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描寫(xiě)初一的周記600字（通用34篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)初一的周記600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇1
午覺(jué)一覺(jué)醒來(lái)，感到肚子有些餓了，便起床去找吃的，來(lái)到客廳，映入眼簾的便是果盤(pán)里那個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，我跑過(guò)去，抓起蘋(píng)果就想啃，猛然間想起吃水果不能連皮一起下肚的，太不衛(wèi)生了。
我拿起蘋(píng)果來(lái)到衛(wèi)生間準(zhǔn)備用水沖洗，可一扭動(dòng)水龍頭，竟然沒(méi)出水，我再用力一扭，只慢吞吞地滴出了幾滴水。原來(lái)是停水了。哎，早不停晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停。
我拿著蘋(píng)果，只見(jiàn)家人一個(gè)個(gè)都在呼呼大睡，沒(méi)辦法，只好自己用刀削蘋(píng)果皮了。
我找來(lái)了一把鋒利的、閃著寒光的水果刀，用左手托起蘋(píng)果，右手拿起水果刀，深吸了一口氣，這畢竟是我第一次削蘋(píng)果，手握著刀卻有些下不了手，我又深吸一口氣，才把刀貼在蘋(píng)果的頂部，慢慢開(kāi)始削，每削一塊蘋(píng)果皮，我的心就好像咚咚跳了一下。畢竟是新手，我削的蘋(píng)果皮把果肉都削了一大半，而爸爸削的蘋(píng)果，薄薄的一圈蘋(píng)果皮，一點(diǎn)兒都不浪費(fèi)，比起這削蘋(píng)果的高手，我遜斃了。我找了找原因，可能是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)心急了，我靜下心來(lái)，稍稍放慢了速度，把刀貼在蘋(píng)果上，眼睛盯著蘋(píng)果，手的力度控制得十分小心，生怕一不留神劃傷了手指。我小心翼翼地削著，這下削得還不錯(cuò)，蘋(píng)果皮薄薄的，沒(méi)有再糟蹋果肉。才削了一小半蘋(píng)果皮，我的手心悶出了汗，頭上的汗珠也像斷了線(xiàn)的珠子似得往下落。我再接著靜靜心，做到心如止水，慢慢地、仔細(xì)地削著蘋(píng)果皮，漸漸的，我拿水果刀的手不出汗了，削蘋(píng)果的動(dòng)作也越來(lái)越熟練了，削的蘋(píng)果皮也從短短厚厚變得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)了。
當(dāng)我專(zhuān)心致志地削完了一個(gè)大蘋(píng)果時(shí)，我拿起被扒光了華麗的外衣的'蘋(píng)果，一看，差點(diǎn)笑得昏倒在地，左半部分的蘋(píng)果像被轟炸過(guò)的地球，又像剛剛發(fā)生過(guò)地震一樣：有裂開(kāi)的口子，凹凸不平的坑地……而右半部分的蘋(píng)果，卻顯得那樣光滑、干凈、美觀。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事必須靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地做這件事，才能把它做好，假如你急切地想做好這件事，急切地想成功，是不可能做好這件事的。
吃著自己親手削的蘋(píng)果，我感到滿(mǎn)足、快樂(lè)極了。真應(yīng)了一句話(huà)：自己動(dòng)手，豐衣足食。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大山又重新披上了綠衣裳，茂密的小草綻開(kāi)了一朵朵紫色的花朵，從遠(yuǎn)處望去，成片成片的，像在給翠綠的地毯繡上一朵朵精美的小花。一切都是那么生機(jī)勃勃。在這美好的春光里，我和家人們?nèi)ョR湖濕地公園游玩。
我們乘車(chē)來(lái)到了濕地公園，展現(xiàn)在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提議下，大家開(kāi)始爬起了公園的那座小山———梅山。
我沿著山間石徑往上爬，邊摸摸這棵樹(shù)，拔拔那顆草，嘴里還不時(shí)地哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲。忽然，只聽(tīng)阿姨大聲叫我：“彬彬，有竹筍��！”我一聽(tīng)，趕快跑過(guò)去，只見(jiàn)一顆拳頭般大小粗的，40厘米長(zhǎng)，外面穿著一層一層又硬又毛茸茸的.衣服的毛筍，被阿姨拿在手上。于是，我跑進(jìn)了竹林。
竹林里的顆顆竹子，有的高大挺拔，直沖云霄；有的彎著腰，像是在為遠(yuǎn)道而來(lái)的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆筍娃娃，尖尖的腦袋探出來(lái)了。我大聲嚷道：“找到了，找到了�！�
我隨手撿起一根木棍，使勁地用木棍刨開(kāi)竹筍旁邊的泥土。過(guò)了一會(huì)兒，竹筍埋在泥土里的身子露了出來(lái)。于是，我抱緊它，使出吃奶的勁兒，拼命地把毛筍往上拔，可是，毛筍太粗了，我怎么也拔不起來(lái)，只好向媽媽求助了。媽媽用腳用力一踹，毛筍便“倒下”了，我撿起毛筍，像寶貝似的抱在懷里。
后上山的爸爸看見(jiàn)了我手中的吧“寶貝”，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“公園里的筍是不能挖的，筍芽?jī)阂L(zhǎng)成它媽媽一樣的“蒼翠欲滴，成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！蔽衣�(tīng)后，低下了頭，心里好沉重��！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇3
盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假。
春節(jié)到了，小伙伴們都走親訪友，而我沒(méi)有。孤獨(dú)寂寞的我決定和冰雪有個(gè)約會(huì)。
今天，我來(lái)到了德基溜冰場(chǎng)。人聲鼎沸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽(tīng)見(jiàn)了大家的歡笑聲，吸引著我快快前進(jìn)。走到近處一看，哇！滑冰的人真多呀！會(huì)滑的人身輕如燕，不時(shí)玩點(diǎn)“高危險(xiǎn)動(dòng)作”，引來(lái)大家一片喝彩；不會(huì)滑的慢如蝸牛，在如鏡的冰面上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢艱難地挪動(dòng)著步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，來(lái)到冰上。
我看著飛速在我身邊掠過(guò)的大姐姐，身姿優(yōu)美，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，心里充滿(mǎn)了羨慕：“要是我也能像他們一樣，在雪上自由地飛舞就好了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢扶著邊上的欄桿一步一步地向前挪移。初學(xué)的'我不敢快速滑動(dòng)，只能像一個(gè)機(jī)器人一樣，機(jī)械地向前滑動(dòng)著。我滑著滑著，一不小心就摔了一個(gè)跟頭，摔得我眼直冒金星，這時(shí)候，我心里想：滑冰真是太難了，把我摔得那么疼，渾身冰涼，哎呀！我真有點(diǎn)兒想要打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽在拉桿外對(duì)我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢？趕緊勇敢地站起來(lái)吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加堅(jiān)定了心中的信念：我一定要學(xué)會(huì)溜冰！不怕苦，不怕累，怎么也要學(xué)好它！冰很滑，我走每一步都小心翼翼地。
漸漸地，我克服了心里的恐懼，慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜，滑得越來(lái)越快。我得意忘形，在冰上快速地滑動(dòng)著。但樂(lè)極生悲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)沒(méi)有注意前方的小朋友和我迎面撞上，我躲閃不及，整個(gè)人往前倒下倒摔了個(gè)“五體投地”。我雙手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的碎冰，努力想站起來(lái)。我靠著欄桿慢慢站起來(lái)，想繼續(xù)滑�？晌覜](méi)有成功，一個(gè)踉蹌，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來(lái)更得心應(yīng)手，可溜真冰就不是這樣了。冰面上十分滑，稍不注意就會(huì)滑倒�？粗磉叺男』锇閭�，一個(gè)一個(gè)倒下，有一個(gè)一個(gè)站起來(lái)。剛剛滑倒的經(jīng)歷好像還在眼前。我注意了站起來(lái)的姿勢(shì)，又頑強(qiáng)地站了起來(lái)。我重鼓信心，向前滑行。有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使我感到陣陣涼意。
滑冰真好玩呀！這次冰上之旅讓我收獲頗多！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇4
這次上海夏令營(yíng)之旅，最令我難忘的是那次掰手腕比賽周記。
夏令營(yíng)的第二天晚上，我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視，也沒(méi)有什么特別好看的節(jié)目，我就向同屋的三個(gè)伙伴提議說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧！”“好呀！”“玩什么呢？”“那就玩掰手腕吧！”“好”她們你一語(yǔ)我一句的附和著。
比賽開(kāi)始了，首先，是我和安紫雪進(jìn)行較量。我們兩個(gè)人在一張桌子的對(duì)面坐好。說(shuō)實(shí)在的，我還是第一次玩這種掰手腕的游戲，心里不免有些緊張。
“預(yù)備！”只聽(tīng)見(jiàn)楊月褀姐姐一聲令下，我和安紫雪同時(shí)伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，我們兩個(gè)人的右手緊緊的握在了一起，做好了戰(zhàn)斗的`準(zhǔn)備。“開(kāi)始！”楊姐話(huà)音剛落，我和安紫雪幾乎同時(shí)用力，使勁掰了起來(lái)�！凹佑�！加油！”李東洋使勁喊了起來(lái)。
