學(xué)會面對挫敗作文

　　挫折就像漫長的黑夜，熬過了就會陽光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過了會重新獲得溫暖。我們每個(gè)人生活中都難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對、正確對待，挫折也會成為前進(jìn)的動力。

　　在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級上處于中下。剛聽到分?jǐn)?shù)時(shí)我嚇了一跳，隨后便難過來；心情變得沉重起來，心灰意冷，幾乎要絕望了�；氐郊液�，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時(shí)候爸爸看到了，他走過來安慰我說：“孩子，別哭了，一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，你可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你前進(jìn)的動力，認(rèn)真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)�！蔽以谛睦镏貜�(fù)著爸爸的話語，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講，細(xì)心思考，認(rèn)真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過這件事，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人不能被挫折打倒，要勇敢面對，在挫折中不斷前進(jìn)、不斷成長。

　　還有一次，那是在初一時(shí)，我擔(dān)任地理課代表，上課鈴響后，地理老師還沒來。要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：誰是地理課代表？我聽了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來�！澳闶窃趺串�(dāng)?shù)牡乩碚n代表？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個(gè)蘋果似的.，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天后，老師又說把我給換了。聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。

　　下課后，同學(xué)們都在議論：成績不突出還想當(dāng)課代表！聽了這些話，我暗暗下決心：從哪里跌倒的，我就再從哪里爬起來。我似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是開始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當(dāng)課代表了。

　　經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過挫折，我學(xué)會了如何去面對挫折！”

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