)站，我摸摸口袋，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了！
我在找錢(qián)包的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的口袋被劃開(kāi)了一個(gè)大口子。我忽然了解到了這一切。我在購(gòu)物時(shí)，在人山人海的地方被人家給偷了。
我只好到了一個(gè)草地上坐著。我想盡了辦法，我甚至連走回家的念頭都有了，但我沒(méi)有，以為我不認(rèn)識(shí)路，我只好坐在那兒癡癡的發(fā)呆。
一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)，拿著一個(gè)杯子，里面放了一些一眼就能看清錢(qián)數(shù)的錢(qián)。
他說(shuō)了一句話：“小兄弟，給點(diǎn)錢(qián)好嗎？”我說(shuō)我沒(méi)錢(qián)，還沒(méi)錢(qián)坐車(chē)回家了。說(shuō)起來(lái)我哭了。
他說(shuō)：“你回家需要多少錢(qián)？”我說(shuō)出了價(jià)格：“7元”我也沒(méi)想那么多，心情雜亂的時(shí)候，那老人家給了我，還說(shuō)他以前有家不好好珍惜，才變成這個(gè)樣子的，我把所有的食品都給了那位老人，什么都沒(méi)說(shuō)就急忙的回家了。
我回家后想下次再去看看他，我?guī)Я艘恍┦称罚铝斯财?chē)后，去到那個(gè)草原上，打聽(tīng)那個(gè)老人的下落時(shí)，才知道他在一個(gè)地方，無(wú)緣無(wú)故的=地死去了，還說(shuō)被隨后跟上的警察給弄走了。
我走了，那位老人也走了。
篇八：我的心事
我坐在湖邊的長(zhǎng)凳上，打開(kāi)被手心的汗弄得發(fā)潮還被折疊了好幾次的英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名單，心事重重，思緒隨秋風(fēng)回到過(guò)去…… 【回憶故事模式很好！開(kāi)頭引起下文�！�
一年前，老師組織參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我和朋友小A平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)水平不分上下，都報(bào)了名。到了比賽那天，我們信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，并且發(fā)揮都不錯(cuò)。
從那以后，我倆總是一起來(lái)到學(xué)校傳達(dá)室，焦急地等待著比賽的消息。一天，兩天，十天，真是度日如年！一個(gè)月后，我倆照例來(lái)到傳達(dá)室，“啊哈，有我的信哇！”小A欣喜萬(wàn)分。我低頭一看，果然不錯(cuò)，“晉級(jí)通知書(shū)”五個(gè)字映入眼簾。 我趕忙把頭又扭向信架，雙眼像雷達(dá)一樣，緊緊瞄準(zhǔn)每個(gè)信封，渴望著出現(xiàn)那封我朝思暮盼的信。一遍，兩遍，我的心頓時(shí)涼了半截。【這里的動(dòng)作和心理變化描寫(xiě)很好，比喻貼切自然�！�
這是小A已從信封中抽出一張白紙，我有些茫然若失地湊過(guò)來(lái)看，一眼就看到小A的名字，真灼眼。我拍拍她的肩，“恭喜，真是厲害�！痹捯魟偮�，就覺(jué)得鼻子一酸，跑出傳達(dá)室，跑到小花園的草叢里，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。我仰起頭，看著灰蒙蒙的天空，颯颯秋風(fēng)下飛旋歸根的黃葉，不禁一哆嗦…… 【這里的情感變化很好！情景交融做的很自然�！�
第二天，學(xué)校利用課間時(shí)間，當(dāng)著全校同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了小A，而我則滿臉沮喪站在臺(tái)下，始終抬不起頭。
當(dāng)時(shí)我發(fā)誓，再也不參加這樣的活動(dòng)，我想它將成為心中永遠(yuǎn)抹不掉的傷疤。
時(shí)過(guò)一年，今天，我再次拿到英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名單，不僅【應(yīng)該是“不再”吧�！开q豫不決。那從湖對(duì)岸漂來(lái)幾片歸根的落葉，隨著秋風(fēng)徐徐地緩緩地停落在湖中央，泛起圈圈漣漪，傳播到岸邊又被反彈回來(lái)，原本平靜如鏡的湖面變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好似我的心事。這時(shí)，我的視線忽然被湖邊一棵梧桐樹(shù)所吸引，去年它還是一棵被暴風(fēng)雨所摧殘的小樹(shù)，而現(xiàn)在，它雖飽經(jīng)滄桑，但在它偉岸的枝干上面的幾片濃綠在這瑟瑟秋風(fēng)中，依然生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)一樣，蝶一樣，憩于枝頭，搖曳出一股不甘于現(xiàn)狀的拼勁！我忽然覺(jué)得有一道陽(yáng)光破開(kāi)塵封的心扉：連那曾經(jīng)被暴風(fēng)雨所打折的小樹(shù)在這冷秋中也能堅(jiān)強(qiáng)的綻出濃綠，我不相信自己的雙腳會(huì)永遠(yuǎn)在沙灘上陷落！
我咬了下嘴唇，從衣兜里掏出筆來(lái)，鄭重在報(bào)名單上寫(xiě)下自己的名字。秋日的陽(yáng)光斑斑駁駁地在我身上投下金黃，驅(qū)散了秋風(fēng)送來(lái)的寒意。 【這里面的情景交融做得特別好！長(zhǎng)短句結(jié)合，疊詞的運(yùn)用，生動(dòng)貼切的比喻都為文章增色不少。】
我駐足在這樹(shù)前，會(huì)心地笑了。湖水又恢復(fù)了往日的平靜，正如我此時(shí)的心境，我的心事也隨之解決。 【首尾呼應(yīng)，這時(shí)再出現(xiàn)一次手里的英語(yǔ)報(bào)名單的意象會(huì)更好�！�
教師點(diǎn)評(píng)：全文可以作為情景交融的范例了，生動(dòng)形象又不離主題，首尾呼應(yīng)很好！前后變化的對(duì)比很好！
和你出色的景物描寫(xiě)比，人物描寫(xiě)較少，要將人物描寫(xiě)寫(xiě)得傳神需要你將他的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)變化結(jié)合著描寫(xiě)，對(duì)于人物的心理要學(xué)會(huì)觀察行為，眼睛里看到的畫(huà)面、耳朵聽(tīng)到的語(yǔ)言、心理感覺(jué)到的壓力、困擾、開(kāi)心甚至身體上因?yàn)榍榫w變化的疼痛和舒展，能為中心服務(wù)的都要捕捉到，描寫(xiě)出來(lái)，再配上合理的比喻、擬人、夸張、排比等修辭，你的心事才會(huì)讓人感同身受。
對(duì)這篇文章，老師對(duì)你提出更高的要求就是增加深刻性，也就是你通過(guò)這件事學(xué)到了什么，有哪些啟發(fā)，這些啟發(fā)讓你明白了今后要如何做。
很不錯(cuò)的文章，繼續(xù)努力！
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