我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，使勁的把安紫雪的手往下掰；安紫雪也不甘示弱，只見(jiàn)她用盡全身力氣，絲毫也不退縮。就這樣，我們兩人堅(jiān)持足足有一分鐘。這時(shí)，我忽然感到手有點(diǎn)發(fā)麻，快堅(jiān)持不住了。眼看安紫雪就要把我的手壓下去了。就在這危急關(guān)頭，我一用力，使出了全身力量，像山洪暴發(fā)，把安紫雪的手壓到了桌子上。“�。 蔽亿A了！”我高興得一蹦三尺高。安紫雪垂頭喪氣地說(shuō)：“別看安妮那么瘦，這么有勁兒�。∵�真掰不過(guò)她。”我笑著說(shuō)：“服氣嗎？不服氣再來(lái)�！卑沧涎⿹u搖頭，擺擺手說(shuō)：“佩服佩服”我們四個(gè)放聲大笑。我們四個(gè)輪流比賽，笑聲加油聲在房間回蕩……
游戲很快結(jié)束了，我真希望每天都這么開(kāi)心！這么快樂(lè)！也希望大家和我一樣開(kāi)心快樂(lè)！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇5
總之感覺(jué)定要和以前不一樣呢，這是怎樣的一種心情呢？就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時(shí)那種喜悅，還像兒時(shí)偷穿媽媽高跟鞋時(shí)的那種小小的緊張。嗯，奇怪的感覺(jué)。話(huà)說(shuō)之前那個(gè)周記本還是某只“傻缺”幫我選的，還害我被坑了。突然就想要找出以前的`日記本來(lái)，甚至連小學(xué)的都找出來(lái)了，不得不服，有幾本的紙張微微泛黃，不知是不是紙張的原色。
翻開(kāi)一本，看得出是一筆一劃地寫(xiě)出的，但字還是，額，丑的離譜，筆跡稚嫩，呵呵，看來(lái)我要回憶一下童年了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容真心不是一般的應(yīng)付，開(kāi)頭永遠(yuǎn)都是“今天……”十篇里有八篇大體內(nèi)容一樣，老師還當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)……而且，我每篇只寫(xiě)了五六行！第一次發(fā)覺(jué)童年竟如此美好，遙想當(dāng)年，那時(shí)我真是“身在福中不知�！卑 Ｈ缓�，然后什么呢，然后我就發(fā)現(xiàn)初中更應(yīng)付，其實(shí)也不是應(yīng)付，只是字沒(méi)有以前一筆一劃，但也算是認(rèn)真，只是有了一種拙劣的感覺(jué)。
還有幾篇是抄的，還有一篇是刻意模仿的，曾經(jīng)超喜歡的一篇卻讓我懂得了什么叫無(wú)痛呻吟，而且，在日記里寫(xiě)真人名好難聽(tīng)，還老把人家名字寫(xiě)錯(cuò)了，so，以后還是小A，小B，小C，小D吧！然后，不對(duì)，最后一句，以后日記神馬的還是好好寫(xiě)吧，為了給長(zhǎng)大后的自己留一份值得珍藏的美好回憶，好好寫(xiě)吧，為了記錄自己真實(shí)的青春。好吧，貝克特曾說(shuō)：“我要是知道早就在戲中寫(xiě)出來(lái)了�！彼裕荒芄治�，我真的不知道我寫(xiě)的啥。真是奇怪，明明要寫(xiě)關(guān)于新本子的，管以前什么事了，這不是亂寫(xiě)嗎，絕對(duì)是因?yàn)樗卟蛔阋鸬木皴e(cuò)亂。
向上吧，少年！這樣才有寫(xiě)頭嘛，奮斗吧，少年！向著前方勇敢前進(jìn)，耶！好了，本宮乏了。晚安，么么噠！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇6
“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺(tái)上，下了我一大跳……
“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學(xué)課，真沒(méi)意思。平時(shí)科學(xué)課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學(xué)老師特別兇。今天又不知道會(huì)怎么樣了。我習(xí)慣的把科學(xué)書(shū)拿出來(lái)，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒(méi)有來(lái)，我就先看了一會(huì)兒課外書(shū)，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書(shū)收起來(lái)。哎喲，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
咦？老師手里拿著是什么啊？紅紅的，難道老師帶了一個(gè)人來(lái)，不會(huì)吧？我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)半身人，他的身體只有一半，才到肚子下面一點(diǎn)點(diǎn)。他一半紅，一半黃，身體里的東西都露出來(lái)了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越惡心。
但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會(huì)帶來(lái)呢？半身人又關(guān)我們呼吸什么事？還是聽(tīng)老師說(shuō)好了。只見(jiàn)老師娓娓道來(lái)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)‘我們是怎樣呼吸的’，你們看我傍邊的這個(gè)半身人，他身體里的`這些東西都是我們呼吸的重要物�！迸叮瓉�(lái)是這樣�。∥疫�以為是什么東西呢！只見(jiàn)科學(xué)老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來(lái)，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師介紹“心”，更沒(méi)有看見(jiàn)“心”了。我盯著半身人，難道人體里沒(méi)有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺(jué)得它應(yīng)該不是與呼吸有關(guān)的東西……
正當(dāng)我在思考時(shí)，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來(lái)的“襲擊”差點(diǎn)把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個(gè)人被“襲擊”到哦！要知道全班同學(xué)都被“襲擊”了。
真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的科學(xué)課呀！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇7
“時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)暑假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在高一學(xué)期的`日常學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。
首先，我認(rèn)為，日常學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的日常學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待日常學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在日常學(xué)習(xí)中，確定日常學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的日常學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的日常學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使日常學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排日常學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，日常學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
描寫(xiě)初一的周記600字 篇8
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，小雨霏霏。每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各式各樣貝殼，在海水陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色光芒，數(shù)也數(shù)不完，而如今我手上還握著那一顆最閃亮貝殼，那正是我最難忘一件童年趣事。
在暑假時(shí)候，爸爸媽媽帶我去舟山普陀游泳，拜觀音……最有趣是捉小魚(yú)和螃蟹。有時(shí)什么也沒(méi)有撈著，有時(shí)捉到一條小魚(yú)，卻已經(jīng)上西天了，還有時(shí)會(huì)捉到螃蟹，我可是高興得一跳三丈高，但是就是因?yàn)橐惶π纺_掉了。在海邊，有許許多多泥沙，我便做了個(gè)泥娃娃，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)臟時(shí)，我便把她放在水里“泡個(gè)澡”，沒(méi)想到我準(zhǔn)備把泥娃娃抱起來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泥娃娃已經(jīng)變成一灘泥水了，我就哭爹喊娘稀里嘩啦哭鬧，最后我問(wèn)了媽媽才知道，泥娃娃只要碰到了水，就會(huì)變成一灘泥水，怪不得我泥娃娃會(huì)……哎。我童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，傻事趣事組成那七彩童年，歡樂(lè)童年，令人留戀童年。童年是五彩繽紛，就像海邊漂亮貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像整天嘻鬧泥娃娃；童年是純真甜美，就像山溪中清亮泉水；童年，是放飛夢(mèng)想；童年，是展翅飛翔希望；童年，像一條絡(luò)繹不絕小溪，緩緩地流在我心里。是它伴隨著你，給你歡樂(lè)，帶你進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)綺麗，與眾不同境界，在這個(gè)令人難忘境界里，往往會(huì)有許許多多憧憬，它們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)繁星一般，裝扮著你童年，點(diǎn)綴著你童年，引領(lǐng)你邁開(kāi)人生第一步。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我想童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美回憶。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇9
