研究實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)
篇一:調(diào)研報(bào)告分析評(píng)價(jià)
1、本報(bào)告結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,主題突出,層次清楚,邏輯性強(qiáng),文筆流暢。
2、本報(bào)告體現(xiàn)了調(diào)查研究的全過(guò)程,有明確的調(diào)查計(jì)劃,調(diào)查對(duì)象選取科學(xué),調(diào)查目的明確,調(diào)查內(nèi)容充實(shí),并設(shè)計(jì)了合理的調(diào)查問卷,保證了調(diào)查的順利進(jìn)行;設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷,并進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)試結(jié)束分析了問卷的信度,對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)通過(guò)spss13.0進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析;將分析結(jié)果通過(guò)圖表的形式表現(xiàn)出來(lái),圖表直觀形象,整體感覺明晰,從而對(duì)數(shù)據(jù)有個(gè)更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
3、作者對(duì)資源需求的各個(gè)方面的數(shù)據(jù)都進(jìn)行了合理分析,得出了每種類型資源的需求程度、學(xué)生喜歡的資源內(nèi)容形式及資源的媒體呈現(xiàn)方式,并給出對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)資源建設(shè)的啟示,接著提出了對(duì)免費(fèi)師范生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)的三個(gè)合理化建議,具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性,對(duì)實(shí)現(xiàn)免費(fèi)師范生職前職后一體化的教育和培訓(xùn)體系建設(shè)有重要意義。
篇二:社會(huì)調(diào)查評(píng)語(yǔ)
成績(jī)?yōu)榱嫉?同學(xué)請(qǐng)抄寫下面的評(píng)語(yǔ):
該生能按照學(xué)校要求完成暑期社會(huì)調(diào)研的任務(wù)并獨(dú)立完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫工作。
能夠結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,數(shù)據(jù)有效。社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容完整,邏輯清晰,能結(jié)合已學(xué)到的專業(yè)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)中的問題,體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。
成績(jī)?yōu)橹械耐瑢W(xué)請(qǐng)抄寫下面的評(píng)語(yǔ):
該生能按照學(xué)校要求完成暑期社會(huì)調(diào)研的任務(wù)并獨(dú)立完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫工作。
能夠結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,數(shù)據(jù)有效。社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容比較完整,能夠解釋部分現(xiàn)實(shí)中存在的問題,體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。
篇三:環(huán)境方面調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)
環(huán)境方面調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)
總評(píng):能從提出問題入手,圍繞中心選擇有代表性的材料,不但寫出了環(huán)境不好在什么地方,還能進(jìn)行調(diào)查研究,寫出了環(huán)境不好的主要原因,有一定的想象力,表達(dá)出了你重視環(huán)保的感情。
總評(píng):能按習(xí)作要求寫,把小河為什么會(huì)臟的有關(guān)情況詳細(xì)敘述出來(lái),能抓住重要之點(diǎn)寫具體,寫通順,寫清楚,寫得有條理,能表達(dá)出愛綠化,保護(hù)環(huán)境的感情。
總評(píng):能按習(xí)作要求寫,圍繞中心寫,寫清楚了你要表達(dá)的意思,詳細(xì)敘述了由于人們不重視環(huán)保,環(huán)境隨著變壞了,結(jié)尾還提出了有關(guān)環(huán)保的意見,給人留下深刻的印象,較好地突出了中心。 總評(píng):能從提出環(huán)境變差問題入手,并通過(guò)調(diào)查研究,觀察思考,把有關(guān)情況反映出來(lái),有一定的想象力,會(huì)運(yùn)用一些較好詞句,表達(dá)出了重視環(huán)保、熱愛自然環(huán)境的感情。
總評(píng):能比較認(rèn)真寫,圍繞中心寫,寫清楚了你要表達(dá)的意思,講清楚了由于人們不重視環(huán)保,環(huán)境開始變壞了,還能夠提出了有關(guān)環(huán)保的意見,給人啟發(fā)教育,這樣能有效地突出了中心,加深了印象。
篇四:實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告評(píng)語(yǔ)
1.該同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,態(tài)度認(rèn)真,服從安排,虛心好學(xué),自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),成績(jī)優(yōu)秀。
2. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,態(tài)度端正,服從安排,虛心好學(xué),自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),成績(jī)良好。
3. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真細(xì)致,服從安排,勤學(xué)好問,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠?qū)⑺鶎W(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),成績(jī)中等。
4. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠服從老師安排,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠?qū)⑺鶎W(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),成績(jī)及格。
實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告評(píng)語(yǔ)
1.該同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,態(tài)度認(rèn)真,服從安排,虛心好學(xué),自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),成績(jī)優(yōu)秀。
2. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,態(tài)度端正,服從安排,虛心好學(xué),自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),成績(jī)良好。
3. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真細(xì)致,服從安排,勤學(xué)好問,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠?qū)⑺鶎W(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),成績(jī)中等。
4. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠服從老師安排,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠?qū)⑺鶎W(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),成績(jī)及格。
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