有關(guān)學(xué)校升旗后的晨會(huì)講話稿范文
篇一：晨會(huì)國旗下講話
幸福，無處不在——晨會(huì)國旗下講話作者/尹 杭尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！我是初一八班的尹杭，今天我演講的題目是《幸福，無處不在》。
自從學(xué)校開展了“幸福人生，在我手中”——幸福感培養(yǎng)系列教育活動(dòng)以來，我們的校園里洋溢著更多的、不一樣的幸福。幸福，在綠色的課堂里。課堂上，老師對教材的創(chuàng)造性理解和個(gè)性化的表達(dá)，使干癟的教材豐滿起來、死板的教材生動(dòng)起來、統(tǒng)一的教材個(gè)別化起來，讓我們重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，當(dāng)老師在課堂上把深?yuàn)W難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得奇趣橫生，把科學(xué)的知識和做人的道理潛移默化地教給我們時(shí)，那種精神上的快樂是無法比擬的。課堂中真正的有效教學(xué)，讓我們的老師得以解放，讓他們自己也感受到職業(yè)的幸福。
幸福，在菁菁的校園里。走在校園內(nèi)你可以看到老師、學(xué)生每個(gè)人臉上都充滿著自信，你看不到人聲嘈雜，看不到地上一點(diǎn)雜物；到處秩序井然，學(xué)習(xí)氣氛濃郁。初三年級舉辦了“用心感悟，品味幸�！钡恼魑拇筚�。在緊張的學(xué)習(xí)之余，全體初三同學(xué)踴躍參加比賽，他們從具體而微的生活細(xì)節(jié)或整個(gè)成長歷程中去捕捉幸福瞬間，抒寫自己的'心靈感悟，多側(cè)面、多角度去品味幸福！而初二年級開辦了全體師生家長的“幸福瞬間”攝影展，展現(xiàn)大家用心靈去挖掘、用眼睛去捕捉、用鏡頭去記錄的生活點(diǎn)滴，感受幸福，感恩他人。當(dāng)然，我們初一年級也不甘示弱，進(jìn)行了“幸福達(dá)人”評選。我們通過班會(huì)、年級大會(huì)、主題展示等形式，自己主動(dòng)發(fā)掘并回味了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受幸福，同時(shí)也給他人帶來幸福！幸福，在感悟多彩藝術(shù)里。藝術(shù)節(jié)上，無論是唱歌、舞蹈、樂器，還是相聲、京劇、舞臺劇，總有一項(xiàng)是你的菜。
它讓我們?nèi)巳说靡詤⑴c，展現(xiàn)自己的才華與魅力；也讓我們在欣賞他人的才藝時(shí)，感悟多彩的藝術(shù)和人生。在藝術(shù)節(jié)綜合匯演上，校園十大歌手或者陽光、或者帥氣、亦或者高難度的演唱，讓我們不禁感嘆：“這是專業(yè)演出，還是專業(yè)演出？”當(dāng)然，最頂級的校級三大藝術(shù)社團(tuán)，校合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)和管樂團(tuán)，王者風(fēng)范依舊，一出場就技壓群雄，霸氣外露。藝術(shù)節(jié)培養(yǎng)了我們的個(gè)體藝術(shù)特長，為我們的幸福人生拓寬了道路。幸福，在師生共同的成長里。老師開啟了我們的心靈，雕琢了我們的靈魂，師生與學(xué)校共同成長是實(shí)驗(yàn)幸福的DNA。老師們心中不僅有NO.ONE，更有ONLY ONE，他們以高尚的人格、淵博的學(xué)識、卓越的能力、教學(xué)相長的先進(jìn)理念影響著每一個(gè)孩子，享受著教育實(shí)驗(yàn)的幸福。而榜樣的力量更是無窮的。漫步在校園里，到處可見展板上“校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”、“校十佳科技生”、“校十佳數(shù)學(xué)生”等獲獎(jiǎng)同學(xué)的笑臉。
怎么樣？不服氣，你也來！幸福就在你超我趕的過程中，就在發(fā)揮自己更大潛力的努力中。幸福，就在我們積極樂觀的人生態(tài)度里。幸福教育讓我們在課堂上學(xué)會(huì)探究，在學(xué)校有好心情，回到家孝順父母。它讓我們學(xué)會(huì)了情緒管理，擁有了健康心理和平和、平實(shí)的心態(tài)以及正確的價(jià)值觀。它豐富了我們的成長方式，把幸福變成了我們的一種內(nèi)在素質(zhì)，讓我們擁有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、享用幸福的能力，讓我們最終成為自身幸福的設(shè)計(jì)者。幸福不僅僅是收獲一張張漂亮的成績單，它在陽光體育的汗水中、在笑對失敗與挫折的瀟灑中，它更是一張收獲生命健康發(fā)展與健全人格的通行證。幸福，無處不在！謝謝大家！
篇二：中學(xué)每周一晨會(huì)演講稿 國旗下講話
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好：
今天，我講話的題目是：磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
張海迪，著名作家，歷任全國政協(xié)委員，現(xiàn)任中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。今天，我就給大家講一講張海迪的故事：張海迪從小生活在一個(gè)幸福的家庭，在5歲那年，災(zāi)難降臨到她的身上。一場嚴(yán)重的疾病使她高位截癱，胸部以下失去知覺，一輩子要在輪椅上度過�？膳碌牟∧Р]有使幼小的張海迪失去信心。她幾次要求上學(xué)，都因?yàn)楦鞣N原因被一所所學(xué)校拒絕。學(xué)校上不了，她就在家里的床上，鋪開課本。同時(shí)，她在父母的幫助下，忍著巨大的疼痛和常人 難以克服的困難，努力鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)。她沒上過一天學(xué)，卻以驚人的毅力自己學(xué)習(xí)小學(xué)和初中的全部課程，而且門門優(yōu)秀。她還自學(xué)了英語、日語、德語、世界語等五門語言，翻譯了大量外國小說和資料。她熱愛生活，積極向上。她用堅(jiān)強(qiáng)的意志，鼓舞了千千萬萬的人。
由此可見，堅(jiān)強(qiáng)的意志對于我們每個(gè)人來說，都至關(guān)重要。在很多情況下，我們沒有取得成功，并不是因?yàn)椴宦斆�，而是因�(yàn)槿狈?jiān)強(qiáng)的意志。作為一名學(xué)生，需要磨礪自己的意志。堅(jiān)強(qiáng)的意志能使你不斷地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。等你們長大以后，要想成就一番事業(yè)，就更需要強(qiáng)大的意志。事實(shí)證明，多少青年才俊，都是在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，從今天起，立志做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，奮發(fā)學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。像 我們偉大的周總理一樣：為中華崛起而讀書！
最后，讓我們所有人，再一次回顧梁啟超先生曾經(jīng)說過的名言： 今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，
少年富則國富，
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，
少年獨(dú)立則國獨(dú)立，
少年自由則國自由，
少年進(jìn)步則國進(jìn)步，
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，
少年雄于地球則國雄于地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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