一個(gè)周末，媽媽帶我到同學(xué)家去玩。
到同學(xué)家，大人們聚在一起說(shuō)話(huà)，而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房，建大橋，玩得不亦樂(lè)乎！
晚飯時(shí)間，阿姨特意給我們小孩子準(zhǔn)備許多種的飲料，有雪碧，有可樂(lè)，還有果粒橙。平時(shí)在家里媽媽都不讓我喝飲料，我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)多喝一點(diǎn)兒！
我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不僅味道甜甜的，還有順滑的果粒，于是我一口氣就把它喝完。
喝完果粒橙，我又嘗一嘗雪碧什么滋味，就又倒?jié)M一杯�？粗煌幻爸鴼馀�，我再也拒絕不它的引誘，就咕咚咚一飲而盡，啊，滿(mǎn)嘴里有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)，真過(guò)癮！
我的眼睛又轉(zhuǎn)向可樂(lè)。
就在我拿起大可樂(lè)，正準(zhǔn)備倒的時(shí)候，不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身邊：“你不可以喝太多！小心肚子痛�！薄衣�(tīng)得出，媽媽的口氣有些嚴(yán)厲。我嘴上說(shuō)：“噢，知道。”但心里卻想：在家里您不讓我喝，在這也不讓我喝呀，我是不會(huì)聽(tīng)你的！就趁媽媽不注意，我又偷偷倒一杯可樂(lè)，酸酸甜甜，果然好喝。
我十分滿(mǎn)足地打個(gè)飽嗝：如果我把這三種飲料都混在一起，會(huì)是什么味道呢？
說(shuō)做就做，于是我把可樂(lè)、雪碧和果粒橙兌在一起，又用筷子攪一下，然后端起杯子輕輕喝上一小口，嗯，酸甜可口，順滑而又沙口，好喝��！
在我的.帶動(dòng)下，他們幾個(gè)也開(kāi)始兌飲料……
誰(shuí)知晚上回到家，我的肚子就咕嚕咕嚕地叫起來(lái)，不一會(huì)兒，又開(kāi)始疼痛，象刀割一樣，我急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，一次又一次……媽媽看見(jiàn)，一邊狠狠地罵我，一邊給我找藥吃
描寫(xiě)初一的周記600字 篇10
我是一支蠟筆，中等身材，頭比腳要小，但我是一種有著屬于光明、大方的顏色的蠟筆——紅色蠟筆。我的頭是大紅色的，我的腳是大紅色的，我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大紅色的。我和我的另外17個(gè)小伙伴們一同住在一個(gè)彩色的'“城堡”里。
我睡在最中間，當(dāng)然這是我的主人周藝敏把我安排在這里的，而且我也非常喜歡我的位置。
從主人口中得知，她們班今天有一節(jié)美術(shù)課，需要用到我們。主人將我們放進(jìn)書(shū)包，帶到了學(xué)校。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，主人將我們從書(shū)包里取出，放到了課桌上。“哦，我們主人的教室多漂亮��！”我們齊聲喊道。嶄新的課桌椅，美麗的擺設(shè)，可愛(ài)的盆景，還有一張張稚嫩的臉。
不一會(huì)兒，主人將我的好朋友綠色取走了。瞧，主人要用綠色添色了。我很緊張。綠色蠟筆慢慢地落在了紙上，涂出了漂亮的顏色，畫(huà)出了漂亮的話(huà)。接著，是天藍(lán)色、淡粉色、金黃色等鮮艷奪目的顏色。伙伴們都為主人的作品犧牲了自己原本的外貌，換來(lái)了一幅幅精美的作品。到了最后，主人將手伸向了我。我的心“怦怦”地跳著。我離畫(huà)本越來(lái)越近……我心里想：我馬上會(huì)變短、變丑，但是，只要我一想到我也將成為他們中的一員，我就很開(kāi)心，也就心甘情愿了。
終于，我在圖紙上找到了我親愛(ài)的蠟筆伙伴們，他們也都成了主人作品上的主角：綠色的是草地，天藍(lán)色的是櫻花，金黃色的是晚霞，而我，大紅色，就是那將要落山的夕陽(yáng)了。
這是一副多么美麗的作品�。〉�，卻不是那單一的色彩能完成的，只有靠大家的力量，才能取得最好的成績(jī)，才可以繪成最為美麗的畫(huà)卷。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇11
作為學(xué)生，總有很多學(xué)習(xí)上的煩惱：做作業(yè)、背課文、考試……這些我都不怕，我最怕的就是每個(gè)周末的周記了。這篇周記就像敵軍的司令部，只有把它攻破了，我的周末作業(yè)才算是真正完成。所以，周記在我心里成了一件最煩惱的事。
聽(tīng)，老媽又在催了：“謝煜，你的周記還沒(méi)寫(xiě)呢，趕快來(lái)寫(xiě)完！”“唉！”我關(guān)掉電視，垂頭喪氣地坐在桌旁，拿出草稿紙。準(zhǔn)備完畢，我呆呆地坐在那里，感覺(jué)腦袋脹大了幾十倍，不知道該寫(xiě)什么？我心亂如麻，一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這周記要是老師規(guī)定題目還好，可以“對(duì)癥下藥”，就怕老師寫(xiě)個(gè)內(nèi)容自定，我便不知所措了。怎么辦？根本沒(méi)什么好題材，怎么寫(xiě)？寫(xiě)什么？無(wú)奈之下，我想先看看作文書(shū)，選篇作文，再仿照那個(gè)樣子，根據(jù)記憶寫(xiě)下來(lái)吧。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這臨時(shí)抱佛腳有用嗎？”我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你學(xué)別人的寫(xiě)法可以，但不能照搬，你要寫(xiě)出屬于你自己的東西，自己的感受�！眿寢層终f(shuō)道：“你不是去過(guò)不少地方了嘛，海南的迷人風(fēng)光，故宮的雄偉壯觀，黃山的.奇峰怪石……不都是可以寫(xiě)的題材�！�
“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過(guò)不少地方，也知道有句“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”可這一路上的美麗風(fēng)景雖還歷歷在目，而我卻絞盡腦汁，搜腸刮肚，還是不知道如何下筆。
媽媽看著我依然愁眉苦臉的樣子，笑道：“你這肚里墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如寫(xiě)寫(xiě)心情，把你這苦水倒了�！蔽夷南胫鴭寢尩脑�(huà)，對(duì)呀，我不正在為寫(xiě)周記而煩惱嗎？不如趁現(xiàn)在就把它寫(xiě)出來(lái)……
描寫(xiě)初一的周記600字 篇12
今天的陽(yáng)光特別好，而且昨天下了雨，所以天氣也很清新，我感受到了大自然的味道，我要到山上看一看，看一看這萬(wàn)物復(fù)蘇的大自然！
我和媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到了山腳下，抬頭向上望，山相當(dāng)?shù)母摺５铱吹缴缴线@萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，還是想爬上去看一看。從山腳一直延伸到山頂?shù)呐_(tái)階，宛如一條白色的長(zhǎng)龍曲折而上。臺(tái)階上成群結(jié)隊(duì)的人群，興致勃勃的往上爬。
我已經(jīng)迫不及待的上去看這美麗的景象，不等著媽媽就帶著照相機(jī)邁著大步子往上爬。一級(jí)，兩級(jí)，三級(jí)……只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的喊聲：“慢著走，小心點(diǎn)！“原來(lái)是后面的媽媽嫌我走得太快，在吃力地追我。我停下腳步，只見(jiàn)媽媽才走了山的一半，我暗自高興。媽媽被我甩在了后面。漸漸地，我的力氣不足了，腳也沒(méi)有了力氣，變得沉重。這時(shí)我看到了不遠(yuǎn)處有一座塔，我心里一下高興起來(lái)。于是我似乎又有了力氣，一步步努力向上爬，心里總想著堅(jiān)持就是勝利。走到塔前，我一下子就躺在了塔前的椅子上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，又讓我精神起來(lái)。這是，我又聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音：“我終于追上你了�！霸瓉�(lái)是媽媽也爬上來(lái)了，我們就一起欣賞這山上的美景。
雨后的'山上，空氣真清新，我看到了這發(fā)著嫩綠的樹(shù)和草，給山上穿了一件新衣，我又聽(tīng)到了淙淙的泉水，美妙極了，這仿佛是大自然的贊歌。這里的桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，這些美麗的花兒又為山上增添了色彩，花兒在整片綠的映襯下，就是大自然的結(jié)晶！
爬山的感覺(jué)真好，欣賞美景的感覺(jué)也真好，這種快樂(lè)只有在爬山時(shí)才有體會(huì)
描寫(xiě)初一的周記600字 篇13
“寶貝孫女兒，來(lái)幫奶奶擇野菜吧！”奶奶在陽(yáng)臺(tái)上喊我。
我慢吞吞地走出了房間，邊抱怨著：“星期天也不讓我歇歇！”
陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)破舊的麻袋里裝滿(mǎn)了野菜，那些根雜亂地纏在一起，帶著一團(tuán)一團(tuán)的土，葉子上也沾滿(mǎn)了泥。臟兮兮、亂糟糟，乍一看像一袋子亂麻，哪里有新鮮蔬菜的可愛(ài)？我只瞟了一眼，就皺了皺眉頭，又隱約聞到了一股潮濕的土腥味，眉頭就鎖得更緊了。
奶奶微微一笑，慢悠悠地說(shuō)：“擇野菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。其中的妙處，你慢慢體會(huì)吧�！闭f(shuō)著，只見(jiàn)她拿起一根野菜，先輕輕甩掉根上的泥土，又瞇縫著眼，慢慢挑出其中夾雜的`野草、麥秸兒，最后小心地放入盆中。那動(dòng)作，小心翼翼地，像呵護(hù)珍寶似的，生怕弄散了。
