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在校學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
新進(jìn)的大學(xué)生，公司安排了九個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，分別是在生產(chǎn)部實(shí)習(xí)三個(gè)月，工程部實(shí)習(xí)五個(gè)月，品質(zhì)部實(shí)習(xí)一個(gè)月，新員工實(shí)習(xí)小結(jié)。生產(chǎn)部實(shí)習(xí)就是做普工，一個(gè)一個(gè)工位都去做，一個(gè)星期換個(gè)工位。工程部實(shí)習(xí)就是做跟線。品質(zhì)部實(shí)習(xí)應(yīng)該是了解品質(zhì)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、方法等。為什么說(shuō)“應(yīng)該”呢？這是我自己揣摩的，到最后一個(gè)月，都無(wú)人問(wèn)津我們了(當(dāng)然整個(gè)實(shí)習(xí)階段都沒(méi)怎么管我們)，完全是打醬油，甚至上不上班都無(wú)所謂。
這樣的實(shí)習(xí)安排有沒(méi)有必要？有！這么長(zhǎng)的實(shí)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有必要？很坑爹。只有公司直接從學(xué)校招聘的應(yīng)屆大學(xué)生才有這樣的實(shí)習(xí)，而社招的是不會(huì)有安排的。我相信，很多社招的人都沒(méi)有直接去生產(chǎn)制造待過(guò)，不也是一樣的能把開發(fā)做好嗎？九個(gè)月實(shí)習(xí)的體會(huì)，相信在研發(fā)中完整做完個(gè)項(xiàng)目就能學(xué)到了。
那么在實(shí)習(xí)中收獲了些什么呢？生產(chǎn)部的實(shí)習(xí)大概了解了工位的順序和操作，物料的發(fā)配流程和擺放規(guī)則，fqc抽檢和返檢原則等等。有些是對(duì)今后的開發(fā)有用的，比如了解人工的操作，設(shè)計(jì)的時(shí)候就會(huì)考慮產(chǎn)線員工是否操作方便，是否會(huì)影響生產(chǎn)效率；比如物料的發(fā)配流程，對(duì)今后試產(chǎn)的時(shí)間安排就能有比較好的把控。其實(shí)好多東西很快就了解了，但是公司的安排又必須得遵從，為了不讓這三個(gè)月白白浪費(fèi)，可以客串下其他角色，比如ie，梳理下工序，提高效率；或者思考哪些部件沒(méi)必要，可以節(jié)約成本。只要多看、多想、多問(wèn)，能收獲很多的�？上菚r(shí)候覺(jué)得好些東西跟我做開發(fā)沒(méi)啥鳥關(guān)系，也懶得去理，現(xiàn)在想來(lái)，真是白白浪費(fèi)了時(shí)間。
工程部實(shí)習(xí)就是解決產(chǎn)線測(cè)試出現(xiàn)的問(wèn)題。這個(gè)階段就慢慢接觸手機(jī)的一些設(shè)計(jì)了。一是練習(xí)了焊接，后來(lái)工作中才知道焊接還是比較重要的，有時(shí)候想驗(yàn)證個(gè)想法，沒(méi)有高超的焊接水平是完全不行的，不過(guò)我在工作中的好多焊接工作都交給了實(shí)驗(yàn)員。二是了解了分析有問(wèn)題手機(jī)的大概思路和方法。三是體驗(yàn)到物料對(duì)產(chǎn)線直通率的影響，剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候一碰到問(wèn)題就從原理圖上去分析原因，看問(wèn)題可能出在哪里，但有時(shí)候?qū)嶋H上是物料的問(wèn)題，換顆料就ok了，當(dāng)然物料為什么出問(wèn)題，怎么管控，有時(shí)候也是會(huì)深究的。四是了解手機(jī)的一些基本原理，比如通信原理，比如能大概看懂原理圖。但是更基本的原理性的東西，受限于資料的缺少，還是無(wú)法了解到。當(dāng)初大家伙一起探討原理圖，都討論很多還沒(méi)有結(jié)論，因?yàn)楝F(xiàn)在好多東西都是集成化，原理圖上只是比較簡(jiǎn)單的外部器件，所以只看原理圖很難看明白。工程部的實(shí)習(xí)，為成為一個(gè)研發(fā)工程師打下了一定的基礎(chǔ)。但是因?yàn)槠綍r(shí)處理的事情很雜，要跟生產(chǎn)部、品質(zhì)部、型式試驗(yàn)中心，te、材料工程師、品質(zhì)工程師等等打交道，再加上對(duì)手機(jī)的原理性東西研究得很淺，沒(méi)有多少積累，所以進(jìn)了開發(fā)部，還是基本上是屬于一張白紙。
品質(zhì)部的實(shí)習(xí)，個(gè)人覺(jué)得雖然比較重要，但是沒(méi)有必要。今后做項(xiàng)目，會(huì)跟品質(zhì)部打很多交道，很快就熟悉了。所以最多讓個(gè)老工程師帶去參觀講解下就可以了。
再次強(qiáng)調(diào)個(gè)人的觀點(diǎn)，這樣的實(shí)習(xí)太坑爹了。剛走出學(xué)校步入社會(huì)的青年，都滿腔熱血，激情滿懷。想當(dāng)初公司做調(diào)查大概是問(wèn)個(gè)人志向之類的問(wèn)題，我還寫的是跟公司一起成長(zhǎng)，擊敗諾基亞。想想那時(shí)候是多么的豪情壯志。但是就被這樣的實(shí)習(xí)給慢慢磨滅了。
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