一開(kāi)始，我不以為然，不過(guò)是擇擇野菜，至于這么認(rèn)真嗎？我撇撇嘴，就開(kāi)始擇野菜。結(jié)果，我擇過(guò)的野菜，不是根上還帶著泥，就是還剩幾片葉，雜草什么的就不必說(shuō)了。我身旁的野菜們都是一副可憐相，如同打了敗仗的士兵；可奶奶身旁的野菜呢，精神抖擻，鮮脆欲滴，如同打了勝仗的將軍，還沒(méi)上桌就令人垂涎三尺。
看一看奶奶擇菜的動(dòng)作，就會(huì)明白她擇的野菜為什么是那般模樣；而我，在一次又一次擇野菜中，也學(xué)會(huì)了小心翼翼，也學(xué)會(huì)了慢條斯理、仔仔細(xì)細(xì)。
慢慢地，我身旁的野菜也漸漸變得精神起來(lái)。傍晚的陽(yáng)光變得溫柔了，斜射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，在野菜上跳著柔和的舞蹈。
那些野菜，我嘗過(guò)了，先是麻木的苦澀，再蔓延出清冽的甘甜，依稀還有淚水和汗水的味道，那便是人生的滋味吧。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇14
千古歷史悠悠，談及諸葛，世人總會(huì)想起他“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”。
小說(shuō)中的他神通廣大，呼風(fēng)喚雨借東風(fēng)，仿佛天地為他所用。歷史上他為“霸業(yè)可成，漢室可興”鞠躬盡瘁，至死不渝，一生為劉家出謀劃策。贊賞他的文章更是數(shù)不勝數(shù)，而今天就讓我來(lái)談?wù)勊囊粋�(gè)致命缺點(diǎn)——愚忠。
“臣必定竭盡全部力量報(bào)效”這是他在劉備臨終時(shí)許下的.承諾。守誠(chéng)信雖然是好，可他明知道后主劉禪是扶不上墻的爛泥，卻依然為他謀前策后，寫(xiě)出了千古名篇《出師表》來(lái)告誡他。最后換來(lái)的是劉禪的忽視。他幾十年始終如一地在皇帝身邊效力，七次北伐，使蜀國(guó)沒(méi)有立刻滅亡。在這樣一個(gè)阿斗面前，諸葛亮就沒(méi)有想過(guò)自己當(dāng)皇帝嗎?也許這樣，他可以多活幾年，不至于五十四歲就暴卒而離開(kāi)了吧。
他的忠誠(chéng)使人欽佩，可他的“愚忠”讓人憐惜�；氐轿覀兊纳磉叄@樣的例子難道還少么?多少人在社會(huì)面前不懂變通，多少人在學(xué)習(xí)上只守舊道，即使再努力，再聰明，可最后終淪為和諸葛亮一樣的下場(chǎng)。墨守成規(guī)，這個(gè)詞在古人看來(lái)似是褒義詞，形容一個(gè)人得體有規(guī)矩吧�？稍诂F(xiàn)在看來(lái)，這一定會(huì)是一個(gè)貶義詞，有多少人是敗給了它呢。
就學(xué)生而言，有些同學(xué)明知道這個(gè)方法是行不通的卻始終堅(jiān)持，相信幸運(yùn)會(huì)眷顧他們。可能這就是所謂的“愚忠”，所謂的“墨守成規(guī)”吧。諸葛亮再英明神武又如何?在命運(yùn)面前，他終處于下風(fēng)。
智，神，義這些詞語(yǔ)再厲害，加起來(lái)還不是小于等于“愚忠”。愿我們凡事懂得靈巧變通，不要讓一點(diǎn)毀了我們一世的英明——像諸葛亮那樣。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇15
在一生中，童年時(shí)光是最令人難忘的，也許是童年的快樂(lè)，也許是童年的煩惱，總是會(huì)讓我們會(huì)想起以前。爸爸總是說(shuō)，你們的童年是最幸福，最快樂(lè)的，我們那時(shí)候哪有你們這樣的條件，你可要好好珍惜呀！那時(shí)的我總是半信半疑，不以為然，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，當(dāng)爸爸說(shuō)他們的'父母從不催他們做作業(yè)時(shí)，我甚至說(shuō)他們真快樂(lè)。
我的童年是一根色彩豐富而香甜的棒棒糖，炎炎夏日，有冰涼清爽的棒冰解暑，有空調(diào)降溫，最少還有電風(fēng)扇，從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)真正的熱不可耐；外面是雪花漫天，但家里卻是溫暖的“春天”，出了家門(mén)，當(dāng)自己覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就會(huì)有課外書(shū)，電腦，電視，來(lái)讓你解悶，還有游樂(lè)園，公園，電影院，圖書(shū)館……每天過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的日子，吃的雖不是什么山珍海味，但也算是雞鴨魚(yú)肉都有了，還有各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目的的零食與飲料，光是薯片就有好幾種呢：可比克，樂(lè)事，艾比利……
據(jù)爸爸的介紹說(shuō)，在他小的時(shí)候，爺爺奶奶都要去田里面干活，就把他和僅有四歲的弟弟關(guān)在家里面，因?yàn)槟菚r(shí)候他們都還小，所以弟弟哭，他也跟著哭，直到哭累了為止。爸爸到八歲就開(kāi)始做飯，那時(shí)候沒(méi)有電飯鍋，煤氣灶，是燒稻草做飯的，有時(shí)燒不著，那個(gè)煙鉆出來(lái)，常常熏得眼淚之流，放學(xué)回家后，還要去割草喂豬。但他們那時(shí)也有快樂(lè)的時(shí)候，比方說(shuō)夏天的時(shí)候，跟著爺爺去河里洗澡，摸螺絲，河蚌。那時(shí)還經(jīng)常有商人搖著船到農(nóng)村來(lái)交易，那時(shí)的交易基本不用錢(qián)，而是用我們現(xiàn)在扔在垃圾桶里的廢品還來(lái)的，只要聽(tīng)見(jiàn)銅鑼一響，從里的孩子們都會(huì)想盡辦法找來(lái)一些破鞋，碎布，鐵塊，薄膜等等，換一些吃的東西，那時(shí)候真的很開(kāi)心！
如果說(shuō)我的童年生活是棒棒糖的話(huà)，那么爸爸的童年就是一罐中藥，有甜有苦。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇16
今天，上了一節(jié)難忘的班隊(duì)課。
午自修室聽(tīng)老師說(shuō)第一節(jié)課自修，很開(kāi)心�；蛟S是因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)臨的關(guān)系，所以瞌睡蟲(chóng)一直在我身邊鉆來(lái)鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個(gè)空子，我再也控制不了自己，一上課便趴在桌子上睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，貌似傳來(lái)了朦朧的拍手叫好聲，睜開(kāi)眼睛，望一眼，接著睡。突然，我感到冷汗直冒——
什么？
我看到了啥？一下子，我睡意全無(wú)，猛地一下睜開(kāi)眼睛，果然，班主任在講臺(tái)桌上擺弄著什么�！安皇钦f(shuō)沒(méi)老師的嗎？”我一邊小聲抱怨著，一邊戴上眼鏡，原來(lái)，班隊(duì)課提早上了。
猜猜那是誰(shuí)，這是第一個(gè)活動(dòng)，看著投影儀上的“小朋友”，真的不愿相信，也不敢相信，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字被報(bào)出來(lái)，真的有點(diǎn)瞠目結(jié)舌，更有點(diǎn)帶有驚喜的味道，有的.人和現(xiàn)在的變化可大了，只能說(shuō)一句，女大十八變，男大同樣十八變�？捎械耐瑢W(xué)卻沒(méi)怎么變化，這只能說(shuō)明現(xiàn)在的他們還“童顏未泯”。
第二個(gè)節(jié)目是“說(shuō)出那時(shí)的故事”，那些都是十分美好的回憶，可惜的是，很多同學(xué)都忘記了，沒(méi)聽(tīng)到故事的我只能遺憾。
又有一個(gè)節(jié)目，給照片取名字，很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字，這些名字的意義都有所不同，有對(duì)他人的美好祝愿，還有對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)祝福。
有的人和以前長(zhǎng)得完全都不一樣，可還是會(huì)被認(rèn)出來(lái)，老師說(shuō)那是因?yàn)樗麄兊木衩婷埠蜌赓|(zhì)都沒(méi)發(fā)生太大的變化，這又說(shuō)明了一個(gè)人精神永遠(yuǎn)不會(huì)變老，精神永存。
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，令人難忘的事也在越來(lái)越多，那一張張照片記錄了我們的童年，也標(biāo)志著我們成長(zhǎng)的足跡。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇17
梅州歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從南漢置敬州始，至北宋改為梅州，清朝設(shè)直隸嘉應(yīng)州。1949年10月設(shè)置興梅專(zhuān)區(qū)，1952年8月并入汕頭專(zhuān)區(qū)，1965年建立梅縣專(zhuān)區(qū)，后改為梅縣地區(qū)，1988年改建為梅州市。現(xiàn)梅州城區(qū)是一歷史文化名城，98年建城區(qū)26.64平方公里，市區(qū)人口約30萬(wàn)。
其中梅江區(qū)是“文化之鄉(xiāng)”、“華僑之鄉(xiāng)”、“足球之鄉(xiāng)”的中心地帶，被譽(yù)為“客家之都”。境內(nèi)名勝古跡眾多，有建筑獨(dú)特的黃遵憲故居---人境廬，它位于梅江區(qū)東山小溪唇，建于1884年春，是清末著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人，杰出的.政治家和外交家黃遵憲的故居。為廣東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。有客家圍龍屋，可能大家都知道“金字塔”是人物歷史文化遺產(chǎn)，北京“故宮”是歷史文化遺產(chǎn)，殊不知?dú)v經(jīng)百年幾百年滄桑的圍龍屋也成了客家祖先給我們留下的歷史文化遺產(chǎn)�！叭俣嗄隁v史”將客家人對(duì)自己祖屋的愛(ài)與歷史文化保護(hù)有機(jī)地結(jié)合到一起。
梅州有較多的名勝古跡和人文景觀。始建于唐代的千年古剎靈光寺、陰那山五指峰、松口元魁塔、泮坑瀑布、蕉嶺長(zhǎng)潭一線(xiàn)天、興寧合水水庫(kù)、神光山、大埔豐溪自然保護(hù)區(qū)、平遠(yuǎn)南臺(tái)山、五指石、五華益塘水庫(kù)、豐順溫泉及千佛塔等景點(diǎn)，均以其雄、奇、幽、秀之特色吸引許多游客。歷史名流文天祥、祝枝山、韓愈等在這些名勝留下足跡。黃遵憲、丘逢甲、葉劍英元帥故居、雁南飛茶園等都是人們觀光旅游的好去處。市內(nèi)旅游服務(wù)設(shè)施日臻完備，已有一批設(shè)備先進(jìn)、服務(wù)水準(zhǔn)高的賓館酒店建成開(kāi)業(yè)。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇18
我們?cè)谛[的大城市中生活，整天忙忙碌碌，一刻也停不下來(lái)，很少會(huì)抽出時(shí)間看看星空，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，種種小花。
暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我回老家去看爺爺奶奶。一進(jìn)村，一陣清涼舒暢、帶著大自然氣息的微風(fēng)向我迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。門(mén)口的爺爺奶奶、姐姐，還有小狗，都在歡迎我回家。進(jìn)家門(mén)時(shí)已經(jīng)下午4點(diǎn)多，大人們?cè)谀抢锪奶�，我和姐姐覺(jué)得沒(méi)意思，我說(shuō)：“姐姐，我記得我們這兒的山很多。”“你的'意思是爬山?”當(dāng)我告訴長(zhǎng)輩們我們要去爬山時(shí)，大家都吃驚不小，異口同聲地說(shuō)：“不行，不行，就你們兩個(gè)人，太危險(xiǎn)了!”正當(dāng)我們沒(méi)有辦法說(shuō)服大家的時(shí)候，爺爺說(shuō)話(huà)了：“我看能行，他們也不小了，該自己鍛煉鍛煉了!”我們聽(tīng)了爺爺這句話(huà)，立刻飛奔著出了門(mén)，歡呼著向山上跑去……
到了山腳，我才感覺(jué)到山有多么高，但是我們沒(méi)有退縮，向山頂進(jìn)發(fā)。爬到半山腰的時(shí)候，姐姐和我看到了一塊巨大的巖石，我不由得想去抱抱那塊石頭，石頭好涼，抱著好舒服。不知過(guò)了多久，我和姐姐終于到了山頂。看著對(duì)方早已濕透了的衣服，我們笑了。再?gòu)纳巾敻┮�，整個(gè)村莊盡收眼底，我突然覺(jué)得今天做的這個(gè)決定真值。我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì)兒，怕家長(zhǎng)著急，就急急忙忙地下山了。
俗話(huà)說(shuō)“上山容易下山難”，下山的時(shí)候，一路下坡，一開(kāi)始我們還不敢下，但到了后面，我們就把害怕拋之腦后，只想尋刺激。我們一路狂奔，嘴里吃著剛摘的漿果，時(shí)而大聲吼叫，時(shí)而小聲吟唱。
盡管我們已回到家，但心還在大山上，還在那美麗的風(fēng)景里。鄉(xiāng)村的生活真是多姿多彩，讓人流連忘返!
描寫(xiě)初一的周記600字 篇19
暑假的一天，我在家鄉(xiāng)應(yīng)縣和弟弟舉行了一次別開(kāi)生面的爬山比賽。
那天下午，剛剛下過(guò)雨，空氣清新。我和弟弟在山間漫步，突然弟弟提議比賽爬山“難道我還害怕你不成?”我爽快地答應(yīng)了。”“我來(lái)定規(guī)矩，”弟弟高興地說(shuō)道，“你從東邊往上爬，我從西邊往上爬�！蔽一仡^望了望，弟弟大概看見(jiàn)我默認(rèn)了，便又說(shuō):“但是，我們必須在對(duì)邊先做陷阱，再比賽。誰(shuí)先到達(dá)山頂誰(shuí)贏，你看行嗎?”這么有趣!太棒了!我連連點(diǎn)頭。
我們開(kāi)始給對(duì)方做陷阱了，我現(xiàn)在山腳做了一個(gè)“深海炸彈”，我先在周?chē)帕藥讞l假蛇，中間放著一個(gè)棍子一頭放著小水桶!我還在山腳做了一個(gè)“迷宮探險(xiǎn)”，在這里面有許多岔道，想他一定要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋了……不一會(huì)兒，我們都已經(jīng)把陷阱做好了，比賽，馬上開(kāi)始!
我在弟弟的一聲令下后，飛快的爬上了山中央。咦?怎么沒(méi)陷阱?我正疑惑著，突然踩著一個(gè)西瓜皮，唉喲!把我摔倒了，啊!又一個(gè)!就這樣，一個(gè)連著一個(gè)，我又到了山腳。這時(shí)，一個(gè)小蹦蹦床使勁把我彈起來(lái)，一下摔倒旁邊的陷阱中!誒!沒(méi)想到弟弟還挺聰明的嘛!我費(fèi)了九牛二虎之力才爬出陷阱，像一只落湯雞似的，有氣無(wú)力的'接著爬。咦，這里怎么有一條近路?我心中暗暗高興，抄近道走去。突然我踩著了一個(gè)大洞，緊接著，我就像坐滑梯是的從另一個(gè)洞口又滑到了山腳。誒，太倒霉了，真是在弟弟的掌控之中啊!……終于，我克服了重重困難，爬上了山頂。啊!弟弟還在山腳呢，我想他一定是被我的“滑板道”溜下去得吧!“我勝利了!”我興奮的喊道�？粗艿荏@訝的眼神，我忍不住開(kāi)懷大笑。
這真是一次有趣的比賽，讓我至今難忘!
描寫(xiě)初一的周記600字 篇20
進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的校園生活。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的`武器,整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
也許你的目標(biāo)就是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒！
我們是需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿(mǎn)了激情的,踏上征途。未來(lái)是我本周是開(kāi)學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過(guò)后，我們迎來(lái)了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開(kāi)始，新的自我。
籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了！觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風(fēng)采。
現(xiàn)在的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)前進(jìn)！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇21
今天我跟小區(qū)朋友玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。
首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開(kāi)始，我的話(huà)音剛落，有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來(lái)，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂(lè)響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè)停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松了一口氣。
那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂(lè)一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)跟小張同時(shí)坐在了同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)了聲樂(lè)樂(lè)淘汰。小張裂開(kāi)嘴笑了。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的.小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂(lè)停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上。臺(tái)上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。
隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來(lái)越多。
最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)了，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)跟小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到了原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶�沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂(lè)響起了，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過(guò)很可惜小簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，小靈開(kāi)心極了。
這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇22
今年的國(guó)慶節(jié)，我只有一個(gè)感覺(jué)，事多。以前怎么沒(méi)感覺(jué)到事多呢？
事多主要表現(xiàn)在：作業(yè)多，串親戚神魔的也多。
先談?wù)勛鳂I(yè)，最近，我看過(guò)一個(gè)笑話(huà)：“一個(gè)學(xué)生的.qq狀態(tài)：作業(yè)太多了，都可以用作業(yè)打牌了�！耙粚�(duì)語(yǔ)文卷子！”
“不要！”
“我要！四張英語(yǔ)卷子炸了！”
“要不起，繼續(xù)走�！薄叭龔垰v史卷子帶一張政治卷子�！薄耙簧弦粚�(duì)數(shù)學(xué)卷子，報(bào)單了……” 這也確實(shí)反映了我們作業(yè)多，清點(diǎn)一下作業(yè)，嗯，語(yǔ)文若干頁(yè)（反正我寫(xiě)了5頁(yè)），數(shù)學(xué)2張?jiān)嚲�，英語(yǔ)若干頁(yè)（兩單元的試題），歷史若干頁(yè)（一單元的試題，《學(xué)升》+《基礎(chǔ)訓(xùn)練》)。這么多作業(yè)，一天可寫(xiě)不完。而且，對(duì)于我們這種買(mǎi)《學(xué)升》的人，《學(xué)升》很多都沒(méi)做，難得一個(gè)長(zhǎng)假，此時(shí)不做，更待何時(shí)！
然后說(shuō)說(shuō)要做的事，國(guó)慶節(jié)時(shí)，總是一大堆的人結(jié)婚，孩子滿(mǎn)月等。1號(hào)我家附近有個(gè)人結(jié)婚，2號(hào)我親戚有個(gè)人結(jié)婚，3號(hào)又有個(gè)親戚過(guò)生日，我的天吶，你就放過(guò)我吧！
今天才3號(hào)呀。
最讓我感覺(jué)無(wú)語(yǔ)的是，昨天親戚結(jié)婚時(shí)我被爸爸哄去了，爸爸說(shuō)：“你就去吧，去那吃吃飯就回來(lái)了。”確實(shí)是吃吃飯就回來(lái)了，但是在那里等就等了幾個(gè)小時(shí)。純屬的浪費(fèi)時(shí)間！
還不如寫(xiě)我那看不見(jiàn)盡頭的作業(yè)呢。
難得一個(gè)長(zhǎng)假也要操心一下學(xué)習(xí)，下周就要月考了，就必須復(fù)習(xí)。在我看來(lái)，考試=被老師罵（罰）。不過(guò)，引用一句話(huà)：“最近是祖國(guó)母親生日，完全沒(méi)心思學(xué)習(xí)，一心只想為祖國(guó)母親慶生�！�
“七天根本不足以表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，希望祖國(guó)母親過(guò)完這次生日后，再過(guò)一次農(nóng)歷的……”
描寫(xiě)初一的周記600字 篇23
10月11日星期五晴
第一天，早讀課時(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里遇見(jiàn)了它，它是誰(shuí)呢？是綠豆寶寶，它是誰(shuí)種的呢？當(dāng)然是我們的語(yǔ)文老師種的。今天早上，我們?cè)谡頃?shū)本，語(yǔ)文老師端著一盆綠豆走進(jìn)教室，隨手放在教室門(mén)口的一張桌子上，我和同學(xué)們一起圍到那盆綠豆旁，它們一直躺在盆子里的濕紙巾上。它們有些還靜靜地躺著，有些卻把殼弄破，就像一個(gè)小人兒把窗戶(hù)打開(kāi)，把頭探出窗，看外面，綠豆殼里的小芽?jī)赫媸强蓯?ài)呀。
10月12日星期六陰
現(xiàn)在，小綠豆像一個(gè)小孩子，天氣漸漸熱起來(lái)，有的.小綠豆們脫掉了綠色的外套，有的綠豆還沒(méi)有脫掉外套，像一個(gè)綠色的音符，還像無(wú)數(shù)只美麗的天鵝，在水池中游來(lái)游去。
10月14日星期一陰
第三天，我到了教室，“哇。"我們班的綠豆長(zhǎng)得像一片迷你樹(shù)林，有一些從綠豆殼里伸出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽，像一片草地，有一些芽從綠豆殼里伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一棵棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，它們的葉子很奇怪，因?yàn)椤皹?shù)葉”是紫色的，從葉子上探出兩片小綠葉，它們又很像一只只破殼而出的小鴨，正伸長(zhǎng)脖子要吃的呢。還像一只只特別漂亮的火烈鳥(niǎo)，在田地里覓食，你看，那只火烈鳥(niǎo)抓到了一條小魚(yú)，用嘴叼著，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，正在說(shuō)：“看，我抓到了一條魚(yú)，棒吧。”
10月15日星期二晴
下午，一個(gè)個(gè)小綠豆長(zhǎng)出了嫩綠的、軟軟的、好像有毛的小葉子，像一條條青魚(yú)的青色尾巴，輕輕地吹一下，我的腦海中浮現(xiàn)出這種情形：一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起舞來(lái)，椰子樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛。
10月16日星期三晴
看著它們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng)，我感到很欣慰。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇24
期待！期待！終于又到了周六，我興奮地邁著快樂(lè)的步子跑向《遂寧報(bào)》。
我們迫不及待地想上車(chē)，來(lái)到美麗的榮興大都市。走進(jìn)寬敞的榮興大都市，我好奇地環(huán)顧四周。過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕師傅高興地來(lái)到我們面前。我們仔細(xì)觀察了師傅的一舉一動(dòng)，才看到他把一片薄薄的面包放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，然后在面包上加了一層奶油和一些果粒，切平。這樣連續(xù)做了三次，在奶油里加入一些紅色的糊狀物，然后把涂有紅色糊狀物的奶油涂在蛋糕上。他用刀把蛋糕從下往上推，一層一層，像個(gè)樓梯，很陡。推上去之后，一個(gè)個(gè)都是小球，紅紅的。然后，在蛋糕上套上一件漂亮的外套，加上巧克力，畫(huà)出嘴巴和眼睛，一個(gè)像活的一樣慢慢的蛋糕就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。“哇！太美了，一定好吃！”幾乎每個(gè)同學(xué)都在情不自禁地舔著舌頭吞咽東西。這個(gè)蛋糕大約在16分鐘內(nèi)完成。師傅的功力真是高超。真是“狀元”。聽(tīng)蛋糕師傅說(shuō)“他也失敗過(guò)很多次才成就今天。”。我一邊吃著蛋糕，一邊心想，真的很劃算。
我們又來(lái)了。我好奇地問(wèn)老板：“為什么叫一心一意一個(gè)客戶(hù)呢？”老板說(shuō)：“為中華民族努力，認(rèn)真對(duì)待每一位客人，叫一心一客�！崩习逭媸怯袑W(xué)問(wèn)！多好的.心�。【驮谶@時(shí)，一個(gè)奇怪又好笑的“氣球人”突然出現(xiàn)，一手拿著利劍，一手握著拳頭。那把劍似乎很重，我想：我舉不起來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后地打氣球人的肚子。我無(wú)法形容我有多開(kāi)心。
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們?cè)陂_(kāi)心的笑聲中度過(guò)了一上午，我依依不舍的離開(kāi)了榮興大都會(huì)。回家的路上，蛋糕師傅嫻熟的技術(shù)歷歷在目，從中我明白了，要學(xué)好任何一門(mén)技術(shù)，都要全身心的練習(xí)，反復(fù)琢磨。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇25
太陽(yáng)是無(wú)私的，把每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，把每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，我什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的`時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇26
星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到了玉黛湖。
穿過(guò)大門(mén)，我們最先來(lái)到的就是游樂(lè)場(chǎng)。到了游樂(lè)場(chǎng)，我們第一個(gè)玩的就是過(guò)山車(chē)，我以前從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，這是我第一次玩，我懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了過(guò)山車(chē)的座位上。工作人員給我們系上了安全帶，就開(kāi)始走了，我把頭靠在了后面，閉上了眼睛，因?yàn)槟莻�(gè)過(guò)山車(chē)的通道有好多個(gè)弧形，所以我都不敢看，要準(zhǔn)備上去了，就在這時(shí)，車(chē)上發(fā)出了一個(gè)“咔嚓”的聲音，原來(lái)是我的發(fā)夾掉了，但是我沒(méi)有撿，我還是乖乖地一動(dòng)不動(dòng)，上去的時(shí)候沒(méi)有事，但最刺激的就是下來(lái)的時(shí)候了，那時(shí)，我感覺(jué)我們都要掉下去了，過(guò)山車(chē)又開(kāi)得那么快，我害怕極了。過(guò)了十秒，就做完了，這時(shí)我還沒(méi)從剛才的'恐懼回過(guò)神來(lái)，爸爸說(shuō)我在那十秒鐘左右已經(jīng)被過(guò)山車(chē)打敗了。
我們第二項(xiàng)要玩的就是摩天輪了，我們坐在了摩天輪里面，觀賞風(fēng)景，摩天輪走了一圈，我就提心吊膽了一圈，恐怕要掉下去。
接著，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，看到了好多可愛(ài)的小動(dòng)物呢！最有趣的當(dāng)屬猴子了。當(dāng)大猴子（我估計(jì)是猴王）一來(lái)時(shí)，其他的小猴子都撒腿就跑；有小白兔、小豬、小狗。當(dāng)然也有大動(dòng)物，比如黑熊、棕熊、哈士奇狗還有東北虎、白虎、獅子等等，各種各樣的動(dòng)物都有。棕熊的樣子憨態(tài)可掬，當(dāng)它向人們要東西時(shí)，就一下子站立起來(lái)，好像要求人們是的，等人們給了他們食物后，就又坐了下來(lái)享受“戰(zhàn)利品”，這不禁讓我想到了“熊出沒(méi)”里的熊大和熊二。相比較起來(lái)，黑熊就懶多了，坐在那兒基本不動(dòng)。
出了動(dòng)物園，本來(lái)還想看BOBO音樂(lè)節(jié)，可我們都太累了，天也快黑了，我們就都回家了！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇27
雨是千變?nèi)f化的。你瞧瞧：春天的雨是那么鮮艷多彩！它是桃樹(shù)、李樹(shù)上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉；它是柳樹(shù)穿著綠色長(zhǎng)袍在河邊隨風(fēng)搖曳的身影；它是小草紛紛從地里冒出來(lái)的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子，上面用紅色的字寫(xiě)著：“花草樹(shù)木是我們的好朋友，請(qǐng)大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)！”下角還有小小的一行字：紅領(lǐng)巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的小朋友輕柔的呵護(hù)。
夏天的雨可不好惹。它一生氣就會(huì)把樹(shù)枝給壓彎了，有時(shí)還把屋頂砸破，有時(shí)還會(huì)讓河水泛濫，淹沒(méi)農(nóng)田、學(xué)校。夏天的雨也有些好處。當(dāng)我們被太陽(yáng)烤得難受時(shí)，一場(chǎng)夏雨會(huì)讓我們感覺(jué)到無(wú)比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒，它常常是一會(huì)兒安安靜靜，一會(huì)兒大聲哭鬧。
秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹(shù)朋友們?nèi)旧硝r艷的顏色，有紅色的.，有黃色的。紅色的蘋(píng)果，黃色的梨子，咬起來(lái)是那么的香甜，帶著豐收的味道。我們學(xué)過(guò)一首秋天的詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾斓挠晔切∨笥褌兝首x詩(shī)歌時(shí)燎亮清脆的聲音。
冬天的雨冰冰涼涼的。樹(shù)上的葉子被嚇得掉落滿(mǎn)地，樹(shù)枝光禿禿的。雨一來(lái)，樹(shù)枝們就在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小朋友們不怕雨，媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時(shí)候，小朋友們又來(lái)到樹(shù)下嬉戲玩耍，他們的小手圍抱著樹(shù)干，他們的衣服掛在樹(shù)枝上，給樹(shù)朋友帶來(lái)溫暖：“樹(shù)朋友，你不冷了吧？”冬天的雨帶來(lái)嚴(yán)寒中小朋友溫馨的問(wèn)候。
雨，千變?nèi)f化的雨，它無(wú)處不在。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇28
挫折是生活中不可缺少的，有了挫折，才會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)。正如美國(guó)思想家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！�
那是一個(gè)炎炎的夏日，我看見(jiàn)別人騎著自行車(chē)，十分得瀟灑，于是，我也十分想學(xué)，就把家里那輛滿(mǎn)“身”都是灰塵的自行車(chē)給推了出來(lái)。
學(xué)自行車(chē)當(dāng)然沒(méi)有那么容易——我雖然能夠在媽媽的幫助下，慢慢騎上去。但這自行車(chē)就像一個(gè)放蕩不羈的野狗一樣，即便媽媽用手幫我在后面幫我控制，它也不聽(tīng)我的，車(chē)頭東扭扭，西扭扭，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)。我想：既然我慢慢騎，掌握不好自行車(chē)，那騎快一點(diǎn)，是不是就會(huì)掌握住呢？試試看吧！反正有媽媽在后面幫我控制呢！于是，我加速。
可是，一個(gè)連“走路”都沒(méi)學(xué)會(huì)的'“小孩”，怎么能學(xué)“跑步”呢？由于速度太快，媽媽也控制不了了，我重重地摔在了地上，腿上受傷了。
我不高興了，踢了自行車(chē)一把，說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)竟然這么麻煩，算了，我肯定學(xué)不好的，還是算了吧！”可是，我又轉(zhuǎn)念一想：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生當(dāng)
初失敗了兩千次才發(fā)明了電燈，他受到的挫折多么大�。〗裉�，我遇到這點(diǎn)小小的挫折就退縮，怎么能行？我一定要更加努力！
于是，我爬了起來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車(chē)，沒(méi)想到，過(guò)了幾天，這條“野狗”就被我治得服服帖帖的！我高興極了：哦！我戰(zhàn)勝挫折了。
挫折就像一塊石頭，他會(huì)使你在人生的路上，不斷地跌倒，但是，只要我們從跌倒的地方站起來(lái)，永不放棄，相信，挫折也會(huì)被你打�。�
描寫(xiě)初一的周記600字 篇29
每個(gè)人都有自己的第一次，如：第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次登臺(tái)表演……
就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。下面，我來(lái)為大家講一下我第一次煮面的故事。
那是一個(gè)星期天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。家里沒(méi)有菜了，我要爸爸給我煮方便面吃，爸爸卻一反常態(tài)，繃著臉對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該學(xué)著自己做飯了�！薄昂冒桑屛襾�(lái)學(xué)一學(xué)！”我取來(lái)一包方便面，在爸爸的指導(dǎo)下，我打開(kāi)煤氣總閥，接著擰開(kāi)煤氣罩的開(kāi)關(guān)——咦，怎么沒(méi)火？爸爸急忙走過(guò)來(lái)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)煤氣時(shí)，一定要往下按著開(kāi)關(guān)，然后迅速扭動(dòng)它，看見(jiàn)打著了火才行�！蔽野窗职终f(shuō)的方法練習(xí)了幾遍，啊，成功了！于是我把倒上熱水的小鍋放在了煤氣罩上。過(guò)了兩分鐘，水在鍋里翻起了花，開(kāi)了。我先把面餅放進(jìn)去。看著滾燙的開(kāi)水，我手哆嗦得厲害，心里“砰砰”直跳，好不容易才擠上料包。爸爸看著我緊張的表情，安慰我說(shuō)：“孩子，放手去做，下方便面試比較容易做的飯。萬(wàn)事開(kāi)頭難，你有些害怕，這是正常的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的'心逐漸平靜下來(lái)。我又拿來(lái)一個(gè)雞蛋，小心翼翼地把雞蛋磕開(kāi)一個(gè)小口，慢慢把它倒進(jìn)鍋里。最后，蓋上鍋蓋，換小火煮了五分鐘——呀，好香啊！聞見(jiàn)方便面的香味，我臉上笑開(kāi)了花。那頓飯的味道，至今仍然記憶猶新：香噴噴，爽滑可口……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)困難與挫折，我們要勇往直前，敢于嘗試，通過(guò)實(shí)踐掌握了要領(lǐng)之后，就一定會(huì)成功！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇30
此時(shí)正是初夏，我們進(jìn)入了一年一度的期末考場(chǎng)環(huán)節(jié)。是啊，這個(gè)時(shí)候是令人期待的，同時(shí)又是緊張而忙碌的。值得期待的是考試結(jié)束以后漫長(zhǎng)的暑假，緊張而忙碌的就是目前這個(gè)考驗(yàn)一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的`期末考場(chǎng)。
天氣晴朗，伴有些微風(fēng)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能下午有雷陣雨。早晨，我們進(jìn)入了語(yǔ)文考場(chǎng)之前突感肚子不舒服，在臨近開(kāi)考五分鐘跑出教室去上廁所，路上遇到語(yǔ)文老師詢(xún)問(wèn)：“某某，快考試了你去干什么”�！皫�!”我匆忙回答，就直奔去了。幾乎每一次期末考試都是從語(yǔ)文開(kāi)始考試，不知道為什么，據(jù)說(shuō)是跟語(yǔ)文作文有關(guān)系。語(yǔ)文考試的作文發(fā)揮，體現(xiàn)出“人文思想”，這跟我們國(guó)家的傳統(tǒng)是有很大關(guān)系的，注重文化熏陶人。
早上8點(diǎn)，考試開(kāi)始，考場(chǎng)上一片寂靜，只是偶爾能夠聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)發(fā)出的似意非意的咳嗽聲，窗外也有零星的鳥(niǎo)叫�？荚囘_(dá)到中段，已經(jīng)有部分同學(xué)貌似完成了試卷，正在一邊審題，一邊用手耍弄著圓珠筆。先是來(lái)一個(gè)“陀螺飛舞”，后又來(lái)一個(gè)“拇指盤(pán)旋”，緊接著是“波浪曲蹦”，我真是佩服這樣幾位同學(xué)高超的耍筆功夫，應(yīng)該也是經(jīng)久練成的絕技。
到了這個(gè)時(shí)候，總是少不了出現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳互相對(duì)著答案，講臺(tái)桌上正在一邊看手機(jī)一邊若有所思的監(jiān)考老師似乎察覺(jué)到了什么，下了講臺(tái)在座位之間來(lái)回踱步。不一會(huì)兒，我的臨座已經(jīng)開(kāi)始向我眨眼間，輕聲細(xì)語(yǔ)地向我詢(xún)問(wèn)選擇第九題目的答案，我故作深沉，告訴了他一個(gè)錯(cuò)誤答案。他對(duì)此表示高興，表現(xiàn)顯了一副“哦”的樣子，然而寫(xiě)下答案，之后還對(duì)我連連道謝。
考試結(jié)束的時(shí)候，我迅速交上了試卷。發(fā)現(xiàn)起初在審題過(guò)程昏昏欲睡的幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)時(shí)候來(lái)了精神，正在“百米沖刺”式的寫(xiě)著什么，直到那最后一秒交卷時(shí)間。
啊!這就是那期末考場(chǎng)，一個(gè)曾經(jīng)讓我百味繁雜的地方。
描寫(xiě)初一的周記600字 篇31
我們的校園座落在大西江農(nóng)場(chǎng)的東北部。當(dāng)你步入我們可愛(ài)的校園，你會(huì)被眼前清新、典雅的環(huán)境深深吸引。
你首先看到的是一座高大的雕塑，高約5米，底是由X和L構(gòu)成。上面是一雙智慧的雙手托起明天的太陽(yáng)。預(yù)示著老師用智慧的雙手培育我們初生的太陽(yáng)。我 想我們會(huì)在老師的.培育下成為祖國(guó)的棟梁。校園的西南面是一個(gè)急停車(chē)和宣傳于一身的宣傳欄。它身穿白色的上衣，頭戴紅色的鐵帽，看上去好神氣，好威武。從正 面，它分為六個(gè)窗口，這里是展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)，是展示我校特色的辦學(xué)窗口，是展示學(xué)生面貌的前沿。從側(cè)面看一扇乳白色的大門(mén)，顯得古色古香。里面整齊的 擺放著學(xué)生和老師的電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)。
你邁步前進(jìn)，就會(huì)看到一座雄偉高大的教學(xué)樓。在正前方有5個(gè)閃閃發(fā)光的大字：大西江中學(xué)。白色的瓷磚和藍(lán)色的玻璃，構(gòu)成了美麗的圖案，閃爍著奪目的 光芒，教學(xué)樓前面有四個(gè)花壇，每當(dāng)春天到來(lái)，花兒爭(zhēng)奇奪艷，一陣風(fēng)拂過(guò)，香氣就彌漫在空氣中，那香氣沁人心脾，令人心曠神怡。國(guó)旗臺(tái)在花壇的正前方，每當(dāng) 周一升旗時(shí)，那五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，看那五星紅旗，令人心中升出一分自豪感。
教學(xué)樓的前面有一個(gè)大操場(chǎng)，面積約有200平方米。有一個(gè)環(huán)形跑道，長(zhǎng)有250米，那時(shí)我們的娛樂(lè)天地，這里也留下了我們美好，純真的回憶。
校園的西側(cè)斜坡上，用紅油漆醒目地寫(xiě)著校風(fēng)、校訓(xùn)、它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校園的四周有一圈柵欄，在蒼翠的綠樹(shù)環(huán)抱著，上面有形態(tài)不一的福娃，令人耳目一新。有跑步的、有擊劍的……看到那感動(dòng)十足的福娃，讓我心中洶涌澎湃，心中有和福娃一起參加奧運(yùn)的沖動(dòng)。
啊！可愛(ài)的校園，在這里我們可以和鳥(niǎo)兒、風(fēng)兒、福娃作伴，讓我們追逐自己的夢(mèng)想。啊，美麗的校園！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇32
今年，我升入了初中一年級(jí)，我即驚奇又害怕。
我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，曾遐想過(guò)初中是怎樣的。我想如果升入初中后，將面臨新的生活，新的老師，新的同學(xué)，新的課程。還有許多新的。馬上就要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)有些激動(dòng)，又有些害怕。激動(dòng)是因?yàn)槲移诖某踔袝?huì)是什么樣的，害怕是因?yàn)椋踔械睦蠋煏?huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲，初中的知識(shí)會(huì)不會(huì)很多；初中的題會(huì)不會(huì)很難；初中的作業(yè)會(huì)不會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
9月1日，我正式走進(jìn)了初中校園。一個(gè)新的班級(jí)中有著許多張不同的臉。我認(rèn)識(shí)了2張臉，但其余的臉我見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
老師開(kāi)始點(diǎn)名了，慢慢地，隨著老師每節(jié)課的點(diǎn)名，我也逐漸記住了一些同學(xué)的名字。還有一些老師，語(yǔ)文老師胡老師，上課有趣，英語(yǔ)老師宋老師，上課生動(dòng)。
我覺(jué)得初中并不是我想象那么可怕。老師沒(méi)有那么讓人畏俱。知識(shí)老師慢慢教，沒(méi)有那么難以吸收；題只要上課學(xué)好了，題就不難做了；作業(yè)老師也是合情合理地布置。
因?yàn)槲业难劬暳�，所以上課的時(shí)候，我要全用耳朵聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做筆記。英語(yǔ)老師說(shuō)，她教的學(xué)生對(duì)她是又愛(ài)又怕，學(xué)生成績(jī)都很好，所以我要認(rèn)真地學(xué)，努力地做。
我在初中的同學(xué)對(duì)我很友好，我不懂的'可以問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也熱心地回答我。比如說(shuō)我看數(shù)學(xué)家庭作業(yè)不懂，問(wèn)其它的同學(xué)，他們也都熱心地告訴我。
我下課后聽(tīng)到我后面的同學(xué)說(shuō)她上課很想睡覺(jué)，云里霧里，夢(mèng)游一般。我聽(tīng)了之后，轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)她說(shuō)：”中午你午睡了沒(méi)有？“她搖搖頭，于是我接著對(duì)她說(shuō)：”告訴個(gè)小秘密，中午午睡15分鐘，等于補(bǔ)晚上睡眠一小時(shí)，只有我們的大腦休息好，才不會(huì)打瞌睡，才能認(rèn)真上課，認(rèn)真聽(tīng)講，所以中午要午睡。“同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了午睡的重要性。
我知道以后的初中生活還漫長(zhǎng)著，但是我要去努力，拼博！
描寫(xiě)初一的周記600字 篇33
踏著涼爽的夏風(fēng)，背著充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的行囊，我們離開(kāi)了家，來(lái)到了那個(gè)我們都向往的學(xué)�！婵ゃ懼�。
當(dāng)陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我就同初次見(jiàn)面的同學(xué)們，一起整理好穿著，向著學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。開(kāi)始，我們的隊(duì)伍十分雜亂，松松散散，怎么走也走不到一條直線(xiàn)上。我們的李教官走了過(guò)來(lái)，細(xì)心且有耐心地調(diào)整隊(duì)伍，這一下讓我們?cè)S多按耐著的心都沸騰了起來(lái)，顯得格外都不安分……來(lái)到操場(chǎng)，我們重新調(diào)整了隊(duì)伍后，李教官先笑了一笑，然后立馬變得嚴(yán)肅了起來(lái)，朝著我們大喊一聲：“全體隊(duì)員立正!準(zhǔn)備跑步!”剛剛接到這個(gè)命令的我們好像有點(diǎn)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻就被其他班落下了好大一截。見(jiàn)到這個(gè)情況，教官似乎生氣了，眉頭緊皺，板著一張臉大聲對(duì)我們呵斥道： “你們不要以為軍訓(xùn)是件好玩的事情，這是軍訓(xùn)，不是給你們鬧著玩的!如果覺(jué)得不舒服，就回家去，在家里躺著多舒服?在這里就要精神高度集中!”自此之后，教官就像變了個(gè)人似的，態(tài)度嚴(yán)肅了，對(duì)我們的.訓(xùn)練也十分嚴(yán)厲，而那些有些跳動(dòng)的人也變得安靜了起來(lái)，不再惹事。
中午時(shí)分，往操場(chǎng)看去，所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴(yán)肅端莊的學(xué)生與教官了。而我有時(shí)也十分想抱怨，可見(jiàn)到同學(xué)們堅(jiān)持努力，集中訓(xùn)練的樣子，我咬了咬牙堅(jiān)持下去。雖然途中有身體不適而退出的，有動(dòng)作不達(dá)標(biāo)被罰站的，可我們已經(jīng)明白了，我們是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。你累了，有人扶你;你不行了，有的幫你。正是因?yàn)檫@樣，我們才能獲得教官的一致好評(píng)，盡管下午我們換了一個(gè)教官，可我們依舊不拋棄、不放棄，努力堅(jiān)持到最后!
一天過(guò)后，我似乎明白了很多：團(tuán)結(jié)就是力量!不放棄就是成功!這也讓我更加期待以后軍訓(xùn)的生活，想一想都很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我們開(kāi)啟自主生活的第一步，也是通往新生活的一次新旅途!
描寫(xiě)初一的周記600字 篇34
在我眼中，學(xué)校是美好的，是學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，而湘郡銘志學(xué)校更是如此，湘郡銘志學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)設(shè)備更是一等一，這就給了學(xué)生們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓學(xué)生們一進(jìn)校門(mén)，就能感受到清新的空氣。
也許，我們一進(jìn)校門(mén)，看到的只是表面，心里可能會(huì)想：這學(xué)校啊，也許就是一個(gè)空殼子。當(dāng)然啦，有這樣的想法也不為過(guò)，只要我們努力學(xué)習(xí)，度過(guò)這三年，我們就能感受在這學(xué)校不是一個(gè)空殼子，它會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，或失敗導(dǎo)致失望崩潰，或成功導(dǎo)致喜悅開(kāi)心。不管怎樣：我們只要用一句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己：“加油!只要再努力一點(diǎn)，就能到我們自己想要的終點(diǎn)�！�
我眼中的湘郡是嚴(yán)厲的，公平的，只要你有一點(diǎn)做錯(cuò)了，它就會(huì)給予你懲罰，但正是因?yàn)檫@樣，我們才能進(jìn)步，才能變得嚴(yán)謹(jǐn)，才能變得更加優(yōu)秀!也許一開(kāi)始你不能接受，但，久而久之，你總會(huì)習(xí)慣，沒(méi)有人一開(kāi)始就能十分適應(yīng)，只要我們努力，沒(méi)有什么事情是完不成的。
在嚴(yán)厲的懲罰同時(shí)，還有來(lái)自于大家庭的溫暖。軍訓(xùn)第一天時(shí)，我們班有位同學(xué)受了傷，一位男同學(xué)主動(dòng)上前去扶他，做自我介紹時(shí)，不管有人多么靦腆，大家還是給予他掌聲，給了每一位演講者大大的鼓勵(lì)。
軍訓(xùn)第一天，不管大家有多么的累，整個(gè)校園里還是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓人一看，感到溫馨，讓人一聽(tīng)，感到快樂(lè)。也許這些歡聲笑語(yǔ)是飯后閑談，也是是想緩解壓力，又或許是無(wú)意的交談，但那又怎么樣呢，依舊是滿(mǎn)校園的歡聲笑語(yǔ)，不是嗎?
任何一所學(xué)校都是文明的，湘郡銘志學(xué)校更是如此，在軍訓(xùn)的.前一天，班主任就和我們說(shuō)了，見(jiàn)到任何人都要問(wèn)好，就算只是過(guò)路的家長(zhǎng)，也都要禮貌的說(shuō)一聲：“叔叔阿姨好”
這就是我眼中的湘郡，它嚴(yán)厲，溫暖，興奮。這都將是我成長(zhǎng)的中一部分，我們要好好加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，為愛(ài)我們的家長(zhǎng)爭(zhēng)光!
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